…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版八年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列生物中屬于生產者的是A.青草B.昆蟲C.小鳥D.細菌2、我國計劃生育的具體要求不是（）A.晚婚B.早育C.少生D.優(yōu)生3、（2016?煙臺）艾滋病是一種危害性極強的傳染病，是由感染（）引起的．A.炭疽桿菌B.噬菌體C.HIV病毒D.H7N9病毒4、生物多樣性最直觀、最基本的認識是（）A.物種多樣性B.基因多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.遺傳多樣性5、第31屆夏季奧運會在巴西里約熱內盧舉行。其吉祥物的設計靈感源于當?shù)氐臑l危物種——絨毛蛛猴，它有著貓的靈性、猴的敏捷和鳥的輕盈。下列關于貓、猴、鳥的共同特征的描述中，____的是A.體溫恒定B.都有脊柱C.胎生哺乳D.體表被（羽）毛6、將饅頭放入冰箱中，可以延長保存時間，主要原因是冰箱中（）A.沒有細菌和真菌B.溫度低，細菌和真菌全被凍死C.防止水分散失D.溫度低，抑制細菌和真菌繁殖生長速度7、下列有關人類性別遺傳的說法中，正確的是（）A.生男生女取決于母親卵細胞的類型B.人類的性別是由性染色體決定的C.生男生女取決于夫婦產生生殖細胞的數(shù)量D.一對夫婦生了一個女孩，下一胎肯定是男孩8、下列有關生物分類的敘述，錯誤的是（）A.同一屬的生物間共同特征最多B.分類的主要依據是生物間的相似程度C.分類單位越小，包含的生物種類越少D.同種生物不同個體之間之間也是有差異的9、某島嶼上存在兩種樺尺蛾，該地區(qū)原為森林，后建為工業(yè)區(qū)，下表為該地區(qū)不同時期兩者的數(shù)量比：。森林時期建工業(yè)區(qū)50年后灰樺尺蛾黑樺尺蛾灰樺尺蛾黑樺尺蛾99%1%1%99%兩種樺尺蛾出現(xiàn)上面的變化的原因是：A.工業(yè)煤煙使灰樺尺蛾變?yōu)楹跇宄叨闎.灰樺尺蛾遷離，黑樺尺蛾遷入C.自然選擇的作用D.定向變異的結果評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、如圖是樹干上長出的蘑菇，請聯(lián)系所學生物學知識和生活實際，回答下列問題：蘑菇屬于真菌這一類生物，從細胞結構上看，蘑菇的細胞中有真正的____，因此也被稱為真核生物．但是蘑菇的細胞內沒有能夠進行光合作用的____，并且蘑菇所需的營養(yǎng)物質來自于____．這種營養(yǎng)方式屬于？____．（填“寄生”或“腐生”）因此，在生態(tài)系統(tǒng)中，蘑菇屬于____．（填“生產者”或“消費者”或“分解者”）11、基因是DNA上有遺傳功能的。12、如圖表示．對基因的遺傳圖解．請據圖回答：

（1）控制性狀的基因B和b在細胞內的具體位置是在____上．

（2）若b代表白化病基因，則由受精卵Bb發(fā)育成的后代是否患??？____．為什么？____．

雙親的基因型都是Bb的情況在正常人中并不多見，但在____情況下出現(xiàn)的可能性會大大增加．

（3）若B表示豌豆子葉的黃色，b表示綠色，用種植Bb豌豆收獲的100粒豌豆種子中，綠色種子應該有____粒．

（4）若基因B、b控制小麥的高莖和矮莖，將基因組成為BB的小麥種子種植在貧瘠的土地上，結果長成矮莖，這種變異屬于____．

13、未滿周歲的小寶感冒發(fā)燒，到醫(yī)院打針治療．當護士扎針的時候，小寶躲閃了一下；后來小寶再到醫(yī)院，看到穿白大褂的人就躲閃到家長懷里．小寶的兩種躲閃，屬于先天性行為的是當____時的躲閃，這種先天性行為是由動物體內的____決定的；屬于學習行為的是當____時的躲閃，要完成這種行為，需要通過生活經驗的積累和____而獲得．14、將下列患者與需要輸入的血液成分連線．

嚴重貧血患者全血。

創(chuàng)傷性失血過多濃縮紅細胞懸液。

大面積燒傷患者濃縮血小板懸液。

血小板減少癥血漿．15、【題文】（3分）一只生活在室內的狗常常會扒地毯試圖埋藏一塊骨頭，它的動作就像挖土一樣，這是____行為（填“先天性”或“后天學習”），是由____決定的。烏鴉剛剛見到稻草人時十分害怕，但久而久之就對稻草人沒有任何反應了，這是它形成了____行為（填“先天性”或“后天學習”）。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、兩棲動物不是真正的陸生動物，是由水生向陸生轉變的過渡類型。（）17、可持續(xù)發(fā)展強調在經濟發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護發(fā)生矛盾時應該首先保護當代人的利益．18、在我國的主要植被類型中，植物種類特別豐富的是草原．19、精子和卵細胞是基因在親子代間傳遞的“橋梁”．______（判斷對錯）20、所有高等動物都有社群行為。______（判斷對錯）21、動物的運動只需要依靠運動系統(tǒng)就能完成．______．（判斷對錯）22、交叉隔代遺傳是伴性遺傳的表現(xiàn)形式．______（判斷對錯）23、細菌與藻類植物一樣它們的營養(yǎng)方式都屬于自養(yǎng)。（）評卷人得分四、解答題(共1題，共3分)24、根據圖中的內容回答下列問題．

（1）四幅圖分別表示人體的第幾道防線？

（2）所示的幾道防線分別屬于人體的那種免疫？請簡要說明原因．

評卷人得分五、其他(共3題，共30分)25、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉化為____。

(6)你如何鑒定產生的氣體是二氧化碳______________。26、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。27、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】試題分析：A、青草是植物，能進行光合作用制造有機物，除了滿足自身的需要外，還為動物提供食物，屬于生產者。B、昆蟲屬于消費者不是生產者，故B錯誤。C、小鳥是動物為消費者，不是生產者，故C錯誤。D、細菌屬于分解者，不是生產者，故D錯誤。故B、C、D錯誤；A正確。故選A?？键c：生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用【解析】【答案】A2、B【分析】【解答】解：計劃生育已被定為我國一項基本國策．我國計劃生育的具體要求是晚婚；晚育、少生、優(yōu)生．晚婚指的是提倡比法定結婚年齡晚2～3年結婚；法定結婚年齡是男不得早于22周歲，女不得早于20周歲．晚育是指提倡婚后推遲2﹣3年再生育．少生是指穩(wěn)定一個低生育水平．優(yōu)生是指通過婚前檢查、孕婦定期檢查身體和科學的分娩等措施，避免生出有遺傳疾病的孩子．

故選：B

【分析】此題考查的是計劃生育的具體要求，據此答題．3、C【分析】【解答】解：“艾滋病是一種危害性極強的傳染病”；是由感染（HIV病毒）引起的．

故選：C

【分析】艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征，是由人類缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴重威脅人類健康的傳染?。瓾IV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV．解答此類題目的關鍵是理解掌握艾滋病的病原體．4、A【分析】解：生物多樣性通常有三個主要的內涵；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．物種多樣性是指生物種類的豐富程度，生物多樣性最直觀、最基本的認識就是生物物種的多樣性．

故選：A

生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內生物鐘類（包括動物；植物、微生物）的豐富性．

解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵．【解析】【答案】A5、C【分析】【分析】本題考查了哺乳動物和鳥類的特征。做這題的關鍵是仔細分析題中涉及的動物的特征?！窘獯稹坎溉閯游锏闹饕卣鳎后w表面有毛，一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分；牙齒分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸；大腦發(fā)達，體溫恒定，是恒溫動物；哺乳；胎生。鳥類體溫恒定，體表被毛，鳥類體內有脊柱，體溫恒定，體表被羽毛。AB.題中涉及到貓；猴、鳥；其中貓、猴子屬于哺乳動物，鳥屬于鳥類，它們都具有恒定的體溫，體內都有由脊椎骨構成的脊柱，都屬于脊椎動物，不符合題意；

C.貓；猴子屬于哺乳動物；因此具有胎生、哺乳的特征；但是鳥的生殖為卵生，C符合題意；

D.貓；猴子表被毛；鳥被覆羽毛，D不符合題意。

故選C?！窘馕觥緾6、D【分析】【分析】此題考查的是食品的保存，掌握食品保存技術的原理即可解題?！窘獯稹渴澄锔瘮∽冑|是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據食物腐敗變質的原因，食品保存就要盡量的殺死微生物或抑制微生物的生長和大量繁殖，可以避免食物的腐敗變質。將饅頭放入冰箱中，可以延長保存時間，主要原因是冰箱中溫度低，抑制了細菌和真菌生長繁殖的速度，可以達到較長時間保存的目的。D符合題意。故選D。

【解析】D7、B【分析】【分析】本題主要考查人的性別界定。解答此題的關鍵是熟知生男生女主要取決于父親產生的精子的類型，生男生女的機會是相等的?！窘獯稹緼.生男生女主要取決于父親產生的精子的類型；當父親產生的含Y的精子與卵細胞結合產生的受精卵發(fā)育成男孩，含X的精子與卵細胞結合產生的受精卵發(fā)育成女孩，生男生女的機會是相等的，A錯誤；

B.人類的性別是由決定性別的性染色體決定的；決定男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，B正確；

C.生男生女主要取決于父親產生的精子的類型；與生殖細胞的數(shù)量無關，C錯誤；

D.生男生女的機會是相等的；一對夫婦生了一個女孩，下一胎是男孩的概率只有50%，D錯誤。

故選B?！窘馕觥緽8、A【分析】解：A；生物的分類單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界．其中界是最大的單位；種是最基本的單位，同種的生物間共同特征最多，親緣關系是最近．A錯誤；

B；生物學家根據生物之間的相似特征和它們之間的相似程度不同；把它們分成不同的等級，B正確；

C；分類單位越大；共同特征就越少，包含的生物種類就越多，分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，C正確；

D；同種生物不同個體之間之間也是有差異的；D正確．

故選：A．

自然界中的生物多種多樣；為了了解生物的多樣性，更好地保護生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關系和進化關系，我們需要對生物進行分類，它是研究生物的一種基本方法．

生物的分類單位從小到大依次是：種；屬、科、目、綱、門、界．

解答此類題目的關鍵是熟記生物的分類單位等級，明確種是最基本的單位．【解析】A9、C【分析】試題分析：樺尺蛾在自然條件下產生變異類型，其后代有灰樺尺蛾和黑樺尺蛾．資料中：森林時期的樺尺蛾所處的環(huán)境顏色是淺色的，因而灰樺尺蛾的體色是與環(huán)境顏色一致的，是一種不易被敵害發(fā)現(xiàn)的保護色，建工業(yè)區(qū)50年后，工廠排出的煤煙使環(huán)境顏色變深，這時，灰樺尺蛾的體色就與環(huán)境顏色形成了反差，成了易被敵害發(fā)現(xiàn)的體色，而黑樺尺蛾的體色這時反而成了保護色，不易被敵害發(fā)現(xiàn)，達爾文認為，自然條件是生物進化過程中的“選擇者”，具體的自然條件不同，選擇者就不同，選擇的結果就不同，在這里，環(huán)境的顏色成為了“選擇者”，凡是具有有利變異（體色與環(huán)境顏色一致）的就被保留下來，具有不利變異（體色與環(huán)境顏色不一致）的就被淘汰，這就是自然選擇，因此形成這種結果的原因是自然選擇?？键c：本題考查的是達爾文的自然選擇學說?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、填空題(共6題，共12分)10、細胞核葉綠體分解枯枝落葉中的有機物腐生分解者【分析】【解答】“蘑菇屬于真菌這一類生物；從細胞結構上看”，蘑菇的細胞中有真正的細胞核，“因此也被稱為真核生物”．但是蘑菇的細胞內沒有能夠進行光合作用的葉綠體，并且蘑菇所需的營養(yǎng)物質來自于分解枯枝落葉中的有機物．這種營養(yǎng)方式屬于腐生（填“寄生”或“腐生”）．因此，“在生態(tài)系統(tǒng)中”，蘑菇屬于分解者．（填“生產者”或“消費者”或“分解者”）．

【分析】（1）真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核．沒有葉綠體，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，孢子生殖；（2）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成．11、略

【分析】試題分析：基因一個是有特定遺傳信息的DNA片段，一個DNA上有多個基因，生物的某個具體性狀是由基因控制的，基因是決定生物性狀的最小單位?？键c：本題考查的是基因的概念，解答此題的關鍵是理解基因的概念，基因是控制生物性狀的DNA片段?！窘馕觥俊敬鸢浮科?2、略

【分析】

當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性基因時，顯現(xiàn)出顯性基因控制的性狀．一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．大寫字母通常表示顯性基因，小寫字母通常表示隱性基因，因此BB、Bb是顯性性狀，bb是隱性性狀．

（1）基因控制生物的性狀，基因在DNA上，DNA在染色體上，染色體在細胞核上．染色體是細胞核內具有遺傳作用的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；每條染色體含有一個DNA分子，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；基因是DNA上決定生物性狀的小片段．因此控制性狀的基因B和b；在細胞內的具體位置是位于細胞核內的染色體上．

（2）生物體的某些性狀是由一對基因控制的；而成對的基因往往有顯性和隱性之分，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當控制某個性狀的基因一個是顯性，一個是隱性時，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀．因此，由受精卵（fa_questions_shengwu_temp）發(fā)育成的后代，顯示的性狀是B控制的膚色正常．故不會患白化?。H是指的是直系血親和三代以內的旁系血親．我國婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內的旁系血親結婚．

近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大．因此，雙親的基因組成都是Bb；這在正常人群中是不多見的，但在近親結婚情況下出現(xiàn)的可能性會明顯增大．

（3）從遺傳圖解中看出，若B表示豌豆子葉的黃色，b表示綠色，用那么種植Bb豌豆收獲的100粒豌豆種子中，綠色種子bb應該有25粒．

（4）變異包括遺傳的變異和不可遺傳的變異；遺傳的變異是由遺傳物質發(fā)生改變引起的，能夠遺傳給下一代；不能遺傳的變異是由環(huán)境的引起的，遺傳物質并沒有發(fā)生變化，因此這種變異不能遺傳給下一代．將基因組成為BB（高）的小麥種植在貧瘠的土地上，結果長成矮莖，是環(huán)境改變引起的變異，屬于不遺傳的變異．

故答案為：

（1）染色體；

（2）不患；因為正?；駼對白化病基因b為顯性；近親結婚；

（3）25；

（4）不遺傳的變異。

【解析】【答案】此題主要考查的是基因的位置；基因的顯性與隱性，近親結婚的危害，變異的類型，有性生殖的特點等內容，逐一分析解答．

13、略

【分析】

動物行為分為先天性行為和學習行為；先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的，而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，則是一種學習行為．

題干中小寶感冒發(fā)燒；到醫(yī)院打針治療，當護士扎針的時候，小寶躲閃了一下，是人的一種本能，由體內的遺傳物質決定的，屬于先天性行為；而后來小寶再到醫(yī)院，看到穿白大褂的人就躲閃到家長懷里是在第一次的基礎上形成的一種學習行為．

故答案為：護士扎針；遺傳物質；看到穿白大褂的人；學習。

【解析】【答案】動物行為根據獲得的途徑分為先天性行為和學習行為；據此答題．

14、略

【分析】

臨床上常根據病人病情的需要；有針對性地選用不同的血細胞成分或血漿成分輸入病人體內．嚴重貧血患者主要是紅細胞數(shù)量過少或血紅蛋白濃度過低，但總血量并不減少，所以輸入濃縮的紅細胞懸液．身體大面積燒傷的病人，其傷面有大量液體滲出，患者丟失的主要是血漿，如果輸全血，可能使體內紅細胞濃度過高，增加血液的粘滯性而影響血液循環(huán)，所以輸入血漿．血小板減少癥，需要輸入濃縮的血小板懸液或含凝血物質的血漿，以增加血小板聚集和血液凝固的能力，促使止血，所以輸入濃縮血小板懸液．創(chuàng)傷性出血失去的是全血，是血的總量減少，因此應該輸入全血．

故答案為：

【解析】【答案】此題考查的知識點是輸血的原則．解答時可以從貧血；大面積燒傷、血小板功能低下的患者主要缺少的血液成分方面來切入．

15、略

【分析】【解析】考點：動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別；動物行為的類型和特點．

分析：本題考查動物先天性行為和學習行為的概念．

解答：解：先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式；是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的，為非條件反射；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為活動，為條件反射，一只生活在室內的狗常常會扒地毯試圖埋藏一塊骨頭，它的動作就像挖土一樣，這是先天性為，是由遺傳物質決定的，烏鴉剛剛見到稻草人時十分害怕，但久而久之就對稻草人沒有任何反應了，這是它形成了后天學習行為．

故答案為：先天性；遺傳物質、后天學習。

點評：關鍵知道動物先天性行為是動物一出生就有的一種行為方式，而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為活動．【解析】【答案】先天性、遺傳物質、后天學習。三、判斷題(共8題，共16分)16、√【分析】試題分析：脊椎動物的進化歷程：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類、哺乳類，魚類終生生活在水中，兩棲動物幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體有時生活在陸地上，有時生活在水中，用肺呼吸，皮膚輔助，爬行動物、鳥類、哺乳動物，大多生活在地上，動物進化歷程中，最先從水中登陸的脊椎動物是兩棲動物，故題干的敘述是正確的?？键c：本題考查的是生物進化的歷程，解答此題的關鍵是熟練掌握生物進化的歷程?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?7、×【分析】【解答】中國正處在社會主義初級階段；是世界上最大的發(fā)展中國家．我國的人口大量增加；資源過度消耗、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)平衡遭到破壞，這些都嚴重地制約著我國經濟的發(fā)展和人民生活質量的提高．面對人口、資源、環(huán)境方面的國情，我們在現(xiàn)代化建設中必須實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，正確處理經濟發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關系．可持續(xù)發(fā)展是我國的一項戰(zhàn)略，我國實行保護環(huán)境的基本國策，是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要體現(xiàn)．包括經濟與生態(tài)環(huán)境協(xié)調發(fā)展；社會可持續(xù)發(fā)展，追求人與自然的和諧共處；生態(tài)可持續(xù)發(fā)展實現(xiàn)既能滿足人類對物質、能量的需要，又能保持環(huán)境質量．故可持續(xù)發(fā)展強調在經濟發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護發(fā)生矛盾時應該首先保護當代人的利益錯誤．

故答案為：×

【分析】可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力．可持續(xù)發(fā)展要求人們與自然和諧共處，能夠認識到自己對自然、對社會和子孫后代應負的責任．18、×【分析】【解答】解：不同植被類型的特點和分布可歸納總結如下：。植被類型分布區(qū)域植被特點草原半干旱氣候條件的地區(qū)大多是適應半干旱氣候的草本植物荒漠荒漠的生態(tài)條件嚴酷的地區(qū)，夏季炎熱干燥，土壤貧瘠．植物種類十分貧乏，植被稀疏，非常耐旱熱帶雨林全年高溫多雨的地區(qū)植物種類特別豐富，終年常綠，大部分植物都很高大常綠闊葉林氣候比較炎熱、濕潤的地區(qū)以常綠闊葉樹為主落葉闊葉林四季分明，夏季炎熱多雨，冬季寒冷的地區(qū)主要是冬季完全落葉的闊葉樹針葉林夏季溫涼，冬季嚴寒的地區(qū)以松、杉等針葉樹為主從以上總結看以看出；植物種類特別豐富的是熱帶雨林而不是草原．

故答案為：×

【分析】本題考查的是植被類型的特點和分布．熱帶雨林分布在全年高溫多雨的地區(qū)，植物種類特別豐富，終年常綠，大部分植物都很高大．19、√【分析】解：生物體的各種性狀都是由基因控制的．在生物的體細胞中；染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中．生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，而不是把性狀傳遞給了子代，生物體的各種性狀是受基因控制的．生殖細胞是基因在親子代間傳遞的橋梁．因此在有性生殖過程中，基因在親子間傳遞的“橋梁”是精子和卵細胞．

故答案為：√

（1）由精子和卵細胞兩性生殖細胞結合的生殖方式叫有性生殖．

（2）生物體的各種性狀都是由基因控制的；性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．

親代傳遞給子代的是控制性狀的基因，而不是性狀本身．【解析】√20、×【分析】解：社會行為是群體內形成了一定的組織；成員間有明確分工的動物集群行為，有的高等動物沒有社會行為如老虎，而不所有高等動物都有社會行為，故此題說法錯誤。

故答案為：×。

社會行為是群體內形成了一定的組織；成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。

解答此類題目的關鍵是理解掌握社會行為的特征和意義?！窘馕觥俊?1、×【分析】解：骨骼肌有受刺激而收縮的特性；當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)轉動，于是軀體就產生了運動．哺乳動物的運動系統(tǒng)包括骨；關節(jié)和骨骼肌三部分組成，骨起支持作用，骨連接起保護作用，骨、關節(jié)和骨骼肌在神經系統(tǒng)的支配下以及其他系統(tǒng)的協(xié)調下共同完成的．運動時所需要的能量由消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合完成．因此，動物的運動只需要依靠運動系統(tǒng)是不能完成．所以題干的說法不正確．

故答案為：×

運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成．它需要神經系統(tǒng)的控制和調節(jié)．它需要能量的供應；因此還需要消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．

人體完成一個運動都要有神經系統(tǒng)的調節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調作用，才能完成．【解析】×22、√【分析】解：交叉遺傳是指位于X染色體上的致病基因隨X染色體的動態(tài)變化而變化；一般伴X隱形是隔代遺傳，所以該說法正確．

故答案為：√

生物體都有遺傳和變異的特性．遺傳是指親子間的相似性即具有相同的性狀；變異是指親子間和子代個體間的差異即性狀的差異．

回答此題的關鍵是明確遺傳的概念．【解析】√23、×【分析】試題分析：由于細菌的細胞內沒有葉綠體，大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活，并把有機物分解為簡單的無機物，這種營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)。故錯誤?？键c：本題考查的是細菌與藻類植物的營養(yǎng)方式，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e四、解答題(共1題，共3分)24、略

【分析】

人體的第一道防線指的是皮膚和黏膜；皮膚能抵擋病原體的入侵，起到天然屏障的作用；體液中的殺菌物質和吞噬細胞構成了人體的第二道防線．人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細胞組成，病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產生抗體．非特異性免疫是人人生來就有，對多種病原體都有防御功能的免疫；而特異性免疫是人后天獲得的，只針對某種特定的病原體或異物起作用．

（1）A圖表示人體皮膚的表皮細胞排列緊密；能抵擋病原體的侵入，這屬于人體的第一道防線；B圖是呼吸道纖毛的對病原體的清掃作用，屬于人體的第一道防線；C圖表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人體的病原體溶解死亡；D圖表示血液中的吞噬細胞對侵入人體的病原體的殺滅作用．C；D圖屬于人體的第二道防線．

（2）特異性免疫是指第三道防線；產生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用．是患過這種病或注射過疫苗后獲得的，這種免疫只針對一種或幾種病原體有免疫作用．如患過天花的人，不在患天花?。?/p>

非特異性免疫是生來就有的；人人都有，能對多種病原體有免疫作用．包括第一；二道防線．第一二道防線，是生來就有的，針對所有的病原體起作用，屬于非特異性免疫．因此所示的幾道防線分別屬于人體的非特異性免疫．

故答案為：

（1）A第二道防線；B第一道防線；C第二道防線；D第二道防線。

（2）非特異性免疫；是生來就有的；針對所有的病原體起作用。

【解析】【答案】此題考查了人體的三道防線的組成和功能；可以從三道防線的組成；功能和免疫的特點方面來切入．

五、其他(共3題，共30分)25、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產生氣體（二氧化碳），以此作出假設．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物)產生氣體(或