《電子應用技術》授課計劃教案 10.項目7-1 555定時器_第1頁
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《電子應用技術》授課計劃教案 10.項目7-1 555定時器_第3頁
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PAGEPAGE2廣西工業(yè)職業(yè)技術學院教案首頁2022/2023學年第二學期順序號:(10)主講教師職稱教授系、部教學團隊智能制造學院電子教學團隊課程名稱電子應用技術本教案授課學時2學時本次課標題555定時器授課班級及時間機電22312023年6月23日機電22322023年6月9日教學目標能力目標1.能識別555定時器集成芯片的引線圖和邏輯符號。2.能看懂555定時器集成芯片的邏輯功能表。知識目標掌握555定時器的工作原理。素質(zhì)目標培養(yǎng)學生邏輯思維能力和創(chuàng)新思維能力。培養(yǎng)學生的工作責任心與職業(yè)道德。教學主要內(nèi)容1.講解555定時器的基本知識及分類。2.識別555定時器集成芯片的引線圖和邏輯符號。3.學會看555定時器集成芯片的邏輯功能表。教學重點、難點重點:555定時器集成芯片的邏輯功能。難點:555定時器的工作原理。備注作業(yè)無【教學過程設計】課題教學內(nèi)容教師教學活動學生活動時間分配作業(yè)555定時器1.講解555定時器的基本知識及分類。2.識別555定時器集成芯片的引線圖和邏輯符號。3.學會看555定時器集成芯片的邏輯功能表。4.555定時器的其他應用電路分析。1.講解555定時器的基本知識及分類。;4.老師講解555定時器集成芯片的邏輯功能表。6.總結老師學生互動交流。2.識別555定時器集成芯片的引線圖和邏輯符號;10分鐘10分鐘40分鐘20分鐘無【教學內(nèi)容】555定時器[講授新課]一、555定時器的工作原理555定時器為數(shù)字—模擬混合集成電路??僧a(chǎn)生精確的時間延遲和振蕩,內(nèi)部有3個5KΩ的電阻分壓器,故稱555。在波形的產(chǎn)生與變換、測量與控制、家用電器、電子玩具等許多領域中都得到了廣泛的應用。555定時器的產(chǎn)品型號繁多,但所有TTL集成單定時器的最后3位數(shù)碼為555,雙定時器的為556,電源電壓工作范圍為4.5~16V;所有COMS型集成單定時器的最后3位數(shù)碼為7555,雙定時器的為7556,電源電壓工作范圍為3~18V。555定時器主要是通過外接電阻R和電容器C構成充、放電電路,并由兩個比較器來檢測電容器上的電壓,以確定輸出電平的高低和放電開關管的通斷。這就很方便地構成從微秒到數(shù)十分鐘的延時電路、以及多諧振蕩器、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器、施密特觸發(fā)器等脈沖波形產(chǎn)生和整形電路。1.555定時器的電路結構及其功能555定時器由五部分組成,如圖所示。(a)原理圖(b)外引線排列圖圖5.3555定時器(1)電阻分壓器由3個5kΩ的電阻R組成,為電壓比較器C1和C2提供基準電壓。(2)電壓比較器由C1和C2組成電壓比較器,當控制電壓輸入端CO懸空時(不用時可將它與地之間接一個0.01μF的電容,以防止干擾電壓引入),C1和C2的基準電壓分別為2/3Ucc和1/3Ucc。C1的反相輸入端TH稱為555定時器的高觸發(fā)端,C2的同相輸入端稱為555定時器的低端觸發(fā)端。(3)基本RS觸發(fā)器由兩個與非門和構成,比較器C1的輸出作為置0輸入端,若C1輸出為0,則Q=0;比較器C2的輸出作為置1輸入端,若C2輸出為0,則Q=1。是定時器的復位輸入端,只要,定時器的輸出端OUT則為0。正常工作時,必須使處于高電平。(4)放電管VT放電管VT是集電極開路的三極管,VT的集電極作為定時器的一個輸出端D,與OUT端相比較,若D輸出端經(jīng)過電阻R接到電源Ucc上時,則D端和OUT端具有相同的邏輯狀態(tài)。(5)緩沖器由G3和G4構成,用于提高電路的帶負載能力。在1腳接地,5腳未外接電壓,兩個比較器C1、C2基準電壓分別為2/3Ucc、1/3Ucc的情況下,2.555時基電路的功能表5.3555定時器的功能表

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