《任務(wù)一認(rèn)識(shí)小組工作》教案授課時(shí)間2月21日課次第1周第1次課授課題目（章節(jié)）課程說明授課類型必修課授課方式（請(qǐng)打√）√￡理論課￡理實(shí)一體課￡實(shí)訓(xùn)課課時(shí)安排2學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)要求知識(shí)目標(biāo)：1.掌握小組的概念2.理解小組工作涵義3.理解小組工作的功能能力目標(biāo)：1.能夠鑒別小組2.能夠理解小組工作的涵義3.能夠理解小組的功能素質(zhì)目標(biāo)：1.能夠具備團(tuán)隊(duì)合作精神，小組協(xié)調(diào)分工，共同完成任務(wù)2.能夠具備資源整合能力學(xué)情分析學(xué)生學(xué)習(xí)課程學(xué)習(xí)之前已經(jīng)完成社會(huì)學(xué)、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)工作導(dǎo)論等知識(shí)的學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備一定的人文社會(huì)知識(shí)。通過本課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生比較全面系統(tǒng)地了解小組工作的基本知識(shí)和基本工作方法。思政元素中國(guó)共產(chǎn)黨是最偉大的小組教學(xué)重點(diǎn)鑒別小組、小組工作定義與功能教學(xué)難點(diǎn)課程內(nèi)容主要內(nèi)容什么是小組？什么是小組工作？小組工作的功能教學(xué)方法或教學(xué)手段（教具）此單元為理論課，以講授為主，穿插游戲引導(dǎo)、案例討論參考資料《小組工作》芮洋楊啟秀編著，北京大學(xué)出版社，版別（2014年7月，第1版）作業(yè)或思考題小組工作的特征有哪些？教學(xué)后記一門課開始上課之前應(yīng)該有一個(gè)總體的說明，可幫助學(xué)生統(tǒng)籌學(xué)習(xí)。教學(xué)過程（要詳細(xì)、并注明時(shí)間分配；要體現(xiàn)解決教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)的實(shí)際過程）思路設(shè)計(jì)（要突出專業(yè)知識(shí)與思政的融合，要詳細(xì)說明與每部分教學(xué)內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的教學(xué)策略、方法、手段等）一、導(dǎo)入（10分鐘）生活處處皆小組嗎？二、小組的基本要素小組它有一些基本的要素，如共同的目標(biāo)、有一定的契約、有社會(huì)工作者、有小組組員、有一定的小組規(guī)模、有固定的小組時(shí)間及小組空間、有發(fā)展階段與文化氣氛等。生活中的小組專業(yè)小組組成人數(shù)>210-25構(gòu)成要素/目標(biāo)、契約、社工、組員、空間等服務(wù)邏輯/圍繞目標(biāo)持續(xù)時(shí)間/單節(jié)次間隔3-5天思政思考：中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)小組嗎？三、小組的功能1.影響個(gè)人發(fā)生轉(zhuǎn)變當(dāng)人出現(xiàn)生存能力方面的各種問題或心理行為有偏差時(shí)，通過小組過程，可以恢復(fù)人的原有能力，達(dá)到社會(huì)化；小組過程可以影響個(gè)人的價(jià)值觀念、態(tài)度及行為發(fā)生轉(zhuǎn)變，成為家庭和社會(huì)中負(fù)責(zé)任的積極角色；在小組中通過不同經(jīng)驗(yàn)的分享，可以豐富和擴(kuò)大經(jīng)驗(yàn)和見識(shí)，改善人際關(guān)系；小組工作可以使其成員發(fā)展面對(duì)問題與解決問題的能力，學(xué)習(xí)適應(yīng)危機(jī)情境，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。2.社會(huì)控制矯治性、教育性、治療性的小組工作，可以通過小組過程使其成員學(xué)習(xí)遵從適應(yīng)社會(huì)需要的行為規(guī)范，培養(yǎng)起社會(huì)責(zé)任心，在社會(huì)生活中擔(dān)當(dāng)起積極而有用的社會(huì)角色。3.用集體的力量解決問題在小組中，小組成員必須學(xué)習(xí)共同思考、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同面對(duì)環(huán)境。這個(gè)過程既會(huì)增進(jìn)小組成員與他人配合解決問題的能力，也可以用團(tuán)隊(duì)的力量來共同解決問題。4.再社會(huì)化小組工作通過幫助其成員建立適應(yīng)社會(huì)需要的新價(jià)值觀、新知識(shí)、新技巧，來改變小組成員的行為，使他們成為更適應(yīng)社會(huì)生活的積極角色。教師PPT講解教師給出案例。邀請(qǐng)學(xué)生回答課程思政：結(jié)合小組的定義，思考中國(guó)共產(chǎn)黨為何是最偉大的小組？教師PPT講解打開學(xué)習(xí)通，教授學(xué)生怎樣進(jìn)行線上學(xué)習(xí)回答學(xué)生關(guān)于課程問題教學(xué)評(píng)價(jià)（針對(duì)本單元教學(xué)制定的具體的評(píng)價(jià)手段、方法、內(nèi)容等，目的是檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本單元知識(shí)內(nèi)容的掌握情況，及本單元教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況）