重要數(shù)據(jù)加密使用OpenSSL對(duì)文件進(jìn)行編碼與解碼課前準(zhǔn)備1.了解密碼學(xué)；2.學(xué)習(xí)使用OpenSSL進(jìn)行加解密的命令格式。密碼學(xué)OpenSSL進(jìn)行加解密的命令格式情境導(dǎo)入某公司已經(jīng)安裝并部署了一臺(tái)Linux系統(tǒng)的服務(wù)器，架設(shè)并部署了Samba服務(wù)為公司內(nèi)部的各部門提供文件共享服務(wù)。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)第三級(jí)對(duì)應(yīng)用和數(shù)據(jù)安全的要求：應(yīng)采用校驗(yàn)碼技術(shù)或加解密技術(shù)保證重要數(shù)據(jù)在存儲(chǔ)過程中的完整性。應(yīng)采用加解密技術(shù)保證重要數(shù)據(jù)在存儲(chǔ)過程中的保密性。因此網(wǎng)絡(luò)安全操作員小顧需要針對(duì)公司共享目錄中的二進(jìn)制文件和文本文件進(jìn)行對(duì)稱加密。根據(jù)預(yù)習(xí)資料，思考請(qǐng)例舉:加密和解密命令中需要用到什么參數(shù)，區(qū)別是什么？情境導(dǎo)入-教師基于問題及課前自測(cè)情況開展評(píng)價(jià)活動(dòng)學(xué)生回答教師提出的問題教師基于問題及課前自測(cè)情況開展活動(dòng)教師對(duì)學(xué)生的回答結(jié)果進(jìn)行分類概括教師展示學(xué)生預(yù)習(xí)自測(cè)題情況教師就提出的問題及測(cè)試結(jié)果完成課前評(píng)價(jià)使用命令查看系統(tǒng)OpenSSL的版本。用OpenSSL對(duì)共享目錄中的重要二進(jìn)制文件進(jìn)行對(duì)加解密。驗(yàn)證加解密的正確性根據(jù)安全管理要求，提出任務(wù)教學(xué)活動(dòng)一：查看OpenSSL版本，對(duì)二進(jìn)制文件進(jìn)行Base64加解密分析任務(wù)教學(xué)活動(dòng)一：查看OpenSSL版本，對(duì)二進(jìn)制文件進(jìn)行Base64加解密開展討論，明確任務(wù)要求和任務(wù)目的：1.加密和解密命令中需要用到什么參數(shù)，區(qū)別是什么？2.怎樣做驗(yàn)證？組織討論與展示，教師點(diǎn)評(píng)、組織學(xué)生互評(píng)步驟01任務(wù)步驟對(duì)二進(jìn)制文件進(jìn)行加密。步驟02對(duì)二進(jìn)制文件進(jìn)行解密。步驟03將加解密后的文件與原始文件進(jìn)行比較，側(cè)面驗(yàn)證有效性。教學(xué)活動(dòng)一：查看OpenSSL版本，對(duì)二進(jìn)制文件進(jìn)行Base64加解密任務(wù)初探下發(fā)操作視頻巡視指導(dǎo)學(xué)生、解答疑惑組織學(xué)生演示分享教學(xué)活動(dòng)一：查看OpenSSL版本，對(duì)二進(jìn)制文件進(jìn)行Base64加解密學(xué)生根據(jù)操作視頻，討論完成任務(wù)教師點(diǎn)評(píng)（學(xué)生參與度、任務(wù)完成情況）、組織學(xué)生互評(píng)教師評(píng)價(jià)學(xué)生練習(xí)、點(diǎn)評(píng)實(shí)戰(zhàn)結(jié)果提出教學(xué)KR指標(biāo)110分鐘內(nèi)完成任務(wù)要求01學(xué)生再次練習(xí)完成KR指標(biāo)102教師點(diǎn)評(píng)展示學(xué)生的KR1活動(dòng)達(dá)標(biāo)率情況教學(xué)活動(dòng)一：查看OpenSSL版本，對(duì)二進(jìn)制文件進(jìn)行Base64加解密提出任務(wù)教學(xué)活動(dòng)二：對(duì)文本文件進(jìn)行Base64加解密用OpenSSL對(duì)共享目錄中的重要文本文件進(jìn)行對(duì)加解密。驗(yàn)證加解密的正確性。組織討論有了活動(dòng)一的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐探測(cè)本活動(dòng)的命令。分小組展示討論步驟01任務(wù)步驟對(duì)文本文件進(jìn)行加密。步驟02對(duì)文本文件進(jìn)行解密。步驟03將加解密后的文件與原始文件進(jìn)行比較。教學(xué)活動(dòng)二：對(duì)文本文件進(jìn)行Base64加解密任務(wù)初探任務(wù)單巡視指導(dǎo)學(xué)生、解答疑惑教師點(diǎn)評(píng)、組織學(xué)生互評(píng)教學(xué)活動(dòng)二：對(duì)文本文件進(jìn)行Base64加解密完成任務(wù)教師對(duì)學(xué)生的交流合作情況進(jìn)行評(píng)價(jià)提出教學(xué)KR指標(biāo)210分鐘內(nèi)按要求完成任務(wù)二操作01學(xué)生再次練習(xí)完成KR指標(biāo)202教師點(diǎn)評(píng)展示學(xué)生的KR2活動(dòng)達(dá)標(biāo)率情況教學(xué)活動(dòng)二：對(duì)文本文件進(jìn)行Base64加解密課堂總結(jié)學(xué)習(xí)要點(diǎn)查看OpenSSL版本，對(duì)二進(jìn)制文件進(jìn)行Base64加解密對(duì)文本文件進(jìn)行Base64加解密思政要點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)安全法要求企業(yè)要按等保要求，安全個(gè)體要有安全意識(shí)企業(yè)的安全要實(shí)施管理與技術(shù)都要有要求，才能實(shí)現(xiàn)安全基本要求課后作業(yè)課后思考：1.使用opens