小學工作計劃

小學工作計劃篇1

為全面貫徹教育方針，深入實施素質(zhì)教育，著力打造高效課

堂，切實提升教育質(zhì)量，根據(jù)上級相關文件、會議精神，結(jié)合我

校實際，特制定本學年度教學工作計劃。

一、指導思想

貫徹教育方針，遵循教育規(guī)律，注重習慣培養(yǎng)，為學生終身

發(fā)展奠基。

二、工作目標

教學秩序規(guī)范化，教學行為科學化，教學督查制度化，教學

檢測嚴肅化，著力打造高效課堂，全面提高教學質(zhì)量。學年末統(tǒng)

一考試，各年級進入全縣同層次前三分之一位次，部分年級進入

全縣同層次前五分之一位次。

三、主要措施

1、高度重視學生學習習慣的培養(yǎng)?，F(xiàn)在，我們絕大多數(shù)教

師已經(jīng)認同了“終身教育”這一觀念，更加深刻地領悟了”活到老學

到老，還有很多沒學至『這一古訓。由此可見，良好的學習習慣和

科學的學習方法對人的一生是多么重要。首先要注重對學生讀書

寫字姿勢的訓練，嚴格按照“三個一”要求學生，隨時提醒，隨時

糾正，做到經(jīng)?；?。其次要努力培養(yǎng)學生認真寫字的態(tài)度，這是

各年級的共同要求，同時要結(jié)合書法教學，分層次提出寫字要求

（正確、規(guī)范、美觀）。教育學生早睡早起，按時到校，遵守作息

制度，保證學習時間。各班要認真考勤，避免遲到、早退或曠課

現(xiàn)象的發(fā)生。結(jié)合健康教育，指導學生科學用腦、科學用眼、合

理休息。教會學生做眼保健操，預防近視發(fā)生。加強課堂常規(guī)教

育，各班課前有歌聲，并作好必要的課前準備，發(fā)言先舉手，回

答問題聲音宏亮，但不亂吼亂叫。注重學法指導，適時教給學生

一些獲取知識的方法、技巧，讓學生學會學習，逐步培養(yǎng)他們的

自學能力。

2、高度重視學生學習興趣的培養(yǎng)。"興趣是最好的老師二

要千方百計調(diào)動和保護各層次學生的學習積極性。開齊課程，開

足課時，在認真上好基礎學科的同時，努力上好綜常課，擴大學

生的知識領域，培養(yǎng)學生的廣泛興趣，從而促進學生全面發(fā)展。

切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，保持兒童應有的天真活潑。要充

分利用現(xiàn)代教育手段，通過多種媒介刺激學生感官，創(chuàng)設生動情

景，寓教于樂，讓學生輕松愉快地獲取新知，增長見識，提高能

力。嚴禁歧視、辱罵、體罰學困生，要給他們多關愛、多鼓勵，和

他們多交流、多溝通，讓他們體驗成功的喜悅，樹立成長的信心。

轉(zhuǎn)化一個學困生，幫助他們找回自信，讓他們回歸到正常兒童行

列中來，是一件功德無量的大好事，是積德。反之，聽之任之，放

任自流，或者挖苦打擊制造學困生，則是犯罪，是瀆職。

3、加強教研教改，提升自身業(yè)務水平。健全教研機構(gòu)，加

強對教研工作的領導。全校成立兩個教研組：語文教研組組長胥

玉秀、數(shù)學教研組組長李會君。楊周德副校長聯(lián)系數(shù)學教研組，

馮小成主任聯(lián)系語文教研組，切實加強對教研工作的領導和指導。

各教研組要認真擬訂教研工作計劃，每學期開展四次大型教研活

動，教研形式可以是專題討論、專題講座，也可以是微格課、觀

摩課等。每次教研活動必須精心準備，認真策劃，涉及到的有關

教師要鼎力支持，全組成員人人參加，不得遲到早退，力爭取得

預期的效果。教研組長要作好教研活動記錄，學年末認真進行總

結(jié)。學校將積極支持教師參加上級組織的教研活動，采取”走出去,

請進來”等形式加強教講工作。全體教師要樹立終身學習觀念，戒

驕戒躁，虛心學習，克服教研工作中的飄浮作風。每周進行2小

時的.業(yè)務學習，周三下午數(shù)學組，周四下午語文組，人人必須作

好筆記，寫好心得體會。要充分利用集體辦公時間，開展集體備

課、小組備課。同時，根據(jù)縣教研室的統(tǒng)一要求，每位教師每學

期相互聽課不得少于15節(jié)?！叭诵校赜形?guī)熝??！毕嗷ヂ犝n,

相互學習，取長補短，共同進步，不僅是我們教學工作的需要，

也是一個人誠實謙虛優(yōu)良品質(zhì)的重要體現(xiàn)。

4、扎實做好六認真工作，切實打造有效課堂。理想的教學

效果，萌生于具體的教學過程中。只有腳踏實地，一步一個腳印，

把握好各個教學環(huán)節(jié)，才可能取得最終的勝利。加強過程管理是

提高教學質(zhì)量的根本保證。

①備課。備好課是上好課的前提，對每堂課要依據(jù)課標，吃

透教材，深入了解學生，既要備知識，又要備教法學法，特別應

注重教學方法的預設和練習作業(yè)的設計。在教案編寫上，禁止抄

襲，要根據(jù)自己學生實際和課標要求，以能否指導教學為標準，

確定教學目標，設計教學流程?；A課一律寫詳案，常識課可寫

簡案。

②上課。按照學校制定的課程表和作息時間表，按時上班，

不遲到早退，不在教室外閑談，保證教學時間，向課堂40分鐘要

質(zhì)量。課堂教學要注重培養(yǎng)學生的積極性、自覺性、主動性和創(chuàng)

造性。采用科學的教學方法，增強學生的主動意識和參與意識。

充分利用現(xiàn)代教育媒體，直觀形象地進行教學，調(diào)動學生學習興

趣，提高課堂教學效益。教學中力求做到：目標明確，知識準確，

語言簡練，方法靈活，板書規(guī)范，作業(yè)恰當，教具直觀，成效顯

著，體現(xiàn)教學藝術。同時我們還提倡根據(jù)課程改革的要求，轉(zhuǎn)變

教師角色，改革教學方式，倡導自主、合作、探究式學習，真正打

造高效課堂。

③作業(yè)批改。對學生作業(yè)要嚴格要求，進一步規(guī)范學生書寫

和作業(yè)格式。作業(yè)的布置要有目的性，注意科學性，認真把握好

度、量、序，批改要及時、全面，并認真搞好作業(yè)評講。

④個別輔導。教學工作只有面向全體學生，才能全面提高教

學質(zhì)量，要特別重視學困生的轉(zhuǎn)化，做好防困轉(zhuǎn)困工作。對待學

困生要愛、嚴、細、導，建立學困生檔案，做到心中有數(shù)，采取發(fā)

揚優(yōu)點克服缺點等手段，堅持正面引導，多鼓勵，多幫助，達到

逐步轉(zhuǎn)化的目的，（）堅決杜絕歧視學困生和攆走學困生的現(xiàn)象。

⑤考查考核。認真搞好單元和學月測驗，稿好質(zhì)量分析，認

真對待學校統(tǒng)一組織的學月、期中、期末考試，杜絕舞弊現(xiàn)象。

⑥教學評價。對學生學習成績的評價要做到公正、客觀，要

注意維護學生的自尊心，幫助學生樹立自信心。在表揚、鼓勵優(yōu)

生的同時，要注意調(diào)動其他學生的學習積極性。堅決禁止采取過

激手段，諷刺、挖苦、打擊"學困生"或”下滑生二

5、牢固樹立質(zhì)量意識、責任意識和憂患意識，為質(zhì)量提升，

學校發(fā)展作出自己應的的貢獻。隨著工業(yè)園區(qū)建設步伐的加快，

麻秧的區(qū)域優(yōu)勢日漸突現(xiàn)，常駐人口有明顯增加的趨勢，生源有

回升的可能。但同時隨著工業(yè)文明的發(fā)展，交通更加便利，老百

姓對教育的要求更高，優(yōu)質(zhì)生源外流也呈上升趨勢。加之**特殊

教育學校的招生，一場前所未有的生源之爭已經(jīng)展開。我們沒有

豪華的校舍，沒有優(yōu)惠的政策，唯一可以依靠的就是質(zhì)量。我們

只能用質(zhì)量去穩(wěn)定和擴大生源，否則我們將一敗涂地。所以切實

提升教學質(zhì)量，以此維持學校的生存和發(fā)展，是我們唯一的出路。

6、時間加汗水仍然是我們提高教育質(zhì)量的重要法寶。我們

的學生不比人家的學生聰明，我們的教師也并不一定比其他學校

的教師能干，在同等條件下，我們只能靠自己的勤勞和勤奮，笨

鳥先飛，用更多的時間和汗水去奪取勝利。我學年我們?nèi)匀粓猿?/p>

畢業(yè)班飯后和課外活動補課制度和午休期間晨讀制度。

希全體教師進一步強化質(zhì)量意識，繼續(xù)發(fā)揚勤崗敬業(yè)精神，

精誠團結(jié)，頑強拼搏，勇立潮頭，誓為人先，共同創(chuàng)造麻秧小學

教育事業(yè)的新輝煌！小學工作計劃篇2

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合一年級學生個性特點，

以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教

育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有

創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級情況分析：

本班共有學生—人，其中男生一人，女生一人。這些孩子都聰

明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良

好的行為習慣和學習習慣。孩子們剛從幼兒成為小學生，經(jīng)歷著

生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折。這一時期，孩子的行為還帶有明顯

的幼兒期特征：學生自控能力較低，注意力容易分散；部分學生

經(jīng)常會出現(xiàn)“違規(guī)”現(xiàn)象；伙伴之間往往以

三、常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太

適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生

能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活

中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處

處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入

手：

1、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守貝?

和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什

么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習

慣。我將在班級設立

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這

學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主

題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，

讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的.作用，增強學生的榮

譽感，使學生心中有他人，有集體。

四、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。

因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣

學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。

由于是孩子們

自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于

學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，豐富多彩的課間活動，就是解

決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，開展一些適合

小學生的活動，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于

樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級

開展

五、衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好

2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)

督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，

進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛聲環(huán)境和花草的教

育。

六、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班

級管理的小助手。使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都

得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生

活，學會合作和學會管理。

七、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人

才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步

的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選，

小書法家，小發(fā)明家等各種評比活動。在這些活動中，大力推出

新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示m我，充分鍛煉自

己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，

加強管理。

八、做好與家長的聯(lián)系工作。

本學期伊始，考慮到學生年齡小、自制力差，決定經(jīng)常和家

長聯(lián)系，讓家長對孩子的學習內(nèi)容及在學校各方面的表現(xiàn)心中有

數(shù)，以便有針對性地進行指導和教育。特別是對于后進生來說，

這項工作尤為重要。個別學生由于先天智力及后天各方面的原因,

在學習、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒信心、缺乏自覺性

和主動性。老師要及時與家長保持聯(lián)系，了解學生的思想動態(tài)，

及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生，與家長共同交流、

商討各種行之有效的管理學生的方法。

九、教師對自身的要求：

關心熱愛學生、公平公正地對待每一個學生，尤其是對待后

進生和有缺陷的學生，應投入全部的愛。注重發(fā)現(xiàn)有特長的學生，

并加以培養(yǎng)引導，對表現(xiàn)異常的同學細心分析原因，加以疏導。

平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己，堅持用普通話與學生交談，創(chuàng)

設良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。小

學工作計劃篇3

教學工作是學校的中心工作，良好的教學質(zhì)量是學校的立校

之本，也是教師的立教之本。為了進一步提高教育教學質(zhì)量，切

實搞好我校的各項工作，在認真總結(jié)上學期工作的基礎上，從我

校實際情況出發(fā)，特制定20_-20_年第一學期教學計劃：

一、教學目標

加大力度狠抓教學，努力抓出實效、抓出成績，做到以人為

本、以學生發(fā)展為本，以教育科研為先導，以課程改革為動力，

以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，創(chuàng)新課堂教學模式，倡

導學生積極思維、主動參與、樂于探究、勤于動手，全面實施素

質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量。

二、具體工作

（一）進一步規(guī)范教學常規(guī)，向規(guī)范管理要質(zhì)量

1、統(tǒng)籌安排，加強管理。

本學期我們將進一步科學優(yōu)化教學常規(guī)管理工作，加強日常

指導檢查，認真開展學科教學質(zhì)量調(diào)查研究工作，發(fā)現(xiàn)問題，認

真分析，及時了解教學質(zhì)量狀況，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整策略，

全面提高。進一步強化學校電化教育工作，規(guī)范學校電教、教學

信息化的管理，加強多媒體教室的使用，嚴格加強電教設備的維

護，保證設備的使用率和完好率。

2、加強常規(guī)管理、注重過程實效。

我們將以進一步規(guī)范教師日常教學行為為突破口，保證教學

質(zhì)量的提高。

（1）備課。個人修改，注重反思。教師要明確一課、一章節(jié)、

一單元、一冊、一年級的知識點和能力點、過程與方法、情感態(tài)

度與價值觀。教師要認真鉆研教材，做到心中有人（學生），胸中

有書（教材），站在全局的高度駕馭教材（整合教材）。備教法設

計，抓重點難點（根據(jù)生情、班情、師情），優(yōu)化學習方法，合理

分配好作業(yè)的量與質(zhì)。提倡教案形式多樣化，上課教師在教案上

圈點批注。注重反思，記學生好的思維方法，記學生普遍存在的

問題，記學生的困惑。

（2）上課。課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道，所有任課教

師都必須依據(jù)《新課程課堂教學評價標準》上好每一節(jié)課，轉(zhuǎn)變

教學方式，強化技能訓練，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力和時間能力，

指導學生研究性、合作性、探究性學習，為學生自主發(fā)展提供時

間和空間，創(chuàng)立嶄新的課堂教學模式，形成自己獨特的教學風格。

（3）作業(yè)。加強作業(yè)、輔導、檢測管理力度，避免大量重復

性作業(yè)，向課堂40分鐘要質(zhì)量。教師要按作業(yè)的布置和批改的基

本要求，認真布置和批發(fā)作業(yè)。把握好作業(yè)的質(zhì)與量，引導學生

完成探究性、實踐性、操作性作業(yè)，注重多樣化的、富于實效的

作業(yè)檢查或批改方式，并注意切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。批

改作業(yè)時要注意：及時批改，及時反饋，及時講評，認真糾錯。

4.聽課。認真組織開展常規(guī)聽評課活動。

5.進一步加強校本培訓I,創(chuàng)新培訓機制，促進教師專業(yè)成長，

以課促研，以研促教。

（二）教育科研

1、加強教師的師德培訓

學習三平精神（平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、

平常之中的極強烈的責任感），激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研的'

精神，形成為人師表，敬業(yè)奉獻的意識，并融入日常教學當中去，

關注每一個學生的發(fā)展，提高教師的職業(yè)道德和修養(yǎng)。

2、抓實校本培訓、校本研修，提高教師隊伍素質(zhì)。

我們要在嚴格執(zhí)行校本培訓、校本研修計劃和組織教師屆時

參加上級校本培訓、校本研修活動的同時突出校本,組織開展好以

教研組為主要基地、以崗位自學自練為主要形式、以學課標、鉆

教材、研學法、創(chuàng)模式為主要內(nèi)容的校本培訓、校本研修活動，

促進我們教師專業(yè)素養(yǎng)和教學能力的不斷提高。

教研組圍繞課堂教學開展好教研活動，加強教研組工作的管

理。教師根據(jù)各學科的特點，制定出具體的教學計劃，切實落實

課程理念，真正解決一些具體問題，不流于形式，教研組要有研

究性課題，要有活動記載，有總結(jié)，真正通過教研活動落實改革

的效果，提高教學質(zhì)量。小學工作計劃篇4

一、指導思想：

音樂是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術形式之一，

對音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。

興趣是學習音樂的基本動力，是學生與音樂保持密切聯(lián)系、享受

音樂，用音樂美化人生的前提音樂興趣小組應充分發(fā)揮藝術特有

的魅力，根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的

教學內(nèi)容和生動活潑的‘教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。

本學期，學校準備購置大量的樂器，進一步豐富學生課外文化生

活，陶冶學生的審美情操。

二、教學目標：

三、興趣小組指導教師、成員：練婕老師，學生自愿報名（15

人左右）。

四、活動時間安排：每三周一次，星期六點

五、活動地點：四樓少年宮音樂教室

六、教學要求：

1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一

定的興趣性。

2、學生不得曠課，學生認真完成老師布置的任務。

3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組

開展的具有生動性、活潑性。

七、具體工作措施：

1、上好器樂興趣活動課，做到四定。即定內(nèi)容、定人員、定

時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質(zhì)的

全面發(fā)展。

2、在完成音訓練任務的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐

富學生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們

學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。

3、經(jīng)常督促學生回家多練、多聽的好習慣，使之不斷鞏固、

加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期

的向?qū)W生推薦一些好的音樂，器樂曲。

4、對小組的課程做出規(guī)范，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂

能力為主要內(nèi)容，不讓學生放任自由。

5、抓住點滴時間排練藝術節(jié)節(jié)目、節(jié)目要高質(zhì)量、高水平,

爭取取得優(yōu)異成績。

八、教學進度安排：

三月份：學習與掌握古箏演奏的基本指法

1、學習與掌握古箏演奏的基本指法

2、左右手四指各自的撥弦動作

3、左右手大食、大中、大食中、大食中無各手指的指法組合

4、和音、和弦的演奏方法

四月份：音樂基礎知識的學習

1、音高的識別

2、節(jié)拍、節(jié)奏的組合

3、音色的識別

4、音樂表現(xiàn)

五月份：提高教學質(zhì)量措施：

1、認真執(zhí)行課時計劃，嚴格把握課堂時間，充分做好課前準

備。

2、根據(jù)學生身心發(fā)展的特點，適當?shù)姆诺鸵?，放慢教學進

度，打好基礎，培養(yǎng)學生學習古箏的興趣。

3、多看多聽其他教師的課程，從中汲取經(jīng)驗。小學工作計劃

篇5

一、指導思想：

圍繞學校工作重點，充分發(fā)揮學校體育、藝術教育特色，進

一步加強音體美教研組建設，完善教研組工作機制，以研促教，

促進教師的合作交流，提高課堂教學質(zhì)量。

二、具體措施：

（一）、加強教研組建設，以研促教：

認真開展音體美教研活動，提高音體美教師專業(yè)素養(yǎng)，加強

教學交流，提高教師基本功，以教研促進課堂教學質(zhì)量，提高教

學實用性。

（二）、規(guī)范教學，明確教學要求：

音體美教師不僅教會學生專業(yè)知識，更要發(fā)揮自身管理的能

力，提高音體美教學的工作效率。認真組織好興趣小組活動，培

養(yǎng)學生的體育、藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的

發(fā)展搭建成才的舞臺。

（三）、加強教師教學研究，提高教師科研的.能力

1、真正關注每一個學生的發(fā)展，通過藝術教育，增強學生的

自信心，促進文化學習和其他思維品質(zhì)的提高。

2、挖掘教學過程中的生動案例，總結(jié)教學經(jīng)驗，撰寫教學心

得，形成自己的研究成果。

（四）、注重教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高，做好打造名師工作，

充分發(fā)揮名師的帶頭引領作用。

三、具體工作安排：

二月：制定藝體教研工作計劃

三月：

1.召開音體美教師會議、

2.藝體通研教材活動，下發(fā)音體美教學進度和音體美考核辦

法

3.鎮(zhèn)級音體美優(yōu)質(zhì)課評選、論文、課件比賽

4.參加全區(qū)組織的小學音體美優(yōu)質(zhì)課比賽

5.參加全區(qū)體育教學基本功大賽

6.參加臨沂市小學美術教學研討會

7、鎮(zhèn)級師生書畫展

四月：

L參加全區(qū)中小學師生書畫展

2.唱響五歌歌詠比賽

3.參加臨沂市小學音樂、體育、美術優(yōu)質(zhì)課評選觀摩活動

4.藝體教師公開課活動、藝體課堂優(yōu)秀案例征集

五月：

L組織鎮(zhèn)級音樂、美術教學課件比賽

2.學校陽光體育運動檢查評比活動

3.舉辦“我陽光、我快樂、我是四好少年”六一藝術節(jié)

4.參加臨沂市小學音樂教學研討會

六月：

L音體美教學綜合素質(zhì)評價（2周）

2.學校組織期末質(zhì)量調(diào)研

3.藝體教師課堂教學評估

4.藝體教師集體學習

七月：1.參加鎮(zhèn)街藝體教研員和村小藝體骨干教師教學技能

培訓

八月：1.參加臨沂市音體美教研員培訓

九月：

1.藝體通覽教材活動

2.參加區(qū)小學美術課件評選

3.校園廣播操、校園集體舞比賽

4.體育大課間活動抽查

5.召開秋季運動會

十月：

L藝體教師集體學習

2.迎接區(qū)組織的學校體育教學質(zhì)量和特色體育活動展演驗收

活動

H月：

L舉行校級藝體教師才藝大比拼。

2.組織音體美教師基本技能訓練和專業(yè)技能交流互動

3.校級藝體公開課、藝體優(yōu)秀案例證集

十二月：

1.迎接全市縣區(qū)學校教學工作評估

2.師生歡慶元旦

一月：

1.藝體教學課堂教學評估

2.學校組織音體美綜合素質(zhì)評價

3.期末考試小學工作計劃篇6

為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，

把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做

一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：

一、班級基本情況

本班共有53名學生，其中有男生27人，女生26人。

二、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班

集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，

一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠

期、中期、近期目標的結(jié)和，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激

勵效

應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的,班主任應結(jié)

合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在

實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極

性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目

標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的

歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

①通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌

握科學的學習方法和良好的學習習慣。

②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們

良好的文化底蘊。

③經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生的學習情

況，做好協(xié)調(diào)工作。

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

向各科任教師推薦本班學科尖子生，請科任教師加強輔導,

善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生，在班中樹立榜樣。正確對待后進生，在生活上、

學習上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他

們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的

閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。

4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好

紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作

顯得異常重要；同時，增加班級紀律委員，這徉即加強了班干部

的能力，又使班級紀律有了提高。

5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不

斷督促，使他們不斷取得進步；又不會驕傲而馬虎。

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上

進。

7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,

加強班級凝聚力。

8、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

三、具體措施

1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習

目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內(nèi)有

一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末

考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求這些學生進一步

端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。培養(yǎng)學生良好

的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊

重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，

遵守紀律。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，

對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動

全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。一個良好的班集

體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的

核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。

班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學

習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導督促值

日組長的工作”等。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

4、抓住每一次聽寫，單元考。及時進行總結(jié)，指導，鼓勵。

5、組織迎“六一”慶?；顒?。

6、抓好期末復習，迎接期末考試。

7、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。

四、工作安排：略小學工作計劃篇7

一、指導思想

以貫徹黨的十六大精神為動力，以新課程改革為中心，以課

堂教學改革為抓手，大力推進“三名工程”和學校特色建設，全

面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，全面提高教師隊伍素

質(zhì)。

二、主要工作

(一)、搞好新課程改革

本學期新課程標準的教材已進入到學校教育教學工作。一年

級全面實施新課程標準，三年級若干科目實施新課程標準，其他

年級、學科將全面深入貫徹新課程標準的精神。這是教育教學改

革的一件大事和新事，必須以極端認真的態(tài)度和負責的精神做好

這項工作。

1、全面培訓，增強意識，更新觀念

(1)積極參加上級培訓，針對要求，根據(jù)需要，選準對象,

做到不缺漏。

(2)組織教師培訓。

a、對全體教師進行通識培訓。主題：新課程與學習方式的變

革，和新課標與教師角色的轉(zhuǎn)變。

b、對各課程教師進行新課程培訓。

(3)請專家指導

請華東師大吳亞萍教授前來指導。

2、認真實施，創(chuàng)出新路，結(jié)出新果

(1)、對于實施新課標教材的年級、班級一定要以新課標的

精神，用好教材，開發(fā)資源，探索方法，總結(jié)經(jīng)驗。

a、組織一次觀摩活動。

b、開展一次會課。

(2)、對于未實施新課標教材的年級、科旨要以新課標的精

神滲透于課改之中。學校將修訂課堂教學評估表，促使教師加大

改革的力度和動作。

3、加強自學，收集信息，提高認識，掌握技能

而對新課程這樣全新的內(nèi)容，全體教師必須廣泛學習，綜合

體會，方能達到轉(zhuǎn)變觀念、提高教育教學的技能。

教師必須確定以人為本、以生活為源、以價值為準、以實踐

為根、以創(chuàng)新為標等觀點，改變學習方式，倡導自主、探究、合作

的學習方式，轉(zhuǎn)變教師的角色，成為新課標教育的傳授者、促進

者和研究者。成為學生的“伙伴”、“朋友”。在課堂教學中，

教師應該是組織者、引導者、促進者。

(1)、收集1個自己最欣賞，最能用于教育教學實踐的案例。

(2)、進行一次課改學習心得交流會。

4、加強英語教學廳究

本學期英語從三年級到六年級全面開設，隨著國家加入WTO

后，英語越來越顯示其重要性。因此，要加強英語教學的研究，

教學內(nèi)容貼近學生生活、實際，符合學生興趣，注意教學的多樣

化和靈活性，如引導學生自編游戲、說唱、歌曲。如采用情境法、

視聽法、結(jié)構(gòu)法、功能法等。如開通電話聯(lián)系、生日聚會等給學

生提供口語交流的機會。

(1)、加強領導。中心校由吳芳負責。聘請英語輔導員，加強

聽課、評課。

(2)、外請教學行家上課。

(3)、加強研究。每周組織一次英語教研活動。

(4)、提高質(zhì)量，期中調(diào)研質(zhì)量。

(5)、開展口語競賽。

(6)、市小學英語字母教學驗收。(10月下旬)

語文：

以語文新課標的理念指導語文課堂教學，著力探索識字寫字

教學、閱讀教學、作文教學、口語交際、綜合性學習的新模式。讓

課堂充滿活力，盡快提高學生的語文素養(yǎng)。

本學期二年級寫話15次左右，在寫話中使學生對寫話有興趣,

寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出自己對周圍事物的認識

和感想，并樂于閱讀和生活中學到的詞語。三一一六年級大作文

8篇，小作文8篇左右。四年級應加強片斷練習，不宜追求片幅長

短，應讓學生在練習中留心周圍事物，在具體事實上下功夫，樂

于書面表達，增強習作自信心，能不拘形式地寫下見聞，感受和

想象。五、六年級學生能寫簡單的'記實作文和想象作文，內(nèi)容具

體，感情真實，40分鐘能完成不少于400字的習作。

數(shù)學：

根據(jù)新課程標準精神，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，合理地利用教材，

設計探索性和開放性、切合生活實際和年齡特征的問題，給學生

提供自主探索的機會，讓學生在觀察、操作、討論、交流、猜測、

歸納、分析、整理的過程中理解數(shù)學問題的提出、數(shù)學概念的形

成、數(shù)學結(jié)論的獲得及數(shù)學知識的應用。

加強口算和估算，加強思維性訓練。

注意學生解題方法多元化。

探索數(shù)學生活化的題型和途徑。

本學期形成性試卷暫停，各語數(shù)教師根據(jù)教材中心年級組自

設形成性測試卷。

研究性學習：

研究性學習是貫徹新課標的新內(nèi)容，執(zhí)教教師要根據(jù)新課標

理念，

發(fā)揮學生主動性，從自然、生活、社會尋找研究目標，以問

題探究的形式制訂計劃，做好資料積累工作，爭取有所成果。教

師要探索研究性學習的方式、途徑以及學生的研究能力等。(一般

可相對集中課題有利于指導)

其它各科老師也同時注意綜合實踐活動和研究性學習的探索。

5、繼續(xù)開展“三優(yōu)化一提高”的活動

各科教師要以課改為契機，繼續(xù)開展“三優(yōu)化一提高”活動，

通過優(yōu)化教學目標、優(yōu)化教學過程、優(yōu)化教學評價，切實提高教

學質(zhì)量。

(1)、中心校組織“十佳星座”教學展示活動。

(2)、舉行中高年級讀寫比賽。(校內(nèi)3——5年級)

(3)、舉行四一一六年級學科探索應用能力競賽。

(4)、舉行三優(yōu)化一提高現(xiàn)場會。

(5)、市一年級漢語拼音驗收。

(6)、市小學語文教師“課改”學習論文評比。

(7)、市20_屆小學畢業(yè)生當堂作文競賽°

(8)、市第一冊國標本小學語文教學設計評比。

(9)、省第二屆“探索與應用能力”競賽初賽。

(10)、市數(shù)學新課標演講比賽。

(11)、市級各學科論文評比。

(12)、市古詩文朗誦演唱會。

(二)、大力實施“名師工程”

隨著教育教學改革的深入發(fā)展，教師素質(zhì)的提高也越來越顯

示其重要性，為了提高全體教師的素質(zhì)，提高教師數(shù)量和質(zhì)量，

培養(yǎng)青年教師，我們在實施名師工程上，加大力度。制訂規(guī)范，

把名師培養(yǎng)的目標、方法、對象落到實處。

1、開展好青年教師大比武，選送人員參加澄江鎮(zhèn)級比武。

2、協(xié)助做了無錫市、江陰市教學能手評選工作和名師班學員

考核。

3、與名校掛鉤，選派老師學習取經(jīng)。

4、舉辦青年教師星期學校和教學沙龍。

5、開展“追尋名師的足跡”活動。每位教師做到每年讀一本

教育著作，并結(jié)合實際寫一篇有質(zhì)量的學科論文，每學期上一堂

好課，交一篇優(yōu)秀教案，主評一堂研究課，寫一篇學科論文，制

作一件多媒體課件，摘錄五十張學習卡片，寫二十篇教后感，寫

五篇教學心得筆記。

6、開展師徒結(jié)對活動，師徒結(jié)對要加強活動，每周聽課和被

聽課不少于2節(jié)。

7、積極向報刊投搞，提高論文的質(zhì)量和檔次。

8、加強教學基本功訓練。

（三）、重視特長教育

在全面貫徹素質(zhì)教育中，我們還是以合格加特長作為一個方

面的標準，以活動課程為突破口，加強特長培養(yǎng)。學校繼續(xù)積極

辦好“小百花”藝校。本學期要加強對藝校的計劃。實施、檢查、

考核的全程管理，提高辦學質(zhì)量，以贏得社會的贊譽。

,要塞中心小學教導處工作計劃范文

1、11月份將舉行輔導區(qū)學生“我能行一一露一手“技能技

巧比賽。

2、校開展迎國慶書畫比賽。

3、期末舉行藝校匯報表演和成果展示活動。

4、加強書法段位制考核。

5、江陰市少兒獨唱比賽。

6、江陰市小學生泥塑比賽。

7、市一、二年級硬筆書寫比賽。

（四）、加強特色學校建設

加強特色學校建設，是加強學校內(nèi)涵建設的必然要求，是提

升學校品位的重要舉措。因此，我們要加強武術和電腦繪畫為學

校的特色項目。

1、抓普及。

(1)、全體學生會武術操和簡單電腦繪畫。

(2)、各班成立武術小組(馮靜嫻、王新燕負責)和電腦繪畫

小組(顧江萍、徐敏華負責)。

2抓提高

(1)、搞競賽。定期開展班級、校級的武術和電腦繪畫比賽。

(2)、搞交流。不定期地舉行相關邀請賽。

(3)、鼓勵學生參加定級考核。

3、加強責任

加強對班級、校級特色項目進行考核。

(五)、加強體育衛(wèi)生工作

新課標體育課一年級定為四節(jié)課，加大了體育教育的力度，

體育教師要根據(jù)新課標的要求，切實上好體育課，上足、上齊、

上好，注重體育與健康相結(jié)合，促使學生身心健康發(fā)展，積極推

行新廣播體操。

1、加強訓練，以高水平參加市級小學生田徑運動會。

2、開展好校內(nèi)小型體育比賽。

3、開展好冬季體育鍛煉。

4、根據(jù)時令特點做好衛(wèi)生講座，做好防近周、愛牙周的教育。

5、市小學體育教師體育實踐課，配合電教媒體的體育理論課

說課比賽。

（六）、加強特教工程管理，提高特教質(zhì)量

特教工作是小學教育的一個重要方面，我們要立足普教，抓

好特教，中心校要加強市特教教改實驗點建設，積極探索“多年

級特教班連環(huán)式分類教學”的途徑和方法，提高特教質(zhì)量。中心

校培智班要加強學生生活自理能力培養(yǎng)，使他們掌握1——2項生

存本領。各村小要做好隨班就讀生教育管理工作，做到不歧視、

不放棄、常關心、勤輔導，努力把他們培養(yǎng)成社會主義建設有用

人才。

1、無錫市特殊教育課堂教學模式研究之教學研究活動。（10

月30日，杏春培智學校）

（七）、加強管理，促進工作規(guī)范化

加強教研組管理，教導處分工指導：五、六年級語文組劉紅；

三、四年級語文組仲建毅；一、二年級語文組祝容；五、六年級數(shù)

學組：祁連生；一、二年級數(shù)學組戴文亞；術科組高梅娣。

1、加強年級組管理，落實責任：教導處分工負責指導年級工

作，六年級劉紅，五年級祁連生，四年級戴文亞，三年級祝容，二

年級仲建毅，一年級吳芳。

2、學校實現(xiàn)年級小視導制，從十一月份起每個月視導一個年

級。本學期為二、四、六年級，視導內(nèi)容有年級管理、班級管理、

教育教學情況等。

3、建立教師業(yè)務檔案，實行教學業(yè)務考核積分制。

4、改革評價內(nèi)容和方法，讓教師、學生、家長均成為評價者，

參與學校的教育評價，創(chuàng)設多元化評價體系。

5、適量加強學科質(zhì)量調(diào)研。

6、落實市教委關于“減負”的規(guī)定，學生在校時間上午7：

20到校,4:30靜堂，在校時間不超過六小時，時間實行“公示”o

主要工作安排

九月份：

1、新課程標準培訓。

2、制訂計劃。（條線計劃和學科計劃）

3、搞好學額鞏固工作和報表工作。

4、開始人人上一堂好課。

5、迎接省現(xiàn)代化教育先進市驗收。

6、校迎國慶書畫競賽。

7、開展一次課改學習心得交流會。

8、各班成立武術小組和電腦繪畫小組。

9、市小學生田徑運動會。（第五周）

10、小學體育教師體育實踐課，配合電教媒體的體育理論課

說課比賽。

11、校一年級寫字姿勢檢查。

12、校一年級新課標教材展示課。

13、數(shù)學新課標筆求和演講比賽。（9月底）

十月份：

1、請華師大吳亞萍教授來校指導課改。

2、請無錫市英語上課好手來校示范。

3、中心校舉行十佳星座教學展示活動。（10月10日）

4、舉行輔導區(qū)青年教師比武。

5、一年級漢語拼音驗收。

6、小學語文教師“課改”學習論文評比。（10月15日2一一

3篇）

7、小學英語字母教學驗收。（下旬）

8、江陰市少兒獨唱比賽。

9、江陰市小學生泥塑比賽。

10、無錫市特教研討活動。（10月30日）

H月份：

1、參加澄江鎮(zhèn)青年教師大比武。

2、市20_屆小學畢業(yè)生當堂作文競賽。（先市片賽）（H月

15日上報名單）

3、輔導區(qū)3——5年級讀寫比賽。

4、輔導區(qū)學生“我能行一一露一手”技能技巧比賽。

5、年級