2024年中考考前集訓卷35

語文

（本試卷共21小題，滿分150分，考試用時150分鐘。）

注意事項：

1.答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題

卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡

“條形碼粘貼處”。

2.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動,

用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改

動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

4.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，將試卷和答題卡一并交回。

一（26分）

1.（10分）古詩文名句填空。

（1）桃李不言，=（司馬遷《史記?李將軍列傳論》）

（2）,天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）露從今夜白，。（杜甫《月夜憶舍弟》）

（4）；亡，百姓苦。（張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關懷古》）

（5）,衣冠簡樸古風存。（陸游《游山西村》）

（6）落紅不是無情物，0（龔自珍《己亥雜詩》）

（7）崔潁在《黃鶴樓》中抒發(fā)游子思鄉(xiāng)之情的詩句是：?0

（8）文天祥《過零丁洋》中，“,”將國家局勢與個人命運交織在一起，沉痛述說國破家亡的

痛苦。

2.（8分）根據(jù)語境完成題目。

鹽城的區(qū)域文化、文學具有鮮明的特色。鹽城東臨黃海、平整（）曠遠的自然景觀，不同于草原風吹

草低、大漠孤煙，而呈現(xiàn)的是鶴舞魚躍、平湖簟（）帆、煙柳扶shti（）的審美意象，從而為色彩斑IGn

（）的中國古代文學平添了別樣的色彩。這一獨特的自然風情，在吳嘉紀“晴光暄入水，波動清鮮鮮”和高毅

“濤聲吹雨滄溟濕，霧氣橫空白晝寒''等詩句中得到了形象①o當然，“鹽”的文化底色也在詩作中時有②

o如鹽城先賢筆下偶現(xiàn)的"山''景，也是如燦玉般的鹽山。程岫亦有“初日鹽煙映海黃''的描寫。寓審美于

生活，寓審美于自然。生息于茲的先民們賦予了生活與勞作詩性色彩。詩文的燦爛，成為我們了解鹽城歷史文

化的重要窗口。

（摘編自《鹽城鄉(xiāng)土語文》）

（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。

（2）給文中標號為①②的橫線處選擇合適的詞語。①（）②（）（只填序號）

A.呈現(xiàn)B.顯露

（3）文中畫線句子有語病，請寫出正確的句子。

（4）“生息于茲的先民們”中的“茲”，和李白《送友人》中“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”中的“茲”都解釋

為。

3.（8分）端午節(jié)的腳步越來越近了，某中學九年級（4）班舉辦“走進端午”綜合性學習活動，請你也來參加。

（1）【活動一】風俗篇

從汨羅河的波浪里悄然走來，幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩，把中華大地染成粽葉似的青綠，從此

讓每一個角落都彌漫著亙古不變的艾香。

端午的風俗有很多，有一些被詩人留在詩歌里。請你閱讀下面的詩句，寫出相應的端午風俗。（寫出其中兩個

風俗即可）

①渚鬧漁歌響，風和角粽香。②共駭群龍水上游，不知原是木蘭舟。③櫻桃桑甚與菖蒲，更買雄黃酒一壺。

（2）【活動二】現(xiàn)狀篇

現(xiàn)在，人們越來越關注傳統(tǒng)節(jié)日。下圖是某數(shù)據(jù)研究中心對“端午節(jié)話題分布”的相關統(tǒng)計，請你說說它主要傳

達了什么信息。

蠲午節(jié)話題分布

其他a、

?

歷史人HM.3W工

.0午節(jié)由第⑻2%7、

?午節(jié)習偌

二（64分）

（23分）班級開展“走進詞人辛棄疾”主題學習活動，請你參與。

■紹興十年，生于金統(tǒng)治下的濟南府

?紹興三十二年，回南宋任職，時年23歲

■乾道元年，奏進《美芹十論》①，時年26歲

A

耳、辛棄疾（1140-1207）

字幼安，號稼軒

八//

（一）

臣聞：事未至而預國，則處之常有余；事既至而后計.則應之常不足。虜人憑陵中夏②，臣子思喇國恥,

普天率土，此心未嘗一日忘。……粵辛已歲?,逆亮④南寇，中原之民，屯聚孥起。臣嘗鳩眾二千隸耿京?為掌

書記,與圖恢復。共幫兵二十五萬，納款于朝。不幸變生肘腋④，事乃大謬。負抱愚忠，填郁腸肺。

（選自《辛棄疾集編年箋注卷三?美芹十論》）

（二）

乘風好去，長空萬里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是、清光更多。

（選自《太常引?建康中秋夜為呂叔潛賦》）

?淳熙九年，落職閑居，時年43歲

（三）

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！

（《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）

（四）

此生自斷天休問，獨倚危樓。獨倚危樓，不信人間別有愁。

君來正是眠時節(jié)，君且歸休。君且歸休，說與西風一任秋。

（《丑奴兒?此生自斷天休問》）

?嘉泰四年，任鎮(zhèn)江知府，時年65歲

（五）

年少萬兜整，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。

（選自《南鄉(xiāng)子?登京口北周亭有懷》）

?開禧三年，病逝，葬鉛山縣，享年68歲

【注釋】①《美芹十論》：辛棄疾論恢復大計而上孝宗皇帝的奉議。②虜人憑陵中夏：金人侵犯中原。③粵辛

己歲：到了紹興三十一年。④逆亮：指金國皇帝完顏亮。⑤耿京：南宋抗金義軍首領。⑥變生肘腋：指耿京被

其部下殺害一事。

4.（2分）用“/”為文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。

臣嘗鳩眾二千隸耿京為掌書記

5.（4分）參考表格提示的方法，解釋加點字。

語句方法釋義

①事未至而預用成語推斷法：勵精圖治

②臣子思即國恥查閱詞典法：A.賞賜B.應合C.報復（《古代漢語詞典》）

③屯聚峰起課內遷移法：斗折蛇行（《小石潭記》）

④共籍兵二十五萬語境推斷法

6.（4分）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）事既至而后計，則應之常不足。

（2）負抱愚忠，填郁腸肺。

7.（3分）你從材料（一）中讀出了青年辛棄疾怎樣的形象？請簡要概括。

8.（7分）閱讀材料（三）（四）“落職閑居”的兩首詞，完成任務。

（1）《丑奴兒?此生自斷天休問》中的“獨倚高樓”“君且歸休”兩處疊用既有反復回環(huán)之美，又有不同的意思。

請結合詞句分析兩個“君且歸體”的原因。

（2）《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》與《丑奴兒?此生自斷天休問》表現(xiàn)詞人心境的手法有何不同？請結合

詞句加以賞析。

9.（3分）有人評論，辛詞風格受其跌宕的人生經(jīng)歷影響，從外顯豪邁走向深沉悲壯。你同意嗎？請結合材料中

的具體詞句，從青年、壯年、暮年三個階段進行簡要分析。

（12分）【材料一】

2024年3月16日上午，中國睡眠研究會在中國科協(xié)會堂發(fā)布世界睡眠日中國年度主題，并啟動全國大型

睡眠科普活動，《2024中國居民睡眠健康白皮書》也同步發(fā)布?！栋灼返恼{查研究自2024年2月啟動，數(shù)

據(jù)是基于對某健康APP中一萬名以上用戶的睡眠情況進行研究得出，主要用戶群體包括學生、上班族、退休職

工等人群。調查報告顯示，居民平均在零點后入睡，其中“00后”平均入睡時間為00：33；夜間睡眠時長普遍

偏短；64%的人睡眠質量欠佳。大多數(shù)人都曾有過睡眠困擾，主要的睡眠困擾有：夜醒/早醒、入睡困難、夜間

如廁等。

調查結果（部分）如下：

（摘自“光明網(wǎng)”,有刪改）

【材料二】

①3月21日是世界睡眠日，《成都發(fā)布》記者采訪了成都市第四人民醫(yī)院睡眠醫(yī)學中心主治醫(yī)師于躍。下

面是采訪記錄的部分內容：

②問：晚上沒有睡好，第二天瘋狂補覺，是否科學？

③答：如果只是一次兩次，我覺得問題不是特別大。但如果長期這樣，很難通過補覺恢復。如果前一晚上

沒睡好，身體白天會產生很多負面指標，這些負面影響很難通過一次日間睡眠恢復。

④問：一天睡多久合適？

⑤答：就睡眠時間來看，不同的生理年齡狀態(tài)的睡眠時間有所不同，比如少年兒童可能需要8?10個小時，

青壯年大概是6?8個小時，老年人可能只有5?6個小時。睡眠時長只是一個相對的標準，睡眠質量如何最主

要的評價標準在于第二天起來人們的狀態(tài)。如果一個人只睡了五六個小時，但白天依然能夠完成正常的學業(yè)和

正常的生活，那就說明睡眠的時間夠了。

⑥問：如何提高睡眠質量？

⑦答：最重要的是養(yǎng)成良好的睡眠習慣。建立固定的睡眠生物鐘，最好在晚上11點之前入睡，早晨7點

左右起床，每天保持7-9個小時的睡眠；睡前1小時遠離電子設備，電子產品發(fā)出的藍光會減少褪黑素的產生，

影響睡眠質量；營造良好的睡眠環(huán)境；睡前放松。

（摘自《澎湃新聞》，有刪改）

【材料三】

睡眠不足有哪些危害？復旦大學附屬華山醫(yī)院主治醫(yī)師黃翔指出：睡得不好不僅導致內分泌紊亂等病理狀

態(tài)，而且影響個人心理健康。長期睡眠障礙可能會引起90余種身心疾病的風險，比如體重增加、頭痛、焦慮、

高血壓、糖尿病等。

長期睡眠不足對青少年來說，會影響身體的正常發(fā)育。睡眠時高峰分泌的生長激素超過白天分泌的5-7

倍。如果睡眠不足、睡眠質量差，生長激素分泌達不到高峰，很容易影響孩子的身高。還會影響記憶和學習成

績。睡覺是學習的一部分，白天學習的信息都靠睡眠時海馬體整理成大腦的長期記憶，如果睡眠不足，勢必影

響大腦海馬體的工作，造成記憶力下降，白天學習的內容來不及整理就會被大腦刪除。

（摘自《中國教育報》，有刪改）

10.（2分）你從材料一的圖1、圖2分別讀出了哪些信息。

II.（3分）根據(jù)以上材料判斷，下列表述完全正確的一項是（）

A.我國居民睡眠問題較為突出，具體表現(xiàn)為平均入睡時間較遲、睡眠時長偏短、睡眠質量欠佳等。

B.如果前一天晚上沒有睡好，第二天通過補覺的方式可以迅速恢復體能。

C.少年兒童每日睡眠時間應不低于8小時，否則就會影響身高。

D.“00后”平均入睡時間為00：33,都是因為睡前玩手機等電子設備，造成入睡困難。

12.（4分）進入初三以來，小文每天熬夜學習，睡前習慣性刷手機，導致白天精神不佳，成績下降。請你結合

材料給小文提兩點建議。

13.（3分）學校準備運用以上三則材料，以“良好睡眠健康人生”為題在公眾號發(fā)布一篇科普文章，請你寫出文

章的思路。

（20分）閱讀下面文章，完成下面小題。

冬天，去觸摸鄉(xiāng)村

李丹崖

⑴周末回老家去看父母，坐城鄉(xiāng)專線列車從公路上下來，我就沒有乘車，我想在鄉(xiāng)野里走一走，感受一

下深冬田野的廣袤和空曠。

⑵剛一下車，鼻孔里旋即飄滿一種泥土的香，這是最踏實的香味，也是最生舉的香味，這些浮游在空氣

中的小顆粒，我每次聞到它，總會想起“腳踏實地”這個詞，宛如一棵大樹扎穩(wěn)了根，不是嗎？我們每個人都

是一棵樹，不管我們走到哪里，我們的根依然扎在鄉(xiāng)村。

⑶在城市里呆久了，人人都想到鄉(xiāng)村去轉一轉，人是大自然的產物，在時光的河道里漂泊久了都需要適

時的回歸。生在農村的孩子去鄉(xiāng)村是為了了卻自己的還鄉(xiāng)夢，是一種親情的維系在佐使，他們是鄉(xiāng)間田野上放

飛的風箏，飛得再高再遠，線還拴在故鄉(xiāng)門前的桑梓上。在城市里長大的孩子去鄉(xiāng)村是為了踏青，呼吸一下新

鮮空氣，是去農家樂，看起來形式上是為了圖個新鮮，其實，也是為了進行一次心靈的洗禮。

(4)冬日里，鄉(xiāng)間的田野有一些薄霧，但是可見度還是非常高的，薄霧像圍巾一樣圍在村莊的上端，村莊

靜默如同老人，搖曳生姿的樹木像一些扎堆頑皮的孩子，不同地在向著村莊的方向招手。烏鴉在田野上空盤旋，

累了就落在樹杈上歇腳，黑壓壓的一片，總讓人想起梵高的名畫。在老家農村，烏鴉是有些迷信色彩的，它和

灰喜鵲形成了一對強烈的反義詞，灰喜鵲象征著喜慶，烏鴉則有著不祥之兆，主要體現(xiàn)在烏鴉的叫聲，烏鴉在

誰家門口叫了，誰家都要遭殃，所以，鄉(xiāng)村的孩子從來不敢用彈弓打烏鴉。迷信畢竟是訛傳，我們不妨把此訛

傳看成是農人對鳥雀的一種敬畏。

⑸烏鴉在天空連翩滑翔，時而俯身飛下，落在田野里，它們在覓食。土地是隱忍的，任由烏鴉細爪的翻

撓，依然敞開懷抱迎接萬物的皈依和支取，土地是鄉(xiāng)村的銀行，冬天是儲蓄的季節(jié)。清晨走在田間地頭，田野

里會冒出一層熱氣，如同酒池發(fā)酵一般，昭示著自己的富足。

(6)麥苗是冬日田野里少有的青綠，這些脆嫩的小東西在冬季的懷抱里內斂而害羞，一叢叢地擠在一起，

一副合抱取暖的意思，靜待蒼茫大雪的到來。這時候.鄉(xiāng)野里的樹是最性感的，性感在它們的裸露，性感在它

們的坦白，像極了姜文的電影，坦蕩而達觀，從不給自己的觀眾玩陰的，一層層，一枝枝，敞開自己的脈絡給

這個世界看。

⑺路是鄉(xiāng)村的動脈，大路供給著鄉(xiāng)村，也支付著鄉(xiāng)村，冬日里的鄉(xiāng)村如同一個能量站，買賣交易是最常

見的事情，馬達聲轟鳴，機動三輪車來回穿梭在大路上，換回的是農人們豐收的笑展。阡陌如網(wǎng)，織在田野的

肌膚上，干草紛亂在阡陌的周圍，像極了海明威的胡須。

⑻沿村多溝溪，有水，也是澄澈冰涼的，小草魚也不敢翻花，枯白的水草浸泡在溪水里，任由小魚的吞

噬。每每走在村落的外沿，看到這些溝溝水水，我總想起夏天里，在寬溝里扎猛子的玩伴，此刻，他們的孩子

也已長大，他們不屑于在這里扎猛子，而是活躍在都市的溫泉游泳池，他們不像我們當初那樣穿粗布短褲，而

是穿比基尼，花花綠綠的，像極了這個時代孩子們斑斕的思想。

（9）村莊一直是質樸的，每每走進村口，聽著幾聲遙遠的犬吠，看著煙囪里的裊裊炊煙，聞到冬日里誰家

鍋灶里大白菜粉絲的清香，走在村子里如掌紋一樣的小路上，我的思維開始退化，腦子也變得簡單，喝一口土

鍋灶里稍帶有草木灰的開水喲，甜在舌尖絲綢一般穿過，這種壓水井里抽出來的水，經(jīng)由母親燒開，喝一口，

全身都有了溫暖祥和的味道...

14.（3分）閱讀全文，說一說作者在冬日回鄉(xiāng)，“觸摸”到了哪些景，這些景有什么特點？試找出三處。

15.（4分）閱讀⑵⑶兩段，概括作者要去觸摸鄉(xiāng)村的原因。

16.（3分）閱讀第⑷⑸兩段，試分析作者為什么描繪冬日田野中的烏鴉。

17.（6分）閱讀下列句子，按要求賞析。

（1）剛一下車，鼻孔里旋即飄滿一種泥土的香，這是最踏實的香味，也是最案整的香味。（如何理解“安穩(wěn)”

一詞？）

（2）麥苗是冬日田野里少有的青綠，這些脆嫩的小東西在冬季的懷抱里內斂而害羞，一叢叢地擠在一起，一

副合抱取暖的意思，靜待蒼茫大雪的到來。（從修辭角度分析該句的表達效果）

18.（4分）下面兩個片段都寫到了“故鄉(xiāng)”的景色，請比較兩個片段中寫景的方式和表達的情感有什么不同。

【甲】村莊一直是質樸的，每每走進村口，聽著幾聲遙遠的犬吠，看著煙囪里的裊裊炊煙，聞到冬日里

誰家鍋灶里大白菜粉絲的清香，走在村子里如掌紋一樣的小路上，我的思維開始退化，腦子也變得簡單……

【乙】我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：

希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

（魯迅《故鄉(xiāng)》）

19.（6分）讀書如稼稿，勤耕致豐饒。春耕時節(jié)，讓我們走進名著中有關讀書的人和事，請根據(jù)表格完成任

務。

書名文段相關內容及探究

（1）成年魯迅為何對背誦

《朝直到現(xiàn)在，別的完全忘卻，不留一點痕跡了，只有背誦《鑒略》這一段，《鑒略》難以忘懷？請談談

花夕卻還分明如昨日事。我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時候叫你的理解。

拾》我來背書。

（2）相較于沈瓊枝，同為

才女的魯小姐卻有姓無名，

請結合其人物形象，猜測作

魯編修因無公子，就把女兒當作兒子，五六歲上請先生開蒙，就讀的是

者淡化其名的原因。

《儒“四書”“五經(jīng)”；十一二歲就講書、讀文章，先把一部王守溪的稿子讀的

林外滾瓜爛熟……小姐聽了父親的教訓，曉妝臺畔，刺繡床前，擺滿了一部

史》一部的文章，每日丹黃爛然，蠅頭細批。人家送來的詩詞歌賦，正眼兒

（3）下列書目中，你想推

也不看他。

薦哪本書給魯小姐閱讀？

請說明理由。

A.《鏡花緣》B.《簡?愛》

20.（3分）作家畢飛宇認為作品是有溫度的，有的冷，有的熱。仿照示例，選擇一部作品，談談你的認識。

示例：《吶喊》是冷的，《故鄉(xiāng)》中的“我”冒了嚴寒，回到故鄉(xiāng)，身體是冷的。昔日的豆腐西施“楊二嫂”卻順走

母親的手套、栽贓閏土：從前的好友“閏土”卻叫我“老爺”，拿了燭臺，這是精神上的冷。魯迅是想制造作品的

“冷”來喚醒國人的清醒和熱心。

《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡?愛》

三（60分）

21.（60分）閱讀下面的文字，住造一項任務，根據(jù)要求寫作。

這個世界上沒有兩片一模一樣的葉子，也不會有兩個一模一樣的人。正因為我們每個人都很獨特，才構成

了生活的絢爛多姿。尊重別人與自己的不同，欣賞他人，換位思考，心胸才會更寬廣。

任務寫作目的文體參考角度

任務一交流、分享記敘文講述自己在生活中關于“獨特”的經(jīng)歷和感悟

任務二主題班會演講議論文對“獨特”的深層次思考

要求：（1）自擬題目，不少于600字。（2）文章貼近生活，情感真切，不得抄襲和套作。（3）文中不得出現(xiàn)真

實的人名、校名、地名等信息。（4）認真書寫，力求工整美觀。

2024年中考考前集訓卷35

語文-答題卡

姓名：___________________________________________

準考證號：一

注意事項

i.答題前，考生先將自己的姓名，準考證號填寫清貼條形碼區(qū)

楚，并認真檢查監(jiān)考員所粘貼的條形碼。

2.選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題必須用

0.5mm黑色簽字筆答題，不得用鉛筆或圓珠筆答

題；字體工整、筆跡清晰。

3.請按題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出

區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題缺考

無效。此欄考生禁填二

4.保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破。標記

5.正確填涂■

一（26分）

1.（10分）

①②

③④

⑤?

⑦_________________________

⑧_________________________

2.（8分）

（1）（4分）①②aD④

（2）（2分）

（3）（1分）—

（4）（1分）

3.（8分）⑴（4分）_

（2）（4分）_________________________________________________________________

請在各題目的答題區(qū)域內作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效!

y

請在各題目的答題區(qū)域內作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效!

二（64分）

4.（2分）

臣嘗鳩眾二千隸耿京為掌書記

5.（4分）（1）（2）

（3）（4）

6.（4分）

（1）

（2）

7.（3分）________________________________________________________________________

8.（1）（3分）_______________________________________________________________________

（2）（4分）_______________________________________________________________________

9.（3分）_______________________________________________________________________

10.（2分）_________________________________________________________________________

11.（3分）[A][B][C][D]

12.（4分）__________________________________________________________

請在各題目的答題區(qū)域內作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效！

<請在各題目的答題區(qū)域內作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效！

13.（3分）____________________________________________________

14.（3分）____________________________________________________

15.（4分）_______________________________________________________________

16.（3分）___________________________________________________________

17.⑴（3分）________________________________________________________________

（2）（3分）________________________________________________________________

18.（4分）_______________________________________________________________

19.（6分）________________________________________________________________

20.（3分）________________________________________________________________

I請在各題目的答題區(qū)域內作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效！J

請在各題目的答題區(qū)域內作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效!

三（60分）

21.（60分）

請在各題目的答題區(qū)域內作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效!

請在各題目的答題區(qū)域內作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效!

Ann

請在各題目的答題區(qū)域內作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效!

請在各題目的答題區(qū)域內作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效!A

請在各題目的答題區(qū)域內作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效!

2024年中考考前集訓卷35

參考答案

i.（io分）下自成蹊海內存知己月是故鄉(xiāng)明興，百姓苦簫鼓追隨春社近化作

春泥更護花日暮鄉(xiāng)關何處是煙波江上使人愁山河破碎風飄絮身世浮沉雨打萍

2.（1）（4分）ch6ujin疏斕

（2）（2分）AB

（3）（1分）燦爛的詩文，成為我們了解鹽城歷史文化的重要窗口。

（4）（1分）止匕（此地）

3.（1）（4分）吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、喝雄黃酒（寫出其中兩個即可）

（2）（4分）示例：人們最關注的端午節(jié)話題是假期安排，其次是端午節(jié)習俗、端午節(jié)食俗等

4.（2分）臣嘗鳩眾二千/隸耿京/為掌書記

5.（4分）考慮，計議C像蜜蜂一樣成群地召集

6.（4分）（1）如果事情已經(jīng)發(fā)生了才打算處理，那么常常做起來力不從心。

（2）我對大宋懷有一片忠心，當時義憤填膺（胸口/心中填滿了郁憤）！

7.（3分）心思縝密，有遠見卓識；極具民族氣節(jié)；強大的號召力和軍事才干

8.（1）（3分）此處連用兩個“君且歸休”，第一個是因為自己酒醉，不能待客，故有此語，體現(xiàn)詞人直率

純真的性格。第二個“君且歸休”，則是與后面的“說與西風一任秋”聯(lián)系在一起，因為作者的愁情無法與友

人言說，只能說與秋風，可見作者心中的愁苦的深廣。

（2）（4分）兩首詞同寫于落職閑居時期，都流露出詞人壯志難酬的感慨。在《破陣子》中，詞人借“塞外

聲,,“弓,，等軍事意象，寫盡昔日軍旅生活的威武雄壯。夢境返回現(xiàn)實，“可憐白發(fā)生”體現(xiàn)了詞人壯志不遂的

抑郁、憤慨。在《丑奴兒》中，詞人“自斷天休問”，用語夸張，直抒胸臆，以不能報效國家為極愁，不想

說與友人聽，悲郁沉痛，溢于詞間。

9.（3分）同意。青年辛棄疾滿懷報國熱情，“直下看山河”表現(xiàn)出舍我其誰的氣概，想象夸張，詞風豪邁;

壯年時期，雖心系恢復大計，卻落職閑居，只能醉里夢回沙場，心中之愁無法言說，詞中多了悲涼之意；

暮年又被起用，但年事已高，詞中多了幾分烈士暮年的悲壯。

不同意。青年辛棄疾滿懷報國熱情，“直下看山河”表現(xiàn)出舍我其誰的氣概，想象夸張，詞風豪邁。壯年時

期，落職閑居，詞中雖有失志之意，仍不失英雄氣概。暮年又被起用，雖年事已高，但胸中仍有“萬兜簽”。

言辭間雖憤懣不甘，但仍壯心不已，意境壯闊?？梢?，無論辛棄疾的人生如何跌宕，只因其心中志向不渝,

其風格一直剛強豪放，不失英雄豪氣。

10.（2分）只有極少數(shù)人睡眠時間達到8小時及以上；大部分人睡前都有玩手機的習慣。

11.（3分）A

12.（4分）示例：小文，建議你睡前不要看手機，因為手機發(fā)出的藍光會減少褪黑素的產生，影響睡眠質

量。養(yǎng)成良好的睡眠習慣，不要熬夜，因為睡眠不足會造成記憶力下降，影響成績。

13.（3分）示例：首先指出中國居民普遍存在的睡眠質量不佳的問題，再分析睡眠不足的危害，最后介紹

提高睡眠質量的科學知識。

14.（3分）①田野，飄滿泥土香味。②薄霧，可見度高。③烏鴉，聯(lián)翩滑翔，田間覓食。④麥苗，青綠、

脆嫩。⑤鄉(xiāng)村的路，阡陌如網(wǎng)。⑥鄉(xiāng)村溝溪，澄澈冰涼。

15.（4分）（1）鄉(xiāng)村泥土的香氣讓作者內心踏實、安穩(wěn)；（2）我們的根扎在鄉(xiāng)村；（3）人漂泊久了都需要

適時的回歸；（4）為了進行一次心靈的洗禮。

16.（3分）（1）寫農人對鳥雀的敬畏，表現(xiàn)農人的質樸；（2）以動襯靜，襯托出冬日鄉(xiāng)村田野的寧靜；（3）

昭示土地的隱忍和富足。（答出兩點即給3分）

17.（3分）（1）“安穩(wěn)”本指安定平穩(wěn)，用“安穩(wěn)”來形容飄忽不定的“香味”，寫出了泥土的香味帶給“我”的

安全、安定、平靜、穩(wěn)當?shù)刃睦砀惺?，表達了“我”回歸鄉(xiāng)村的喜悅之情。

（2）（3分）運用擬人手法，賦予麥苗、冬季以人的情態(tài)，生動形象地寫出麥苗不懼嚴寒、充滿生機的特

點，表達作者對生機勃勃的麥苗的喜愛和對冬日里土地的敬畏。

18.（4分）【甲】實寫鄉(xiāng)村之景，描繪了鄉(xiāng)村質樸寧靜的景象，表達了“我”對故鄉(xiāng)充滿了陶醉和贊美之情。

【乙】虛寫鄉(xiāng)村之景，描繪了想象中的故鄉(xiāng)美好的景象，表達了作者對童年自由自在生活的懷念和對未來

幸福生活的向往，也表達了作者對人與人之間淳樸關系的渴望。

19.（6分）（1）因為父親說背不會就不讓去看五猖會，表現(xiàn)魯迅對父親突然叫他背書的不滿；說明這件事

對孩子造成的傷害之大，譴責封建教育對孩子天性的扼殺。（2）盡管魯小姐才華橫溢，但她癡迷八股，熱

衷功名，還把八股舉業(yè)的理想寄托在丈夫和孩子身上。沒有姓名的人物可以使人物更具普遍性，魯小姐是

八股禁錮下的女性的代表，從而更有效地揭示小說的主題。（或者相較于沈瓊枝，作者喜惡態(tài)度鮮明，對

自立自強、有勇有謀、不慕權勢的沈瓊枝給予了高度贊揚，對魯小姐這樣受制于封建科舉的女性，就不是

太欣賞了，不給她起名也有這種可能。）（3）示例一：《鏡花緣》中的女性：獨立自主、多才多藝、勇敢堅

韌，追求平等自由，爭取男女社會地位平等，爭取婚姻平等等，她們在方方面面大放異彩。希望魯小姐能

從才女們身上汲取力量，突破自我，走向更廣闊的天地，不再囿于八股科舉的牢籠。示例二：簡?愛自強自

立，勇敢自尊，敢于反抗，她在面對各種困境和壓力時從不退縮，堅守自己的信念和價值觀，對男權社會

的不公提出了質疑，挑戰(zhàn)了當時的社會觀念和傳統(tǒng)觀念。希望魯小姐能從簡?愛身上汲取力量，活出自我，

不再成為封建科舉制度的犧牲品。

20.（3分）示例：《駱駝祥子》是冷的，祥子從充滿希望到逐漸墮落，他的人生是冰冷的。在那個黑暗的

社會中，他被一次次的打擊和欺騙，夢想破滅，心也逐漸變冷。老舍通過這部作品展現(xiàn)了社會的冷酷無情,

也希望能引起人們對底層人民命運的關注和思考。

21.（60分）例文一：

一段獨特的旅程

那段旅程，至今想起，心中依然溫暖無比。

坐著窗前，溫暖的陽光穿過窗根，照在那個淡綠色的包裝盒，尋著那暖意，思緒如一只鴿子，飛回了

一年前……

一個飄著細雨的中午，我坐在家中品著奶奶做的綠豆糕，猛然想起還在工作的母親，便找出一個淡綠

色的包裝盒，裝上一些綠豆糕，前往母親的工作處。

站在站臺等車，看著飄渺的雨絲，頗有些詩中情，畫中意。上了車，卻發(fā)現(xiàn)車上已沒有一個落腳之地,

人們如取暖似的擠在一起。我好不容易站定，無奈綠豆糕的包裝盒太大，在人群之中一定會被擠扁，其中

的綠豆糕自然就……

牙齒咬住了嘴唇，手握得緊緊的，指節(jié)間出了些冷汗，冰冷潮濕，指尖因為用力，已經(jīng)有些泛白，我

盯著已經(jīng)有些變形的包裝盒，焦急不已。車上的售票員似乎看透了我的心思，變魔術似的變出一個掛鉤，

一頭掛上包裝盒，一頭掛上車頂。我對她報以感激的微笑，她也不說什么，只是對我笑笑。那笑容，淺淺

淡淡的，卻如三月里的春陽，拂過我的心頭，瞬間溫暖了我潮濕發(fā)白的指尖，溫暖了我的全身。

又一個站點到了，一個老爺爺上了車，手中是個大大的蛋糕盒子。老爺爺招呼大家向車廂內擠擠，說

他的女兒今兒過生日，三年回來一次?？扇藗儗嵲跀D不出地兒來。我看看滄桑的爺爺：老爺爺頭發(fā)已經(jīng)花

白，沾上了雨星，顯得凌亂，一身藍色的衣服洗得泛白，雨水打濕了邊角，貼在了身上。我猶豫了，拿下

我的綠豆糕，讓出掛鉤嗎？

奶奶每年都做綠豆糕，老爺爺?shù)呐畠喝瓴呕貋硪淮?，我取下綠豆糕，請老爺爺把蛋糕掛上去。爺爺

連聲道謝，露出了憨厚的笑。我也笑笑，卻又心疼起綠豆糕。

突然，我只覺得手上一輕，抬頭看，一個年輕的叔叔拎走了盒子，叔叔將淡綠色的包裝盒高高地舉著,

說：“別擔心，這樣就不會擠扁了。"我感激地沖著他笑笑。可時間長了，叔叔一定很累，這時，旁邊的阿

姨又悄悄的接過了那淡綠色的盒子。

小小的公交車，一段短短的旅程，我的綠色包裝盒，就這樣在車廂里傳遞著。

快到站的時候，雨停了，陽光透過車窗，跟隨著車的晃動，在人們的臉上，身上跳躍，一股溫暖的熱

流，蕩漾在車廂里，也融進了我的心里。

這一段獨特的旅程，暖暖的。例文二：

每個人都是獨特的親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《每個人都是獨特的》

世上沒有兩片樹葉一模一樣，每個人都是獨特的。

每一個不同的自我都是獨特的，都有自己生活的標準；每一個人也都是可貴的，都在自己的舞臺上演

繹自己的人生。因此，清楚地認識自己就顯得十分必要了。

首先，我們要知道自己的優(yōu)點。雖然它是最容易被我們找到的，但卻最容易迷惑我們，因此，“原原

本本”地認識它很重要。第二，要了解自己的缺點。這需要學會一定的方法，比如自我觀察、自我反盛相

互比較、詢問他人、科學鑒定等。這些都有助于尋找自身的不足。之后，我們就可以改正這些短處，拿出

勇氣去突破自己，揚長避短！第三，要有自信心。找出自己的優(yōu)勢。發(fā)掘自身的潛力，在現(xiàn)有的基礎上進

步，就會逐漸樹立起自信心，不斷走向成功。

孟鴻壽自幼患了軟骨病，可他最終成為了獨樹一幟的名丑。其實，然而。愛迪生小時候成績不好但他

最后發(fā)明了電燈，卻因好奇心而發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，它不因人而異。

縱觀歷史?？墒?；武則天也能成就偉業(yè)。記住。擁有這種自信；擁有這種超然；擁有這種灑脫，在夢

的天空中翱翔……然而，這種超然。阿斗妄自菲薄；項羽至死不肯過江東；方仲永從小就能“指物作詩立

就“！可嘆！

由此可知，更多的是后天的努力。所以，要相信“天生我材必有用”的道理。在人際交往過程中，處處

都需要我們用敏銳的眼光去觀察不斷變化著的自我，處處也都需要尊重，那么，在尊重他人之前，請欣賞

一下獨特的自我，然后給別人以應有的尊重。

世上沒有兩片--模一樣的樹葉，每個人都是獨特的！

以上就是我的演講，謝謝大家！

2024年中考考前集訓卷35

語文?全卷解析

（本試卷共21小題，滿分150分，考試用時150分鐘。）

注意事項：

1.答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準考證號、姓名、考場號和座位號填寫在

答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼

在答題卡“條形碼粘貼處”。

2.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改

動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需

改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

4.考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后，將試卷和答題卡一并交回。

一（26分）

1.

【答案】下自成蹊海內存知己月是故鄉(xiāng)明興，百姓苦簫鼓追隨春社近化作春

泥更護花日暮鄉(xiāng)關何處是煙波江上使人愁山河破碎風飄絮身世浮沉雨打萍

【詳解】本題考查古詩文背誦默寫能力。注意“蹊”“己”“簫”“暮”“絮”“萍”字形正確書寫。

2.

【答案】⑴ch6ujin疏斕

（2）AB

（3）燦爛的詩文，成為我們了解鹽城歷史文化的重要窗口。

⑷此（此地）

【詳解】（1）本題考查字音和字形。

平疇：pingch6u,指連接成片的平坦耕地。

錦帆：jin信n,1.錦制的船帆。亦指華麗的船。2.借指裝飾華美的游船。

煙柳扶疏：yanliufushu,形容楊柳濃密柔嫩而隨風輕輕擺動的情景。

斑斕：banlan,指色彩錯雜燦爛的樣子，多形容鮮艷多彩。

（2）本題考查詞義辨析。

呈現(xiàn)：指事物顯出、露出的意思，一般用于具體的事物或景象，特別是當它們以某種方式展現(xiàn)或展示在人

們面前時。

顯露：指事物顯出來，被看見，但更多用于指某種性質、特征或情感通過某種方式或途徑被外界察覺或感

知。

第一空：這里的語境是“這一獨特的自然風情，在吳嘉紀，晴光暄入水，波動清鮮鮮，和高毅，濤聲吹雨滄溟

濕，霧氣橫空白晝寒，等詩句中得到了形象①由于這些詩句是用來描繪鹽城獨特的自然風情的，

所以應該選擇“呈現(xiàn)”，表示這些詩句將鹽城的自然風情生動地展現(xiàn)了出來。故選A。

第二空：這里的語境是“‘鹽’的文化底色也在詩作中時有②九這里的重點在于“鹽”的文化元素在詩

作中被如何表達。由于“鹽”是鹽城的重要文化特征，它在詩中的出現(xiàn)往往不是隱晦的，而是被明確地表達

出來的，所以應該選擇“顯露”，表示“鹽”的文化特征在詩作中有時會被明確地體現(xiàn)出來。故選B。

（3）本題考查病句的辨析和修改。

該句語?。捍钆洳划敚瑧獙ⅰ霸娢摹焙汀盃N爛”的位置互換。

（4）本題考查詞義理解。

在古漢語中，“茲”是一個常用的代詞，通常用來指代前面提到的人、事、物或地點，相當于現(xiàn)代漢語中的“此”。

在古漢語中，“茲”是一個代詞，常用于指代這個地方、此時此地等。在“生息于茲的先民們”中，“茲”指的

是先民們生活、繁衍的這片土地或地方。而在李白的《送友人》中，“揮手自茲去”中的“茲”也是指說話人

所在的地點，即與友人分別的地方。所以，在這兩個句子中，“茲”的意思都是“止匕（此地）

3.

【答案】（1）吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、喝雄黃酒（寫出其中兩個即可）

（2）示例：人們最關注的端午節(jié)話題是假期安排，其次是端午節(jié)習俗、端午節(jié)食俗等

【詳解】（1）本題考查詩句與文化常識積累。

①“渚鬧漁歌響，風和角粽香”出自唐代姚合的《夏夜宿江驛》，其中“角粽香”為吃粽子的風俗。

②“共駭群龍水上游，不知原是木蘭舟”出自明朝詩人邊貢的作品《午日觀競渡》，其中“共駭群龍水上游”

指的是賽龍舟的風俗。

③“櫻桃桑意與菖蒲，更買雄黃酒一壺”出自清朝李靜山的《節(jié)令門?端陽》，其中“菖蒲”指掛菖蒲，“雄黃酒

一壺”指喝雄黃酒的風俗。

（2）本題考查圖文轉換。

結合圖表可知，占比最高的是“假期安排”為35.7%,其次是“端午節(jié)習俗”為29.8%,再次是“端午節(jié)食俗”

為18.2%,由此可知人們最關注的端午節(jié)話題是假期安排，其次是端午節(jié)習俗、端午節(jié)食俗等。

二（64分）

【答案】4.臣嘗鳩眾二千/隸耿京/為掌書記

5.考慮，計議C像蜜蜂一樣成群地召集

6.（1）如果事情已經(jīng)發(fā)生了才打算處理，那么常常做起來力不從心。

（2）我對大宋懷有一片忠心，當時義憤填膺（胸口/心中填滿了郁憤）！

7.心思縝密，有遠見卓識；極具民族氣節(jié)；強大的號召力和軍事才干

8.(1)此處連用兩個“君且歸休”，第一個是因為自己酒醉，不能待客，故有此語，體現(xiàn)詞人直率純真的性

格。第二個“君且歸休”，則是與后面的“說與西風一任秋”聯(lián)系在一起，因為作者的愁情無法與友人言說，

只能說與秋風，可見作者心中的愁苦的深廣。

(2)兩首詞同寫于落職閑居時期，都流露出詞人壯志難酬的感慨。在《破陣子》中，詞人借“塞外聲”“弓”

等軍事意象，寫盡昔日軍旅生活的威武雄壯。夢境返回現(xiàn)實，“可憐白發(fā)生”體現(xiàn)了詞人壯志不遂的抑郁、

憤慨。在《丑奴兒》中，詞人“自斷天休問”，用語夸張，直抒胸臆，以不能報效國家為極愁，不想說與友

人聽，悲郁沉痛，溢于詞間。

9.同意。青年辛棄疾滿懷報國熱情，“直下看山河”表現(xiàn)出舍我其誰的氣概，想象夸張，詞風豪邁；壯年時

期，雖心系恢復大計，卻落職閑居，只能醉里夢回沙場，心中之愁無法言說，詞中多了悲涼之意；暮年又

被起用，但年事已高，詞中多了幾分烈士暮年的悲壯。

不同意。青年辛棄疾滿懷報國熱情，“直下看山河”表現(xiàn)出舍我其誰的氣概，想象夸張，詞風豪邁。壯年時

期，落職閑居，詞中雖有失志之意，仍不失英雄氣概。暮年又被起用，雖年事已高，但胸中仍有“萬兜鰲”。

言辭間雖憤懣不甘，但仍壯心不已，意境壯闊。可見，無論辛棄疾的人生如何跌宕，只因其心中志向不渝,

其風格一直剛強豪放，不失英雄豪氣。

【解析】4.本題考查文言文句子斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，

反復誦讀加以驗證。這個句子的大意是：我曾經(jīng)聚集了兩千多人，歸附于耿京，并擔任掌書記的職務。根

據(jù)句子結構分析可知：首先，“臣嘗鳩眾二千”是一個完整的句子，其中“臣”是主語，“嘗鳩眾二千"是謂語

部分，表示“我曾經(jīng)聚集了兩千多人”。因此，這里應該是一個斷句點。接下來，“隸耿京”表示“歸附于耿京”,

這是一個動詞短語，與前面的句子形成承接關系，同時也為后面的內容做了鋪墊。所以，“隸耿京”前后應

該斷開。最后，“為掌書記”是一個動詞短語，表示“擔任掌書記的職務”，與前面的“隸耿京”形成并列關系，

說明在歸附耿京之后所擔任的職務。因此，“為掌書記”應該單獨成為一個句子。綜上所述，我們可以將原

句斷句為“臣嘗鳩眾二千/隸耿京/為掌書記”。

5.本題考查文言文實詞。

(1)句意：事情還沒有發(fā)生就預先考慮對策。這里我們采用了“成語推斷法”來解釋“圖”字。成語“勵精圖

治，，中的“圖”意為“謀劃、考慮，，。因此，在“事未至而預圖”中，“圖”也應解釋為“考慮，計議”。

(2)句意：臣子們想要報雪國家的恥辱。我們使用了“查閱詞典法”來確定“酬”的含義。在《古代漢語詞典》

中，“酬”作為動詞時，有“報雪仇恥”的含義，與“臣子思酬國恥”的語境相符。因此，我們選擇C項“報復”。

(3)句意：聚集的人群像蜜蜂一樣成群地起來。通過“課內遷移法”，我們聯(lián)想到了《小石潭記》中的“斗

折蛇行”，這是一個用來形容事物形狀曲折的短語。同樣地，“屯聚蜂起”也是用來形容屯聚的人群像蜜蜂一

樣成群地起來。因此，“蜂起”在這里應解釋為“像蜜蜂一樣成群地”。

(4)句意:共同登記士兵二十五萬。使用“語境推斷法”，我們可以從句子“共籍兵二十五萬”中推斷出“籍”

的含義。由于句子是在描述對士兵進行登記的情況，所以“籍”在這里應與“登記”的動作相關。因此，“籍”

應解釋為“召集”。

6.本題考查文言文句子翻譯。翻譯以直譯為主，意譯為輔，要落實重點字詞，不能遺漏，句意通順連貫。

還要注意通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語，以及省略句、被動句、倒裝句等

特殊句式的翻譯。重點詞語有：

(1)既：已經(jīng)；應：應對；不足：力不從心。

(2)負抱懷有某種情感或思想；填郁：充滿并郁積；腸肺：指內心或心靈深處。

7.本題考查文言文人物形象。

根據(jù)(一)“臣聞：事未至而預圖，則處之常余；事既至而后計，則應之常不足”可知，辛棄疾給皇帝進言，

講述了做大事要未雨綢繆的道理，既看出他大局觀，有遠見卓識，也看出他非常細心，心思縝密；

根據(jù)(一)“虜人憑陵中夏，臣子思酬國恥，普天率土，此心未嘗一日忘?！浶了葰q，逆亮南寇，中

原之民，屯聚蜂起”可知，他年輕時就參與起義抗金，并且認為百姓都著強烈的抗金思想，看出他具有民

族氣節(jié)。

根據(jù)(一)“臣嘗鳩眾二千，隸耿京，為掌書記，與圖恢復。共籍兵二十五萬，納款于朝“可知，年紀輕輕,

就能身居要職，能夠召集如此多的人，體現(xiàn)了他強大的號召力和軍事才干。

8.本題考查古詩詞的理解和賞析。

(1)首先，第一個“君且歸休”出現(xiàn)在詞的上片，這里指的是詞人因酒醉而不能繼續(xù)陪伴友人，因此勸友人

先回去休息。這一表達體現(xiàn)了詞人直率純真的性格，他并不掩飾自己的狀態(tài)，而是直接告訴友人自己的真

實情況，從而展現(xiàn)了他與友人之間親密無間的關系。其次，第二個“君且歸休”則出現(xiàn)在詞的下片，與“說與

西風一任秋”相連。這里的“君且歸休”并非真的指勸友人離開，而是詞人內心愁苦無法向友人傾訴的一種表

達。他深知自己的愁緒無法用言語向友人傳達，因此只能將這份愁苦說與西風，任其隨風而去。這種表達

方式凸顯了詞人心中愁苦的深廣，以及他對于無法向友人傾訴的無奈和寂寞。因此，兩個“君且歸休''雖然

字面上看似相同，但實際上卻蘊含著不同的意味。第一個體現(xiàn)了詞人的直率和純真，第二個則表達了他內

心的愁苦和無奈。這種在反復回環(huán)中表達不同意思的手法，使得整首詞的情感更加豐富和深刻。

(2)首先，《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，詞人通過一系列軍事意象和場景來描繪他內心的壯志和

豪情。他借“塞外聲”“弓如霹靂弦驚”等詞語，生動地展現(xiàn)了昔日軍旅生活的威武雄壯。然而，當夢境回歸

現(xiàn)實，“可憐白發(fā)生”一句，猶如一聲長嘆，凸顯了詞人壯志不遂的抑郁和憤慨。這種手法是通過對比和反

差來突出詞人的心境，使得整首詞情感深沉而富有張力。

而在《丑奴兒?此生自斷天休問》中，詞人則采用了更為直接和強烈的手法來表達自己的心境。他“自斷天

休問”，用語夸張，直抒胸臆，表達了自己對于不能報效國家的深深愁苦。這種愁苦并非一般的憂愁，而

是“極愁”，深沉而沉重。他“獨倚危樓”，既是一種對現(xiàn)實的無奈，也是一種對未來的絕望。他“不信人間別

有愁”，這種極端的表達，更是凸顯了他內心愁苦的深廣。而“君且歸休，說與西風一任秋”則表達了他對于

這份愁苦無法向人傾訴的無奈和寂寞，只能將其說與西風，任其隨風而去。

因此，兩首詞雖然都表現(xiàn)了詞人壯志難酬的心境，但在手法上卻有所不同?！镀脐囎印吠ㄟ^對比和反差來

突出詞人的心境，而《丑奴兒》則通過直接和強烈的表達來展現(xiàn)詞人的愁苦和無奈。這種不同的手法，使

得兩首詞在情感表達上各具特色，各有千秋。

9.本題考查探究。答題思路：結合所給資料，從辛棄疾參加抗金義軍一落職閑居一再被啟用三個階

段的詩詞中，看其文字風格和作者心緒是否隨人生起伏而變化，亦或是從一而終，從未改變，進而做出判

斷，開放性試題，言之成理即可。

示例一：我贊同這一觀點。辛棄疾的青年時代，他懷揣著滿腔的報國熱情，那句“直下看山河”盡顯他那種

舍我其誰、睥睨天下的氣概，想象之豐富，用詞之豪邁，無不彰顯出他青春時期的壯志凌云。然而，到了

他的壯年時期，即便他心中仍舊牽掛著國家的恢復大計，卻不幸遭遇落職閑居的境遇，只能在醉酒中夢回

那曾經(jīng)馳騁的沙場，心中的憂愁與無奈無法用言語表達，這使得他的詞作中多了一種深深的悲涼。到了暮

年，雖再度被起用，但歲月不饒人，他的詞中更是充滿了烈士暮年的悲壯，那種無奈與堅韌交織的情感躍

然紙上。

示例二：對于這一觀點，我持保留意見。辛棄疾的詞風確實受到了他人生經(jīng)歷的影響，但他的豪情壯志卻

始終如一。青年時，他滿懷報國熱情，一句“直下看山河”便足以展現(xiàn)他的氣魄與