比例尺西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1．理解比例尺的意義并能正確地求出平面圖的比例尺。2．能夠應(yīng)用比例知識(shí)，根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)填空。1千米=（）米10001分米=（）厘米101米=（）分米101厘米=（）毫米1030米=（）厘米3000300厘米=（）分米3015千米=（）厘米150000040毫米=（）厘米4復(fù)習(xí)解比例：5=14解：=5×4=2060=120解：20＝60×1=60÷20=3例題圖上距離和實(shí)際距離的比，叫做這幅圖的比例尺。圖上距離∶實(shí)際距離＝比例尺圖上距離實(shí)際距離＝比例尺強(qiáng)調(diào)（1）比例尺與一般的尺不同，它是一個(gè)比，不應(yīng)帶有計(jì)量單位。（2）求比例尺時(shí)，前、后項(xiàng)的單位長(zhǎng)度一定要化成同級(jí)單位。（3）比例尺的前項(xiàng)，一般應(yīng)化簡(jiǎn)成“1”。例題

在比例尺是1∶6000000的地圖上，量得南京到北京的距離是15厘米。南京到北京的實(shí)際距離是多少千米？想因?yàn)閳D上距離實(shí)際距離＝比例尺，可以用解比例的方法求出實(shí)際距離。解：設(shè)南京到北京的實(shí)際距離是厘米。15=60000001=15×6000000=9000000090000000厘米=900千米答：南京到北京的實(shí)際距離是900千米。例題解：設(shè)長(zhǎng)應(yīng)畫(huà)厘米。11000=10001=11

一個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng)，長(zhǎng)110米，寬90米。把它畫(huà)在比例尺是的圖紙上，長(zhǎng)和寬各應(yīng)畫(huà)多少厘米？10001110米=11000厘米=100011000×190米=9000厘米解：設(shè)寬應(yīng)畫(huà)厘米。9000=10001=10009000×1=9答：長(zhǎng)應(yīng)畫(huà)11厘米，寬應(yīng)畫(huà)9厘米。做一做

判斷下列這段話(huà)中，哪些是比例尺，哪些不是？為什么？

把一塊長(zhǎng)20米，寬10米的長(zhǎng)方形地畫(huà)在圖紙上，長(zhǎng)畫(huà)了5厘米，寬畫(huà)了2.5厘米。

√×

（2）圖上寬與實(shí)際寬的比是1∶400（）

√（3）圖上面積與實(shí)際面積的比是1∶160000（）（4）實(shí)際長(zhǎng)與圖上長(zhǎng)的比是400∶1（）×

（1）圖上長(zhǎng)與實(shí)際長(zhǎng)的比是（）4001全課小結(jié)

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了比例尺，知道了圖上距離與實(shí)際