湘師大版道德與法治九上3.1.1《感受科技的魅力》聽課評(píng)課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：九年級(jí)一班

教學(xué)主題或章節(jié)：3.1.1《感受科技的魅力》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：教研組長

聽課目的：教學(xué)研究

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張偉教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教學(xué)過程有明確的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、多媒體等輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張教師通過播放一段科技發(fā)展的視頻，成功吸引了學(xué)生的注意力，導(dǎo)入新課的效果良好。

展開階段，張教師采用了講授和討論相結(jié)合的方式，讓學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)，能夠主動(dòng)參與進(jìn)來。同時(shí)，張教師還設(shè)計(jì)了一些實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)科技的魅力，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

結(jié)束階段，張教師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)：

張教師在課堂上注重與學(xué)生的互動(dòng)，師生交流頻繁，問題設(shè)計(jì)具有啟發(fā)性，能夠激發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠主動(dòng)跟隨教師的節(jié)奏。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，互相幫助，共同進(jìn)步。

5.課堂管理：

張教師對(duì)課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生們能夠遵守課堂紀(jì)律。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體、視頻等，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)有趣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效果。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張教師設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)既涵蓋了知識(shí)點(diǎn)的掌握，也關(guān)注了學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。通過課堂觀察，可以看到學(xué)生們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下，成功達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。他們對(duì)《感受科技的魅力》這一章節(jié)的內(nèi)容有了深入的理解，同時(shí)也體會(huì)到了科技對(duì)生活的重要性。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生們?cè)趶埥處煹闹笇?dǎo)下，對(duì)知識(shí)點(diǎn)有了清晰的理解和記憶。他們對(duì)科技的發(fā)展歷程、重要成就以及科技對(duì)生活的影響等方面有了全面的了解。同時(shí)，學(xué)生們也在討論和實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)中，提高了自己的思考和分析能力，對(duì)相關(guān)技能有了較好的掌握程度。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生們對(duì)科技有了更深入的認(rèn)識(shí)，他們感受到了科技的魅力，認(rèn)識(shí)到了科技對(duì)生活的重要性。在課堂討論和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，學(xué)生們展現(xiàn)了積極的態(tài)度，表現(xiàn)出了對(duì)科技的熱愛和向往。這表明，本節(jié)課的教學(xué)有助于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使他們?cè)谥R(shí)掌握的同時(shí)，情感態(tài)度和價(jià)值觀也得到了提升。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的把握準(zhǔn)確，教學(xué)方法靈活多樣，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂氛圍活躍，學(xué)生們積極參與，對(duì)科技的認(rèn)識(shí)和理解有了顯著提高。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張教師能夠有效地利用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)有趣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效果。

2.改進(jìn)建議：

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果較好，但仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)。例如，在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，可以更多地給予學(xué)生自主發(fā)言的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高他們的思辨能力。此外，在教學(xué)資源的利用上，可以進(jìn)一步豐富教學(xué)手段，如引入更多的案例分析、實(shí)地考察等，讓學(xué)生更全面地了解科技的發(fā)展和應(yīng)用。

3.后續(xù)跟蹤：

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，我建議在接下來的幾周內(nèi)，對(duì)張教師的課堂進(jìn)行持續(xù)關(guān)注?？梢酝ㄟ^定期聽課、教研活動(dòng)等方式，了解張教師在教學(xué)