【基礎卷】同步分層練習：二年級下冊語文第2課《找春天》一、積累與運用1．下面加點字讀音完全正確的一組是（）A．脫掉（tuō）棉襖（ǎo）害羞（chā） B．遮掩（yǎn）探出（tàn）嫩芽（nèn）C．音符（fǔ）解凍（jiě）觸到（cù） D．找尋（xún）杜鵑（zhuān）姑娘（gū）2．《找春天》一文中，（）是春天的音符。A．小草 B．野花 C．樹木的嫩芽3．《找春天》一文中，（）是春天的琴聲。A．小草 B．野花 C．樹木的嫩芽 D．小溪4．詞語姐妹花。探村堤深材提5．照樣子，填上合適的詞語。（1）例；遮掩—（遮遮掩掩）來往——（2）例：（害羞）的小姑娘的眼睛的眉毛的小溪的燕子6．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）春天來了！我們了她，我們了她，我們了她，我們了她。（2）她在柳枝上，在風箏尾巴上；她在喜鵲、杜鵑嘴里，在桃花、杏花枝頭……7．仿照例句造句，用上帶點的詞。（1）春天像個害羞的小姑娘。__________________________________________________________________________________________（2）我們幾個孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。__________________________________________________________________________________________二、閱讀與鑒賞閱讀課文片段，完成練習。春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上（）秋千，在風箏尾巴上（）哇（）；她在喜鵲、杜鵑嘴里（），在桃花、杏花枝頭（）……（作者：經(jīng)紹珍）8．在片段中的括號里填上合適的動詞。9．片段中的“她”指，“我們”在、、喜鵲和杜鵑的嘴里、這些地方發(fā)現(xiàn)了她。10．“她”還會出現(xiàn)在哪里？想象一下，接著寫一寫。她在小溪里，在樹梢上；她在，在。課外閱讀直通車。春天在哪里春天不知不覺地來到我們身旁。春天在樹枝上。嫩芽悄悄地鉆出來，把枝條打扮得綠油油的。春天在花園里。花開了，有紅的、粉的、金黃的……五彩繽紛，真美麗呀！最吸引人的是蝴蝶花，風一吹，它們像一群展開翅膀的花蝴蝶在翩翩起舞。春天在田野里□農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的油菜□已經(jīng)開出了金色的小花□散發(fā)出一陣陣清香□春天在小朋友們的歡笑聲中。你看，他們跑著，跳著，追逐著，響亮的笑聲回蕩在天空。春天到了，它就在我們身邊。11．短文有個自然段，請給第四自然段加上標點。12．“它們像一群展開翅膀的花蝴蝶在翩翩起舞”這句話的意思是什么？選擇正確答案。A．蝴蝶花會跳舞。（）B．蝴蝶花開了，在春風中不停地擺動。（）三、小練筆13．小練筆。同學們眼中的春天是什么樣的？寫寫你觀察到的春天吧。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】A.“害羞”的“羞”應讀xiū。有誤。

B.正確。

C.“音符”的“符”應讀fú。有誤?！坝|到”的“觸”應讀chù。有誤。

D.“杜鵑”的“鵑”應讀juān。有誤。故答案為：B【點評】本題考查了選擇正確的讀音，注意平翹舌的運用，聲調(diào)的掌握情況，這樣才能做到選擇正確的讀音。字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。2．【答案】C【解析】【分析】《找春天》課文講述了春天到來時，孩子們尋找春天時的興奮情景。由句子“樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？”可知答案。故答案為：C【點評】本題考查了對課文內(nèi)容的理解。這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學懂，學活。3．【答案】D【解析】【分析】《找春天》課文講述了春天到來時，孩子們尋找春天時的興奮情景。由句子“解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧?”可知答案。故答案為：D【點評】本題考查了對課文內(nèi)容的理解。這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學懂，學活。4．【答案】探望；村莊；河堤；深淺；木材；提前【解析】【分析】本題為比一比，再組詞，完成時要注意仔細區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。如“探”與“深”，音不同，部首不同，義不同。探：訪問；看望?？山M詞“探望”。深：從水面到水底的距離大（跟“淺”相對）?？山M詞“深淺”。

故答案為：探望、村莊、河堤、深淺、木材、提前

【點評】形近字可從以下幾個方面進行辨析區(qū)分：①從字音區(qū)別。②從字形區(qū)別。③從字義區(qū)別。④利用形聲字的特點區(qū)別。5．【答案】（1）來來往往；搖晃；搖搖晃晃（2）明亮；彎彎；長長；可愛6．【答案】（1）看到；聽到；聞到；觸到（2）蕩秋千；搖啊搖；叫；笑【解析】【分析】（1）本題考查的是根據(jù)課文內(nèi)容填空。根據(jù)“春天來了”可知，該語句選擇課文《找春天》，根據(jù)部分原文“春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她”補充完整即可。

（2）本題考查的是根據(jù)課文內(nèi)容填空。根據(jù)“她在柳枝上”等語句可知，該選段選擇課文《找春天》，根據(jù)部分原文“她在柳枝上蕩秋千，在風箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑”補充完整即可。故答案為：（1）看到；聽到；聞到；觸到；（2）蕩秋千；搖啊搖；叫；笑【點評】本題考查了對課文內(nèi)容的理解。培養(yǎng)學生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題。這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背。7．【答案】（1）珍妮很害羞所以不敢說實話。（2）人們脫掉夏裝，沖出家門，奔向果園，去尋找秋天?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題考查的是給加點詞造句。害羞：指感到不好意思，難為情。也可指因膽怯、怕生或做錯了事怕人嗤笑而心中不安。根據(jù)自己的生活經(jīng)驗或積累寫一句即可。答案不唯一。

（2）本題考查的是給加點詞造句?！懊摰簟薄皼_出”“奔向”都是動詞，想象一下，當你要做什么事情的時候會用到這些動詞，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗或積累寫一句即可。答案不唯一。故答案為：（1）珍妮很害羞所以不敢說實話；（2）人們脫掉夏裝，沖出家門，奔向果園，去尋找秋天?！军c評】本題考查了學生進行句子仿寫的能力，完成此類題目要注意分析所給例句在結(jié)構(gòu)及內(nèi)容上的特點，然后進行仿寫?！敬鸢浮?．蕩，搖，搖，叫，笑9．春天；柳枝上；風箏尾巴上；桃花和杏花的枝頭10．蕩漾；跳舞；草尖上打滾；迎春花的臉上化妝【答案】11．六；，，，。12．B【解析】【點評】（1）此題考查對自然段的把握能力，按照自然段劃分規(guī)則，短文中自然段分得清，數(shù)一數(shù)即可?？疾榱藢W生對標點的掌握，學生應注意各個標點符號的運用，熟能生巧。

（2）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細理解選文的內(nèi)容，結(jié)合選項判斷正誤。11．考查了自然段及標點符號。自然段是文章中表達意思的基本單位，它有明顯的標志，就是"換行空格”，每個自然段的開頭都重新起一行，而且空兩格。通過閱讀可知，短文有5個自然段。標點符號要結(jié)合內(nèi)容理解，第四個自然段先總寫“春天在遼闊的田野里”，因此這句后用句號，然后具體寫田野的春天的景色，句末用句號，句中停頓用逗號。應為∶春天在遼闊的田野里。農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜，已經(jīng)開出白色和金色的小花，散發(fā)出一陣陣清香。

故答案為：六、，，，。12．考查了句中的理解。結(jié)合內(nèi)容理解，從“蝴蝶花像一群展開翅膀的花蝴蝶，在翩扁起舞"可知，這句話把“蝴蝶花"比作“起舞的花蝴蝶”，形象的表現(xiàn)了蝴蝶花在風中的狀態(tài)。故選B。

故答案為：B13．【答案】微風輕輕地吹著，小草綠了，柳樹發(fā)芽了，柔軟的枝條隨風撰動。五顏六色的花兒開了；粉色的桃花，白色的梨花，還有金黃色的油菜花、迎春花，開滿了山野，惹得那些蜂兒、蝶兒在花從中飛來飛去。【解析】【分析】本題考查的是寫寫你眼中春天的樣子。首先要知道春天的特征是什么：萬物復蘇，氣溫回升，各種各樣的小花小草都冒出了頭，各種生物都開始出來活動，一片生機