冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)（下）一、20以內(nèi)的減法第7課時(shí)加減混合學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在看圖講故事、自己試算的過(guò)程中，學(xué)習(xí)加減混合計(jì)算的方法。2.知道加減混合運(yùn)算順序，能正確地進(jìn)行加減混合計(jì)算。?3.能發(fā)現(xiàn)情境中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答?！倦y點(diǎn)】理解加減混合的順序，并正確計(jì)算?！局攸c(diǎn)】學(xué)會(huì)加減混合算式的計(jì)算方法。課堂導(dǎo)入說(shuō)一說(shuō)，算一算。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)連加和連減的計(jì)算順序？5+6+4=2+8+6=16–6–7=11–3–4=1511161031048看連環(huán)畫講故事：小熊送信。探究新知剩下的都給我！只剩5個(gè)面包了。又做了7個(gè)面包。我買8個(gè)面包。......7教材第22頁(yè)例7怎樣計(jì)算小熊買了幾個(gè)面包？剩下的都給我！只剩5個(gè)面包了。又做了7個(gè)面包。我買8個(gè)面包。......只剩5個(gè)面包又做了7個(gè)面包賣給小猴8個(gè)還剩?個(gè)?個(gè)?個(gè)5+7=1212–8=45+7–8=124我這樣算……我寫成一個(gè)算式，這樣算……聰聰列的是加減混合算式，要從左往右依次計(jì)算。試一試一輛客車上原有11人，在向陽(yáng)站下了2人，又上了3人。這時(shí)車上還有()人。向陽(yáng)站車上原有11人下去2人又上來(lái)3人這時(shí)還有?人?人=112312-+9像5+6-8和11-2+3這樣，一個(gè)算式里既有加法又有減法叫加減混合運(yùn)算。計(jì)算加減混合運(yùn)算時(shí)，也要從左往右依次計(jì)算。?人課堂練習(xí)1.練一練9+3+4=8–3–5=8+4–3=15–7–4=5+5–0=12–3+6=912161205159151010教材第23頁(yè)“練一練”第1題2.看圖列式。8237=+-10教材第23頁(yè)“練一練”第2題3.提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，并解答。唱歌的有11人吹笛的有8人跳舞的有5人教材第23頁(yè)“練一練”第3題(1)唱歌和跳舞的一共有多少個(gè)同學(xué)？=11516(2)唱歌和吹笛的一共多少個(gè)同學(xué)？=11819(3)吹笛的比和跳舞的多幾個(gè)同學(xué)？=853你也來(lái)試試吧！++-4.看圖寫算式。637=-+1045.算一算，填一填。5+3-627946810126.小明原來(lái)有8本故事書，兒童節(jié)他送給小芳3本，媽媽又給他買了7本，小明現(xiàn)在有()本故事書。3712=+-81254+6+5=15玩中練4+6-5=55+6-4=733997+3-9=17+3+9=199+3-7=5779+7-3=1388AA558-1-5=28+1+5=148+5-1=125-1+3=7你們也來(lái)玩一玩！拓展提升一(1)班的18名同學(xué)排成一隊(duì)過(guò)馬路。從前往后數(shù)，云云排第9位，從后往前數(shù)，云云排在第幾位？可以用○表示學(xué)生畫畫圖。前后云云…18名9名第?位由圖可知，云云后面有(18-9=)9名同學(xué)，所以從后往前數(shù)，云云排在第(9+1=)10位。18–9+1=10從前往后數(shù)從后往前數(shù)課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，