窯坡村五好文明家庭事跡材料窯坡村五好文明家庭事跡材料在白塔鎮(zhèn)窯坡村有這樣一個(gè)家庭，他們夫妻恩愛(ài)、相濡以沫；他們尊老愛(ài)幼、熱心助人；他們禮讓鄰里、團(tuán)結(jié)互助；他們教子有方，精心培養(yǎng)下一代。他們都是平凡的人，但他們卻用生活工作中平平凡凡的事、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情詮釋著人間的真愛(ài)，受到單位鄰居的一致好評(píng)。他們就是窯坡村石利科、趙靜芬一家。作為丈夫，石利科曾動(dòng)情地說(shuō)：“家是我愛(ài)的港灣，家是我前進(jìn)中溫柔的臂膀??”。20xx年，石利科從部隊(duì)退伍回鄉(xiāng)，在別人的撮合下，他與美麗大方的村姑趙靜芬結(jié)婚了，婚后的生活是甜蜜的，他們互敬、互助、互愛(ài)，家庭和睦。隨著兩個(gè)孩子的相繼出生，更給這個(gè)家庭帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。但為了生活，石利科利用自己在部隊(duì)學(xué)到的一技之長(zhǎng)，給自己謀到了一個(gè)為個(gè)體老板開長(zhǎng)途汽車的職業(yè)。由于他為人忠厚老實(shí)，駕駛技術(shù)優(yōu)秀，石利科是一個(gè)有極強(qiáng)工作責(zé)任感的人，單位工作又事務(wù)繁忙，他恪盡職守，盡心盡責(zé)地為單位領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，雙休日很少休息，晚上經(jīng)常工作到深夜才回家，有時(shí)單位出差，十天半月也回不了一趟家。石利科出色的工作表現(xiàn)受到單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)，他也因此連續(xù)多年被評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。石利科全心全意工作，但沒(méi)有時(shí)間照顧家庭，繁重的家務(wù)、子女教育和照顧老人的重任都落在趙靜芬柔弱的肩上，她全力支持丈夫的工作，在家里做妻子、做母親，相夫教子、孝敬老人同樣做得非常出色。由于石利科的工資低，一家四口的生活很不寬裕，還要贍養(yǎng)老人，為了彌補(bǔ)家用，趙靜芬獨(dú)自到離家近3里路的地方耕種近兩畝的承包田，每年“雙搶”季節(jié)，既要忙收，又要忙種，趙靜芬一人披星戴月地勞動(dòng)，從不要丈夫石利科請(qǐng)一天假，再累也從不抱怨。農(nóng)閑季節(jié)，她又在家門口擺一個(gè)小菜攤，每天清晨，從鎮(zhèn)上販一些小菜回來(lái)賣，不管刮風(fēng)下雨，從不間斷。為料理好家務(wù)，長(zhǎng)期以來(lái)，她養(yǎng)成了中午不休息的習(xí)慣，始終把家務(wù)做得井井有條，把家庭布置得整潔舒適，給丈夫和孩子創(chuàng)造了一個(gè)舒心安逸的生活環(huán)境。在處理家庭的大事時(shí)，趙靜芬總是與丈夫商量，只要是合理的建議，都求大同存小異，做到雙方都心情舒暢。趙靜芬勤儉持家，從不鋪張浪費(fèi)，家庭生活瑣事，她獨(dú)自承擔(dān)，從不讓丈夫操心。為了培養(yǎng)子女成才，趙靜芬和丈夫石利科都很重視對(duì)孩子的思想教育，他們言傳身教，教育孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，做對(duì)社會(huì)有所作為，有所貢獻(xiàn)的人。由于丈夫工作忙，子女的學(xué)習(xí)、生活照料管理，基本上是趙靜芬一人操持，她不僅注重子女的學(xué)習(xí)成績(jī)，更注重子女的獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)的能力培養(yǎng)，勉勵(lì)他們勤奮刻苦學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人。并主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系，了解、關(guān)心子女的成長(zhǎng)情況。他們的大兒子也很懂事，看著爸爸成天不在家，媽媽不管白天、夜里辛勤操勞，總是想方設(shè)法替媽做一些力所能及的家務(wù)，逢到雙休日還主動(dòng)要求和媽媽一起做一些農(nóng)活，她欣慰的說(shuō)：“孩子，你們有這份心，娘就知足了，我們各有分工，你們的任務(wù)就是念好書，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”。在他們的正確引導(dǎo)下，孩子不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且愛(ài)好關(guān)泛，受到學(xué)校老師的好評(píng)。石利科愧疚地說(shuō)：“友芝從嫁給我就沒(méi)有一天省心，她代我盡了做父親和兒子的責(zé)任?！笔频哪赣H去世較早，父親年紀(jì)大了，身體一直較差，老人頭痛腦熱時(shí)，石利科卻不能回家看望，是趙靜芬?guī)メt(yī)院看病拿藥，問(wèn)寒問(wèn)暖。遇到公公生日，她就為老人燒上一桌可口的飯菜，逢年過(guò)節(jié)，她總是不忘給老人買些禮物，天寒了，她還給老人買來(lái)保暖內(nèi)衣，讓老人心里暖烘烘的。老人年紀(jì)大了，又沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)來(lái)源，他的其他幾個(gè)兒子都在鄉(xiāng)下，生活都不很寬裕，因此，老人的生活費(fèi)用基本都著落在石利科、趙靜芬身上，但他們毫無(wú)怨言，按趙靜芬的話來(lái)說(shuō)：“孝順父母是我們應(yīng)盡的義務(wù)，我們都還年輕，苦點(diǎn)、累點(diǎn)沒(méi)啥，父母為我們操了一輩子的心，應(yīng)該讓他們過(guò)上幸福的晚年?！睈?ài)如果僅停留在一家人之間，那么這種愛(ài)還只是狹隘的，可趙靜芬、石利科一家卻把這種愛(ài)延伸到親朋鄰里、單位同事之中。石利科在單位里助人為樂(lè)是出了名的，誰(shuí)家有困難，他只要知道，總是熱情幫助解決。有一次，單位有一同事的父親做手術(shù)急需一大筆錢，石利科聽說(shuō)后，把準(zhǔn)備給兩個(gè)孩子上學(xué)交學(xué)費(fèi)的兩千元錢拿出來(lái)送給這位同事，同事知道他家境并不好，孩子又即將開學(xué)，堅(jiān)持不肯收這錢，石利科說(shuō)：“你不收這錢是把我看外了，誰(shuí)家沒(méi)個(gè)事情的，我孩子開學(xué)的學(xué)費(fèi)還能湊齊的，你父親治病的事可不能耽誤”。同事含著淚花收下了這筆錢。而趙靜芬在店橋街道上更是一個(gè)熱心腸，她為人謙和，鄰里鬧糾紛，她主動(dòng)去幫助調(diào)解，要是碰上下雨哪家沒(méi)人，她主動(dòng)幫助收衣服。在她家周邊，有不少父母雙雙出去打工，僅留下孩子和老人的家庭，這些留守兒童生活不便，又缺乏管理，有的孩子迷上了“網(wǎng)吧”，有的孩子竟染上了偷竊的惡習(xí)。趙靜芬看在眼里，急在心里，她主動(dòng)與街道居委會(huì)取得聯(lián)系，開展對(duì)這些留守兒童的幫教工作，在她的關(guān)注下，在公安機(jī)關(guān)、街道和學(xué)校密切配合下，通過(guò)及時(shí)整治“網(wǎng)吧”，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的管理，使這些正走向歧途的兒童又走上了正道。由于趙靜芬、石利科一家待人熱心、樂(lè)于助人、家庭和睦，提到這一家，人們總會(huì)伸出大拇指：“這樣的好家庭，沒(méi)的說(shuō)”。第二篇：李獻(xiàn)軍同志五好文明家庭事跡材料900字李獻(xiàn)軍同志原任月塘鎮(zhèn)龍山村村民副主任，高中文化，中共黨員。他們家和其他所有幸福的家庭一樣，在十幾年的家庭生活中，夫妻倆生活上互敬互愛(ài)，相濡以沫；工作中相互支持，共同發(fā)展；同時(shí)，孝敬老人，關(guān)心孩子，善待鄰里，很好地處理了工作、家庭、生活的關(guān)系。李獻(xiàn)軍同志和愛(ài)人工作不同，對(duì)工作，夫妻倆都有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。他們愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，工作業(yè)績(jī)突出。他們夫妻倆工作中相互支持，相互幫助，生活中相互尊重，相互理解。由于李獻(xiàn)軍同志的工作原因，工作上要操的心、想的事比較多，壓力自然也比較大。工作遇到難題時(shí)，他的妻子常常會(huì)幫著出點(diǎn)子、想主意，幫對(duì)方找到解決問(wèn)題的途徑；李獻(xiàn)軍同志工作壓力大時(shí)，他的妻子常常會(huì)邀上幾個(gè)好友來(lái)家坐坐或外出走走，聊些輕松愉快的話題，幫對(duì)方緩解壓力。生活中如發(fā)生了摩擦，雙方都能設(shè)身處地地?fù)Q位思考，從而使摩擦得以和風(fēng)細(xì)雨般地化解。平日的家務(wù)活共同承擔(dān)，誰(shuí)有時(shí)間誰(shuí)干，遇上李獻(xiàn)軍同志工作繁忙時(shí)，他的妻子會(huì)全力支持，毫無(wú)猶豫地將所有家務(wù)全部包攬而無(wú)半句怨言。閑暇時(shí)，夫妻倆便會(huì)各顯身手，各自燒上自己的拿手好菜，一家五口圍著餐桌，說(shuō)說(shuō)笑笑地吃上一頓香噴噴的可口飯。一家人和睦相處，其樂(lè)融融。在教育、培養(yǎng)孩子方面，多年來(lái)，夫妻倆對(duì)孩子要求嚴(yán)格。在關(guān)心孩子生活的同時(shí)，他們注重培養(yǎng)孩子自尊、自強(qiáng)、自立的性格和刻苦勤奮、奮力拼搏的精神，引導(dǎo)孩子用愛(ài)心去善待別人，用勤奮扎實(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)；教育孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，做對(duì)社會(huì)有所作為、有所貢獻(xiàn)的人。他們言傳身教，講文明、講禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)，營(yíng)造出一個(gè)良好的家庭氛圍。日常生活中，如發(fā)現(xiàn)孩子有不足之處或孩子遇到困惑的事，夫妻倆總會(huì)耐心細(xì)致地幫孩子分析問(wèn)題出在什么地方，讓孩子最終明白其中的道理。由于循循善誘，持之以恒，使孩子耳濡目染，從小就受到良好的教育與培養(yǎng)，現(xiàn)在他們的兒子已經(jīng)