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文檔簡介

版次：2024年10月第一版第七章力在險峻的絕壁上，攀巖者穩(wěn)如壁虎又矯似雄鷹。這項挑戰(zhàn)自然、超越自我的驚險運動，被譽為勇敢者的“巖壁芭蕾”。說它驚險，是因為攀巖者僅靠手腳靈活運用抓、撐、蹬等動作，用“力”實現(xiàn)身體的平衡，從而到達(dá)常人難以企及的頂點。力的作用像很多體育項目一樣，攀巖運動中蘊含了非常豐富的力學(xué)知識。從本章開始，就讓我們一起走進(jìn)力學(xué)的世界，揭開它神秘的面紗吧!7.1力學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解什么是“力”，通過彈簧測力計感受力的大小。2.知道力的作用效果都有哪些，并能區(qū)分力的作用效果。3.知道力的三要素都有哪些，能夠畫出簡單的力的示意圖。4.能夠通過實驗了解里的作用是相互的。使用一根竹篙，艄公就能讓竹排快速前行，并靈活調(diào)整前進(jìn)的方向(圖7.1-1)你注意過沒有，讓竹排前行時，艄公是怎么撐篙的?讓竹排轉(zhuǎn)彎時，艄公又是怎么撐篙的?力注意：“研究對象”一般指的是受力物體課本練習(xí)：施受施受施受施受常見的測力工具：彈簧測力計力的作用效果塑性形變（撤力后不恢復(fù)）彈性形變（撤力后恢復(fù)）加速轉(zhuǎn)彎形變運動狀態(tài)塑性形變彈性形變(特殊)微小形變速度改變(加減速、靜動轉(zhuǎn)換)方向改變(圓周運動、轉(zhuǎn)彎)課本練習(xí)：打鐵、揉面、折紙剎車、推動小車、撞墻上力的三要素和力的示意圖實踐作業(yè)：易難畫力的示意圖步驟：1.確定受力物體，在受力物體上畫出力的作用點。2.確定力的方向，沿力的方向畫一條線段。力越大，畫的線段越長。3.線段末端標(biāo)箭頭、符號、數(shù)值、單位。例如：課本練習(xí)：一般拉力方向改變，運動方向也改變力的作用是相互的我們向上提桶時，會感覺到手受到桶向下的拉力(圖7.1-7)。可見，手對桶施加一個向上的力的同時，桶對手也施加了一個向下的力。F上F下實踐作業(yè)相互作用力的特點：1.相互作用在兩個物體上。2.大小相等。3.方向相反。4.作用在同一直線上

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