2023三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)三富饒的大海——三位數(shù)乘一位數(shù)信息窗2三位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)的筆算乘法第1課時(shí)說(shuō)課稿青島版六三制一、教學(xué)內(nèi)容

本節(jié)課是青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《三富饒的大?！粩?shù)乘一位數(shù)信息窗2三位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)的筆算乘法第1課時(shí)》。主要內(nèi)容包括三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法，以及進(jìn)位乘法的計(jì)算方法。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法步驟，并能夠進(jìn)行進(jìn)位乘法的計(jì)算。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力、邏輯推理能力和解決問(wèn)題的能力。學(xué)生將通過(guò)學(xué)習(xí)三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法和進(jìn)位乘法，提高對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算的準(zhǔn)確性和速度，同時(shí)學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。此外，通過(guò)合作學(xué)習(xí)，學(xué)生將增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和溝通能力，培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

重點(diǎn)：三位數(shù)乘一位數(shù)筆算乘法的計(jì)算步驟和進(jìn)位處理。

難點(diǎn)：進(jìn)位乘法的理解和計(jì)算。

解決辦法：

1.重點(diǎn)：通過(guò)示范計(jì)算，讓學(xué)生直觀理解乘法步驟，并設(shè)計(jì)練習(xí)題，讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)，逐步掌握。

2.難點(diǎn)：通過(guò)分步驟講解和演示，幫助學(xué)生理解進(jìn)位的原理，結(jié)合具體實(shí)例，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握進(jìn)位乘法的計(jì)算方法。同時(shí)，采用小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在討論中共同解決計(jì)算中的問(wèn)題，增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力。此外，提供多樣化的練習(xí)題，包括基礎(chǔ)題和變式題，幫助學(xué)生突破計(jì)算難點(diǎn)。四、教學(xué)資源

軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、實(shí)物教具（如計(jì)數(shù)器、小棒等）、白板或黑板。

課程平臺(tái)：班級(jí)教學(xué)管理系統(tǒng)、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。

信息化資源：電子教案、教學(xué)課件、相關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)站。

教學(xué)手段：課堂講解、示范演示、小組合作、互動(dòng)練習(xí)、游戲化教學(xué)。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

**用時(shí)：45分鐘**

**一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘**）

1.**情境創(chuàng)設(shè)**：教師播放一段關(guān)于海洋生物的動(dòng)畫(huà)視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考：“這些海洋生物生活在什么樣的環(huán)境中？它們是如何獲取食物的呢？”

2.**提出問(wèn)題**：教師提出問(wèn)題：“如果我們要計(jì)算海洋中某種生物的數(shù)量，我們應(yīng)該如何進(jìn)行計(jì)算呢？”

3.**引入主題**：教師總結(jié)：“今天我們要學(xué)習(xí)的是三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法，通過(guò)這種方法，我們可以解決類(lèi)似的計(jì)算問(wèn)題。”

**二、講授新課（15分鐘**）

1.**講解乘法原理**：教師板書(shū)三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法步驟，并解釋乘法原理。

2.**示范計(jì)算**：教師選取一個(gè)例子，進(jìn)行三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法示范，邊講解邊板書(shū)。

3.**學(xué)生跟隨練習(xí)**：教師引導(dǎo)學(xué)生跟隨示范進(jìn)行練習(xí)，確保學(xué)生理解并能夠獨(dú)立完成計(jì)算。

**三、鞏固練習(xí)（15分鐘**）

1.**基礎(chǔ)練習(xí)**：教師分發(fā)練習(xí)題，學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視指導(dǎo)。

2.**討論交流**：學(xué)生分組討論，交流解題思路和方法。

3.**展示答案**：各小組派代表展示答案，教師點(diǎn)評(píng)并糾正錯(cuò)誤。

**四、課堂提問(wèn)（5分鐘**）

1.**提問(wèn)方式**：教師針對(duì)練習(xí)中的難點(diǎn)進(jìn)行提問(wèn)，如“如何處理進(jìn)位？”

2.**學(xué)生回答**：鼓勵(lì)學(xué)生積極回答，教師給予反饋和指導(dǎo)。

**五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘**）

1.**游戲化教學(xué)**：教師設(shè)計(jì)一個(gè)乘法游戲，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法。

2.**小組競(jìng)賽**：將班級(jí)分成若干小組，進(jìn)行乘法計(jì)算競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

**六、課堂小結(jié)（5分鐘**）

1.**回顧總結(jié)**：教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.**布置作業(yè)**：布置相關(guān)的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

**七、創(chuàng)新教學(xué)環(huán)節(jié)（5分鐘**）

1.**情境模擬**：教師模擬海洋生態(tài)系統(tǒng)的情境，讓學(xué)生扮演不同角色，進(jìn)行乘法計(jì)算游戲。

2.**生活應(yīng)用**：引導(dǎo)學(xué)生思考如何在生活中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，如計(jì)算商品價(jià)格、計(jì)算家庭開(kāi)支等。

**八、教學(xué)反思（課后**）

教師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，包括學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度、課堂氛圍、教學(xué)方法的適用性等，為今后的教學(xué)提供改進(jìn)方向。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-**海洋生物知識(shí)**：介紹海洋生物的分類(lèi)、生活習(xí)性以及它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的作用。

-**乘法在生活中的應(yīng)用**：收集生活中與乘法相關(guān)的問(wèn)題，如購(gòu)物計(jì)算、烹飪食譜等。

-**數(shù)學(xué)史上的乘法**：簡(jiǎn)要介紹乘法的發(fā)展歷程，以及古代數(shù)學(xué)家對(duì)乘法的研究。

2.拓展建議：

-**海洋生物知識(shí)學(xué)習(xí)**：鼓勵(lì)學(xué)生查閱圖書(shū)或網(wǎng)絡(luò)資料，了解不同海洋生物的特點(diǎn)和數(shù)量。

-**乘法應(yīng)用練習(xí)**：設(shè)計(jì)一些實(shí)際生活中的乘法問(wèn)題，讓學(xué)生在實(shí)際情境中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

-**乘法歷史探究**：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討乘法在數(shù)學(xué)發(fā)展中的重要性，并制作成小報(bào)或PPT進(jìn)行展示。

-**乘法游戲設(shè)計(jì)**：引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)自己的乘法游戲，如乘法接力、乘法拼圖等，提高學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)踐性。

-**乘法藝術(shù)創(chuàng)作**：鼓勵(lì)學(xué)生將乘法計(jì)算與藝術(shù)創(chuàng)作結(jié)合，如繪制乘法表格的圖案，提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力。

-**乘法故事編寫(xiě)**：讓學(xué)生編寫(xiě)以乘法為主題的故事，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。

-**乘法實(shí)驗(yàn)探究**：通過(guò)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，如使用小棒或計(jì)數(shù)器進(jìn)行乘法操作，讓學(xué)生直觀感受乘法的原理。

-**乘法數(shù)學(xué)競(jìng)賽**：舉辦班級(jí)或年級(jí)的乘法知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

-**乘法跨學(xué)科學(xué)習(xí)**：與其他學(xué)科結(jié)合，如科學(xué)、歷史、地理等，探討乘法在不同領(lǐng)域的應(yīng)用。七、板書(shū)設(shè)計(jì)

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-三位數(shù)乘一位數(shù)

-筆算乘法步驟

-進(jìn)位處理

②重點(diǎn)詞句：

-首先按照一位數(shù)乘三位數(shù)的計(jì)算方法，用一位數(shù)去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。

-然后把這三個(gè)乘得的積相加。

-如果某一位上乘得的積滿十，就要向前一位進(jìn)一。

-記得在積的末尾對(duì)齊。

③板書(shū)結(jié)構(gòu)：

-標(biāo)題：三位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）的筆算乘法

-第一部分：乘法