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文檔簡介
第七章相交線與平行線七下數(shù)學JJ7.1
命題課時11.了解命題、真命題和假命題的定義,結合具體實例,能區(qū)分命題的條件與結論.2.了解反例的作用,知道利用反例可以說明一個命題是假命題.
比較下列語句,想一想它們之間有什么共同點?(1)如果x=1是方程
x+3=m的解,那么
m=4.(2)兩個銳角之和是鈍角.(3)同角的余角相等.(4)兩個負數(shù),絕對值大的反而小.(5)負數(shù)與負數(shù)的差仍是負數(shù).(6)負數(shù)的奇次冪是負數(shù).都是對一件事情作出判斷的句子.能夠進行肯定或者否定判斷的語句,叫作命題.例1 判斷下列語句是不是命題.(1)畫線段AB=2cm;(2)你喜歡畫畫嗎?(3)分數(shù)一定是有理數(shù);(4)同角的補角相等;(5)兩個銳角互余.不是.不是.是.是.是.易錯提示:一個詞語、疑問句、感嘆句、祈使句以及表示畫圖的語句都不是命題.
知識點1
命題的相關概念觀察下列命題,你能發(fā)現(xiàn)這些命題有什么共同特征?1.如果兩個數(shù)互為倒數(shù),那么這兩個數(shù)的乘積為1.2.如果一個三角形是等腰三角形,那么這個三角形的兩個底角相等.3.如果兩個角的和等于180°,那么這兩個角互補.4.如果|a|=1,那么a=1.
知識點1
命題的相關概念
知識點1
命題的相關概念一般地,命題是由條件和結論兩部分組成.條件:是已知事項;結論:是由已知事項推出的事項.
數(shù)學中的命題??梢詫懗伞叭绻敲础钡男问?,
“如果”引出的部分是_____,“那么”引出的部分是_____.條件結論(1)如果AC=BC,那么C是線段AB的中點.條件結論如果兩個角是同一個角的余角,那么這兩個角相等.(2)同角的余角相等.條件結論例2
指出下列命題中的條件和結論.
知識點1
命題的相關概念命題的題設和結論不明顯,怎么辦?(1)正方形的對邊相等.(2)連接A,B兩點.(3)相等的兩個角是銳角.(4)已知∠ABC=40°,∠ABD=50°,則∠CBD=90°.(5)同角的補角相等.做一做下列各語句中,哪些是命題,哪些不是命題?是命題的,請你先將它改寫為“如果······那么······”的形式,再指出命題的條件和結論.是是是
知識點1
命題的相關概念是不是(1)正方形的對邊相等.如果一個四邊形是正方形,那么它的對邊相等.條件:一個四邊形是正方形,結論:它的對邊相等.(3)相等的兩個角是銳角.如果兩個角相等,那么這兩個角是銳角.條件:兩個角相等,結論:這兩個角是銳角.
知識點1
命題的相關概念(5)同角的補角相等.如果兩個角是同一個角的補角,那么這兩個角相等.條件:兩個角是同一個角的補角,結論:這兩個角相等.(4)已知∠ABC=40°,∠ABD=50°,則∠CBD=90°.如果∠ABC=40°,∠ABD=50°,那么∠CBD=90°.條件:∠ABC=40°,∠ABD=50°,結論:∠CBD=90°.
知識點1
命題的相關概念(1)正方形的對邊相等.(2)連接A,B兩點.(3)相等的兩個角是銳角.(4)已知∠ABC=40°,∠ABD=50°,則∠CBD=90°.(5)同角的補角相等.做一做下列各語句中,哪些是命題,哪些不是命題?是命題的,請你將先將它改寫為“如果······那么······”的形式,再指出命題的條件和結論.是是是是
知識點2
真命題、假命題、反例上面的語句中,(1)(3)(4)(5)是命題,且(1)(5)是正確的命題.我們把正確的命題叫作真命題,把不正確的命題叫作假命題.
知識點2
真命題、假命題、反例要說明一個命題是真命題,需要說明理由;要判斷一個命題是假命題,只要舉出一個符合命題條件但不符合命題結論的例子就可以了,這樣的例子叫作反例.例3
舉例說明“兩個負數(shù)之差是負數(shù)”是假命題.說明:設a=-2,b=-5,(符合命題的條件)則a-b=-2-(-5)=3,不是負數(shù).(不符合命題的結論)所以“兩個負數(shù)之差是負數(shù)”是假命題.
知識點2
真命題、假命題、反例1.下列句子中,哪些是命題?哪些不是命題?(1)兩點之間線段最短;(2)若a2=4,求a的值;(3)若a2=b2,則a=b;(4)正數(shù)大于一切負數(shù)嗎?不是是是不是2.把下列命題改寫成“如果……,那么……”的形式,并指出下列命題的條件是什么?結論是什么?(1)一個角的補角必是鈍角;[來(2)末尾數(shù)是5的整數(shù)都能被5整除.解:(1)如果一個角是另一個角的補角,那么這個角是鈍角;
條件:一個角是另一個角的補角;結論:這個角是鈍角.(2)如果一個整數(shù)的末尾數(shù)是5,那么這個數(shù)能被5整除.條件:一個整數(shù)的末尾數(shù)是5;結論:這個數(shù)能被5整除.3.下列選項中,可以用來說明命題“若a2>b2,則a>b"是假命題的反例是(
)A.a=-2,b=1B.
a=3,b=-2C.
a=0,b=1D.a=2,b=1A4.指出下列命題的條件和結論,并判斷命題的真假,如果是假命題,請舉出反例.(1)互補的兩個角一個是鈍角,一個是銳角;(2)如果等腰三角形的兩條邊長為5和7,那么這個等腰三角形的周長為17.(2)條件:等腰三角形的兩條邊長為5和7,結論:這個等腰三角形的周長為17.是假命題.反例:當腰長為7時,這個等腰三角形的周長為19.解:(1)條件:如
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