第第2頁（共3頁）2021（決賽）試題卷初中一年級組溫馨提示：120120試卷包括“試題卷”和“答題卡”兩部分，請務(wù)必在“答題卡”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。答題時，請用藍黑墨水的鋼筆、簽字筆或圓珠筆，不要用鉛筆。答題前，請先填寫“準(zhǔn)考證號”“姓名”等信息?？荚嚱Y(jié)束后，請將“試題卷”和“答題卡”一并交回。（37）1—2①撫摸一本書，不只是用眼睛，還要用手指和心靈。②在溫暖的陽光下，你與一段優(yōu)美的文字邂逅。③這些文字不端架子，如行云流水，又如云端紫燕，顯得氣象萬千。④此刻，你就沉溺在雅潔從容的文字里，仿佛和一位智者相對而座，聽他娓娓道來，你的心就長出了翅膀。的一項是（）（3分）A．“你與一段優(yōu)美的文字邂逅”，“邂逅”一詞的讀音是“xièhòu”。B．“仿佛和一位智者相對而座”中的“座”是一個錯字，應(yīng)是“坐”。14D．“這些文字不端架子，如行云流水，又如云端紫燕，顯得氣象萬千?！边\用了夸張的修辭手法。（）（3）A．兩個“和”字都是連詞，“行云流水”是并列短語，“娓娓道來”是主謂短語。B．“撫摸一本書，不只是用眼睛，還要用手指和心靈?！边@是表示并列關(guān)系的復(fù)句。C．“在溫暖的陽光下，你與一段優(yōu)美的文字邂逅。”這個句子中，“在溫暖的陽光下”作定語。D．畫線句子“你就沉溺在雅潔從容的文字里”有語病，修改方法是：將“沉溺”改為“沉浸”。3—5現(xiàn)代文學(xué)史上，一大批新文化知識分子們開啟了“兒童的發(fā)現(xiàn)”。魯迅曾猛烈地向一切殘害兒童的反動讀物擲出了投槍，而且親自翻譯介紹外國兒童文學(xué)作品。冰心的《寄小讀者》是中國兒童文學(xué)的奠基之作。老舍也是少數(shù)兼顧兒童文學(xué)的作家之一，他的很多作品充滿童心、童真、童趣。鄭振鐸說過，兒童文學(xué)是兒童話、散文、詩歌、科幻、寓言等不同文體面貌。下列對文段中作家的表述，正確的一項是（）（3分）A．魯迅原名周樹人，浙江紹興人，作品有《從百草園到三味書屋》《最苦與最樂》等。B．冰心原名謝婉瑩，福建長樂人，作家、詩人。著有《金色花》《荷葉·母親》等。C．老舍原名舒慶春，主要作品有《濟南的冬天》《四世同堂》《駱駝祥子》《茶館》等。D．鄭振鐸，福建長樂人，作家、翻譯家，著有《貓》《秋天的懷念》等。在文段甲乙處分別填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）B．【甲】花團錦簇【乙】涵D．【甲】花枝招展【乙】涵

）（）（3）A．“我的朋友們啊，”他說，“我——我——”不要你湊熱鬧，我連一擔(dān)水都挑不——動嗎？聞一多先生還有另外一個方面，——作為革命家的方面。1801806．下列對文學(xué)常識說法，的一項是（）（3）A．《春》引用了南宋志南和尚的《絕句》“吹面不寒楊柳風(fēng)”,“楊柳風(fēng)”是指春風(fēng)。B．《觀滄?！返淖髡卟懿偈菛|漢末政治家,詩中的“臨”可釋為“到達，登上”。C．《木蘭詩》“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭”運用了互文的手法。D．《孫權(quán)勸學(xué)》節(jié)選自《資治通鑒》，這部史書是北宋司馬光主持編纂的一部紀(jì)傳體通史。下列有關(guān)傳統(tǒng)文化常識的表述，的一項是（）（3分）“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”寫的是春節(jié)。興旺。燃放鞭炮、貼春聯(lián)、掛年畫、拜年賀喜等習(xí)俗至今仍廣為流行。向?qū)Ψ奖磉_了恭敬之心。眉稍”；用鶴來借指“賀”，鹿來借指“祿”，蝠來借指“福”，葫蘆借指“福祿”等。在下列情境中，工作人員說話比較得體的一項是（）（3分）A．“你要存多少錢，先生？”B．“你想取多少錢，先生？”C．“我能為您服務(wù)嗎，先生？”D．“你想干什么？”9—12（13）茶炊、點心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后?！叭ツ媚愕臅鴣怼！彼卣f。這所謂“書”，是指我開蒙時候所讀的《鑒略》。因為我再沒有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時是七歲。我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：——“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會。”他說完，便站起來，走進房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強記著，——而且要背出來?；浻斜P古，生于太荒，首出御世，肇開混茫。就是這樣的書，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了；那時所強記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面道從古到今的大概，那當(dāng)然是很好的，然而我一字也不懂?！盎涀员P古”就是“粵自盤古”，讀下去，記住它，“粵自盤古”呵！“生于太荒”呵！…應(yīng)用的物件已經(jīng)搬完，家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了。朝陽照著西墻，天氣很清朗。母親、工人、長媽媽即阿于太荒”之流夾??；也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。他們都等候著；太陽也升得更高了。我忽然似乎已經(jīng)很有把握，便即站了起來，拿書走進父親的書房，一氣背將下去，夢似的就背完了?！安诲e。去罷。”父親點著頭，說。大家同時活動起來，臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，

A．甲詩作者為文學(xué)家劉禹錫，乙文作者為理學(xué)家周敦頤。B．甲詩乙文的作者均是宋代對后世影響深遠的大家。C．甲詩為情感深摯的懷人詩，乙文為杰出的傳世散文。D．甲詩乙文均是有感而發(fā)，與作者被貶謫經(jīng)歷有關(guān)。15．下列分析理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

）快步走在最前頭。我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點心，以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思。9．本段文字選自《 》，作者 。請你再寫出出自這本散文集的兩篇文章的篇名《 》《 （4分）從全文看，作者心情的變化經(jīng)歷了哪幾個階段？（4分）答： 11．文段中抓住父親的 和 描寫，表現(xiàn)父親的 。（3分））答： （31））古詩文名句默寫（12）（12）一輪明月，曾激蕩起多少唐朝詩人心中美好的相思情懷；一輪明月，醞釀出多少膾炙人口的詩篇。李白借峨眉的半輪秋月抒發(fā)遠行途中的思鄉(xiāng)之情：①“ ， ?！甭犝f好友被降職，詩人②“ ， 。”有明月相伴不孤獨，與自然對話也愜意，隱居生活好情趣。杜甫在月夜之下懷想著家鄉(xiāng)的親人④“露從今夜白， ?！崩钜娼枰惠喢髟吕L就一幅大漠蒼涼的受降城月夜圖⑤“ ， 。”杜牧夜泊秦淮⑥“ ， 朦朧水色夜景，引發(fā)思古之幽情。張九齡⑦“ ，天涯共此時。”則說出了天下人望月寄相思的共同心聲。閱讀下面古詩文，按照要求完成后面問題。（19）【甲】酬樂天揚州初逢席上見贈巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神?！疽摇柯毅懮讲辉诟?，有仙則。水不在深，有龍則靈。是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？烧{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之夢形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何之有？下列表述正確的一項是（）（3分）甲詩主要表達了作者對已逝摯友無盡懷念及自己坎坷遭遇的悲痛悵惘。B．乙文主要表達了作者希望能遠離塵囂，追求清凈隱逸生活的思想情感。C．甲詩和乙文末尾“長精神”與“何陋之有”都傳達出作者的樂觀精神。D．甲詩和乙文均蘊含啟迪人心的哲理，所表達的情感均有一個顯性的變化過程。下列句子中加點詞的意思或用法相同的一項是（）（3分）A．有仙則莫其妙調(diào)素琴靜修身C．是陋室逝者如夫D．有水陸草木花下列對“陋室不陋”原因的理解，的一項是（）（3分）A．因為陋室里住的是品德高尚的人。B．因為陋室處在一個有仙有龍的地方。C．因為陋室主人安貧樂道、情趣高雅。D．因為陋室環(huán)境幽美清雅，陋室生活恬然自適。18．下列說法中，的一項（）（3分）易的字。一種文體。這種文體一般都是用韻的。中尤見蒼勁；乙文《陋室銘》用比興開頭，以山水引出陋室，突出“德馨”二字。然有千帆競渡，病樹前頭，終究會萬木爭春，表現(xiàn)出詩人豁達豪邁的胸襟；乙文“談笑有鴻儒，往兩詩文作者都巧于用典，甲詩借“爛柯人”表達 的感嘆；乙文以“諸葛廬”“子云亭”自況，表達 精神節(jié)操。（2分）（2）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。答： 三、現(xiàn)代文閱讀理解（12）未接來電顯示“老王”，腦子里立即血往上涌，心里咯噔一下，一邊回撥電話，一邊胡亂地想著，是不是我爸腦梗又犯了？未接來電是二十分鐘之前，可千萬別有什么事呀！②這么害怕的原因是，前段時間，我爸來我家小住，可能是由于天氣突然變冷，有天中午，他突然覺得左側(cè)的手腳發(fā)麻，說話也說不清楚，我趕緊把他送去了醫(yī)院。③醫(yī)生說這是一過性的腦梗，有的自己能恢復(fù)過來，像我爸這種，持續(xù)二十分鐘就自己好了，有的恢復(fù)不過來，就比較麻煩……④記不清我爸這是第幾次因為類似的情況住院，說真的，每次都把我嚇個半死。醫(yī)生說，也不要過于緊張，現(xiàn)在老年人這種情況多，也沒有很好的根治辦法，只說清淡飲食，適度運動，這次發(fā)現(xiàn)血糖也有點高，

）——選自莫懷戚《散步》【材料二】又是秋天，妹妹推著我去北海看了菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而——選自史鐵生《秋天的懷念》讓盡量少吃米面。⑤住院一周后出院休養(yǎng)了段時間，我爸說在城里住得憋得慌，感覺像坐牢，堅持回老家了。

答：（40）我不停地祈禱老爸趕緊接電話，每滴一聲，一分一秒都是無比漫長和煎熬，心想別暈過去了，不然老年手機的聲音響起來，震耳欲聾的他不可能聽不到啊。越想越怕，眼淚都急出來了，電話還是沒人接。⑦緊接著又打了一遍，很快就接通了，聽到我爸熟悉的聲音，心里頓時輕松了一些，我哽咽著問，爸，你沒事吧？?、喟终f，怎么了，沒啥大事呀，不是醫(yī)生說不讓喝米粥嘛，你給買的豆?jié){機收到了，但我按照說明書使用，為啥響了一會兒，又停了，然后再響一會兒又停了，是不是寄的路上被摔壞了？⑨我聽后徹底松了口氣說，沒事兒，停下來的時候是在加熱，反復(fù)幾次，等滴滴的聲音響了以后就完全熟了，也打好了，倒出來冷一下就可以喝了。⑩他說“那我掛了，我得趕緊盯著去?！?“不用盯。”我說。?“不看著哪能行？”他堅持道。?我說：“好，那你看著吧。”沒覺得冷，也忘記原本起來是要去衛(wèi)生間的。。不知道又一個人獨住，生怕他哪兒不舒服，我沒有在身邊，不能及時送去醫(yī)院而發(fā)生不測。也或者是平時父親打電話來時，我能多點耐心，不要問有事沒事，沒事掛了忙著呢，這樣敷衍應(yīng)付，他可能會多打幾次電話過來，也不至于他不到萬不得已才會偶爾一個電話過來，就把我嚇破了膽。孝心亦是啊。（2）答： 結(jié)合選文，說說為什么“越來越害怕接到父母的電話”？（2分）答： 23．結(jié)合語境賞析第?段畫線句子。（2分）答： 記敘順序的角度分析一下②～⑤段在文中所起的作用。（3分）答： 25．父母子女之間的情感難以割舍，選文和材料一、材料二中作者在表達對父母的情感時各有不同的表現(xiàn)形（3）【材料一】但