小語種申請(qǐng)書申請(qǐng)書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是貴校一名熱衷于小語種學(xué)習(xí)的學(xué)生，在此鄭重地向?qū)W校提出申請(qǐng)，希望能夠設(shè)立小語種學(xué)習(xí)小組，并得到學(xué)校的支持和幫助。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我向您說明我提出這一申請(qǐng)的原因。在全球化的今天，小語種的學(xué)習(xí)變得越來越重要。小語種不僅能夠幫助人們更好地了解和融入其他文化，還能夠促進(jìn)國際交流和合作。作為一名熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，我深知小語種的重要性，并希望能夠通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，掌握一門或多門小語種。

然而，目前我國大部分學(xué)校的小語種教育資源相對(duì)匱乏，學(xué)生們很難有機(jī)會(huì)接觸到系統(tǒng)的小語種學(xué)習(xí)。為此，我決定向?qū)W校提出設(shè)立小語種學(xué)習(xí)小組的申請(qǐng)，以便讓更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和交流小語種。

小語種學(xué)習(xí)小組的設(shè)立將有助于提高學(xué)生們的語言素養(yǎng)，拓寬國際視野。在學(xué)習(xí)小組中，同學(xué)們可以互相學(xué)習(xí)、互相幫助，共同提高小語種水平。此外，通過各種小語種活動(dòng)，如講座、電影欣賞、文化體驗(yàn)等，可以讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)小語種，提高學(xué)習(xí)效果。

為了確保小語種學(xué)習(xí)小組的正常運(yùn)行，我制定了以下計(jì)劃：一是選拔具有一定小語種基礎(chǔ)的同學(xué)加入學(xué)習(xí)小組，并定期學(xué)習(xí)活動(dòng)；二是邀請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效果；三是積極爭(zhēng)取校內(nèi)外資源，如圖書、音像資料等，為學(xué)習(xí)小組提供充足的學(xué)習(xí)材料；四是豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)小語種的興趣。

在此，我真誠地希望學(xué)校能夠支持我的申請(qǐng)，為小語種學(xué)習(xí)小組的成立提供幫助。我相信，在學(xué)校的支持下，小語種學(xué)習(xí)小組一定能夠取得豐碩的成果，為同學(xué)們提供一條通向國際舞臺(tái)的橋梁。

最后，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，并給予指導(dǎo)。我將不負(fù)重托，努力推動(dòng)小語種學(xué)習(xí)小組的工作，為學(xué)校的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

此致敬禮！

申請(qǐng)人：（姓名）

年月日

申請(qǐng)書二：

一.申請(qǐng)人基本信息

申請(qǐng)人：張三

性別：男

出生年月：1999年1月1日

籍貫：江蘇省蘇州市

聯(lián)系電話：138xxxx5678

郵箱：zhangsan@

所在學(xué)院：外國語學(xué)院

專業(yè)：英語

年級(jí)：大三

二．申請(qǐng)事項(xiàng)

本人向?qū)W校提出申請(qǐng)，希望在外國語學(xué)院內(nèi)設(shè)立一個(gè)小語種學(xué)習(xí)小組，并得到學(xué)校的支持和幫助。

三.事實(shí)與理由

全球化進(jìn)程日益加速，國際間的交流越來越頻繁，掌握多一門小語種無疑會(huì)為將來的就業(yè)和交流提供更多機(jī)會(huì)和選擇。小語種的學(xué)習(xí)不僅能夠幫助人們更好地了解和融入其他文化，還能夠促進(jìn)國際交流和合作。然而，目前我國大部分學(xué)校的小語種教育資源相對(duì)匱乏，學(xué)生們很難有機(jī)會(huì)接觸到系統(tǒng)的小語種學(xué)習(xí)。為此，我決定向?qū)W校提出設(shè)立小語種學(xué)習(xí)小組的申請(qǐng)。

作為一名熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，我深知小語種的重要性，并已經(jīng)自學(xué)了一定程度的小語種知識(shí)。通過與身邊同學(xué)的了解和交流，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都對(duì)小語種學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，希望能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和交流。因此，我認(rèn)為在外國語學(xué)院內(nèi)設(shè)立小語種學(xué)習(xí)小組是非常有必要的。

小語種學(xué)習(xí)小組的設(shè)立將有助于提高學(xué)生們的語言素養(yǎng)，拓寬國際視野。在學(xué)習(xí)小組中，同學(xué)們可以互相學(xué)習(xí)、互相幫助，共同提高小語種水平。此外，通過各種小語種活動(dòng)，如講座、電影欣賞、文化體驗(yàn)等，可以讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)小語種，提高學(xué)習(xí)效果。

為了確保小語種學(xué)習(xí)小組的正常運(yùn)行，我制定了以下計(jì)劃：一是選拔具有一定小語種基礎(chǔ)的同學(xué)加入學(xué)習(xí)小組，并定期學(xué)習(xí)活動(dòng)；二是邀請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效果；三是積極爭(zhēng)取校內(nèi)外資源，如圖書、音像資料等，為學(xué)習(xí)小組提供充足的學(xué)習(xí)材料；四是豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)小語種的興趣。

我相信，在學(xué)校的支持下，小語種學(xué)習(xí)小組一定能夠取得豐碩的成果，為同學(xué)們提供一條通向國際舞臺(tái)的橋梁。

四.落款

申請(qǐng)人：張三

年月日

申請(qǐng)書三：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是貴校一名熱衷于小語種學(xué)習(xí)的學(xué)生，在此鄭重地向?qū)W校提出申請(qǐng)，希望能夠設(shè)立小語種學(xué)習(xí)小組，并得到學(xué)校的支持和幫助。

二．申請(qǐng)事項(xiàng)與理由

全球化進(jìn)程日益加速，國際間的交流越來越頻繁，掌握多一門小語種無疑會(huì)為將來的就業(yè)和交流提供更多機(jī)會(huì)和選擇。小語種的學(xué)習(xí)不僅能夠幫助人們更好地了解和融入其他文化，還能夠促進(jìn)國際交流和合作。然而，目前我國大部分學(xué)校的小語種教育資源相對(duì)匱乏，學(xué)生們很難有機(jī)會(huì)接觸到系統(tǒng)的小語種學(xué)習(xí)。為此，我決定向?qū)W校提出設(shè)立小語種學(xué)習(xí)小組的申請(qǐng)。

作為一名熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，我深知小語種的重要性，并已經(jīng)自學(xué)了一定程度的小語種知識(shí)。通過與身邊同學(xué)的了解和交流，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都對(duì)小語種學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，希望能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和交流。因此，我認(rèn)為在外國語學(xué)院內(nèi)設(shè)立小語種學(xué)習(xí)小組是非常有必要的。

小語種學(xué)習(xí)小組的設(shè)立將有助于提高學(xué)生們的語言素養(yǎng)，拓寬國際視野。在學(xué)習(xí)小組中，同學(xué)們可以互相學(xué)習(xí)、互相幫助，共同提高小語種水平。此外，通過各種小語種活動(dòng)，如講座、電影欣賞、文化體驗(yàn)等，可以讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)小語種，提高學(xué)習(xí)效果。

為了確保小語種學(xué)習(xí)小組的正常運(yùn)行，我制定了以下計(jì)劃：一是選拔具有一定小語種基礎(chǔ)的同學(xué)加入學(xué)習(xí)小組，并定期學(xué)習(xí)活動(dòng)；二是邀請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效果；三是積極爭(zhēng)取校內(nèi)外資源，如圖書、音像資料