易錯(cuò)點(diǎn)13電路連接、電表測(cè)量中的電路故障分析問(wèn)題知識(shí)點(diǎn)梳理1．電路的三種常見(jiàn)狀態(tài)：（1）通路：正常接通的電路，電路中有電流通過(guò)，即用電器能夠工作的電路；（2）斷路：在某處斷開(kāi)的電路，電路中無(wú)電流通過(guò)，即用電器不能工作的電路；（3）短路：導(dǎo)線不經(jīng)過(guò)用電器直接跟電源的正負(fù)極相連的電路，電流很大，電源和導(dǎo)線因發(fā)熱可能會(huì)燒壞電源（被短路的用電器中幾乎無(wú)電流通過(guò)）。2．電流表相當(dāng)于導(dǎo)線，與被測(cè)元件串聯(lián)使用；電壓表相當(dāng)于斷路，與被測(cè)元件并聯(lián)使用。3．五元件（電源、電流表、電壓表、定值電阻/燈泡、滑動(dòng)變阻器）串聯(lián)模型中，電流表無(wú)示數(shù)即電路中存在斷路，電壓表無(wú)示數(shù)即電壓表被短路。易錯(cuò)陷阱易錯(cuò)陷阱1：復(fù)雜電路連接隱藏單一導(dǎo)線支路連接的短路問(wèn)題【分析】結(jié)合并聯(lián)、串并混聯(lián)電路靈活多變的連接特點(diǎn)，借助開(kāi)關(guān)，滑動(dòng)變阻器變化狀態(tài)的使用方法，構(gòu)建純導(dǎo)線連接支路的電路模型，使工作電路出現(xiàn)工作故障，考生容易出現(xiàn)電路分析不清，混淆短路與通路的辨識(shí)問(wèn)題。【解題技巧】1．確定電路的連接方式；2．找準(zhǔn)節(jié)點(diǎn)間的支路；3．分析每條支路中的元件構(gòu)成；4.結(jié)合元件工作特點(diǎn)判定是否出現(xiàn)短路的情況。易錯(cuò)陷阱2：電表連接錯(cuò)誤導(dǎo)致的電路故障問(wèn)題【分析】電路中電表的使用應(yīng)依據(jù)電表的自身結(jié)構(gòu)特征，電流表自身內(nèi)阻較小多使用串聯(lián)連接，使電流表與用電器并聯(lián)，由于自身內(nèi)阻較小，所在支路將產(chǎn)生較大電流，造成電路中電流過(guò)大的情況相當(dāng)于短路的情況；電壓表自身內(nèi)阻較大多使用并聯(lián)連接，使電壓表與用電器串聯(lián)，由于自身內(nèi)阻較大，使得串聯(lián)電路中的電流較小，使整個(gè)電路相當(dāng)于斷路的情況，考生容易出現(xiàn)電路及測(cè)量電表測(cè)量范圍的判定錯(cuò)誤，從而導(dǎo)致電路工作出現(xiàn)異常的錯(cuò)誤?！窘忸}技巧】1．確定電壓表在電路中的位置，并列法選定電壓表所測(cè)元件兩端的電壓；2．確定電流表在電路中的位置，串聯(lián)法選定電流表所測(cè)流經(jīng)元件的電流。易錯(cuò)陷阱3：電流表、電壓表組合示數(shù)關(guān)系對(duì)應(yīng)的短路和斷路問(wèn)題【分析】五元件（電源、電流表、電壓表、定值電阻/燈泡、滑動(dòng)變阻器）串聯(lián)模型中，電路中有關(guān)的電學(xué)測(cè)量集中在電路中的電流與定值電阻兩端電壓兩個(gè)部分，在測(cè)量過(guò)程中，結(jié)合電流表與電壓表的示數(shù)變化關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)電壓表所接用電器斷路和電壓表所接用電器短路的情況，考生在區(qū)分這一組對(duì)應(yīng)關(guān)系時(shí)容易出現(xiàn)辨識(shí)混淆的問(wèn)題。【解題技巧】1．確定電路連接，找準(zhǔn)電表對(duì)應(yīng)的測(cè)量范圍；2．電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，電壓表所接用電器短路，即電壓表怕短不怕斷；3．電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，電壓表所接用電器斷路，即電流表怕斷不怕短。舉一反三【易錯(cuò)點(diǎn)提醒一】?jī)晒?jié)點(diǎn)間多支路連接出現(xiàn)單一導(dǎo)線即為短路【例1】分析如圖所示電路，電路元件及導(dǎo)線連接均完好，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，則（）A.L1不能發(fā)光，L2能發(fā)光B.L1能發(fā)光，L2不能發(fā)光C.L1、L2都能發(fā)光D.L1、L2都不能發(fā)光【變式1-1】某款感應(yīng)式垃圾桶如圖所示。其工作原理如下，啟動(dòng)開(kāi)關(guān)閉合后，垃圾桶才能正常使用，此時(shí)指示燈亮起；扔垃圾時(shí)只需將手伸到感應(yīng)區(qū)上方一定距離內(nèi)，感應(yīng)開(kāi)關(guān)自動(dòng)閉合，動(dòng)力裝置工作，垃圾桶蓋緩緩打開(kāi)；手離開(kāi)5秒后動(dòng)力裝置會(huì)控制桶蓋閉合，然后感應(yīng)開(kāi)關(guān)自動(dòng)斷開(kāi)。下列電路符合要求的是（）ABCD【變式1-2】如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，燈L1、L2均不亮，某同學(xué)用一根導(dǎo)線探究其故障；當(dāng)把導(dǎo)線首尾同燈L1兩端分別相連時(shí)發(fā)現(xiàn)燈L2亮,燈L1不亮；當(dāng)把導(dǎo)線首尾同燈L2兩端分別相連時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，則()A.燈L1短路 B.燈L1斷路 C.燈L2短路 D.燈L2斷路【變式1-3】有關(guān)下圖所示的電路，下列說(shuō)法正確的是（）。A.若使R1、R2串聯(lián)，①是電壓表、②是電流表、③是電流表；B.若使R1、R2串聯(lián)，①是電壓表、②是電壓表、③是電流表；C.若使R1、R2并聯(lián)，①是電流表、②是電壓表、③是電流表；D.若使R1、R2并聯(lián)，①是電流表、②是電流表、③是電壓表【易錯(cuò)點(diǎn)提醒二】電壓表與元件并聯(lián)、電流表與元件串聯(lián)使用【例2】如圖所示，能直接測(cè)量通過(guò)燈L2電流的電路是（）【變式2-1】如圖所示電路，電源電壓恒定，開(kāi)關(guān)閉合后兩燈均發(fā)光，電壓表V1的示數(shù)為6V，電流表A1的示數(shù)為0.2A，下列說(shuō)法正確的是（）A.電壓表V的示數(shù)可能為6V B.電壓表V的示數(shù)一定等于12VC.電流表A的示數(shù)可能為0.4A D.電流表A的示數(shù)一定等于0.2A【變式2-2】如圖所示，甲、乙、丙分別是電壓表或電流表，下列選項(xiàng)中不正確的是()A.甲、乙決不允許同時(shí)為電流表B.要使L1、L2串聯(lián)，則甲、丙應(yīng)為電壓表，乙為電流表C.要使L1、L2并聯(lián)，則甲、乙應(yīng)為電壓表，丙為電流表D.要使L1、L2并聯(lián)，則乙為電壓表，甲、丙為電流表A、電子從毛皮轉(zhuǎn)移到了橡膠棒【變式2-3】如下圖所示，在練習(xí)使用電流表測(cè)量電流時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)的鏈接有錯(cuò)誤，以下說(shuō)法正確的是（）A.若撤掉導(dǎo)線a，電流表測(cè)量的是電路的總電流；B.若撤掉導(dǎo)線a，電流表測(cè)量的是小燈泡L1的電流；C.若撤掉導(dǎo)線b，電流表測(cè)量的是小燈泡L2的電流；D.若撤掉導(dǎo)線c，電流表測(cè)量的是小燈泡L2的電流【易錯(cuò)點(diǎn)提醒三】電流表與電壓表示數(shù)變化對(duì)應(yīng)電路斷路和短路【例3】某同學(xué)在利用如圖所示電路進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)閉合開(kāi)關(guān)后燈L1亮、燈L2不亮，電流表和電壓表均有示數(shù)，故障原因可能是()A.燈L1斷路 B.燈L1短路C.燈L2斷路 D.燈L2短路【變式3-1】如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)，兩只燈泡都不發(fā)光，電流表沒(méi)有示數(shù)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)。則下列判斷正確的是（）A.燈泡L1的燈絲斷了 B.電流表內(nèi)部出現(xiàn)斷路C.燈泡L2的燈絲斷了 D.電源接線處接觸不良【變式3-2】同學(xué)們按照如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，燈L1和L2均發(fā)光，過(guò)了一段時(shí)間，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，則發(fā)生的故障可能是（）A.L2斷路 B.L1斷路 C.L2短路 D.L1短路【變式3-3】林麗同學(xué)利用如圖所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)后，兩燈均正常發(fā)光，兩個(gè)電表都有示數(shù)，但過(guò)了一會(huì)兒后，兩個(gè)電表的示數(shù)都變?yōu)榱?，這時(shí)電路發(fā)生的故障可能是()A.電壓表斷路 B.電流表斷路 C.燈泡L1斷路 D.燈泡L2斷路易錯(cuò)題通關(guān)A組中考真題1.（2023四川達(dá)州）家里浴室裝有排氣扇和照明燈，在使用時(shí)，有時(shí)需要獨(dú)立工作，有時(shí)需要同時(shí)工作，下列圖中符合上述要求的電路圖是（）ABCD2．（2023四川內(nèi)江）如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)后一燈亮，另一燈不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，其原因可能是（）A．L1短路 B．L1斷路 C．L2短路 D．L2斷路3．（2023山東泰安）如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)后，只有兩個(gè)電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。已知燈泡L1、L2中只有一個(gè)出現(xiàn)了故障，其它元件均完好。下列說(shuō)法正確的是（）A．可能是燈泡L1短路 B．可能是燈泡L2短路C．可能是燈泡L1斷路 D．一定是燈泡L2斷路4．（2023四川達(dá)州）如圖所示，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S，燈泡L1、L2都發(fā)光。一段時(shí)間后，由于某個(gè)燈泡發(fā)生故障，使兩燈都熄滅，且電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)變大，則下列說(shuō)法正確的是（）A．燈泡L1和L2發(fā)光時(shí)，兩燈并聯(lián)B．燈泡熄滅是由于燈L2斷路造成的C．燈泡熄滅是由于燈L1斷路造成的D．燈泡熄滅是由于燈L2短路造成的5．（2023·湖北鄂州）如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，閉合開(kāi)關(guān)S后，電流表A的示數(shù)為0.5A，電流表A1的示數(shù)為0.3A，下列說(shuō)法正確的是（）A．L1與L2串聯(lián)B．開(kāi)關(guān)S只控制L1C．L1、L2的電流分別是0.3A、0.2AD．L1、L2的電流分別是0.5A、0.3A6．（2023·黑龍江牡丹江）如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)，說(shuō)法正確的是（）A．兩只小燈泡并聯(lián)B．電壓表測(cè)量L1兩端的電壓C．若L1不發(fā)光，一定是L1斷路D．若L2不發(fā)光，電壓表一定無(wú)示數(shù)7．（2023·湖北鄂州）如圖所示，開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，小燈泡L1、L2都不亮，用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點(diǎn)時(shí)兩小燈泡都不亮；接觸b、c兩點(diǎn)時(shí)，兩小燈泡也不亮；接觸c、d兩點(diǎn)時(shí)，兩小燈泡都亮。對(duì)此，下列判斷中可能的是（）A．小燈泡L1斷路 B．小燈泡L2斷路C．開(kāi)關(guān)S斷路 D．小燈泡L2短路B組最新模擬題1．為確保下圖所示電路正常工作，在圖中的○里填上適當(dāng)?shù)碾姳?，正確的是（）A.左側(cè)電表為電流表，右側(cè)電表為電流表B.左側(cè)電表為電壓表，右側(cè)電表為電壓表C.左側(cè)電表為電流表，右側(cè)電表為電壓表D.左側(cè)電表為電壓表，右側(cè)電表為電流表2．如圖所示，開(kāi)關(guān)S閉合后，燈L1和L2都能發(fā)光，①②為電壓表或電流表，則下列說(shuō)法正確的是()A.①和②均是電流表B.①是電流表，②是電壓表C.①和②均是電壓表D.①是電壓表，②是電流表3．小明在實(shí)驗(yàn)室里連接了如圖所示的電路，對(duì)此電路的認(rèn)識(shí)，正確的是（）A.小燈泡并聯(lián)，電壓表測(cè)電源電壓 B.小燈泡串聯(lián)，電壓表測(cè)L2的電壓C.若燈L1短路，則電壓表示數(shù)為零 D.若燈L2短路，則電壓表示數(shù)為3V4．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，電路正常工作，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電表的示數(shù)都變大，則出現(xiàn)這種故障的可能原因是（）A．R1短路 B．R1斷路 C．R2短路 D．R2斷路5．如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)后兩燈均不發(fā)光且電流表、電壓表示數(shù)均為零?，F(xiàn)將兩燈泡位置互換后再次閉合開(kāi)關(guān)，電流表示數(shù)仍為零，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)。根據(jù)以上信息判斷該電路故障可能為（）A．L1斷路、L2斷路 B．L1斷路、L2通路C．L1通路、L2斷路 D．L1短路、L2斷路6．李文同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心將電壓表和電流表的位置互換了，如圖所示，如果此時(shí)將開(kāi)關(guān)閉合，則（）A．兩表都可能被燒壞 B．兩表都不會(huì)被燒壞C．電流表不會(huì)被燒壞 D．電壓表不會(huì)被燒壞，電流表可能被燒壞7．如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表的示數(shù)接近電源電壓。若電路中只有一處故障，則故障可能是（）A．燈L1斷路 B．燈L1短路C．燈L2斷路 D．燈L2短路8．如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器滑片P移動(dòng)過(guò)程中，燈突然熄滅，電壓表和電流表均無(wú)示數(shù)。若電路中僅有一處故障，則故障不可能是（

）A．電流表接線松開(kāi) B．小燈泡L斷路C．滑動(dòng)變阻器R斷路 D．開(kāi)關(guān)S接觸不良9．在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，遇到電路故障時(shí)常用電壓表來(lái)檢測(cè)。如圖所示，電源電壓恒為，閉合開(kāi)關(guān)后兩燈均不亮，用電壓表先后測(cè)得和兩端的電壓均為，則故障可能是（

）A．燈斷路 B．燈斷路 C．燈短路 D．燈短路

易錯(cuò)點(diǎn)13電路連接、電表測(cè)量中的電路故障分析問(wèn)題（解析版）知識(shí)點(diǎn)梳理1．電路的三種常見(jiàn)狀態(tài)：（1）通路：正常接通的電路，電路中有電流通過(guò)，即用電器能夠工作的電路；（2）斷路：在某處斷開(kāi)的電路，電路中無(wú)電流通過(guò)，即用電器不能工作的電路；（3）短路：導(dǎo)線不經(jīng)過(guò)用電器直接跟電源的正負(fù)極相連的電路，電流很大，電源和導(dǎo)線因發(fā)熱可能會(huì)燒壞電源（被短路的用電器中幾乎無(wú)電流通過(guò)）。2．電流表相當(dāng)于導(dǎo)線，與被測(cè)元件串聯(lián)使用；電壓表相當(dāng)于斷路，與被測(cè)元件并聯(lián)使用。3．五元件（電源、電流表、電壓表、定值電阻/燈泡、滑動(dòng)變阻器）串聯(lián)模型中，電流表無(wú)示數(shù)即電路中存在斷路，電壓表無(wú)示數(shù)即電壓表被短路。易錯(cuò)陷阱易錯(cuò)陷阱1：復(fù)雜電路連接隱藏單一導(dǎo)線支路連接的短路問(wèn)題【分析】結(jié)合并聯(lián)、串并混聯(lián)電路靈活多變的連接特點(diǎn)，借助開(kāi)關(guān)，滑動(dòng)變阻器變化狀態(tài)的使用方法，構(gòu)建純導(dǎo)線連接支路的電路模型，使工作電路出現(xiàn)工作故障，考生容易出現(xiàn)電路分析不清，混淆短路與通路的辨識(shí)問(wèn)題?！窘忸}技巧】1．確定電路的連接方式；2．找準(zhǔn)節(jié)點(diǎn)間的支路；3．分析每條支路中的元件構(gòu)成；4.結(jié)合元件工作特點(diǎn)判定是否出現(xiàn)短路的情況。易錯(cuò)陷阱2：電表連接錯(cuò)誤導(dǎo)致的電路故障問(wèn)題【分析】電路中電表的使用應(yīng)依據(jù)電表的自身結(jié)構(gòu)特征，電流表自身內(nèi)阻較小多使用串聯(lián)連接，使電流表與用電器并聯(lián)，由于自身內(nèi)阻較小，所在支路將產(chǎn)生較大電流，造成電路中電流過(guò)大的情況相當(dāng)于短路的情況；電壓表自身內(nèi)阻較大多使用并聯(lián)連接，使電壓表與用電器串聯(lián)，由于自身內(nèi)阻較大，使得串聯(lián)電路中的電流較小，使整個(gè)電路相當(dāng)于斷路的情況，考生容易出現(xiàn)電路及測(cè)量電表測(cè)量范圍的判定錯(cuò)誤，從而導(dǎo)致電路工作出現(xiàn)異常的錯(cuò)誤。【解題技巧】1．確定電壓表在電路中的位置，并列法選定電壓表所測(cè)元件兩端的電壓；2．確定電流表在電路中的位置，串聯(lián)法選定電流表所測(cè)流經(jīng)元件的電流。易錯(cuò)陷阱3：電流表、電壓表組合示數(shù)關(guān)系對(duì)應(yīng)的短路和斷路問(wèn)題【分析】五元件（電源、電流表、電壓表、定值電阻/燈泡、滑動(dòng)變阻器）串聯(lián)模型中，電路中有關(guān)的電學(xué)測(cè)量集中在電路中的電流與定值電阻兩端電壓兩個(gè)部分，在測(cè)量過(guò)程中，結(jié)合電流表與電壓表的示數(shù)變化關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)電壓表所接用電器斷路和電壓表所接用電器短路的情況，考生在區(qū)分這一組對(duì)應(yīng)關(guān)系時(shí)容易出現(xiàn)辨識(shí)混淆的問(wèn)題?！窘忸}技巧】1．確定電路連接，找準(zhǔn)電表對(duì)應(yīng)的測(cè)量范圍；2．電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，電壓表所接用電器短路，即電壓表怕短不怕斷；3．電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，電壓表所接用電器斷路，即電流表怕斷不怕短。舉一反三【易錯(cuò)點(diǎn)提醒一】?jī)晒?jié)點(diǎn)間多支路連接出現(xiàn)單一導(dǎo)線即為短路【例1】分析如圖所示電路，電路元件及導(dǎo)線連接均完好，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，則（）A.L1不能發(fā)光，L2能發(fā)光B.L1能發(fā)光，L2不能發(fā)光C.L1、L2都能發(fā)光D.L1、L2都不能發(fā)光易錯(cuò)分析：對(duì)節(jié)點(diǎn)間出現(xiàn)單一導(dǎo)線支路會(huì)造成短路現(xiàn)象的概念理解不清。【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】相同節(jié)點(diǎn)間的多個(gè)支路，其中存在單一導(dǎo)線的支路，整個(gè)節(jié)點(diǎn)間都發(fā)生短路【解析】閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，L2被短路，故L1能發(fā)光，L2不能發(fā)光；故選B?！咀兪?-1】某款感應(yīng)式垃圾桶如圖所示。其工作原理如下，啟動(dòng)開(kāi)關(guān)閉合后，垃圾桶才能正常使用，此時(shí)指示燈亮起；扔垃圾時(shí)只需將手伸到感應(yīng)區(qū)上方一定距離內(nèi)，感應(yīng)開(kāi)關(guān)自動(dòng)閉合，動(dòng)力裝置工作，垃圾桶蓋緩緩打開(kāi)；手離開(kāi)5秒后動(dòng)力裝置會(huì)控制桶蓋閉合，然后感應(yīng)開(kāi)關(guān)自動(dòng)斷開(kāi)。下列電路符合要求的是（）ABCD【答案】C【解析】啟動(dòng)開(kāi)關(guān)閉合后，垃圾桶才能正常使用，此時(shí)指示燈亮起；扔垃圾時(shí)只需將手伸到感應(yīng)區(qū)上方一定距離內(nèi)，感應(yīng)開(kāi)關(guān)自動(dòng)閉合，動(dòng)力裝置工作，垃圾桶蓋緩緩打開(kāi)，這表明燈泡和動(dòng)力裝置能各自獨(dú)立工作，并聯(lián)在電路中，啟動(dòng)開(kāi)關(guān)接在干路中，控制整個(gè)電路；感應(yīng)開(kāi)關(guān)控制動(dòng)力裝置，串聯(lián)在一條支路中，故C符合題意。故選C?！咀兪?-2】如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，燈L1、L2均不亮，某同學(xué)用一根導(dǎo)線探究其故障；當(dāng)把導(dǎo)線首尾同燈L1兩端分別相連時(shí)發(fā)現(xiàn)燈L2亮,燈L1不亮；當(dāng)把導(dǎo)線首尾同燈L2兩端分別相連時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，則()A.燈L1短路 B.燈L1斷路 C.燈L2短路 D.燈L2斷路【答案】B【解析】閉合開(kāi)關(guān)時(shí)兩燈均不亮，說(shuō)明電路中某處斷路，或是兩燈均短路，當(dāng)將導(dǎo)線首尾分別同L1兩端相連時(shí)，發(fā)現(xiàn)L2亮,L1不亮，說(shuō)明電路通路，兩燈不可能均短路，L2不可能斷路，而當(dāng)導(dǎo)線首尾分別與L2兩端相連時(shí)，兩燈均不亮，說(shuō)明L1發(fā)生了斷路；故選B?！咀兪?-3】有關(guān)下圖所示的電路，下列說(shuō)法正確的是（）。A.若使R1、R2串聯(lián)，①是電壓表、②是電流表、③是電流表；B.若使R1、R2串聯(lián)，①是電壓表、②是電壓表、③是電流表；C.若使R1、R2并聯(lián)，①是電流表、②是電壓表、③是電流表；D.若使R1、R2并聯(lián)，①是電流表、②是電流表、③是電壓表【答案】C【解析】若兩電阻串聯(lián)，則要求電路中只有一條電流的路徑，電流依次經(jīng)過(guò)兩電阻，則由圖知，電流從電源正極流出，依次經(jīng)過(guò)電阻R2、②、R1回到電源負(fù)極，因此②是相當(dāng)于導(dǎo)線的電流表，①③是相當(dāng)于斷路的電壓表；若兩電阻并聯(lián)，則要求電流從電源正極流出開(kāi)始分支，一支經(jīng)過(guò)①、R1，另一支經(jīng)過(guò)R2和③，然后共同回到電源負(fù)極，因此①③是相當(dāng)于導(dǎo)線的電流表，②是相當(dāng)于斷路的電壓表；故選C?！疽族e(cuò)點(diǎn)提醒二】電壓表與元件并聯(lián)、電流表與元件串聯(lián)使用【例2】如圖所示，能直接測(cè)量通過(guò)燈L2電流的電路是（）易錯(cuò)分析：電流表應(yīng)與被測(cè)元件串聯(lián)使用，且要求連接方式為正接線柱流入負(fù)接線柱流出，容易造成連接分析的錯(cuò)誤?！敬鸢浮緾【知識(shí)點(diǎn)】使用電表測(cè)量電學(xué)元件的電學(xué)量，需要注重電表的使用規(guī)則，所電學(xué)元件的物理量不同，對(duì)應(yīng)的電表使用方法也不相同【解析】電流表和被測(cè)用電器串聯(lián)，電流要正進(jìn)負(fù)出，而且要選取合適的量程，A圖電流表測(cè)量的是兩個(gè)燈泡的總電流，即干路電流；B中電流表的正負(fù)接線柱接反；C中電流表測(cè)量的是通過(guò)L2的電流，而且電流正進(jìn)負(fù)出；D圖電流表測(cè)量的是通過(guò)L1的電流；故選C?！咀兪?-1】如圖所示電路，電源電壓恒定，開(kāi)關(guān)閉合后兩燈均發(fā)光，電壓表V1的示數(shù)為6V，電流表A1的示數(shù)為0.2A，下列說(shuō)法正確的是（）A.電壓表V的示數(shù)可能為6V B.電壓表V的示數(shù)一定等于12VC.電流表A的示數(shù)可能為0.4A D.電流表A的示數(shù)一定等于0.2A【答案】A【解析】由題中電路圖知，兩燈串聯(lián)，A、A1都測(cè)電路中電流，V1測(cè)L1兩端電壓，V測(cè)電源電壓，因?yàn)榇?lián)電路中電流處處相等，所以A1和A的示數(shù)相等，都為0.2A；串聯(lián)電路中總電壓等于各用電器兩端電壓之和,兩燈均發(fā)光，且V1的示數(shù)為6V，則V的示數(shù)一定大于6V，但不一定等于12V；故選A?！咀兪?-2】如圖所示，甲、乙、丙分別是電壓表或電流表，下列選項(xiàng)中不正確的是()A.甲、乙決不允許同時(shí)為電流表B.要使L1、L2串聯(lián)，則甲、丙應(yīng)為電壓表，乙為電流表C.要使L1、L2并聯(lián)，則甲、乙應(yīng)為電壓表，丙為電流表D.要使L1、L2并聯(lián)，則乙為電壓表，甲、丙為電流表A、電子從毛皮轉(zhuǎn)移到了橡膠棒【答案】C【解析】若甲、乙為電壓表，丙為電流表，則電路為只有L1的簡(jiǎn)單電路；故選C。【變式2-3】如下圖所示，在練習(xí)使用電流表測(cè)量電流時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)的鏈接有錯(cuò)誤，以下說(shuō)法正確的是（）A.若撤掉導(dǎo)線a，電流表測(cè)量的是電路的總電流；B.若撤掉導(dǎo)線a，電流表測(cè)量的是小燈泡L1的電流；C.若撤掉導(dǎo)線b，電流表測(cè)量的是小燈泡L2的電流；D.若撤掉導(dǎo)線c，電流表測(cè)量的是小燈泡L2的電流【答案】D【解析】撤掉導(dǎo)線a，燈L1和L2并聯(lián)，電流表沒(méi)有接入電路，故電流表測(cè)量的既不是總電流，也不是小燈泡L1的電流；撤掉導(dǎo)線b，電流從電源正極出發(fā)分兩支，一支經(jīng)燈泡L1、一支經(jīng)燈泡L2，然后共同經(jīng)電流表回負(fù)極，即電流表測(cè)量的是電路的總電流；撤掉導(dǎo)線c，電流從電源正極出發(fā)經(jīng)燈泡L2回負(fù)極，則電流表測(cè)量的是小燈泡L2的電流；故選D?！疽族e(cuò)點(diǎn)提醒三】電流表與電壓表示數(shù)變化對(duì)應(yīng)電路斷路和短路【例3】某同學(xué)在利用如圖所示電路進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)閉合開(kāi)關(guān)后燈L1亮、燈L2不亮，電流表和電壓表均有示數(shù)，故障原因可能是()A.燈L1斷路 B.燈L1短路C.燈L2斷路 D.燈L2短路易錯(cuò)分析：誤以為一盞等不發(fā)光是因?yàn)殡娐分谐霈F(xiàn)斷路的情況?！敬鸢浮緿【知識(shí)點(diǎn)】速度公式及變形公式的靈活變換應(yīng)用【解析】因?yàn)閮蔁舸?lián)接入電路，電流表有示數(shù)，所以不會(huì)是某個(gè)燈斷路，又因?yàn)闊鬖1亮，電壓表測(cè)燈L1兩端的電壓，且示數(shù)不為零，表明燈L1沒(méi)有短路，可能是燈L2短路；故選D?！咀兪?-1】如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)，兩只燈泡都不發(fā)光，電流表沒(méi)有示數(shù)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)。則下列判斷正確的是（）A.燈泡L1的燈絲斷了 B.電流表內(nèi)部出現(xiàn)斷路C.燈泡L2的燈絲斷了 D.電源接線處接觸不良【答案】A【解析】?jī)蔁襞荽?lián)，電壓表測(cè)量燈泡L1的電壓，電流表測(cè)量電路的電流，閉合開(kāi)關(guān)，兩只燈泡都不發(fā)光，電流表沒(méi)有示數(shù)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明電路中沒(méi)有電流通過(guò)，發(fā)生斷路現(xiàn)象，且電壓表的兩端與電源連接完好，說(shuō)明燈泡L1的燈絲斷了，即燈泡L1斷路；故選A。【變式3-2】同學(xué)們按照如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，燈L1和L2均發(fā)光，過(guò)了一段時(shí)間，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，則發(fā)生的故障可能是（）A.L2斷路 B.L1斷路 C.L2短路 D.L1短路【答案】B【解析】根據(jù)電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表測(cè)L2所在支路的電流，電壓表測(cè)電源電壓，若L2斷路，則電流表無(wú)示數(shù)；若L1斷路，電壓表測(cè)電源電壓，示數(shù)不變，由于并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響；若L2短路，將造成電源短路；若L1短路，將造成電源短路；故選B?！咀兪?-3】林麗同學(xué)利用如圖所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)后，兩燈均正常發(fā)光，兩個(gè)電表都有示數(shù)，但過(guò)了一會(huì)兒后，兩個(gè)電表的示數(shù)都變?yōu)榱?，這時(shí)電路發(fā)生的故障可能是()A.電壓表斷路 B.電流表斷路 C.燈泡L1斷路 D.燈泡L2斷路【答案】B【解析】由題圖可知兩燈并聯(lián)，電壓表測(cè)量電源電壓，電流表測(cè)量燈L1的電流,A選項(xiàng)，如果是電壓表斷路，電流表有示數(shù)；如果是電流表斷路，電壓表的兩端與電源不相連，沒(méi)有示數(shù)，則電流表和電壓表都沒(méi)有示數(shù)；如果燈泡L1斷路，電流表沒(méi)有示數(shù)，電壓表的兩端與電源相連；根據(jù)并聯(lián)電路各個(gè)支路互不影響知，如果燈泡L2斷路，L1會(huì)發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表與電源兩端相連；故選B。易錯(cuò)題通關(guān)A組中考真題1.（2023四川達(dá)州）家里浴室裝有排氣扇和照明燈，在使用時(shí)，有時(shí)需要獨(dú)立工作，有時(shí)需要同時(shí)工作，下列圖中符合上述要求的電路圖是（）ABCD【答案】A【解析】A．當(dāng)兩開(kāi)關(guān)同時(shí)閉合，電燈和電動(dòng)機(jī)同時(shí)工作，只閉合S1，電燈單獨(dú)工作，只閉合S2，電動(dòng)機(jī)單獨(dú)工作，故A符合題意；B．當(dāng)開(kāi)關(guān)同時(shí)閉合，電燈和電動(dòng)機(jī)同時(shí)工作，只閉合S1，電燈單獨(dú)工作，但不能讓電動(dòng)機(jī)單獨(dú)工作，故B不符合題意；C．開(kāi)關(guān)同時(shí)閉合，電燈和電動(dòng)機(jī)同時(shí)工作，只閉合S1，電動(dòng)機(jī)單獨(dú)工作，但不能讓電燈單獨(dú)工作，故C不符合題意；D．當(dāng)閉合S1時(shí)，電燈和電動(dòng)機(jī)同時(shí)工作，當(dāng)開(kāi)關(guān)同時(shí)閉合，燈泡被短路，只有電動(dòng)機(jī)工作，但不能讓電燈單獨(dú)工作，故D不符合題意。故選A。2．（2023四川內(nèi)江）如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)后一燈亮，另一燈不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，其原因可能是（）A．L1短路 B．L1斷路 C．L2短路 D．L2斷路【答案】A【解析】若L1短路，則L1不亮，L2亮，電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，故A符合題意；閉合開(kāi)關(guān)后一燈亮，另一燈不亮，電流表有示數(shù)，說(shuō)明電路是通路，又因?yàn)殡娐肥谴?lián)電路，所以故障不能是燈斷路，故BD不符合題意；若L2短路，則L2不亮，L1亮，電流表有示數(shù)，電壓表有示數(shù)，故C不符合題意。故選A。3．（2023山東泰安）如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)后，只有兩個(gè)電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。已知燈泡L1、L2中只有一個(gè)出現(xiàn)了故障，其它元件均完好。下列說(shuō)法正確的是（）A．可能是燈泡L1短路 B．可能是燈泡L2短路C．可能是燈泡L1斷路 D．一定是燈泡L2斷路【答案】B【解析】A．若是燈泡L1短路，由電路圖可知，此時(shí)電路中只有燈泡L2接入電路，電流表測(cè)電路中電流，電壓表V1與V2均測(cè)量電源電壓，則三電表均有示數(shù)，故A錯(cuò)誤；B．若是燈泡L2短路，只有燈泡L1接入電路，此時(shí)電壓表V2示數(shù)為零，電壓表V1測(cè)電源電壓，電流表測(cè)電路中電流，此時(shí)只有兩個(gè)電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，故B正確；C．若是燈泡L1斷路，此時(shí)電路處于斷路狀態(tài)，電流表示數(shù)為零，電壓表V1測(cè)電源電壓，電壓表V2未接入電路，無(wú)示數(shù)，此時(shí)只有一個(gè)電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，故C錯(cuò)誤；D．若是燈泡L2斷路，此時(shí)電路處于斷路狀態(tài)，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表V1與V2均測(cè)量電源電壓，此時(shí)兩電表有示數(shù)，但由B中分析可知，不是只有這一種情況，故D錯(cuò)誤。故選B。4．（2023四川達(dá)州）如圖所示，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S，燈泡L1、L2都發(fā)光。一段時(shí)間后，由于某個(gè)燈泡發(fā)生故障，使兩燈都熄滅，且電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)變大，則下列說(shuō)法正確的是（）A．燈泡L1和L2發(fā)光時(shí)，兩燈并聯(lián)B．燈泡熄滅是由于燈L2斷路造成的C．燈泡熄滅是由于燈L1斷路造成的D．燈泡熄滅是由于燈L2短路造成的【答案】C【解析】由圖可知，開(kāi)關(guān)閉合后，兩個(gè)燈泡串聯(lián)在電路中，電流表測(cè)量電路中的電流，電壓表測(cè)量的是L1兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知，此時(shí)電壓表示數(shù)要小于電源電壓，故A錯(cuò)誤；某燈泡發(fā)生故障，兩燈泡都熄滅，電流表示數(shù)為零，說(shuō)明電路出現(xiàn)了斷路現(xiàn)象，電壓表的示數(shù)比原來(lái)還大，說(shuō)明電壓表和電源之間是接通的，即測(cè)量的是電源電壓，所以故障是與電壓表并聯(lián)的燈泡L1斷路造成的，故BD錯(cuò)誤，C正確。故選C。5．（2023·湖北鄂州）如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，閉合開(kāi)關(guān)S后，電流表A的示數(shù)為0.5A，電流表A1的示數(shù)為0.3A，下列說(shuō)法正確的是（）A．L1與L2串聯(lián)B．開(kāi)關(guān)S只控制L1C．L1、L2的電流分別是0.3A、0.2AD．L1、L2的電流分別是0.5A、0.3A【答案】C【解析】由圖中可知，電流從電源正極流出后，有兩條流經(jīng)路徑，一條經(jīng)過(guò)電流表A1、小燈泡L1、電流表A、開(kāi)關(guān)S回到電源負(fù)極，一條經(jīng)過(guò)小燈泡L2、電流表A、開(kāi)關(guān)S回到電源負(fù)極，故可知L1與L2并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S控制干路，電流表A1測(cè)流過(guò)L1的電流，電流表A測(cè)干路電流，故AB錯(cuò)誤；由題意可知，干路電流為I=0.5A，流過(guò)L1的電流為I1=0.3A，故由并聯(lián)電路的電流規(guī)律可得，流過(guò)L2的電流為I2=I-I1=0.5A-0.3A=0.2A，故C正確，D錯(cuò)誤。故選C。6．（2023·黑龍江牡丹江）如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)，說(shuō)法正確的是（）A．兩只小燈泡并聯(lián)B．電壓表測(cè)量L1兩端的電壓C．若L1不發(fā)光，一定是L1斷路D．若L2不發(fā)光，電壓表一定無(wú)示數(shù)【答案】B【解析】如圖所示，電流從電源的正極出發(fā)經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)，燈泡L1，燈泡L2回到電源的負(fù)極，燈泡L1和燈泡L2串聯(lián)，電壓表測(cè)量?jī)啥薒1的電壓，故A錯(cuò)誤；B正確；燈泡L1和燈泡L2串聯(lián)，若不發(fā)光，可能是L2斷路，也可能是L1短路、斷路或開(kāi)關(guān)斷路，故C錯(cuò)誤；若L2被短路，則L2不發(fā)光，電壓表測(cè)L1兩端的電壓，有示數(shù)，故D錯(cuò)誤。故選B。7．（2023·湖北鄂州）如圖所示，開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，小燈泡L1、L2都不亮，用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點(diǎn)時(shí)兩小燈泡都不亮；接觸b、c兩點(diǎn)時(shí)，兩小燈泡也不亮；接觸c、d兩點(diǎn)時(shí)，兩小燈泡都亮。對(duì)此，下列判斷中可能的是（）A．小燈泡L1斷路 B．小燈泡L2斷路C．開(kāi)關(guān)S斷路 D．小燈泡L2短路【答案】C【解析】由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，小燈泡L1、L2都不亮，說(shuō)明兩燈泡都發(fā)生了短路或者電路某處發(fā)生了斷路。假設(shè)該電路中兩燈泡都被短路，則電源短路，接觸c、d兩點(diǎn)時(shí)，兩小燈泡也不會(huì)亮，故假設(shè)不成立。所以電路只能是某處存在斷路，用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點(diǎn)時(shí)兩小燈泡都不亮，說(shuō)明在ab之外存在斷路；接觸b、c兩點(diǎn)時(shí)，兩小燈泡也不亮，說(shuō)明在bc之外存在斷路；接觸c、d兩點(diǎn)時(shí)，兩小燈泡都亮，說(shuō)明在cd之間存在斷路。故選C。B組最新模擬題1．為確保下圖所示電路正常工作，在圖中的○里填上適當(dāng)?shù)碾姳恚_的是（）A.左側(cè)電表為電流表，右側(cè)電表為電流表B.左側(cè)電表為電壓表，右側(cè)電表為電壓表C.左側(cè)電表為電流表，右側(cè)電表為電壓表D.左側(cè)電表為電壓表，右側(cè)電表為電流表【答案】C【解析】左側(cè)圈與用電器串聯(lián)，一定是電流表，而右側(cè)圈并聯(lián)在R兩端，一定是電壓表，這樣組成一個(gè)簡(jiǎn)單電路；故選C。2．如圖所示，開(kāi)關(guān)S閉合后，燈L1和L2都能發(fā)光，①②為電壓表或電流表，則下列說(shuō)法正確的是()A.①和②均是電流表B.①是電流表，②是電壓表C.①和②均是電壓表D.①是電壓表，②是電流表【答案】B【解析】由題可知，運(yùn)用假設(shè)法對(duì)各選項(xiàng)依次分析，電流表相當(dāng)于導(dǎo)線，電壓表相當(dāng)于斷路；故選B。3．小明在實(shí)驗(yàn)室里連接了如圖所示的電路，對(duì)此電路的認(rèn)識(shí)，正確的是（）A.小燈泡并聯(lián)，電壓表測(cè)電源電壓 B.小燈泡串聯(lián)，電壓表測(cè)L2的電壓C.若燈L1短路，則電壓表示數(shù)為零 D.若燈L2短路，則電壓表示數(shù)為3V【答案】B【解析】在分析電路的連接時(shí)，可以直接拆掉電壓表，電流表視為一根導(dǎo)線，在觀察電路，就簡(jiǎn)單了。本題中拆去電壓表，可以看到電流只有一條路徑，所以兩燈泡串聯(lián)；電壓表并聯(lián)在L2兩端測(cè)L2的電壓；B正確，A錯(cuò)誤；電壓表測(cè)量的是L2的電壓，所以燈L1短路，則電壓都加到L2兩端，電壓表示數(shù)為3V，若燈L2短路，則電壓表示數(shù)為零，C、D錯(cuò)誤。故選B4．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，電路正常工作，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電表的示數(shù)都變大，則出現(xiàn)這種故障的可能原因是（）A．R1短路 B．R1斷路 C．R2短路 D．R2斷路【答案】C【解析】A.如果燈R1發(fā)生了短路，電壓表示數(shù)變?yōu)榱悖蔄錯(cuò)誤；B.如果燈R1發(fā)生了斷路，電流表示數(shù)變?yōu)榱悖蔅錯(cuò)誤；C.如果R2出現(xiàn)短路，電壓表測(cè)量電源電壓，示數(shù)變大；電路總電阻減小，電路電流增大，電流表示數(shù)增大．故C正確；D.如果R2出現(xiàn)斷路，電流表示數(shù)變?yōu)榱悖蔇錯(cuò)誤，故選C。5．如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)后兩燈均不