4.4整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法（練習(xí)）4.4整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法（練習(xí)）一、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法的口算方法。2、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法的算理。二、知識(shí)梳理1、計(jì)算整十?dāng)?shù)加一位數(shù)時(shí)，可以根據(jù)書的組成來計(jì)算。比如32就是3個(gè)十和2個(gè)一。2、解決實(shí)際問題時(shí)，可以利用加減法之間的關(guān)系，把算式補(bǔ)充完整?；A(chǔ)過關(guān)練基礎(chǔ)過關(guān)練一、選擇題1．小鑫有30個(gè)貝殼，而小寧只有7個(gè)貝殼，那么他們一共有（

）個(gè)貝殼。A．30 B．7 C．372．小紅把這些草莓都裝進(jìn)紙箱里，裝得下嗎？（

）。A．裝得下 B．裝不下 C．無法確定3．看一本故事書，第一天看了40頁(yè)，第二天看了8頁(yè)，第三天應(yīng)該從第（

）頁(yè)看起。A．49 B．50 C．484．96減去6得到的是（

）。A．9個(gè)十 B．9個(gè)一 C．9個(gè)百5．26個(gè)，每6個(gè)裝滿一箱，只可以裝滿（

）箱。A．4 B．5 C．6 D．7二、填空題6．王老師排隊(duì)去打新冠疫苗時(shí)排在第20個(gè)，他的后面還有7人，這隊(duì)一共有()人。7．30＋＝

35－＝

35－＝8．83里面有8個(gè)十和()個(gè)一；79比70多()。9．林老師有40本練習(xí)本，一（1）班同學(xué)每人一本還差6本，這個(gè)班一共有()人。10．填表。原來有10個(gè)8個(gè)7副又買來6個(gè)4個(gè)7副現(xiàn)在有()個(gè)()個(gè)()副三、計(jì)算題11．看圖算一算。（顆）12．看圖列式計(jì)算。拓展培優(yōu)練拓展培優(yōu)練四、解答題13．有36盆花，送給幼兒園一些后還剩6盆，送給幼兒園多少盆？

（

）14．小麗折了30朵紙花，小強(qiáng)折了8朵紙花，有6朵是紅色的。（1）兩個(gè)人一共折了多少朵紙花？（

）（2）全班共有37名同學(xué)，如果給每人一朵紙花，他們折的紙花夠分嗎？（畫“√”）夠（

）

不夠（

）15．學(xué)校組織少先隊(duì)入隊(duì)儀式。（）參考答案1．C2．A【分析】用左邊有草莓的數(shù)量加上右邊有草莓的數(shù)量，求出一共有多少個(gè)草莓，再和箱子能裝草莓的數(shù)量進(jìn)行比較即可?！驹斀狻?＋40＝48（個(gè)），48＜50，能裝得下。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題主要考查了100以內(nèi)加法的實(shí)際應(yīng)用以及整數(shù)大小的比較，關(guān)鍵是先求出一共有多少個(gè)草莓。3．A4．A【分析】先計(jì)算出96－6的差是90，90的十位是9，表示9個(gè)十，據(jù)此解答。【詳解】96－6＝9090是由9個(gè)十組成。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題考查了兩位數(shù)的組成及意義，要熟練掌握相關(guān)知識(shí)，才能正確解答。5．A【分析】用需要裝的個(gè)數(shù)依次減去6，減到不能減為止，共減了幾次就可以裝滿幾箱?！驹斀狻?6－6＝20（個(gè)）20－6＝14（個(gè)）14－6＝8（個(gè)）8－6＝2（個(gè)）2小于6無法再減，共減了4次，只可以裝滿4箱。故答案為：A【點(diǎn)睛】剩下不滿6個(gè)的不能裝滿一箱，所以忽略不計(jì)。6．27【分析】王老師排隊(duì)去打新冠疫苗時(shí)排在第20個(gè)，說明從頭數(shù)到王老師這里時(shí)，一共有20人，再加上后面的7人，就可以算出一共有多少人?！驹斀狻坑深}意得：20＋7＝27（人）故，王老師排隊(duì)去打新冠疫苗時(shí)排在第20個(gè)，他的后面還有7人，這隊(duì)一共有27人?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是整十?dāng)?shù)加一位數(shù)的應(yīng)用，關(guān)鍵是要清楚：數(shù)到王老師這里時(shí)有多少人。7．5；35；5；30；30；58．

3

99．46【分析】由題可知，40本練習(xí)本，還差6本，要求一共多少人，用40本加上6本即可求出?！驹斀狻?0＋6＝46（本）【點(diǎn)睛】本題主要考查加法的實(shí)際應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是讀懂題意，找出數(shù)量關(guān)系式。10．

16

12

1411．30＋6＝36【分析】根據(jù)題意，求一共有多少顆，用左邊的顆數(shù)加上右邊的顆數(shù)，即可解答?！驹斀狻?0＋6＝36（顆）12．40＋5＝4545－5＝4045－40＝513．36－6＝30（盆）【分析】用花的總數(shù)量減去剩下的數(shù)量，結(jié)果就是送給幼兒園的數(shù)量。【詳解】36－6＝30（盆）答：送給幼兒園30盆。【點(diǎn)睛】此題主要考查的是兩位數(shù)與一位數(shù)的減法口算應(yīng)用，要找準(zhǔn)數(shù)量關(guān)系。14．（1）30＋8＝38（朵）（2）夠【分析】（1）要求一共多少，將小麗折的朵數(shù)加上小強(qiáng)折的朵數(shù)，由此解答；（2）用人數(shù)和總朵數(shù)相比，小于朵數(shù)，則夠，大于朵數(shù)，則不夠，即可解答?！驹斀狻浚?）30＋8＝38（朵）答：兩個(gè)人一共折了38朵紙花。（2）37＜38夠（√）答：他們折的紙花夠分。【點(diǎn)睛】本題主要考查加法的應(yīng)用，解題時(shí)看清題中數(shù)據(jù)，排除干擾數(shù)據(jù)，細(xì)心作答。15．夠了