Unit1MyclassroomPartC（說課稿）-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語四年級(jí)上冊(cè)一、設(shè)計(jì)思路

本課以“Unit1MyclassroomPartC”為主題，通過情景對(duì)話、圖片展示等方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中復(fù)習(xí)鞏固本單元單詞和句型。結(jié)合四年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，設(shè)計(jì)趣味性強(qiáng)的課堂活動(dòng)，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，拓展學(xué)生的國際視野。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過參與課堂活動(dòng)，學(xué)生將提升聽說能力，增強(qiáng)對(duì)英語國家文化的理解和尊重，培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力，以及自主學(xué)習(xí)和管理學(xué)習(xí)的能力。通過互動(dòng)交流，學(xué)生將學(xué)會(huì)在真實(shí)語境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，體現(xiàn)英語學(xué)習(xí)的實(shí)用性和跨文化交際的重要性。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)，

①熟練掌握并運(yùn)用本單元的核心詞匯，如“bookshelf,blackboard,desk,window,door”等，能夠正確描述教室的物品和布局。

②能夠運(yùn)用句型“Thisis...”和“What’sthis?”進(jìn)行簡單的詢問和回答，提高學(xué)生的口語交流能力。

③通過圖片和情景，學(xué)生能夠正確理解并表達(dá)教室物品的位置和功能。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①學(xué)生能夠理解并運(yùn)用“on,under,behind,infrontof”等介詞短語，正確描述物品的位置關(guān)系。

②學(xué)生在真實(shí)語境中能夠靈活運(yùn)用所學(xué)句型，進(jìn)行連貫的對(duì)話交流。

③培養(yǎng)學(xué)生觀察圖片細(xì)節(jié)，通過圖片信息進(jìn)行推理和判斷的能力，提高學(xué)生的思維品質(zhì)。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.情境教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)“我的教室”的情境，讓學(xué)生在真實(shí)的語言環(huán)境中運(yùn)用英語。

2.合作學(xué)習(xí)法：組織小組活動(dòng)，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，提高語言運(yùn)用能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.任務(wù)型教學(xué)法：設(shè)計(jì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型的課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與和探究欲望。

教學(xué)手段：

1.多媒體輔助教學(xué)：利用PPT展示圖片和視頻，直觀展示教室布局和物品，提高教學(xué)趣味性。

2.互動(dòng)軟件應(yīng)用：使用英語學(xué)習(xí)軟件，讓學(xué)生在游戲和練習(xí)中鞏固知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。

3.實(shí)物展示：引入實(shí)物教具，如教室模型、圖片卡片等，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感知和動(dòng)手操作能力。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：教師通過展示一張自己教室的圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约航淌业牟季趾臀锲?，激發(fā)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的興趣。

-回顧舊知：教師提問學(xué)生：“What’sinyourclassroom?”，讓學(xué)生用之前學(xué)過的單詞和句型回答。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：教師通過PPT展示教室的不同物品，如“bookshelf,blackboard,desk,window,door”，并講解每個(gè)物品的名稱和用法。

-舉例說明：教師結(jié)合圖片和實(shí)物，展示如何用介詞短語描述物品的位置，如“thebookshelfisbehindthedesk”。

-互動(dòng)探究：教師提出問題，如“Whereisthewindow?”,讓學(xué)生用所學(xué)句型回答，并引導(dǎo)學(xué)生用“on,under,behind,infrontof”等介詞短語描述物品的位置。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：教師分發(fā)含有教室物品圖片的卡片，讓學(xué)生分組討論并描述每張圖片中物品的位置。

-教師指導(dǎo)：教師巡視課堂，對(duì)學(xué)生的回答給予及時(shí)的反饋和糾正，確保學(xué)生正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

4.課堂活動(dòng)（約15分鐘）

-游戲環(huán)節(jié)：教師組織“FindtheItem”游戲，學(xué)生根據(jù)教師描述的物品位置，在教室中尋找對(duì)應(yīng)的物品。

-角色扮演：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬在教室中詢問物品位置的情景，如“Whereistheblackboard?”。

5.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯和句型。

-學(xué)生分享：讓學(xué)生分享自己在課堂活動(dòng)中的收獲和感受。

6.作業(yè)布置（約5分鐘）

-學(xué)生回家后，用英語描述自己教室的布局，并嘗試用所學(xué)句型詢問家人關(guān)于家中物品位置的問題。

-家長簽字：家長簽字確認(rèn)學(xué)生完成作業(yè)，以便教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

7.課后拓展（約10分鐘）

-教師布置課后拓展任務(wù)，讓學(xué)生調(diào)查自己班級(jí)同學(xué)教室的布局，并制作成小冊(cè)子或海報(bào)。

-學(xué)生展示：下一節(jié)課，讓學(xué)生展示自己的拓展成果，分享自己的調(diào)查過程和發(fā)現(xiàn)。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.語言能力提升

-學(xué)生能夠熟練掌握本單元的核心詞匯，如“bookshelf,blackboard,desk,window,door”等，并能在實(shí)際語境中正確運(yùn)用。

-學(xué)生的口語表達(dá)能力得到提高，能夠運(yùn)用句型“Thisis...”和“What’sthis?”進(jìn)行簡單的詢問和回答。

-學(xué)生在小組活動(dòng)中能夠進(jìn)行基本的對(duì)話交流，如描述物品的位置和功能。

2.文化意識(shí)增強(qiáng)

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)，對(duì)英語國家的教室環(huán)境和文化有了初步的了解，增強(qiáng)了跨文化意識(shí)。

-學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到不同文化背景下教室布局的差異，并學(xué)會(huì)尊重和理解。

3.思維品質(zhì)發(fā)展

-學(xué)生在課堂活動(dòng)中培養(yǎng)了觀察力，能夠從圖片中找出細(xì)節(jié)，進(jìn)行推理和判斷。

-學(xué)生在討論和角色扮演中鍛煉了批判性思維，能夠提出自己的觀點(diǎn)并參與辯論。

4.學(xué)習(xí)能力提升

-學(xué)生通過參與多種教學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，能夠根據(jù)自身情況調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

-學(xué)生在完成任務(wù)的過程中，提高了時(shí)間管理和組織協(xié)調(diào)能力。

5.情感態(tài)度培養(yǎng)

-學(xué)生在課堂活動(dòng)中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)英語的興趣和自信心。

-學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)會(huì)了相互尊重和合作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。

6.實(shí)踐應(yīng)用能力

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，如在家中或?qū)W校中描述物品的位置。

-學(xué)生在課后拓展活動(dòng)中，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行調(diào)查和研究，提高實(shí)際操作能力。七、板書設(shè)計(jì)

1.本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①單詞：bookshelf,blackboard,desk,window,door

②介詞短語：on,under,behind,infrontof

③句型：Thisis...；What’sthis?

2.重點(diǎn)詞：

①bookshelf（書架）

②blackboard（黑板）

③desk（桌子）

④window（窗戶）

⑤door（門）

⑥on（在.