試卷第=page88頁，共=sectionpages88頁試卷第=page11頁，共=sectionpages88頁山東省威海市文登區(qū)2020-2021學(xué)年八年級下學(xué)期期中物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．如圖所示，下列實(shí)例中屬于增大壓強(qiáng)的是（）A．圖釘尖很尖銳B．穿滑雪板滑雪C．鐵軌下鋪設(shè)枕木D．書包背帶較寬2．下列圖中所示的常用工具中屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．鑷子 B．起子C．鉗子 D．天平3．將甲、乙兩木塊放在水平桌面上，若它們受到的重力之比是1：3，與水平桌面的接觸面積之比是2：1，則甲、乙兩木塊對桌面的壓強(qiáng)之比是（）A．1：6 B．6：1 C．1：3 D．1：24．圖是小光同學(xué)自制的氣壓計(jì)，他將自制氣壓計(jì)從山腳帶到山頂?shù)倪^程中，外界氣壓和氣壓計(jì)水柱的變化分別是A．增大、下降 B．增大、上升C．減小、下降 D．減小、上升5．下列各圖不屬于連通器的是（）A．B．C．D．6．如圖所示．A點(diǎn)的彈簧測力計(jì)無論是豎直向下還是傾斜向下都可以使杠桿水平，由杠桿的平衡條件可知

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)A．傾斜拉動，彈簧測力計(jì)的示數(shù)較大B．豎直拉動，彈簧測力計(jì)的示數(shù)較大C．兩種方法彈簧測力計(jì)的示數(shù)相等D．無論彈簧測力計(jì)怎樣拉動，彈簧測力計(jì)的示數(shù)都小于物重7．將重為，體積為的物體投入一裝有適量水的燒杯中，當(dāng)物體靜止時(shí)，下列判斷正確的是（g取）（）A．物體懸浮， B．物體漂浮，C．物體漂浮， D．物體沉底，8．如圖所示，甲乙兩只完全相同的試管內(nèi)裝有質(zhì)量相等的不同液體，甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平．設(shè)液體對試管底部的壓強(qiáng)為p甲和p乙，則下列判斷正確的是（）A．p甲＞p乙 B．p甲=p乙 C．p甲＜p乙 D．無法確定9．如圖，杠桿水平位置靜止，若將兩邊的鉤碼數(shù)都增加一個(gè)，則杠桿（）A．左端降低，右端升高 B．右端降低，左端升高C．保持水平不動 D．無法確定10．把一鐵塊系在氣球上，放入水中，恰好懸浮于水中某處，如圖所示，現(xiàn)沿容器壁緩緩注入一些水，則鐵塊和氣球?qū)ⅲǎ〢．仍然懸浮 B．下沉 C．上浮 D．都有可能二、多選題11．有關(guān)壓強(qiáng)知識的應(yīng)用，下列說法正確的是A．人用吸管吸飲料時(shí)利用了大氣壓B．載重汽車裝有許多車輪是為了減小車對路面的壓強(qiáng)C．水壩的下部比上部建造得寬，是由于水對壩的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大D．飛機(jī)的機(jī)翼能獲得向上的升力，是應(yīng)用了流速越大流體的壓強(qiáng)越大的原理12．如圖所示，將一個(gè)裝有一定質(zhì)量水（水未裝滿）的圓臺狀封閉容器，放在水平桌面上。如果將其改為倒立放置，則（）A．水對容器底的壓強(qiáng)減小，容器對桌面的壓強(qiáng)增大B．水對容器底的壓強(qiáng)增大，容器對桌面的壓強(qiáng)增大C．水對容器底的壓力增大，容器對桌面的壓力不變D．水對容器底的壓力減小，容器對桌面的壓力不變?nèi)?、填空題13．如圖甲所示是古代戰(zhàn)爭中的“大炮”——拋石機(jī)，用它把大石塊拋出去，打擊遠(yuǎn)處的敵人；圖乙是家用的抽水機(jī)．它們都是利用的物理知識，其中圖是省力杠桿（填“甲”或“乙”），使用甲的優(yōu)點(diǎn)是.14．如圖所示，用一個(gè)動滑輪把重500N的物體勻速提起2m時(shí)，若不計(jì)摩擦和動滑輪重，人對繩子的拉力為N，繩子自由端移動m；若動滑輪重40N，不計(jì)繩重與摩擦，則拉力為N。15．小明同學(xué)將一只蘋果放入水中，蘋果在水里處于懸浮狀態(tài)，則此蘋果的密度為kg/m3．小明從水中取出蘋果，分成一個(gè)大塊和一個(gè)小片（如圖所示），再將小片放入水中，發(fā)現(xiàn)小片沉入水底，據(jù)此現(xiàn)象可以推斷：若將大塊浸沒水中，松手后大塊將會（選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”），大塊的密度小片的密度（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

16．重為8N的物體全部壓入水中，物體排開的水重為10N，此時(shí)物體受到的浮力為N；放手后物體將（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）；待物體靜止時(shí)所受浮力為N。17．目前我國第一艘航空母艦已試航，用于科研試驗(yàn)和訓(xùn)練，如圖所示，當(dāng)航母的艦載飛機(jī)飛離航母后，航母所受浮力將（選填“增大”“減小”或“不變”），航母將（選填“上浮”或“下沉”）一些。18．一人挑擔(dān)子，扁擔(dān)AB長1.6米，在A端掛重物400牛，B端掛重物600牛，則人肩在離A端米處擔(dān)子才能平衡，若使兩邊重物各減少100牛，人肩應(yīng)向端（選填“A”、“B”）移動才有可能保持平衡。四、作圖題19．小球浮在水面上，在如圖畫出小球受到的浮力和容器對斜面的壓力。20．如圖所示，杠桿OA處于平衡狀態(tài)，請你分別畫出F1和F2的力臂l1和l2。五、實(shí)驗(yàn)題21．在研究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)杠桿右端偏高，需將平衡螺母往移一些，直至杠桿在位置平衡。實(shí)驗(yàn)過程中，要使杠桿在水平位置平衡，目的是；（2）如圖乙所示是三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果，實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm。實(shí)驗(yàn)次數(shù)動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm11.5101②2120①1031201.510（3）將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整；①②（4）分析第一、二次測量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得到：；（5）在分析第三次測量數(shù)據(jù)時(shí)，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)F1L1和F2L2并不相等，該同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中的失誤之處在于。22．文杰同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，用A物體做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請你根據(jù)文杰的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題。（1）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與的關(guān)系；根據(jù)A與E兩圖所測的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為N。（2）文杰為探究浮力的大小是否與排開液體的體積有關(guān)，應(yīng)選擇兩圖對比得出結(jié)論。（3）文杰對四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)與深度又無關(guān)。對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而，當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度。（4）在文杰實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出鹽水的密度為。六、計(jì)算題23．在抗震救災(zāi)中，某舟橋部隊(duì)利用沖鋒舟為災(zāi)區(qū)開辟了水上生命線（如圖所示），人們乘坐的沖鋒舟滿載時(shí)排開水的體積是1.5m3,沖鋒舟自重為0.6×104N,假設(shè)每人的平均質(zhì)量為60kg．求：（1）沖鋒舟滿載時(shí)所受的浮力是多少？（2）為保證安全，這條沖鋒舟最多能承載多少人？（3）沖鋒舟底部0.5m深處所受水的壓強(qiáng)多大？（水的密度為1×103kg/m3，g＝19N/kg）24．如圖甲所示，彈簧測力計(jì)下面掛一實(shí)心圓柱體，將圓柱體從盛有水的容器上方離水面某一高度處緩緩下降（其底面始終與水面平行），使其逐漸浸沒入水中某一深度處。圖乙是整個(gè)過程中彈簧測力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的數(shù)據(jù)圖像。不考慮液面變化，求：（1）圓柱體浸沒時(shí)受到的浮力；（2）圓柱體的密度；（3）圓柱體在剛浸沒時(shí)下表面受到的水的壓強(qiáng)。答案第=page22頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．A2．A3．A4．D5．C6．A7．C8．A9．B10．B11．ABC12．BD13．杠桿乙省距離14．250427015．1×103上浮小于16．10上浮817．減小上浮18．0.96B19．20．