試卷第=page66頁，共=sectionpages77頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁廣東省韶關(guān)市新豐縣2019-2020學(xué)年八年級下學(xué)期期中物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．關(guān)于力的概念，下列說法中錯誤的是（）A．馬拉車前進(jìn)，因為車?yán)R的力小于馬拉車的力B．物體受到力的作用時，一定存在施力物體C．空中飛行的小鳥對地球也有吸引力的作用D．力是物體對物體的作用，沒有物體就沒有力的作用2．如圖所示，騎自行車出行郊游，是一種時尚、環(huán)保的生活方式。當(dāng)我們在平直路面上勻速向前騎行時，以下說法正確的是（）A．若自行車停下，慣性就消失了B．自行車受到的動力等于自行車受到的阻力C．路面受到的壓力與人受到的支持力是一對平衡力D．人對車的壓力與地面對車的支持力是一對平衡力3．2020年新冠肺炎疫情爆發(fā)時，白衣戰(zhàn)士沖在了抗疫第一線，同時提醒大家盡可能離咳嗽或打噴嚏者遠(yuǎn)些。以下說法正確的是（）A．人在咳嗽或打噴嚏時，含病毒的飛沫由于慣性向前運動，使附近的人更易被感染病毒B．人在咳嗽或打噴嚏時，含有病毒的飛沫在空中受到推力的作用向前運動，使附近的人更易被感染病毒C．人在咳嗽或打噴嚏時，含有病毒的飛沫具有強(qiáng)烈的吸附力，會主動吸到人的身上，使附近的人更易被感染病毒D．人在咳嗽或打噴嚏時，含有病毒的飛沫由于受到重力作用，為迅速掉到地上，不會感染人，是醫(yī)生嚇唬人的4．以下說法正確的是（）A．鞋底、輪胎上有凹凸不平的花紋是為了美觀B．用重垂線來檢查所砌的墻是否豎直是應(yīng)用了重力與質(zhì)量成正比的性質(zhì)C．錘柄往下撞擊板凳，錘頭就能套緊在錘柄上，這利用了錘頭的慣性D．貼在墻面上的吸盤受到拉力也不易脫落，是由于大壓力與重力平衡5．如圖所示，物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運動，下列說法中正確的是（）A．物體所受拉力和重力是一對平衡力B．物體所受重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力C．桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力是一對平衡力D．桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力6．如圖，魚嘴吐出的氣泡上升，對氣泡上升時受到的浮力和氣泡受到水的壓強(qiáng)分析正確的是（）A．浮力不變，壓強(qiáng)不變 B．浮力變小，壓強(qiáng)變小C．浮力變大，壓強(qiáng)變大 D．浮力變大，壓強(qiáng)變小7．如圖所示能夠說明流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是（）A．?dāng)r河壩設(shè)計成下寬上窄 B．用漏斗向下吹氣乒乓球不下落C．高壓鍋容易把食物煮熟 D．玻璃廠用吸盤搬運玻璃二、填空題8．在抗擊新型冠狀病毒疫情時，某愛心人士捐贈50t救援物資運送到湖北，則救援物資的重力是N，把救援物資放在水平地面上時，地面受到壓力的施力物體是，受力物體是（g取10N/kg）。9．重力為400N的某學(xué)生站在靜止的電梯里受到力和力，該同學(xué)受到電梯地板對他向上的作用力等于N。10．在水平面上有一質(zhì)量為1kg單位長方體．用4N的水平拉力向右拉，長方體靜止不動，此時它所受的摩擦力為N；拉力增大至6N時長方體做勻速直線運動，此時它所受的摩擦力為N；若拉力增大至8N時，此時它所受的摩擦力為N．11．用手將一重為5N的物體全部壓入水中，物體排開的水重8N，此時物體受到的浮力為N，放手后物體將（選填：“上浮”、“下沉”或“懸浮”）。待物體靜止時所受浮力為N。12．有些跑車在車尾安裝了一種“氣流偏導(dǎo)器”，如圖所示，由于“氣流偏導(dǎo)器”上表面平直，下表面呈弧形凸起，當(dāng)跑車高速行駛時，流過它上方的空氣速度比下方空氣速度(選填“大”或“小”)，此時，上方空氣壓強(qiáng)比下方空氣壓強(qiáng)(選填“大”或“小”)，這樣，“氣流偏導(dǎo)器”受到一個向(選填“上”或“下”)的壓力差，從而使車輪抓緊地面。13．用手握住質(zhì)量為5kg的醬油瓶子靜止懸在空中，此時手的握力為30N，瓶子受到手的摩擦力為N，摩擦力的方向；握力增加為35N，瓶子受到的摩擦力大小。（選填“變大”、“不變”、“變小”）14．“六一”前夕，某質(zhì)監(jiān)部門對兒童玩具市場進(jìn)行了專項檢查，發(fā)現(xiàn)個別玩具結(jié)構(gòu)不太牢固，斷裂后尖銳的邊緣容易刺傷孩子，這是因為當(dāng)人體碰上玩具尖銳的邊緣，在壓力時，減小了，它對人體的壓強(qiáng)。三、作圖題15．如圖所示，一個質(zhì)量為5kg的物體受到10N的水平拉力沿粗糙面勻速向右運動，請畫出該物體水平方向上的受力示意圖。16．如圖所示是一吊燈懸掛在天花板上，其中O點為燈的重心，請畫出吊燈所受拉力和重力的示意圖。17．如圖所示，物體以初速度v沿表面粗糙的固定斜面向上運動，請畫出物體沿斜面向上運動過程中所受力的示意圖(力的作用點畫在物體的重心)．四、實驗題18．小明做“研究液體的壓強(qiáng)”實驗時得到的幾組數(shù)據(jù)如下表：根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，請回答下列問題：序號液體深度/cm橡皮膜方向壓強(qiáng)計左右液面高度差/cm1水5朝上4.92水5朝下4.93水5朝側(cè)面4.94水10朝側(cè)面9.75水15朝側(cè)面14.66酒精15朝側(cè)面11.8（1）比較序號3、4、5的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是；（2）比較序號為、、的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：同種液體在同一深度處，液體向各個方向的壓強(qiáng)都；（3）比較序號為、的兩組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：在同一深度處，不同液體的壓強(qiáng)與有關(guān)。19．探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的三次實驗如圖所示。（1）實驗過程中，要用彈簧測力計水平向右拉動木塊，使木塊做運動，這是利用原理來測量摩擦力的；（2）其中實驗乙，彈簧測力計的示數(shù)是N；（3）由實驗甲、乙可知：摩擦力的大小與有關(guān)；（4）由實驗甲、丙可知：摩擦力的大小與有關(guān)；（5）在實驗探究中，小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問題的方法是。A．類比法B．控制變量法C．推理法D．等效替代法20．小明同學(xué)按如圖所示的操作探究影響浮力大小的因素。（1）物體所受的重力是N；（2）物塊完全浸沒在水中時的浮力是N；（3）分析ABC三圖的實驗數(shù)據(jù)可知：物體所受的浮力大小與有關(guān)；（4）分析ADE三圖的實驗數(shù)據(jù)可知：物體所受的浮力大小與有關(guān)；（5）分析三圖的實驗數(shù)據(jù)可知：物體所受的浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)；（6）通過本次實驗，可以算出酒精的密度是kg/m3。五、計算題21．一個質(zhì)量為5kg的書包放在水平桌面上，它與桌面總的接觸面積為0.04m2，g取10N/kg，求：（1）書包的重力；（2）書包對桌面的壓強(qiáng)。22．如圖所示，底面積為2×10-3m2平底水瓶，裝水深度為15cm，瓶和水的總質(zhì)量為400g，放在面積為1m2水平桌面上（ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）。求：(1)水對瓶底的壓強(qiáng)；(2)瓶底對桌面的壓強(qiáng)。六、填空題23．唐朝著名詩人杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中寫道“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅．……”，一個“卷”字用得恰到好處．風(fēng)將茅草卷起來，這是因為屋頂空氣流動速度（填“大于”或“小于”）屋內(nèi)的流動速度，屋外空氣的壓強(qiáng)（填“大于”、或“小于”）屋內(nèi)空氣的壓強(qiáng)，產(chǎn)生一個向（填“上”或“下”）的壓力差，將茅草吸上去．七、實驗題24．在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時，同學(xué)們提出了如下的猜想：①可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)；②可能跟物體的重力有關(guān)；③可能跟物體的體積有關(guān)；④可能跟物體浸入液體的體積有關(guān)；⑤可能跟液體的密度有關(guān)。為了驗證上述猜想，李明做了如右圖所示的實驗：他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實驗中：（1）鐵塊從位置1→2→3的過程中，彈簧測力計的示數(shù)，說明鐵塊受到的浮力；從位置3→4的過程中，彈簧測力計的示數(shù)，說明鐵塊受到的浮力；（均選填“變大”、“變小”或“不變”）（2）通過鐵塊在位置1﹣2﹣3的實驗可以驗證上述猜想是正確的，鐵塊在從位置3﹣4得出的結(jié)論是。八、填空題25．思考并回答問題：湛江至廣州高鐵2015年后開通，屆時我們從湛江乘坐動車到廣州只需要兩個多小時。（1）在高速行駛的動車上相對于座椅來說，桌子是（填“運動”或“靜止”）的，放在桌面上的書能夠靜止不動，原因是它受到（填“平衡力”或“相互作用力”）的作用；（2）高速行駛的動車進(jìn)站前關(guān)閉電源，由于使動車仍以較大的速度前進(jìn)；（3）動車進(jìn)站時由于附近的氣流速度，則小，為了候車乘客安全，不被“吸”向動車發(fā)生事故，所以乘客一定要站在安全線；（4）高速行駛的動車的車頭做成子彈頭形狀，是為了與空氣的摩擦力（填“增大”或“減小”）；（5）動車的車窗旁配備“逃生錘”，遇到緊急情況時，乘客可以用“逃生錘”砸破玻璃逃生，為了更容易砸破玻璃，“逃生錘”外形應(yīng)該選擇圖中的圖，原因是。答案第=page88頁，共=sectionpages88頁答案第=page77頁，共=sectionpages88頁《廣東省韶關(guān)市新豐縣2019-2020學(xué)年八年級下學(xué)期期中物理試題》參考答案題號1234567答案ABACBDB1．A【詳解】A．馬拉車的力和車?yán)R的力是一對相互作用力，相互作用力的大小是相等的，故A錯誤，符合題意；B．物體受到力的作用時，一定存在施力物體，要產(chǎn)生力至少存在兩個物體，故B正確，不符合題意；C．地球?qū)罩酗w行的小鳥有吸引力，物體間力的作用是相互的，空中飛行的小鳥對地球也有吸引力的作用，故C正確，不符合題意；D．力是物體對物體的作用，力是不能離開物體而存在的，故D正確，不符合題意。故選A。2．B【詳解】A．慣性只與質(zhì)量有關(guān)，一切物體都有慣性，當(dāng)自行車靜止時，同樣具有慣性，故A錯誤；B．在平直路面上勻速向前騎行時，自行車受到的動力與自行車受到的阻力是一對平衡力，大小相等，故B正確；C．路面受到的壓力與人受到的支持力沒有作用在同一個物體上，不是一對平衡力，故C錯誤；D．人對車的壓力與地面對車的支持力，兩個力的大小不同，不是一對平衡力，故D錯誤。故選B。3．A【詳解】A．人在咳嗽或打噴嚏時，含病毒的飛沫從口中噴出時，由于飛沫具有慣性，仍然會向前運動，使附近的人更易被感染病毒，故A正確；B．飛沫繼續(xù)向前運動不是因為受到推力的作用，是由于慣性繼續(xù)前進(jìn)，故B錯誤；C．人在咳嗽或打噴嚏時，含有病毒的飛沫不具有強(qiáng)烈的吸附性，不能主動吸到人身上，故C錯誤；D．飛沫由于具有慣性，繼續(xù)前進(jìn)，雖然受到重力，但不會迅速掉到地上，故D錯誤。故選A。4．C【詳解】A．鞋底、輪胎上有凹凸不平的花紋是通過加大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A錯誤；B．檢查墻是否豎直應(yīng)用了重力的方向是豎直向下的，故B錯誤；C．錘柄向下撞擊板凳，利用了慣性，使用錘頭套緊在錘柄上，故C正確；D．吸盤受拉力也不容易脫落，利用了大氣壓的作用，其中重力與墻面對吸盤的摩擦力是平衡力，故D錯誤。故選C。5．B【詳解】根據(jù)題意知道，物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運動，在水平方向上物體所受的拉力和物體受到的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上，是一對平衡力；在豎直方向上物體所受重力和桌面對物體的支持力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上，是一對平衡力；A．物體受到的拉力方向水平向右，而重力方向豎直向下，即物體所受拉力和重力不在同一直線上，不是一對平衡力，故A錯誤；B．物體的重力是作用在物體上的力，支持力也是作用在這個物體上的力，這兩個力大小相等、方向相反且作用在同一直線上，所以，這兩個力是一對平衡力，故B正確；C．桌面對物體的支持力是作用在物體上的力，物體對桌面的壓力是作用在桌面上，不是作用在同一個物體上，故不是一對平衡力，故C錯誤；D．物體所受的支持力的方向豎直向上，摩擦力的方向水平向左，所以，二力不是一對平衡力，故D錯誤。故選B。6．D【詳解】氣泡上升時，深度變小，由p=ρgh得氣泡受到水的壓強(qiáng)變小，因此氣泡的體積變大，根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ水gV排可知，氣泡所受的浮力在變大，故D正確，ABC錯誤。故選D。7．B【詳解】A．因為液體的壓強(qiáng)隨深度的增大而增加，攔河壩設(shè)計成下寬上窄，更好地保護(hù)攔河壩，該選項不符合題意；B．用漏斗向下吹氣乒乓球不下落，，漏斗上方的空氣流速變大，壓強(qiáng)變小，小于外界的大氣壓，產(chǎn)生了一個向內(nèi)的壓強(qiáng)差，該選項符合題意；C．高壓鍋是利用了液體的沸點隨壓強(qiáng)的增大而增大的原理制成的，該選項不符合題意；D．玻璃廠用吸盤搬運玻璃，是因為將吸盤內(nèi)的空氣抽出，大氣壓能把吸盤緊緊地壓在玻璃上，該選項不符合題意．8．5×105救援物資地面【詳解】[1]救援物資的重力[2][3]把救援物資放在水平地面上時，救援物資壓地面，所以地面受到壓力的施力物體是救援物資，受力物體是地面。9．重支持400【詳解】[1][2][3]該學(xué)生在水平方向上不受力，在豎直方向上受到重力和電梯對他的支持力，由于學(xué)生處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以受到的重力和支持力是一對平衡力，故支持力等于重力為400N，即該同學(xué)受到電梯地板對他向上的作用力等于400N。10．466【詳解】解答：用4N的水平拉力向右拉，長方體靜止不動，所以物體所受的拉力與摩擦力相互平衡，大小相等都為4N.拉力增大至6N時長方體做勻速直線運動，所以物體仍處于平衡狀態(tài)，受拉力與滑動摩擦力相互平衡，都為6N.若拉力增大至8N時，由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以所受滑動摩擦力大小不變．仍為6N.點睛：要解決此題，需要掌握二力平衡條件的應(yīng)用，知道物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)的物體受力平衡．知道一對平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上．要掌握影響摩擦力大小的因素，知道摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)．11．8上浮5【詳解】[1]根據(jù)阿基米德原理可知，物體受到的浮力[2]物體重G=5N，浸沒時浮力F浮=8N；即，所以，放手后物體將上浮。[3]待物體靜止時，物體漂浮在水中，所以，待物體靜止時所受浮力12．小大下【詳解】[1][2][3]由于氣流偏導(dǎo)器下方凸起，當(dāng)上下氣體在相同時間內(nèi)經(jīng)過偏導(dǎo)器上下方時，導(dǎo)致下方氣體流速快，根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知，下方氣體的壓強(qiáng)小，上方氣體的壓強(qiáng)大，產(chǎn)生一個向下的合壓強(qiáng)，從而使跑車受到一個向下的壓力，在這個壓力作用下跑車與地面的摩擦力變大，從而抓緊地面。13．50豎直向上不變【詳解】[1][2]瓶子的重力為瓶子靜止懸在空中處于平衡狀態(tài)，瓶子受到手豎直向上的摩擦力等于瓶子的重力，瓶子受到手豎直向上的摩擦力是50N。[3]使手的握力增加為35N，瓶子受到手的摩擦力與重力仍然平衡，大小相等，重力不變，故瓶子受到手的摩擦力與原來相比不變，仍為50N。14．一定受力面積增大【詳解】[1][2][3]斷裂后尖銳的邊緣會刺傷孩子，這是因為邊緣尖銳，減小了受力面積，在壓力一定時，增大了對人體的壓強(qiáng)。15．【詳解】一個質(zhì)量為5kg的物體受到10N的水平拉力沿粗糙面勻速向右運動，水平方向上受到水平向右的拉力、水平向左的摩擦力的作用；從物體重心分別沿水平向右和水平向左的方向畫一條帶箭頭的線段，分別用F和f表示，F(xiàn)和f是一對平衡力，他們大小相等，故大小均為10N，如下圖所示16．【詳解】燈處于靜止?fàn)顟B(tài)，在豎直方向上受力平衡，拉力等于重力；重力的作用點在重心，方向豎直向下，繩子的拉力作用點在繩子與燈的交點處，方向豎直向上，作用點都可以畫在重心，如圖所示。17．【分析】沿斜面向上運動的物體受到豎直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、沿斜面向下的摩擦力作用。【詳解】在斜面上運動的物體首先要受到豎直向下的重力G和垂直斜面向上的支持力N的作用，另外，由于斜面粗糙，物體向上運動，所以物體還受到沿斜面向下的摩擦力f的作用，如圖18．液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增加123相等56液體的密度【詳解】（1）[1]序號3、4、5中，液體相同、深度不同、橡皮膜朝向相同，壓強(qiáng)計液面高度差不同，據(jù)此可得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟液體深度有關(guān)，同一液體，深度增加，壓強(qiáng)增大。（2）[2][3][4][5]序號1、2、3中，液體相同、深度相同、橡皮膜朝向不同，壓強(qiáng)計液面高度差相同，據(jù)此可得出：同種液體的同一深度，液體向各個方向壓強(qiáng)相等。（3）[6][7][8]序號5、6中液體深度相同、橡皮膜朝向相同，液體密度不同，液面高度差不同，據(jù)此可得出：不同液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體的密度有關(guān)，同一深度，密度越大，壓強(qiáng)越大。19．勻速直線二力平衡6.6壓力大小接觸面的粗糙程度B【詳解】（1）[1][2]實驗過程中，彈簧測力計必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時物塊處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。（2）[3]由乙圖可知，彈簧測力計的分度值是0.2N，乙圖中彈簧測力計示數(shù)為6.6N。（3）[4]由圖甲、乙所示實驗可知，接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同，可以應(yīng)用甲、乙所示實驗探究滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系。（4）[5]由圖甲、丙所示實驗可知，物體間的壓力相等而接觸面的粗糙程度不同，甲、丙所示實驗可以探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系。（5）[6]影響滑動摩擦力大小的因素有兩個：壓力大小、接觸面的粗糙程度，實驗中采用的是控制變量法。20．41排開液體的體積液體的密度ACD【詳解】（1）[1]由圖A可知，物體在空氣中處于靜止?fàn)顟B(tài)，物體受到彈簧測力計的拉力和重力是一對平衡力，因此物體所受的重力是4N。（2）[2]由圖C可知，物體浸沒在水中時彈簧測力計對物體的拉力為3N，根據(jù)稱重法可知，物體在水中受到的浮力為（3）[3]分析ABC三圖的實驗數(shù)據(jù)可知，物體浸在液體中的體積越大，物體排開液體的體積越大，彈簧測力計的示數(shù)越小，說明物體受到的浮力越大，因此物體所受的浮力大小與排開液體的體積有關(guān)。（4）[4]分析ADE三圖的實驗數(shù)據(jù)可知，當(dāng)物體排開液體的體積相同時，物體液體的密度越大，彈簧測力計的示數(shù)越小，說明物體受到的浮力越大，因此物體所受的浮力大小與液體的密度有關(guān)。（5）[5]要探究物體所受的浮力大小與物體浸沒在液體中的深度的關(guān)系，要控制液體密度相同，物體排開液體的體積相同，由ACD可知，物體浸入液體的深度不同，彈簧測力計的示數(shù)相同，說明金屬塊受到的浮力相同，所以物體所受的浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)。（6）[6]由（2）可知，物體浸沒在水中受到的浮力為1N，由阿基米德原理可知，物體的體積為由圖E可知，物體浸沒在酒精中時彈簧測力計對物體的拉力為3.2N，根據(jù)稱重法可知，物體在酒精中受到的浮力為由阿基米德原理可知，酒精的密度為21．（1）50N；（2）1250Pa【詳解】解：（1）書包受到的重力大小為（2）書包對桌面的壓力大小書包對桌面的壓強(qiáng)大小為答：（1）書包的重力為50N；（2）書包對桌面的壓強(qiáng)為1250Pa。22．(1)1500Pa；(2)2000Pa【詳解】(1)杯內(nèi)水的深度h=15cm=0.15m水對杯底的壓強(qiáng)p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1500Pa(2)杯放在水平桌面上，桌面受到的壓力F′=G總=m總g=0.4kg×10N/kg=4N