春季期二年級(jí)下冊(cè)語文第五單元B卷訓(xùn)練一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用1．我會(huì)背誦唐詩《詠柳》，并在下面的田字格里將空格中所缺的字工整正確地默寫下來。詠柳[唐]賀知章

碧成一樹高，萬條垂下絳。

不知細(xì)誰出，二月春風(fēng)似。2．看拼音，寫詞語。bǎifàngyuànyìtūrántúhuàkèzhuōmàizibóboquàngàojīnpílìjìn?3．選擇加點(diǎn)字的正確讀音。羊圈（quànjuàn）半晌（shǎngxiāng）磨坊（mómò）審視（shěnshěng）鉆制（zhuānzuān）教誨（huíhuì）4．選字填空。（1）坐座：她安安靜靜地在位上看書。（2）室事：教的圖書角里有許多故書。（3）該刻：我們應(yīng)立回房間去。（4）站鉆：他起來，看見一只老鼠從門縫了進(jìn)來。5．我能按課文填空。（1）《揠苗助長》告訴我們的道理是。（2）《畫楊桃》這篇課文告訴我們，同一個(gè)事物從不同的看，會(huì)有所。（3）牛伯伯說那條河，松鼠說那條河，結(jié)果，小馬試過后，發(fā)現(xiàn)，所以遇到問題，我們。（4），若飲食，，勿生戚?！兜茏右?guī)》6．根據(jù)課文內(nèi)容，完成練習(xí)。（1）《小馬過河》一文中，告訴小馬河水很淺，告訴小馬河水很深，小馬以后，才知道河水既不深也不淺。（2）唯德學(xué)，唯，，當(dāng)自礪。，若飲食，，勿生戚。（3）連一連?！掇朊缰L》只要肯接受意見，認(rèn)真改正，就不算晚?！锻鲅蜓a(bǔ)牢》辦事要遵循客觀規(guī)律，不能急于求成。《小馬過河》換個(gè)角度去思考問題，效果也許會(huì)不一樣?！逗锰鞖夂蛪奶鞖狻凡荒芄饴爠e人說，自己要?jiǎng)幽X筋，親自嘗試。7．按要求寫句子。（1）他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。(照樣子，寫句子)同學(xué)們?cè)诓賵錾贤嬗螒?。?）河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。(用加點(diǎn)字寫句子)__________________________________________________________________________________________二、閱讀與鑒賞語段閱讀亡羊補(bǔ)牢(節(jié)選)第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了。他很后悔沒有聽街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。他趕緊堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從此，他的羊再也沒丟過。8．“亡羊補(bǔ)牢”的“亡”是（）的意思。A．丟失 B．死 C．逃9．第二次丟羊后，他做了什么？用橫線畫出來。10．下面哪項(xiàng)行為屬于“亡羊補(bǔ)牢”？（）A．小林以前不好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，迎頭趕上。B．一個(gè)人為了讓禾苗長高，把禾苗拔高了一大截。11．讀了這個(gè)故事，我明白了?，F(xiàn)代文閱讀小猴戴眼鏡小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字，奶奶戴著眼鏡補(bǔ)衣服，他______地問她們?yōu)槭裁匆餮坨R，媽媽和奶奶回答：“戴上眼鏡看得清楚?！币惶欤『锎魃狭藡寢尩难坨R，喲，模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點(diǎn)兒摔一跤。他______地說：“媽媽和奶奶騙我！”猴媽媽知道了，______地對(duì)小猴說：“奶奶年紀(jì)大了，戴老花眼鏡；媽媽近視，戴的是近視眼鏡。事情往往就是這樣，適合別人的東西，不一定適合自己?！?2．選擇合適的詞語，將序號(hào)填在文中的橫線上。①生氣②耐心③好奇13．媽媽和奶奶為什么要戴眼鏡？用橫線畫出來。14．小猴戴上媽媽的眼鏡后感覺，小猴戴上奶奶的眼鏡后感覺。15．你從這個(gè)故事中明白了什么道理？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、寫作題16．山羊奶奶在做針線活，可是一不小心，針掉在地上找不到了。小山羊來了，他想出了什么辦法？看圖，想一想，寫一段話。

答案解析部分1．【答案】綠妝；綠絲；葉；裁；剪刀2．【答案】擺放；愿意；突然；圖畫；課桌；麥子；伯伯；勸告；筋疲力盡【解析】【分析】書寫時(shí)要注意“愿意”的“意”不要寫成同音字“義”，“課桌”的“課”不要寫成形近字“棵”，“伯伯”的“伯”不要寫成形近字“柏”，書寫時(shí)還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：擺放、愿意、突然、圖畫、課桌、麥子、伯伯、勸告、筋疲力盡

【點(diǎn)評(píng)】本題考查看拼音寫句子。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的句子即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。3．【答案】juàn；shǎng；mò；shěn；zuān；huì4．【答案】（1）坐；座（2）室；事（3）該；刻（4）站；鉆【解析】【分析】（1）坐在：指以臀部著物而止息：席地而坐。故選“坐”。座位：供人坐的地方(多用于公共場所)。故選“座”。

（2）教室：老師傳授知識(shí)、技能的場所。故選“室”。故事：真實(shí)的或虛構(gòu)的用作講述對(duì)象的事情，有連貫性，富吸引力，能感染人。故選“事”。

（3）應(yīng)該：表示理所當(dāng)然的。故選“該”。立刻：表示緊接著某個(gè)時(shí)間；馬上。故選“刻”。

（4）站起：立，久立。故選“站”。鉆了進(jìn)來：穿過；進(jìn)入。故選“鉆”。

故答案為：（1）坐、座；（2）室、事；（3）該、刻；（4）站、鉆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生選字填空的能力。完成時(shí)要注意辨析字義的不同，然后結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇填空。5．【答案】（1）做事不能急于求成（2）角度；不同（3）很淺；很深；河水既不像牛伯伯說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深；不要光聽別人說，要自己動(dòng)腦筋去想、去做（4）若衣服；不如人6．【答案】（1）老牛；松鼠；自己嘗試（2）才藝；不如人；若衣服；不如人（3）7．【答案】（1）開心地（2）妹妹多才多藝，既會(huì)唱歌，也會(huì)跳舞。【解析】【分析】（1）例句中用“焦急地”修飾動(dòng)詞“轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去”，使句子更具體，仿寫時(shí)注意。

（2）例句中用“既……也……”是并列關(guān)系，仿寫時(shí)注意。

故答案為：（1）開心地；（2）妹妹多才多藝，既會(huì)唱歌，也會(huì)跳舞?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生進(jìn)行句子仿寫的能力，完成此類題目要注意分析所給例句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，用詞特點(diǎn)等，然后根據(jù)特點(diǎn)進(jìn)行仿寫?！敬鸢浮?．A9．他趕緊堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。10．A11．一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受意見，認(rèn)真改正，就不算晚【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）理解詞語的意思時(shí)，我們要先找到詞語所在的句子，再讀一讀這個(gè)句子，聯(lián)系上下文理解詞語。

（2）考查對(duì)選文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問題快速瀏覽選文內(nèi)容，鎖定所填的范圍第2自然段，再按要求找到答案。

（3）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)理解選文的內(nèi)容，結(jié)合選項(xiàng)判斷正誤。

（4）此題主要考查對(duì)文章主題的理解，只要觀點(diǎn)正確，表述合理，文通句順即可。8．考查了字詞意思的理解?！巴鲅蜓a(bǔ)牢”的“亡”意思是丟失。

故答案為：A9．考查了信息的提取。結(jié)合“他趕緊堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的”可知答案。

故答案為：他趕緊堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。10．考查了文段內(nèi)容的延伸。結(jié)合語段內(nèi)容可以判斷A選項(xiàng)屬于“亡羊補(bǔ)牢”。

故答案為：A11．考查了寓意的理解。結(jié)合課內(nèi)學(xué)習(xí)可知，讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受意見，認(rèn)真改正，就不算晚。

故答案為：一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受意見，認(rèn)真改正，就不算晚?！敬鸢浮?2．③；①；②13．戴上眼鏡看得清楚。14．近視；模模糊糊；老花；頭昏眼花15．我明白了適合別人的東西，不一定適合自己?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查詞語的運(yùn)用。應(yīng)在理解詞語的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境選詞填空，使句中表達(dá)更準(zhǔn)確。

（2）考查對(duì)選文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問題快速瀏覽選文內(nèi)容，鎖定所填的范圍第2自然段，再按要求找到答案。

（3）本題主要考查對(duì)短文內(nèi)容的理解能力。解答本題，需要仔細(xì)閱讀短文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(或題目提供的信息)進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。

（4）此題主要考查對(duì)文章主題的理解，只要觀點(diǎn)正確，表述合理，文通句順即可。12．考查對(duì)人物說話提示語的選擇。人物說話時(shí)的語氣神態(tài)應(yīng)結(jié)合具體的語境體會(huì)，第一處小猴應(yīng)是小猴看到媽媽和奶奶戴眼鏡感到很奇怪，所以“好奇”地問她們?yōu)槭裁匆餮坨R。第二處小猴聽了媽媽和奶奶的話，戴上了媽媽的眼鏡，喲，模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點(diǎn)兒摔—跤。他生氣地問：“媽媽和奶奶騙我”。第三處應(yīng)該是猴媽媽教育小猴，所以用“耐心”的語氣說話。

故答案為：③；①；②13．考查讀文獲取有用信息的能力。仔細(xì)讀文，由媽媽和奶奶回答的話“戴上眼鏡看得清楚”可知答案。

故答案為：戴上眼鏡看得清楚。14．考查了根據(jù)文段內(nèi)容填空。①結(jié)合“奶奶年老了，戴老花眼鏡；媽媽戴的是近視眼鏡”可知答案。②結(jié)合“一天，小猴戴起了媽媽的眼鏡，喲，模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點(diǎn)摔—跤。”可知答案。

故答案為：近視、模模糊糊、老花、頭昏眼花15．考查了對(duì)文段內(nèi)容的理解。結(jié)合“事情往往是這樣，對(duì)別人適合的東西，對(duì)自己不一定適合”可知，這篇短文說明了一個(gè)什么道理。

故答案為：我明