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—四、存在的主要問題一是人才“瓶頸”問題依然存在。專業(yè)人才“招不進(jìn)、留不住”,人才后備力量不足,臨床科室三級(jí)醫(yī)師結(jié)構(gòu)不夠合理,高層次領(lǐng)軍人才及專業(yè)領(lǐng)軍人才匱乏,中醫(yī)康復(fù)、腫瘤、血液、感染、口腔、皮膚等學(xué)科缺乏高級(jí)職稱專業(yè)技術(shù)人員,學(xué)科帶頭人嚴(yán)重不足,專業(yè)技術(shù)人員短缺制約著科室的業(yè)務(wù)發(fā)展。二是學(xué)科建設(shè)尤其是特色學(xué)科建設(shè)相對(duì)滯后??剖以O(shè)置不夠健全,專科特色不夠明顯,優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目、特色科室服務(wù)能力較低,綜合服務(wù)能力不夠強(qiáng),真正意義上的領(lǐng)先學(xué)科尚未建成,至今無省市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,婦產(chǎn)科、康復(fù)科等學(xué)科能力建設(shè)較弱,區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng),離群眾健康需求仍有差距。
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