2019—2020學(xué)年統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文（上）期末真題卷（一）用時(shí)：100分鐘總分：100分題號(hào)一二三四總分得分基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)。（21分）1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)規(guī)范。（7分）xùnchìshǒutàoqiābónài 子無(wú)可何2.選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（4分）鹿角（）角色（）角逐（）角落（）A.juéB.jiǎo（）驚（）興（）作地（）A.振B.震下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（）（1分）灌概掩護(hù)B.唯一大溉C.嚴(yán)厲扔然D.胸懷投降下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）（1分）屹立（yì）清晰（xī） B.諸位（zhě）開(kāi)鑿（záo）C.泡沫（mè）蒜苗（suàn） D.潰?。╣uì）發(fā)顫（chàn）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（1分）露臉（lòu）B.歸還（huán）C.要求（yāo）D.寧愿（níng）“饌（zhuàn）”這個(gè)字最有可能的意思是（）（1分）金屬的名稱B.一般的飯食C.陶制的瓦罐D(zhuǎn).祭（jì）祖的器具下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（1分）“溺”字的第六筆是豎折折鉤。B.“竭”字的最后一筆是豎折。C.“肅”字的第六筆是撇。D.“捶”字的第六筆是豎?！白箢櫽遗巍敝小邦櫋钡囊馑际牵ǎ?分）拜訪B.照管，注意C.回頭看，泛指看D.文言連詞，但，但是9.下列加點(diǎn)字詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（1分）A.以堙于東海（山土）B.諸兒競(jìng)走取之（跑過(guò)去）C.只緣身在此山中（因?yàn)椋〥.可憐九月初三夜（可愛(ài)）讀下面的內(nèi)容，完成練習(xí)。（3分）在新聞報(bào)道中，小明看到“2019年元宵節(jié)，紫禁城古建筑群首次在晚間被較大規(guī)模點(diǎn)亮，這是故宮博物院建院94年來(lái)，迄今為止舉辦的首屆燈會(huì)”時(shí)，不認(rèn)識(shí)“迄”這個(gè)字，就去查字典。他先查部，再查畫(huà)，知道了讀音是“qì”。在“迄今為止”中，“迄”的意思是。請(qǐng)選擇正確答案的序號(hào)填在橫線上。①到；②始終。積累與運(yùn)用。（24分）下面的詞語(yǔ)中，和其他三項(xiàng)不同的是（）（1分）A.震耳欲聾B.鴉雀無(wú)聲C.騰云駕霧D.山崩地裂12.下列詞語(yǔ)中可以形容“做事遭到拒絕或者受到挫折”的一項(xiàng)是（）（1分）A.開(kāi)綠燈B.占上風(fēng)C.碰釘子D.挑大梁13.下列歷史故事和歷史人物不相匹配的一項(xiàng)是（）（1分）A.劉備——三顧茅廬B.項(xiàng)羽——臥薪嘗膽C.匡衡——鑿壁借光D.諸葛亮——草船借箭下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（1分）妹妹十分膽小，會(huì)被一只蟲(chóng)子嚇得面如土色。這位鶴發(fā)童顏的小朋友每天清晨都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)這里鍛煉。哪吒上陣后，使出三頭六臂，手持六種兵器，朝大圣打來(lái)。這位老人臉上總是掛著笑容，看起來(lái)慈眉善目的。下列對(duì)句子主要意思的概括正確的一項(xiàng)是（）（1分）聞名世界的京劇表演藝術(shù)家梅蘭芳先生在舞臺(tái)上唱旦角，為了演出的需要，他總是把胡須剃得干干凈凈的。梅蘭芳先生是京劇表演藝術(shù)家。梅蘭芳先生唱旦角。梅蘭芳先生為了演出的需要。梅蘭芳先生總是把胡須剃得很干凈。“紀(jì)昌最后能成為百發(fā)百中的射箭能手，是長(zhǎng)期刻苦練習(xí)的結(jié)果，真可謂是。”填入句中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1分）只要功夫深，鐵杵磨成針B.世上無(wú)難事，只怕有心人C.差之毫厘，謬以千里D.水滴石穿，非一日之功選擇正確答案的序號(hào)填在橫線上。（4分）中華民族涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的人物。在古代，有英勇抗敵，的將軍岳飛；有秉公執(zhí)法、的官員包拯。在近代，有，從小立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向的周恩來(lái)；也有面對(duì)敵人英勇不屈，的方志敏、劉胡蘭等革命烈士。鐵面無(wú)私B.視死如歸C.精忠報(bào)國(guó)D.志存高遠(yuǎn)按要求完成句子練習(xí)。（8分）這是在外國(guó)人的地盤里，沒(méi)有人敢怎么樣。（改成反問(wèn)句） 官紳跪地求饒。（擴(kuò)寫(xiě)句子，寫(xiě)出官紳的神態(tài)和動(dòng)作） 我們害怕矮小的鵝，卻不怕高大溫厚的牛。（縮句） 夏天的北京是一年四季中最美的季節(jié)。（用修改符號(hào)修改病句）填空。（6分），駟馬難追。但使龍城飛將在，。，此必苦李。老師告誡我們，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，正所謂“，寸有所長(zhǎng)”，我們應(yīng)該正確地認(rèn)識(shí)自己和別人。“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，”和“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，”都描寫(xiě)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。三、閱讀下面內(nèi)容，完成各題。（25分）（一）閱讀下列材料，完成20—21題。（5分）第二屆“圖書(shū)漂流——好書(shū)共讀”活動(dòng)4月6日—20日?qǐng)D書(shū)室接受捐贈(zèng)圖書(shū)4月22—23日“圖書(shū)漂流”活動(dòng)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)漂流4月23日以后“圖書(shū)漂流”班級(jí)書(shū)架漂流注意事項(xiàng)捐贈(zèng)要求：非教材、教輔類圖書(shū)凡在4月6日至4月23日期間，捐贈(zèng)三本及以上圖書(shū)，可獲校長(zhǎng)簽名紀(jì)念卡一張。20.判斷下列做法或說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（3分）（1）4月23日以后，“圖書(shū)漂流”現(xiàn)場(chǎng)漂流活動(dòng)結(jié)束。（）本次活動(dòng)可以捐贈(zèng)美術(shù)教材。（）4月22日捐贈(zèng)三本圖書(shū)，可獲得校長(zhǎng)簽名的紀(jì)念卡一張。（）如果你去捐了書(shū)，卻沒(méi)有獲得紀(jì)念卡，可能會(huì)是哪些原因造成的？（2分） 閱讀短文，完成22~25題。（8分）我的童年才是真正的童年①說(shuō)到童年，我覺(jué)得在玩兒這方面，現(xiàn)在的孩子很可憐。除了買玩具，就是在電腦上玩游戲。我小時(shí)候的生活，那才是真正的童年生活。②自己動(dòng)手制作玩具也是玩的一部分。我的第一套釣具就是自己做的。魚(yú)線是縫被子用的粗棉線，把泡沫顆粒穿在線上當(dāng)漂兒，廢牙膏皮卷成卷兒當(dāng)鉛墜，找鄰居大哥要一個(gè)舊魚(yú)鉤綁在線上，到郊區(qū)蔬菜大棚找了根竹竿當(dāng)魚(yú)竿，把線綁在竿頭，一套釣具就這樣拼湊成功了。③【A】和一小塊面，倒點(diǎn)兒白酒，滴幾滴香油，做成魚(yú)餌。把魚(yú)竿綁在自行車上，我便迫不及待地出發(fā)了。路上不想別的，一心只想盡快把鉤兒扔到水里。來(lái)到湖邊，我支好車，拿起竿兒，掛上食兒，【B】哪兒管什么風(fēng)線長(zhǎng)了、水線短了、浮力大了、鉛墜重了，揚(yáng)竿甩線，先扔下去再說(shuō)。說(shuō)也奇怪，扔下去就有魚(yú)咬鉤兒，抬起竿兒就有魚(yú)，這對(duì)我這個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是意外的驚喜。④正忙得不可開(kāi)交，卻被公園管理處的人告知這里嚴(yán)禁釣魚(yú)。最后，我只好放了魚(yú)，蹬上自行車回家去了。說(shuō)實(shí)話，放魚(yú)一點(diǎn)兒都沒(méi)有影響到我的好心情。最關(guān)鍵的是我把魚(yú)釣上來(lái)了，這全新的感覺(jué)是最讓我興奮的。⑤我的童年時(shí)代，孩子們可以盡情去做自己感興趣的事，并從中體驗(yàn)到生活的美妙。那可真是無(wú)憂無(wú)慮，充滿童真童趣。（節(jié)選自《玩兒》一書(shū)，有刪改）文中描寫(xiě)“我”的童年生活的兩個(gè)四字詞語(yǔ)是、。（2分）從哪些事情可以感受到“我”的童年生活的美妙？（）（多選）（2分）回憶現(xiàn)在的孩子童年生活的可憐B.初學(xué)釣魚(yú)就有很大的收獲C.被告知嚴(yán)禁釣魚(yú)，放了魚(yú)騎車回家D.自己動(dòng)手制作釣具第②段主要寫(xiě)了什么？請(qǐng)用一句話概括。（2分） 【A】 【B】 閱讀短文，完成26~31題。（12分）一碗餛飩①那天，她跟媽媽又吵了一架，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。②她走了很長(zhǎng)時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，這才感覺(jué)到肚子餓了?？墒?，她摸遍了身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。③面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆，老婆婆看到她站在那里，就問(wèn)：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了帶錢?！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮?。“沒(méi)關(guān)系，我請(qǐng)你吃?！雹芾掀牌哦藖?lái)一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來(lái)，紛紛落在碗里?！澳阍趺戳?？”老婆婆關(guān)切地問(wèn)?！拔覜](méi)事，我只是很感激！”她忙擦干眼淚，對(duì)面攤主人說(shuō)，“我們不認(rèn)識(shí)，而你卻對(duì)我這么好，愿意煮餛飩給我吃?？墒俏覌寢專腋臣?，她竟然把我趕出來(lái)，還叫我不要再回去！”⑤老婆婆聽(tīng)了，平靜地說(shuō)道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢？你想想看，我只不過(guò)煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會(huì)不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”⑥女孩愣住了。⑦女孩匆匆吃完了餛飩，開(kāi)始往家走去。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立即露出喜色：“趕快過(guò)來(lái)吧，飯?jiān)缇妥龊昧耍阍俨换貋?lái)吃，菜都要涼了！”⑧這時(shí)，女孩的眼淚又開(kāi)始掉了下來(lái)?、嵊袝r(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠（huì）（1），卻對(duì)親人一輩子的恩情（2）。選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)序號(hào)填入文中的橫線上。（2分）A.視而不見(jiàn)B.感激不盡下列對(duì)本文主要內(nèi)容的表述最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（1分）A.本文記敘了女孩和母親發(fā)生爭(zhēng)吵后離家出走，一位老婆婆給她煮了一碗餛飩的故事。B.本文記敘了女孩和母親發(fā)生爭(zhēng)吵后離家出走，在一位老婆婆的開(kāi)導(dǎo)下，女孩真正體會(huì)到了母愛(ài)偉大的故事。C.本文記敘了女孩和母親發(fā)生爭(zhēng)吵后離家出走，一位老婆婆給她煮了一碗餛飩，讓她感受到陌生人的關(guān)愛(ài)的故事。第⑦段中描寫(xiě)母親神態(tài)變化的兩個(gè)詞語(yǔ)是、，你從中體會(huì)到了。（3分）結(jié)合文章內(nèi)容，寫(xiě)出畫(huà)線句子表現(xiàn)了女孩怎樣的想法。（2分） 第⑧段中“女孩的眼淚又開(kāi)始掉了下來(lái)”，你認(rèn)為此時(shí)她的心里會(huì)想些什么？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。（2分） 在生活中，你有過(guò)與父母吵架的經(jīng)歷嗎？讀了這篇文章，你對(duì)“子女與父母吵架”有什么新的看法？（2分）