2025年保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2018-2024歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)含答案解析_第1頁(yè)
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2025年保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2018-2024歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共30題)1、下列名句不是出自唐代詩(shī)人作品的一項(xiàng)是()

(1分)A、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。B、君不見黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。C、王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。D、安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析C王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。---宋代陸游《示兒》A《行路難》-唐,李白B《將進(jìn)酒》-唐,李白D《茅屋為秋風(fēng)所破歌》-杜甫,唐

2、下列詩(shī)句與“墻頭雨細(xì)垂纖草”對(duì)仗工整的一項(xiàng)是()

(1分)A、水面風(fēng)回聚落花B、數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)C、樓上春容帶雨來(lái)D、蟬曳殘聲過(guò)別枝正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析本題是個(gè)綜合性的考查,既考考生對(duì)聯(lián)常識(shí),也考了對(duì)仗和詞性的相關(guān)知識(shí),但難度不大。對(duì)仗最主要的詞性相對(duì),即名詞對(duì)名詞,動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞,形容詞對(duì)形容詞等;結(jié)構(gòu)對(duì)結(jié)構(gòu)(主謂、動(dòng)賓、定中等)可知:“墻頭”可與“水面”和“樓上”(名詞性偏正結(jié)構(gòu)短語(yǔ))相對(duì),“雨細(xì)”只能與“風(fēng)回”(主謂結(jié)構(gòu))對(duì)仗,故選A。

3、下列詞語(yǔ)中,字形沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

(1分)A、韻藏

賬戶

疏忽

風(fēng)餐露宿

B、雪域

焦炭

消牦

浩浩蕩蕩C、疑固

魂靈

幽深

觸目驚心

D、挖掘

棲息

根雕

灰飛煙滅正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A項(xiàng)中“韻”應(yīng)為“蘊(yùn)”;B項(xiàng)中“牦”應(yīng)為“耗”;C項(xiàng)中“疑”應(yīng)為“凝”

4、“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是()的詩(shī)句。

(1分)A、李白B、李賀C、李商隱D、李頎正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”出自李商隱的《無(wú)題》。

5、"紅娘"由來(lái)是出自下列哪部古典名劇:()

(1分)A、《琵琶記》B、《西廂記》C、《長(zhǎng)生殿》D、《桃花扇》正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析紅娘出自古典名劇《西廂記》?!段鲙洝肥窃s劇作家王實(shí)甫創(chuàng)作的雜劇,全書抒寫了相國(guó)府的千金小姐崔鶯鶯與書生張生在丫環(huán)紅娘的幫助下,沖破了重重阻撓,最終有情人終成眷屬的故事。

6、下列作家、作品等文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是()。(1分)A、王勃—《送杜少府之任蜀州》——“初唐四杰”B、酈道元—《三峽》—《水經(jīng)注疏》C、笛福——《魯濱孫漂流記》——美國(guó)D、高爾基——《童年》—自傳體小說(shuō)正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析《魯濱孫漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。

7、下列各組句中劃線字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

(1分)A、十年春,齊師伐我(討伐,進(jìn)攻)

B、平伐其功(自夸)C、伐齊,大破之(攻打)

D、此五霸之伐也(戰(zhàn)爭(zhēng))正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析功勞

8、材料閱讀下文,回答問(wèn)題。

墨池記

曾鞏

臨川之城東,有地隱然而高,以臨于溪,曰新城。新城之上,有池洼然而方以長(zhǎng),曰王羲之之墨池者,荀伯子《臨川記》云也。羲之嘗慕張芝,臨池學(xué)書,池水盡黑,此為其故跡,豈信然邪?

方羲之之不可強(qiáng)以仕,而嘗極東方,出滄海,以?shī)势湟庥谏剿g。豈其徜徉肆恣,而又嘗自休于此邪?(A)羲之之書晚乃善,(B)則其所能,(C)非天成也。然后世未有能及者,(D)豈其學(xué)不如彼邪?則學(xué)固豈可以少哉!況欲深造道德者邪?

墨池之上,今為州學(xué)舍。教授王君盛恐其不章也,書“晉王右軍墨池”之六字于楹間以揭之,又告于鞏曰:“愿有記。”

推王君之心,豈愛(ài)人之善,雖一能不以廢,而因以及乎其跡邪?其亦欲推其事,以勉其學(xué)者邪?夫人之有一能,而使后人尚之如此,況仁人莊士之遺風(fēng)余思,被于來(lái)世者何如哉!

慶歷八年九月十二日,曾鞏記分別比較下列每組括號(hào)詞,意思都相同的一項(xiàng)是()

①方羲之之不可(強(qiáng))以仕/少年固(強(qiáng))之

②羲之之(書),晚乃善/撰長(zhǎng)(書)以為贄

③羲之嘗(慕)張芝,臨池學(xué)書/臣所以去親戚而事君者,徒(慕)君之高義也

④嘗(極)東方,出滄海/不得(極)夫游之樂(lè)也

⑤而又嘗自(休)于此耶/少年大駭,急解令(休)止

⑥蓋亦以精力自(致)者/皖帥欲結(jié)歡寧南,(致)敬亭于幕府(1分)A、①②⑥B、①③⑤C、④⑤⑥D(zhuǎn)、①③④正確答案選項(xiàng):參考答案:D

9、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。(1分)A、京廣高鐵北京至鄭州段的開通運(yùn)營(yíng)及全線的貫通,對(duì)于緩解京廣鐵路通道運(yùn)輸能力緊張局面,促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,縮短沿線城市間時(shí)空距離,均具有十分重要的意義。B、人社部專家表示,要積極探索和推動(dòng)機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革,逐步實(shí)行統(tǒng)一的城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)制度,從根本上解決雙軌制導(dǎo)致的養(yǎng)老金待遇不公平。C、調(diào)查結(jié)果顯示,近40%以上的老年人在消費(fèi)時(shí)曾經(jīng)被騙,最容易讓老人被騙的消費(fèi)品是:保健品、促銷品、旅游商品及預(yù)付費(fèi)消費(fèi)等。D、結(jié)束瑞典之行回國(guó)后的莫言保持一貫的低調(diào),回國(guó)后又消失在公眾視野之中,但是圍繞著他的話題卻仍然沒(méi)有消停的跡象。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),并列分句的順序應(yīng)為“對(duì)于縮短沿線城市間時(shí)空距離,緩解京廣鐵路通道運(yùn)輸能力緊張局面,促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展”;B項(xiàng)成分殘缺,在“不公平”后加“問(wèn)題”;C項(xiàng)不合邏輯,“保健品、促銷品、旅游商品”不屬于并列關(guān)系,“預(yù)付費(fèi)消費(fèi)”亦不屬于“消費(fèi)品”;D項(xiàng)表述沒(méi)有語(yǔ)病。

10、下列加括號(hào)字讀音全都正確的一組是()。(1分)A、金(釵)(chāi)

三(緘)其口(jiān)(頷)聯(lián)(hàn)

紈(绔)子弟(kù)B、(給)養(yǎng)(gěi)

危如(累)卵(lěi)

分(娩)(miǎn)(嫵)媚多姿(wǔ)C、(伺)機(jī)(sì)

(沆)瀣一氣(hàng)奶(酪)(luò)

不容置(喙)(huì)D、奇(葩)(p?。?/p>

不(諳)水性(ān)

城(垣)(huán)風(fēng)流倜(儻)(tǎng)正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析B“給養(yǎng)”中的“給”讀jǐ,C“奶酪”中的“酪”讀lào,D“城垣”中的“垣”讀yuán。

11、下列對(duì)詩(shī)句的朗讀語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是()

(1分)A、雨說(shuō),四月已在大地上等待久了……(期盼與渴望)B、我呼喚每一個(gè)孩子的乳名又甜又準(zhǔn)(輕快、熱情)C、我來(lái)了,雷電不喧嚷,風(fēng)也不擁擠(雄壯、激越)D、當(dāng)你們自由地笑了,我就快樂(lè)地安息(活潑、歡快)正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A根據(jù)內(nèi)容所說(shuō)“四月等待久了”表示著渴望和期盼,所以這一項(xiàng)正確。B呼喚孩子的乳名,應(yīng)該抱有深情,內(nèi)容說(shuō)“又甜又準(zhǔn)”表示的語(yǔ)氣是輕快,所以此項(xiàng)正確。C內(nèi)容“雷電不喧嚷,風(fēng)也不擁擠”,表示沒(méi)有雷電,沒(méi)有風(fēng),不能用雄壯、激越的語(yǔ)氣,所以此項(xiàng)錯(cuò)誤。D前半句表明因?yàn)椤蹦銈冏杂傻男α恕?,所以”我快?lè)的安息”,表達(dá)的意思很積極明快,所以朗讀語(yǔ)氣活潑、歡快,此項(xiàng)正確。

12、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

(1分)A、盲盒起源于日本的福袋,為處理上一年的尾貨,商家將其放入紙袋以固定價(jià)格銷售,消費(fèi)者無(wú)法提前獲知具體產(chǎn)品款式,具有隨機(jī)屬性,容易激起消費(fèi)者的興趣。B、如果我們承認(rèn)在漫長(zhǎng)的地質(zhì)歷史時(shí)期,由于氣候及地理的變化,生物曾發(fā)生過(guò)大規(guī)模遷移的經(jīng)歷;那么根據(jù)遺傳變異學(xué)說(shuō),我們就能很好地理解許多有關(guān)生物分布上的重要事實(shí)。C、《通知》提出,要探索建立政府部門、企業(yè)及行業(yè)協(xié)會(huì)共同參與的多方協(xié)同治理,創(chuàng)新監(jiān)管方式,實(shí)現(xiàn)信息互通、資源共享,提升監(jiān)管效能。D、如何通過(guò)合理的選擇和組織,在龐大的作品存量中搭建起中國(guó)現(xiàn)代散文發(fā)展的基本框架,從而體現(xiàn)中國(guó)現(xiàn)代散文的基本特點(diǎn),始終是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A“具有隨機(jī)屬性”成分殘缺,應(yīng)在“具有隨機(jī)屬性”前加上主語(yǔ)“盲盒”;B“曾發(fā)生過(guò)大規(guī)模遷移的經(jīng)歷”句式雜糅,應(yīng)為“曾發(fā)生過(guò)大規(guī)模遷移”或“曾有大規(guī)模遷移的經(jīng)歷”;C“探索建立政府部門、企業(yè)及行業(yè)協(xié)會(huì)共同參與的多方協(xié)同治理”成分殘缺,缺少賓語(yǔ)中心詞,應(yīng)為“探索建立政府部門、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)共同參與的多方協(xié)同治理機(jī)制”。故選D。

13、依次填入下列各句括號(hào)部分的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。①我們?cè)趶氖履稠?xiàng)工作時(shí),如果進(jìn)展順利,(),即使時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn),也很少感到疲乏。

②他們常年在惡劣的環(huán)境中從事科研工作,但他們從未退縮過(guò),仍然()地奮斗著。這種

精神值得我們學(xué)習(xí)。

③這部書極力書寫了他們克服困難的美好心靈和()的奮斗精神。(1分)A、得心應(yīng)手;堅(jiān)苦卓絕;堅(jiān)忍不拔B、輕車熟路;艱苦卓絕;堅(jiān)忍不拔C、得心應(yīng)手;堅(jiān)苦卓絕;堅(jiān)持不懈D、輕車熟路;艱苦卓絕;堅(jiān)持不懈正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析輕車熟路:指架著輕便的車在熟路上走,比喻對(duì)情況熟悉,做起來(lái)容易。得心應(yīng)手:指心里怎么想,手就能怎么做,形容運(yùn)用自如。①語(yǔ)境并沒(méi)有說(shuō)是在做熟悉的事情,用“輕車熟路”不合適,所以選“得心應(yīng)手”。排除B、D兩項(xiàng)。堅(jiān)苦卓絕:形容極其堅(jiān)韌刻苦,常用來(lái)指人意志堅(jiān)強(qiáng)、刻苦耐勞。艱苦卓絕:形容極其艱難困苦,多用在形容斗爭(zhēng)、生活極其困苦。②用來(lái)形容“奮斗”,強(qiáng)調(diào)人的意志堅(jiān)強(qiáng),所以用“堅(jiān)苦卓絕”。堅(jiān)忍不拔:形容信念堅(jiān)定,意志頑強(qiáng),不可動(dòng)搖。堅(jiān)持不懈:指堅(jiān)持到底,一點(diǎn)兒也不松懈,形容做事持之以恒。③用來(lái)形容“奮斗精神”,所以選“堅(jiān)忍不拔”。

14、成語(yǔ)“分崩離析”出自()

(1分)A、《季氏將伐顓臾》B、《寡人之于國(guó)也》C、《五代史伶官傳序》D、《答司馬諫議書》正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析“分崩離析”形容國(guó)家或集團(tuán)四分五裂,不可收拾。出自《論語(yǔ)·季氏》。

15、下列各句中【】詞語(yǔ),使用有誤的一項(xiàng)是()

(1分)A、這是一則【別出心裁】的公益廣告,也是一個(gè)震動(dòng)人心的警示。B、我國(guó)許多城市都建立了食品質(zhì)量報(bào)告制度,從而使那些劣質(zhì)食品【在劫難逃】。C、向明的《小夜曲》就是這樣【沁人心脾】的一首好詩(shī)。D、那些幾乎是被上帝拋棄的孩子,他們遇到袁媽媽,真是【三生有幸】。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析B、“在劫難逃”的意思是指某種災(zāi)害不可避免。不符合句意。考點(diǎn):本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)含義的理解能力。點(diǎn)評(píng):解答理解詞語(yǔ)含義類題目時(shí),要結(jié)合所給的詞語(yǔ)含義和具體的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)作答。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,要注意積累,特別是容易混淆的詞語(yǔ),不能僅憑字面意思來(lái)理解詞語(yǔ)含義。

16、材料君子曰:學(xué)不可以已。青.取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水。木直中繩,鞣以為輪.其曲中規(guī)。雖有搞暴,不復(fù)挺者,操使之然也。故木受繩則直,金就礪則利。君子博學(xué)而日參省乎己.則知明而行無(wú)過(guò)矣。

吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗歧而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加長(zhǎng)也,,幣見者遠(yuǎn):順風(fēng)而呼,聲非加疾也.而聞?wù)哒谩<佥涶R者,非利足也,而致千里;假舟楫者.非能水也.而絕江河。君子生非異也.善假于物也。下列句中括號(hào)里的字的解釋,不正確的一項(xiàng)是()(1分)A、學(xué)不可以(已)已:停止B、其曲中(規(guī)):規(guī)矩C、金就(礪)則利礪:磨刀石D、(假)舟楫者假:憑借正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析規(guī):圓規(guī);畫圓等的儀器。

句意:(那么)它的弧度符合圓規(guī)畫的圓圈。

出處:荀子·《勸學(xué)篇》木直中繩,輮以為輪,其曲中規(guī);

17、提出抗金建議的《美芹十論》和《九議》是誰(shuí)寫的奏疏()

(1分)A、陸游B、辛棄疾C、岳飛D、王安石正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析本題主要考查關(guān)于辛棄疾的文學(xué)常識(shí)。辛棄疾,南宋詞人。字幼安,號(hào)稼軒,歷城令山東濟(jì)南人。在《美芹十論》、《九議》等奏流中,具兩分斯當(dāng)時(shí)的政治軍事形勢(shì),對(duì)夸大金兵力量、鼓吹要協(xié)投降的謬論,作了有力的駁斥;要求加強(qiáng)作戰(zhàn)準(zhǔn)備,鼓勵(lì)士氣,以恢復(fù)中原。他所提出的抗金建議,均遭到主和派的打擊,曾長(zhǎng)期落職閑居江西上饒、鉛山一帶。平時(shí)需要多積累,多背。

18、下列文言實(shí)詞解釋不正確的一項(xiàng)是()

(1分)A、沛公居山東時(shí)山東:山東省B、士大夫之族族:類C、蒙故業(yè),因遺策蒙:繼承D、而聞?wù)哒谜茫呵宄_答案選項(xiàng):參考答案:A解析A山東:崤山以東,也就是函谷關(guān)以東地區(qū)。

19、下面將各句括號(hào)內(nèi)的兩種表述分別編為四組,表述最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①雨點(diǎn)停了,烏云鋪滿了天。又一陣風(fēng)比以前的更厲害,柳枝橫著飛,(a塵土往四下里走,b往四下里走著塵土,)雨點(diǎn)往下落;風(fēng)、土、雨混在一起,連成一片。

②后來(lái),父親一次回村執(zhí)行任務(wù),(a敵人把他包圍了。b他被敵人包圍了。)為了解救鄉(xiāng)親,他毅然沖出村去,跳進(jìn)小河……(1分)A、①a②aB、①a②bC、①b②aD、①b②b正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析①句中a句與下句句式一致,構(gòu)成排比。②句b句保持了陳述對(duì)象的一致性。

20、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()

(1分)A、①頭暈?zāi)垦?、口干舌燥、山清水秀、底達(dá)B、②甜言蜜語(yǔ)、天高地闊、黃粱美夢(mèng)、矍鑠C、③怏怏不樂(lè)、眼花繚亂、如愿以嘗、斑斕D、④前仆后繼、出類拔脆、喧賓奪主、安詳正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A、抵達(dá)C、如愿以償D、出類拔萃

21、材料閱讀下文,回答問(wèn)題。

晏子為齊相①,出。其御之妻從門間而窺,其夫?yàn)橄嘤瑩泶笊w②,策駟馬,意氣揚(yáng)揚(yáng),甚自得也。既而歸,其妻請(qǐng)去。夫問(wèn)其故,妻曰:“晏子長(zhǎng)不滿六尺,身相齊國(guó),名顯諸侯。今者妄觀其出,志念深③矣,常有以自下者。今子長(zhǎng)八尺,乃為人仆御。然子之意,自以為足,妾是以求去也?!逼浜螅蜃砸謸p④。晏子怪而問(wèn)之,御以實(shí)對(duì)。晏子薦以為大夫。

(選自《晏子春秋·內(nèi)篇雜上》)

[注]①晏子:名嬰,齊國(guó)名相。②大蓋:車上的大傘。③志念深:意志深遠(yuǎn)。④抑損:謙退,謙遜。下列各句中的“以”用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是()(1分)A、御以實(shí)對(duì)B、晏子薦以為大夫C、作《師說(shuō)》以貽之D、君何以知燕王正確答案選項(xiàng):參考答案:C

22、依次填入下列兩句中橫線處的語(yǔ)句,與上下文語(yǔ)意連貫、音節(jié)和諧的一組是()

(1)每逢深秋時(shí)節(jié),________________松竹山茶,色彩絢麗,美景盡覽。

(2)遠(yuǎn)眺群山環(huán)抱,________________近看小河流水,茶園蔥綠,松竹并茂。

①置身山頂,俯瞰槐榆丹楓,②置身山頂俯瞰,槐榆丹楓,③白云繚繞,層林疊翠;④層林疊翠,白云繚繞;

(1分)A、①③B、①④C、②③D、②④正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析第一空:若選第②句,則形成前面兩個(gè)六字句相對(duì),然后兩個(gè)四字并列短語(yǔ)相對(duì),最后兩個(gè)四字短語(yǔ)相對(duì)。出句對(duì)句對(duì)稱和諧;且“瞰”、“覽”押韻。故答案選②。

第二空:從押韻上看,若選第③句,韻腳為“抱”、“翠”、“茂”,不押韻,不能選。若選第④句,韻腳就為“抱”、“繞”、“茂”,這就押韻了。故答案該選④。本空還可從空間順序上看,若選第③句,寫作順序就是“下面的山——上面的云——下面的林”,順序混亂;若選④,寫作順序就是“下面的林——上面的云”,順序自然。

23、下列句子按要求變換句式有錯(cuò)的一項(xiàng)是()

(1分)A、老師批評(píng)了張偉的這種不文明行為。改成被動(dòng)句:張偉的這種不文明行為被老師批評(píng)了。B、請(qǐng)把你的書借給我用一下。改成疑問(wèn)句:你的書能借給我用一下嗎?C、這條小河在夏天特別美麗。改成感嘆句:這條小河在夏天太美麗啦!,D、這份考卷很容易。改成否定句:這份考卷不好答。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析本題考查學(xué)生對(duì)名種句式的轉(zhuǎn)換能力。注意轉(zhuǎn)換句式時(shí),不能改變句子的原意。D項(xiàng)“這份考卷很容易”,強(qiáng)調(diào)的是"很容易”,而"不好答”強(qiáng)調(diào)的是"不容易”,改變了原意,所以錯(cuò)誤。改否定句要加上否定詞,且不能改變?cè)狻?梢愿某伞斑@份考卷不難“或者改成雙重否定“這份考樣不是不容易”。

24、根據(jù)文章,仿照畫線句①的句式在橫線上填寫語(yǔ)句正確的一項(xiàng)是()閱讀古典詩(shī)詞,你可以品味詩(shī)人們的思想情感,繼而有所思,有所悟。①讀王維、孟浩然,你懂得了什么叫寄情山水;②________,你懂得了什么是憂民情結(jié);③________,你明白了什么是愛(ài)國(guó)情懷。

(1分)A、②讀李白、白居易;③讀李清照,陸游B、②讀李白、白居易;③讀陸游、蘇軾C、②讀杜甫、白居易;③讀陸游、辛棄疾D、②讀杜甫、杜牧;③讀蘇軾、辛棄疾正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析杜甫,他的詩(shī)被稱為“詩(shī)史”,一顆憂國(guó)憂民的滄桑之心在他的詩(shī)里盡顯。白居易寫的《觀刈麥》淋漓盡致地體現(xiàn)了他的憂民情結(jié)。而陸游“家祭無(wú)忘告乃翁”那死而不已的愛(ài)國(guó)情懷打動(dòng)了多少志士仁人,辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志未酬又讓多少英雄唏噓。

25、被稱為先秦散文“敘事之最”,且標(biāo)志著我國(guó)敘事散文的成熟的著作是()

(1分)A、尚書B、左傳C、戰(zhàn)國(guó)策D、國(guó)語(yǔ)正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析被稱為先秦散文敘事之最且標(biāo)志著我國(guó)敘事散文走向成熟的是《左傳》?!蹲髠鳌罚鄠鳛樽笄鹈髦?,是中國(guó)古代一部敘事完備的編年體史書,更是先秦散文著作的代表。作品原名為《左氏春秋》,漢代改稱《春秋左氏傳》、《春秋內(nèi)傳》、《左氏》,漢朝以后多稱《左傳》?!渡袝?,就是上古時(shí)代的書,它是中國(guó)最早的一部歷史文獻(xiàn)匯編?!稇?zhàn)國(guó)策》,又稱《國(guó)策》,為西漢劉向編訂的國(guó)別體史書,資料年代大部分出于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,包括策士的著作和史料的記載?!秶?guó)語(yǔ)》相傳是春秋時(shí)期左丘明所撰的一部國(guó)別體著作。他的編纂方法是以國(guó)分類,以語(yǔ)為主,故名“國(guó)語(yǔ)”。

26、材料馬克思、恩格斯、列寧、斯大林教導(dǎo)我們說(shuō);應(yīng)當(dāng)從客觀存在著的實(shí)際事物出發(fā),從其中引出規(guī)律,作為我們行動(dòng)的向?qū)?。為此目的,就要像馬克思所說(shuō)的詳細(xì)地占有材料,加以科學(xué)的分析和綜合的研究。我們的許多人卻是相反的,不去這樣做。其中許多人是做研究工作的,但是他們對(duì)于研究今天的中國(guó)和昨天的中國(guó)一概無(wú)興趣,只把興趣放在脫離實(shí)際的空洞的“理論”研究上。許多人是做實(shí)際工作的,他們也不注意客觀情況的研究,往往單憑熱情,把感想當(dāng)政策。這兩種人都憑主觀,忽視客觀實(shí)際事物的存在。或作講演,則甲乙丙丁、一二三四的一大串;或作文章,則夸夸其談的一大篇。無(wú)實(shí)事求是之意,有嘩眾取寵之心。華而不實(shí),脆而不堅(jiān)。自以為是,老子天下第一,“欽差大臣”滿天飛。這就是我們隊(duì)伍中若干同志的作風(fēng)。這種作風(fēng),拿了律已,則害了自己;拿了教人,則害了別人;拿了指導(dǎo)革命,則害了革命??傊?,這種反科學(xué)的反馬克思列寧主義的主觀主義的方法,是共產(chǎn)黨的大敵,是工人階級(jí)的大敵,是人民的大敵,是民族的大敵,是黨性不純的一種表現(xiàn)。大敵當(dāng)前,我們有打倒它的必要。只有打倒了主觀主義,馬克思列寧主義的真理才會(huì)抬頭,黨性才會(huì)鞏固,革命才會(huì)勝利。我們應(yīng)當(dāng)說(shuō),沒(méi)有科學(xué)的態(tài)度,即沒(méi)有馬克思列寧主義的理論和實(shí)踐統(tǒng)一的態(tài)度,就叫作沒(méi)有黨性,或叫作黨性不完全。

有一副對(duì)子,是替這種人畫像的。那對(duì)子說(shuō):

墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;

山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。

對(duì)于沒(méi)有科學(xué)態(tài)度的人,對(duì)于只知背誦馬克思、恩格斯、列寧、斯大林著作中的若干詞句的人,對(duì)于徒有虛名并無(wú)實(shí)學(xué)的人,你們看,像不像?如果有人真正想診治自己的毛病的話,我勸他把這副對(duì)子記下來(lái);或者再勇敢一點(diǎn)兒,把它貼在自己房子里的墻壁上。馬克思列寧主義是科學(xué),科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問(wèn),任何一點(diǎn)兒調(diào)皮都是不行的。我們還是老實(shí)一點(diǎn)兒吧!從下面的詞語(yǔ)中選出感情色彩與眾不同的一項(xiàng)()。(1分)A、嘩眾取寵B、實(shí)事求是C、自以為是D、華而不實(shí)正確答案選項(xiàng):參考答案:B

27、下列各項(xiàng)中,作品、出處、文體對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

(1分)A、《關(guān)雎》《詩(shī)經(jīng)》詩(shī)歌B、《畫皮》《聊齋志異》小說(shuō)C、《狂人日記》《吶喊》詩(shī)歌D、《爐中煤》《女神》詩(shī)歌正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析C《狂人日記》是魯迅創(chuàng)作的第一個(gè)短篇白話文日記體小說(shuō);《吶喊》是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的短篇小說(shuō)集

28、材料

在今天的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)中,一位大學(xué)教授的價(jià)值是由已發(fā)表的論文的數(shù)量和受邀請(qǐng)參加學(xué)術(shù)研究討論會(huì)的次數(shù)來(lái)衡量的,這無(wú)疑標(biāo)志著學(xué)術(shù)工業(yè)的全面勝利和純學(xué)術(shù)的全面貶值。而面臨這種生產(chǎn)過(guò)剩問(wèn)題的學(xué)術(shù)工業(yè)本身,它的產(chǎn)出則充滿了毫無(wú)學(xué)術(shù)價(jià)值意義的偽問(wèn)題。

有一類偽問(wèn)題直接來(lái)自滲入語(yǔ)言的自命不凡的行話和令人望而生畏的集合名詞。像“元敘述”“主體間性”這類行話如今被文科學(xué)生仿用得爛熟,以致令被模仿者——大學(xué)教授自己都覺(jué)得有點(diǎn)難為情。其實(shí)有一個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn)我們應(yīng)當(dāng)牢記在心;這類行話愈容易被模仿,愈證明某個(gè)行當(dāng)沒(méi)有價(jià)值。至于“人民性”“文學(xué)性”“后殖民主義”等集合名詞,那簡(jiǎn)直就是古希臘神話中的“鐵床匪”普羅克汝斯忒斯抓到矮個(gè)子的要放在長(zhǎng)的床上,直到將其拉死;抓到高個(gè)子的要放在短床上,直到將其砍死。這類集合名詞無(wú)視實(shí)際精神現(xiàn)象的豐富多樣性,以犧牲多樣性為代價(jià)而追求理論表述上的單純和清一色。在我們的問(wèn)題史上,像貿(mào)然斷言“某某風(fēng)格”之類的集合名詞已經(jīng)使我們的前輩大失面子。狄德羅曾有一篇文章被人以“風(fēng)格不像他的”為理由從他的全集中刪去;但在他的原稿被發(fā)現(xiàn)后,這篇文章又被重新收入他的全集。凡·米格倫對(duì)維米爾的作品一絲不茍地模仿騙過(guò)了多少聲名顯赫的批評(píng)家的眼睛。如果不是偽造者的坦白,我們將永遠(yuǎn)滿足于對(duì)維米爾風(fēng)格的高度概括而不會(huì)對(duì)這個(gè)集合名詞本身表示懷疑。

另一類偽問(wèn)題來(lái)自學(xué)術(shù)工業(yè)中日益學(xué)科化的傾向和對(duì)學(xué)術(shù)發(fā)明權(quán)的訴求。機(jī)械地以一個(gè)公式去套一個(gè)又一個(gè)題目,已成為人文科學(xué)研究者的日常工作。然而,人文科學(xué)不同于自然科學(xué)。分“學(xué)科”和“系”,人文科學(xué)的整體性會(huì)遭到歪曲。趙孟的詩(shī)由古典文學(xué)專業(yè)的人士來(lái)研究,而趙孟的書畫則由藝術(shù)史專業(yè)的去研究。但是,在某種程度上體現(xiàn)知識(shí)整體的人文科學(xué),經(jīng)不起“學(xué)科”和“系”的分割。有頭腦的研究者不論閱讀哪部文本都定然會(huì)提出一些問(wèn)題,這些問(wèn)題也許會(huì)將他們帶到語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)等領(lǐng)域,只要不遭遇學(xué)術(shù)同行保護(hù)主義,那么這種研究一定會(huì)有令人振奮的前景。問(wèn)題在于,以科學(xué)發(fā)明權(quán)的訴求為指向的學(xué)術(shù)同行保護(hù)主義,它的實(shí)際危害要比人們所認(rèn)識(shí)的大得多。下列有關(guān)“偽問(wèn)題”的理解,不正確的一項(xiàng)是()

(1分)A、偽問(wèn)題指的是那些沒(méi)有學(xué)術(shù)價(jià)值意義的問(wèn)題。B、學(xué)術(shù)研究中所產(chǎn)生的過(guò)剩的問(wèn)題屬于偽問(wèn)題。C、偽問(wèn)題指的就是那些沒(méi)有個(gè)性的問(wèn)題。D、偽問(wèn)題主要來(lái)自學(xué)術(shù)工業(yè)正確答案選項(xiàng):參考答案:C

29、下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()

(1分)A、昆曲是一種歷史悠久的戲劇曲種。她雍容典雅,儀態(tài)萬(wàn)方;她影響深廣,美名遠(yuǎn)揚(yáng)。B、“春雨驚春清谷天”,點(diǎn)出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和谷雨的節(jié)氣。C、對(duì)聯(lián)——漢語(yǔ)特有的文學(xué)形式,通常用毛筆豎著寫。貼掛時(shí),上聯(lián)居右,下聯(lián)居左。D、古人題詠楓橋,除《楓橋夜泊》外,杜牧也寫過(guò)“長(zhǎng)洲茂苑草蕭蕭,暮煙秋雨過(guò)楓橋”。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析B、并列詞語(yǔ)之間有了“和”“與”等連詞,連詞前面不用頓號(hào);“清明、和谷雨”之間的“頓號(hào)”應(yīng)刪去

30、材料

美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)的科學(xué)家最近報(bào)告說(shuō),維生素E有中和對(duì)人體有害的膽固醇的作用。

受試者在僅僅連續(xù)幾天每天服用400至800個(gè)國(guó)際單位的維生素E之后,血液中一種名為低密度脂蛋白的膽固醇含量,就已降到了低于能夠?qū)?dòng)脈血管構(gòu)成損害的水平以下,但膽固醇的代謝趨于正常。

低密度脂蛋白在血液中氧化后會(huì)轉(zhuǎn)化成一種有害化學(xué)物質(zhì),損傷動(dòng)脈內(nèi)壁上的細(xì)胞,同時(shí)還造成斑塊的聚焦,使血管變硬

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