業(yè)、升學統(tǒng)一考試.語文試題

L下列加點字注音，全邯氐硬的一項是(2分)()

A.躊陽(chti)挑呼(pdn)自郵(xQ)茅搴頓開(sdi)

B.期唐(tui)螃妒(ji)嗚型(ydn)膾炙人口(kudi)

C.啰吸(yun)隼意(qie)地身(ke)明眸善豚(Idi)

D.恬靜(tidn)豁免(hud)慍怒(y€in)爭妍斗艷(ydn)

2.下列各句中，加點詞語使用氐螂的一項是（2分）（）

A.李白筆下的蜀道雄奇險峻，峰耳跖替，懸崖峭壁隨處可見，令人膽戰(zhàn)心驚。

B.個別同學對他這次考試取得的進步表示懷疑，他卻召厚?事，依然刻苦學習。

C.瘦西湖是中國湖上園林的代表，這里的行吞旗水讓眾多中外游客贊嘆不己。

D.“揚州市漢字聽寫大賽"前夕，老師咪咪不休地囑咐我們一定要膽大細心。

3.下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是（2分）（）

A.童年時代小伙伴們快樂的歌聲、活潑的身影，至今還時時浮現在我的眼前。

B.遭受挫折的人得到鼓勵，眼里的天空會蔚藍起來，干涸的心田會潤澤起來。

C.通過參加沈從文作品研讀會，使我對富含濃郁地方氣息的文學作品興趣更大了。

D.每天傍晚時分，身體瘦弱的張教授的父親，總喜歡在這條幽靜的小道上散步。

4.下列對句子主干的提取無碘的一項是（2分）（）

A.我市在駐澳門特派員公署成功舉辦了以“運河名城，精致揚州”為主題的城市推介會。

—駐澳門特派員公署舉辦城市推介會。

B.賀知章的《詠柳》描繪了楊柳柔長的枝條和嫩綠的新葉在春風吹拂下搖曳的迷人姿態(tài)。

—賀知章描繪枝條和新葉。

C.素有“淮左名都，竹西佳處”之稱的揚州是一座占城風貌保存較好的歷史文化名城。

—揚州是名城。

D.能夠品嘗到清香醇厚的龍井茶，對外國游客來說，真是一種難得的享受。

一一龍井茶真是難得。

5.下列關于文學作品內容及常識的表述，不定金正確的一項是（3分）（）

A.儒家學派的經典著作《論語》是語錄體散文，《左傳》《戰(zhàn)國策》《史記》分別是編年體、

國別體、紀傳體史書，《水滸傳》《西游記》都是章回體長篇小說。

B.杜甫的《春望》、白居易的《錢塘湖春行》和韓愈的《早春呈水部張十八員外》，都側重

表達了詩人對春天景物的美好感受，處處洋溢著對大好春光的欣賞、贊美之情。

C.魯迅說過，對比是認識事物的好法子。小說《孔乙己》《故鄉(xiāng)》和散文《從百草園到三

味書屋》都讓我們領略了對比藝術的高妙。

D.《威尼斯商人》中，鮑西婭這一形象，集干練、智慧、仁愛于一身；斯威夫特通過格列

佛的奇遇，描述了英國統(tǒng)治階層的斑斑劣跡；契訶夫的《變色龍》以辛辣的筆調刻畫了

奧楚蔑洛夫的奴才嘴臉。

6.根據拼音寫漢字。（用正楷依次寫在方格內，4分）

在曲折坎坷的生命途中，在花花綠綠的喧xid。光影下，我們需要培養(yǎng)一種共態(tài)，那

就是優(yōu)雅。優(yōu)雅保證我們在任何情況下，都能從容自若，tdi然處之，不至于狼狽不kdn,

更不會丑態(tài)百出。

7.默寫。（每空1分，共9分）

（1）今夜月明人盡望，o（2）,千樹萬樹梨花開。

（3）,潭影空人心。（4）千里馬常有，。

（5）海內存知己，o（6）山重水復疑無路，o

（7）問渠那得清如許，。（8）為紀念抗日暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利70

周年，我國將舉行盛大的閱兵儀式?？吹竭@則新聞，想到那些為正義捐軀的英烈，文天祥《過

零丁洋》中的名句“,”浮現在我的腦海中。

8.語文實踐活動。（8分）

（1）為右圖擬一個形零的標題，并結合畫面內容闡述標題的含義。（5分）

標題（2分）：________________________

含義（3分）：________________________________________________________

（2）根據情境，補全對話，做到語意連貫，表達得體。（3分）波波正在聚精

媽媽走過來問：“明天幾點開家長會？”波波不耐煩地答道：“我哪知道？難道你沒看到老師

發(fā)的短信通知嗎？”意識到自己口氣不對，波波忙改口道

““媽媽笑道：“哦！老媽這就看?！?/p>

（一）閱讀詩歌，完成第9題。（6分）

嶺上逢久別者又別權德輿

十年曾一別，征路此相逢。馬首向何處？夕陽千萬峰。

9.（1）這首詩前兩句在看似平淡的敘述中流露出了之情。（2分）

（2）從情景交融的角度，分析這首詩最后一句的妙處。（4分）

（二）閱讀文言文，完成1073題。（15分）

常熟有桑悅者，字民怪。書過目，輒焚棄，曰：“已在吾腹中矣?！睘橹T生，上謁監(jiān)司，

日“江南才子二監(jiān)司大駭，厚之校書，預刊落①以試悅。文意不屬者，索筆補之。學士丘港

重其文，屬使者善遇之。使者至，問：“悅不迎，豈有恙乎？”長吏皆銜②之，曰：“無恙，

自負才名不肯謁耳?！笔拐咔怖粽俨恢粒儍墒勾僦?。悅怒曰：“始吾謂天下未有無耳者，乃

今有之。與若期，三日后來，瀆③則不來矣?！笔拐哂?，欲收悅，綠溶故，不果。三日來見，

長揖使者。使者怒，悅脫帽竟去。使者下階謝，乃9。所著書，頗行于世。

【注】①刊落：削除，刪去。②銜：怨恨。③瀆：輕慢。

10.解釋下列句中加點的實詞。（4分）

（1）監(jiān)司大駭，理之校書（）（2）革兩使促之（）

（3）使者申，欲收悅（）（4）使者下階謝，乃弓（）

11.下列句中“以”字的用法與例句揖同的一項是（2分）（）

例句：預刊落以試悅

A.衣食所安，弗敢專也，必以分人B.策之不以其道

C.誠宜開張圣聽，"光先帝遺德D.扶蘇多數諫故，上使外將兵

12.翻譯下列句子。（6分）

（1）悅不迎，豈有恙乎？___________________________________________________________

（2）自非亭午夜分，不見曦月。（《三峽》）___________________________________________

（3）孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎?。ā恫渡哒哒f》）

13.桑悅是一個怎樣的人？請簡要概括。（3分）

（三）閱讀下文，完成14~17題。（17分）

方塊漢字前途之爭汪品先

（1）方塊漢字的前途，是我國知識界爭論的百年話題。

（2）對于漢字的批評，首先來自其復雜難學，歷史上只為少數人所掌握?！拔逅摹边\動

后推行白話文、擬定注音字母，進一步的主張就是汰除方塊字、實行拼音化。然而建國后

的實踐表明：通過漢字簡化和義務教育，漢字完全可以為大眾所掌握，本身并不是造成文盲

的主要原因。

（3）時至今日，廢除方塊字的主張不再活躍，流行的一種觀點是方塊字不適合于科學表

達，不如拼音文字那樣邏輯分明，因此漢字可以用來傳承文化而不適用于發(fā)展科學。其實這

里混淆了科學發(fā)展的傳統(tǒng)背景和語言載體本身的特色。國人撰寫的學術論文，無論用的是中

文還是英文，俘彳$有著論證不嚴、邏輯不清的毛病，這里既有我國傳統(tǒng)文化中不利于科學發(fā)

展的遺傳病，也有在近代封閉條件下形成的惡習慣。文字無辜，這些毛病不該記在文字頭上。

（4）計算機技術的發(fā)展，為各種文字的前途提供了重新排隊的機會。對于二進制的計算

機編碼而言，一個漢字只相當于兩個拼音字母。同一個文本，漢字的篇幅最短，輸入計算機

的速度也最快。漢字直觀，承載的信息量遠大于拼音文字。更重要的是漢字信息嫡最高，有

限數量的方塊字經過搭配，可以構成無限多的新詞；而依靠拼.音字母的英文，需要不斷制

造新的單詞才能表達不斷出現的新概念。因此，漢字常用的只有幾千字，而英語的詞匯量早

已超過40萬，在應對新概念大量涌現的科學發(fā)展中并無優(yōu)勢。

（5）語言是文化傳承的主角，以漢語作為載體的中華文化，在科學創(chuàng)新中應當具有涉住

羊住贅。一種文化能夠保持幾千年而不衰，其中必有原因。值得參考的是猶太民族，三千年

歷史有兩千年流離失散，卻始終堅守著猶太教和希伯來文。在外界壓力下，猶太人憑著對知

識和智慧的重視，以一千多萬的人口，贏得了世界四分之一的諾貝爾獎。華夏文化同樣具有

尊重知識和智慧的傳統(tǒng)，是不是也在深處蘊藏著科學創(chuàng)新的基因，從而也有問鼎世界科學頂

峰的前景？（選自2015年2月27日《文匯報》，有改動）

14.根據文意回答：有人認為漢字沒有前途的理由是什么？（4分）

15.指出第⑷段中劃線句運用的說明方法，并結合內容分析其作用。（4分）

16.推敲詞句，回答問題。（5分）

（1）第⑶段中加點的“往往”一詞能否去掉？清結合內容說明。（3分）

（2）細讀第⑸段，說出加點的“潛在的優(yōu)勢”所指的內容。（2分）

17.結合文章和下面材料說明：“碎”字體現了漢字在科學表達方面具有哪些優(yōu)勢？（4分）

“為了方便讀寫，我國著名結構學家蔡方蔭將‘混凝土'一詞簡化為'人工石'，后又

將這三個字組合成一個新字——'磴（t6ng）\現'硅'字已被廣泛采用于各類建筑工程的

書刊中。”一百度百科

（四）閱讀下文，完成18~21題。（17分）

木刻猴子林文義

（1）小時候，常?？匆娮娓冈诎淹嬉患|西：一整塊黃楊木雕刻而成的猴子群像。猴

子有三只，做出三種假然不同的表情-----只雙手掩著耳朵，一只雙手遮著眼睛，另一只則

顯得十分心虛地捂住自己的嘴巴。祖父似乎很鐘愛它，常常獨自坐在晚霞夕照的院子里，無

限憐愛地提摩著它。

（2）有一次，我把木刻猴子放在膝頭上，翻來翻去地看。沒什么意思嘛，就是一塊木頭，

刻成三個猴子。表情很逗人，可是沒有發(fā)條，不像機械、鐵皮做成的猴子，只要旋緊發(fā)條，

它就叮叮咚咚地打鼓敲錢。沒什么好玩嘛！我翹著小嘴巴，把木刻猴子還給祖父。

（3）祖父把我抱起來，指著才、刻猴子對我說：“阿公跟你說，這三只猴，是你阿祖給阿

公的。這三只猴就是跟我們說，非禮勿聽、非禮勿看、非禮勿說……唉，你還小，不會懂，

就是常常聽人講的‘有耳無嘴'啦。"那時，我六歲，祖父的話，我聽不大懂，但“有耳無

嘴”這句話，卻印在了心里。

（4）隔了一年，祖父死了。沉默寡言的父親把木刻猴子擺在神案上，不知道是紀念逝去

的祖父，還是要提醒些什么。

（5）念高中的時候，不知道為了什么事，我和母親發(fā)生了爭執(zhí)，我的嘴快，說了一大堆

氣話。母親淚眼汪汪的，側過頭去，看著神案上那個木刻猴子，悲憤地說：“看到你阿公留

下來的木猴沒？你爸爸把它放在神桌上是要你們警惕，不要亂講話，你阿公以前常常講'有

耳無嘴，你難道忘記了？”

（6）時間流水般逝去。有一次，父親靜靜地和我說話，我從來不曾看過像他那般嫌和、

誠懇的父親。他似乎內心有某些隱痛，卻又盡力掩蓋：”這個時代，譴言慎行是很重要的，

不要放言高論，不要妄加評斷，平平安安過一世就可以了。”說著，他從神案上把那三只木

刻猴子拿下來，充滿深意地說：“你看看這三只猴，不聽、不看、不說，這是有道理的，獨

善其身嘛……”父親嘆了口氣。他們那個黯然的年代，沉默成為他們一生的座右銘。

（7）我說：“像這三只木刻猴子，不聽、不看、不說，這樣一個人，他生命的意義是什

么呢？獨善其身，這是多消極的借口！”

（8）父親苦笑，淡淡地說：“唉,以后你慢慢會你得的?！?/p>

（9）又是幾年過去了，在不斷的歷練中，我慢慢理解了父親。我竭力要保持一點點純真

的自我，但我發(fā)現，雖不甘愿，自己卻也逐漸向世俗妥協，時時處在自我的理挈中。

（10）父親離開以后，木刻猴子交到我的手里。這個從曾祖父傳給祖父，由祖父傳給父

親，再由父親交到我手上的木刻猴子，我是不是要再交給我的后代，是不是還要告訴他們“有

耳無嘴”？我覺得我不能這樣，我要他們活得更坦然，更磊落，更像他們自己，不被扭曲，

也不去扭曲別人。

（11）點起一把火，我把這個人刻猴子燒成灰燼。（選自2015年第6期《讀者》，有改動）

18.閱讀全文，完成下表。（5分）

對待“木刻猴子”的

人物

行為情感觀念

“祖父”順從傳統(tǒng)

“父親”擺上神案糾結

“我”不滿

19.第（8）段運用了哪些人物描寫方法？你從中讀出了父親怎樣的矛盾心理？結合文意簡要

分析。（4分）

20.細讀第（9）段，分析加點的“撕裂”?詞的內涵和表達效果。（3分）

21.聯系生活實際，談談你對“有耳無嘴”這一說法的認識。（80M00字,5分）

22.生活中的趣味，有些是從苦中得來的。比如，苦澀的“柳葉兒”為作者宋學孟的童年抹

上了一絲亮色，艱苦的歷險將湯姆?索亞帶進了神秘新世界，風雪苦讀讓宋濂體臉到求知的

興味……

請結合自弓在生活中的體驗、感悟，以“苦趣”為題，寫一篇文章。（60+3分）

要求：（1）自選文體（詩歌除外），不少于600字。（2）感情真摯，不得抄襲。

（3）文中不得出現真實的人名、校名、地名。（4）書寫3分，請認真書寫。

幾何圖形動態(tài)變化問題類型一點動

I.如圖，在△ABC中，ZC=90%4c=6cm,BC=8cm,點力從點C出發(fā)，以2cm/s的

速度沿折線CfA-8向點B運動，同時，點E從點8出發(fā)，以1cm/s的速度沿BC邊向點

C運動，設點E運動的時間為I秒(0V/V8).

(1)AB=cm,sinB=：

(2)當ABOE是直角三角形時，求，的值；

(3)若四邊形CDE尸是以CD、。后為一組鄰邊的平行四邊形，

①設。COE尸的面積為Sen?,求S與，的函數關系式；

②是否存在某個時刻3使0CDEF為菱形?若存在，求出f的值；若不存在，請說明理由.

2.已知：如圖，在矩形A8CO中，AB=6cm,BC=8cm.對角線AC,8。交于點0,點戶

從點4出發(fā)，沿AO方向勻速運動，速度為1cm/s；同時，點。從點O出發(fā)，沿OC方向

勻速運動，速度為1cm/s；當一個點停止運動時，另一個點也停止運動.連接P0并延長，

交BC于點E,過點。作。尸〃AC,交8。于點E設運動時間為《s)(0yv6),解答下列問題；

(1)當f為何值時，△AOP是等腰二角形？

(2)設五邊形OECQF的面積為S(cm2),試確定S與t的函數關系式；

(3)在運動過程中，是否存在某一時刻使S五邊形。反磔：SMS=9：16?若存在，求出

f的值；若不存在，請說明理由；

(4)在運動過程中，是否存在某一時刻3使0。平分NCOP?若存在，求出，的值；若不存

在，請說明理由.

3.如圖，在△ABC中，AB=AC=10cm,BC=l6cm,OE=4cm.動線段DE(端點。從點8

開始)沿BC邊以1cm/s的速度向點C運動，當端點E到達點。時運動停止.過點E作E/〃AC

交A8于點尸(當點七與點C重合時，石尸與C4重合)，連接。F,設運動的時間為/秒"NO).

(1)直接寫出用含，的代數式表示線段BE、"的長；

(2)在這個運動過程中，△DEF能否為等腰三角形？若能，請求出，的值；若不能，請

說明理由；

(3)設M、N分別是。尸、E尸的中點，求整個運動過程中，MN所掃過的面積.

4.在直角坐標系中，過原點。及點A(8,O),C(0,6)作矩形0ABC,連接08,點。為08

的中點，點E是線段AB上的動點，連接。E,作。凡LOE,交04于點尸，連接E凡已知

點石從A點出發(fā)，以每秒1個單位長度的速度在線段A8上移動，設移動時間為，秒.

圖①圖②第4題圖

(1)如圖①，當，=3時，求DF的長.

(2)如圖②，當點石在線段42上移動的過程中，NOE產的大小是否發(fā)生變化？如果變

化，請說明理由；如果不變，請求出tan/。所的值.

(3)連接4。，當AO將△QEF分成的兩部分的面積之比為1：2時，求相應f的值.

泰州市2016年中考英語試卷

單項選擇從下列每題所給的選項中.選擇一個最佳答案。(15分)

)1.WhenleadersofChinesemainland(大陸)andTaiwanmetinSingaporefor

firsttimesince1949.PresidentXisaid,"Todaywillberememberedinhistory."

A.the;theB.the;/C./;/D./;the

)2.—WhatwillyougetafterwinningthecompetitionintheprogrammeStayto

theend｛一站到底)？

—AfreetriptoBaliIsland.

A.awardB.attentionC.adviceD.ability

)3.Simonusedtobe,butnowhetakespartindifferentactivitiesandhasmade

manynewfriends.

A.honestB.livelyC.activeD.quiet

)4.LunarProbe(月球探測器)Chang'e-5intospacethisyear.Itwilllandon

themoonandreturnwithlunarsamples(樣品).

A.sendsB.willbesentC.willsendD.issent

)5.——CouldIsmokehere?

---Sorry.Iamafraidyou.Lookatthesign"Nosmoking0!

A.couldn'tB.needn'tC.can'tD.won't

)6.FiremeninJingjiangtogetherwiththosefromotherareas,successfullythe

bigfireaftersixteenhours'hardwork.

A.putinB.putthroughC.putupD.putout

)7.—Theserviceisverywonderfulandtheweatherisquitefine.

---Yes,thisholidayissogreat,wehaveneverhadbefore.

A.thebetteroneB.agoodoneC.abetteroneD.thebestone

)8.—Excuseme.where'sthemeetingroom?

—.Iwillshowyouthere.

A.Thisway.pleaseB.That'sright

C.IcanmanageD.Inyourdreams

)9.—Isthereelseintheclassroom?

--Itisempty,islisteningtoaspeechintheschoolhall.

A.anyone;AnyoneB.anyone;Everyone

C.everyone;AnyoneD.everyone;Everyone

)10.--Asanurse,herworkgoestakingcareofherpatients.

—Yes,shealwaysthinksofothers.

A.beyondB.besideC.behindD.between

)11.--Mom,IwanttowatchTheLegerutofMiyue(羋月傳)onChannel8tonight.

-Oh,dear,itforafewminutes.Comeon!

A.hasbegunB.willbeginC.hasbeenonD.willbeon

)12.-Weehat(微信)reallyinfluencespeople'slife.

-.Itiseasierforustokeepintouchwithothers.

A.Mainly13.ExactlyC.SimplyD.Mostly

)13.-Thenovelseemsalittleboring.

—Ybuwon'tenjoyit~youputyourheartintoit.

A.whenB.ifC.afterD.unless

()14.—MrLing,Ihavesomedifficultythearticle.

—Rememberitthreeorfourtimesatleast.

A.tounderstand-readingB.understanding;reading

C.understanding;toreadD.tounderstand;toread

()15.…Couldyoutellme?

一Everyfouryears.The24thwilltakeplaceinChinain2022.

A.howlongtheWinterOlympicGameslast

B.howlongdotheWinterOlympicGameslast

C.howoftenaretheWinterOlympicGamesheld

D.howoftentheWinterOlympicGamesareheld

二、完形填空閱讀短文，從每題所給選項中宣傳可以填入空白處的最佳選項。(15分)

OnThursday,IdroppedmykidoffatschoolandwasonmywaytoSanFrancisco.When

turningacomer,Inoticedaneaglewhichseemedtobe_16in(hemiddleoftheroad.Ichanged

mydirectiontogoroundbutsawitV7inmyrear-viewmirror(后視鏡).SoIsloweddownand

turnedaround.Hewasalive!Ij_8thecar,wentoverandtookhimquicklybacktomycar.

Sittingwiththeeagle,Ispoke19tohim.Hewasbeautiful.Hiseyesweregoldenorange.He

seemedscared20wasnotbadlyhurt,onlyhisfeetwerecurled(扭曲).ThenIdrovetoavet(獸醫(yī)).

Theeaglesatonmy2\_andheseemedtobeimprovingthewholewaythere.We22twenty

minuteslater.WhenIstoppedthecar,thesuddenmovementmade23nervous.Hewaslookingat

me24hismouthopenwide.Therefore,wesatthereandlookedintoeachother'seyes.Iwantedto

tellhimthathewasnot25andmyonlywishwaslove.Heseemedtounderstandand26onmy

leg.

Whenthevetcameuptothecarwitha27,theeaglegotfrightenedandflewtothebackseat.

OnceagainI28theamazinganimal'seyesandtoldhimitwasOK.Iplacedhiminthebox.He

trustedme.Hedidn'tmovewildlyanymore.

Suddenlyafeelingcameovermethatfeltlikesweetbitterness(又隹過).Iwas29toleave

thisbird,butIwasfullofjoy.IthinkIwillseethosegolden30eyesfortherestofmylife.

()16.prettyB.aliveC.deadD.nervous

()17.A.moveB.flyC.runD.fall

()18.A.pushedB.droveC.pulledD.stopped

()19.A.loudlyB.gentlyC.quicklyD.coldly

()20.A.butB.soC.asD.or

()21.A.footB.legC.handD.arm

()22.A.cameB.leftC.wentD.arrived

()23.A.thebirdB.mykidC.thevetD.mycar

()24.A.throughB.inC.byD.with

()25.A.inuseB.inplaceC.indangerD.inorder

()26.A.stoodB.relaxedC.sangD.danced

()27.A.bookB.bagCboxD.basket

()28.A.lookedafterB.lookedintoC.lookedthroughD.lookedup

()29.A.luckyB.happyC.scaredD.sad

()30.A.orangeB.redC.blueD.black

閱讀理解閱讀下列短文，根據短文內容選擇最佳答案。（30分）

Alnterestingfestivalsintheworld

Throwingtomatoes-Spain(西班牙)

Spaintakes"tomatoesfights"toawholenewlevel.Butthe

tomatoesarebeingthrown,noteaten.Thefestivaltakesplaceduringthe

lastWednesdayinAugust.Trucks(卡車)carrytomatoesintothe

square.Peoplerushtothetomatoesandthrowthemintothecrowd.

Rollingcheese-England

ThisfestivaliscelebratedonthelastMondayinMay.Ittakes

placeonCooper'sHill.Alargewheelofcheese(奶酪)isroileddown

Cooper'sHill.Thefestivalisactuallyaracewherepeoplerundownthe

hillaftertherollingcheese.Thefirstpersontocrossthefinishlineatthe

bottomofthehillwinsthecheese.

Burningman-TheUnitedScales

TheBurningMan'Festivallastsaweek,itisfromtheMonday

beforeLaborDaytoLaborDay(whichfallsonthefirstMondayin

SeptemberinAmerica).ThefestivaltakesplaceintheBlackRock

Desert.Thebestpartofthefestivalistheburningofalargesculptureof

aman.

Pouringwater-Thailand

TheSongkranFestivalisthecelebrationoftheNewYearin

Thailand.Ratherthanasingleday,ThailandcelebratestheNewYear

fromApril13thtoApril15th.Thaipeoplerunaftereach

other,pouringwater.Songkranisoneofthemostimponamreasonswhy

foreignerstraveltothebeautifulland.

)31.Howmanyfestivalsarcmentionedinthepassage?

A.Ono.B.Two.C.Three.D.Four

()32.WherewillyouprobablygotoenjoyoneofthefestivalsaboveinMay7

A.Spain.B.England.

C.TheUnitedStates.D.Thailand.

()33.WhichfestivalisheldinBlackRockDesert?

A.Throwingtomatoes.B.Rollingcheese.

C.Burningman,D.Pouringwater.

()34..WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?

A.ThetomatoesarcthrownintothecrowdIocat.

B.Notallthefestivalsalivefallonthesingleday.

C.Burningalargerealmanisthebestpartofthefestival.

D.Songkranistheonlyreasonforattractinglotsoftourists,

()35.Thepassageismostprobablytakenfrom.

A.atourguideB.asciencereport

C.astorybookD.afashionmagazine

BEmojis(表情符號)

Haveyoufound(hatmoreandmorepeopleareusingemojistocommunicateonline?For

example.MHappyBirthday"hasbecomeacakewithlitcandles.And"I'nhappy*'hasbecomea

smilingface.

Emojishavebeenwarmlywelcomedsincetheywereinventedinthe1990sinJapan.

Accordingtoasurveyofamobiletechnologycompany,6billionemojisareusedintextmessages

aroundtheworldeveryday.Lastyear,20percentofallemojisusedintheUKand17percentof

thoseusedintheUSwastheicon.Ii^>j:amethemostwidely-usediconin2015.

Emojisarenowusedas%newfb~ofexpression",andonewhichcancrosslanguage

barriers(障礙)."'EmojisarepopularamongmiHennials,whowerebornbetweenlate1980sand

early2000s,becausetheywelcomenewtechnologyandnewthingsandtheythinkemojisare'

flexible（靈活的）andshowmeaningsbeautifully'",presidentofOxfordDictionariestoldThe

WallStreetJoural.

SincemillennialsbecamethebiggestpartintheAmericanworkforce（勞動），emojishave

beenmoreacceptedintheworkplace.Formanypeople,thetinypicturesalsoshowthattheusers

arepartofmainstream（主流）society.Inthedigitalage,emojisare"howmostpeople

communicateandshowtheirpersonalitymanytimeseveryday."

Butnoteveryonethinkstheuseofemojisisagoodthing.JonathanJonesofTheGuardian

saidthatthesuccessofemojisis"astepbackfbrhumans",hurtingpeople'sabilitytouse

languages.

"Therearestrictlimitsonwhatyoucansaywithpictures—thewrittenworeisnecessarytoexpress

yourideasandfeelingstotheirhighestlevel,"hesaid.

Doyoufeeloraboutemojis?

（）36.Whatemojiis"HappyBirthday"accordingtothepassage?

A.盤B.C.留D.隅

（）37.Wherewereemojisinvented?

A.InJapanB.InChina.CIntlicUK.D.IntheUS.

（）38.Whatdoestheunderlinedword"millennials**inthe3rdparagraphmeaninChinese?

A.80后B.00后C.獨生子女D.千禧一代

（）39.Whyareemojispopularamongmillennials?

A.Becauseemojislimitwhattheysaywithpictures.

B.Becausetheythinkemojisareastepbackfbrhumans.

C.Because6billionemojisareusedintextmessageseve-day.

D.Becauseyoungpeopleareeasilyattractedbynewtechnologyandnewthings.

（）40.ThewritermakesuslearnabouttheemojisinParagraph2by.

A.tellingstoriesB.explainingtheword"emojis**

C.listingnumbersD.makingcomparisons（比較）

C

ThefirsttimeIeverreallynoticedadisabledperson,Iwasstudyinginthethirdgrade.Isaw

somedisabledpeoplebefore,butIneverreallykneworcaredaboutwhatthosepersonsgo

through（經歷）.

Whenanewstudentarrivedinmythirdgradeclass,Ithoughtitwouldjustbeacommon

student,butthisstudentwasdifferent.HisnamewasDerekandhehadautism（孤彳蟲癥）.He

sometimeshadrandomoulbursts（隨意發(fā)作）duringclassandwewouldstandthere,doingnothing

becausewedidn'tknowwhyhewasdoingthat.Whenhesatdownatdesk,wewouldtrytoget

awayfromhim.Afterclass,wewouldplayjokesoneachother,imitating（模仿）Derek,and

laughingaboutit.

Thenoneday,Derek'smomcametoourclassandtalkedwithus.ShetoldusthatDerek

wasn'tjusthavingrandomoutbursts—hewastryingtocommunicate.Thenshechoseavolunteer

andfilledthatperson'smouthwithsoftsweets.Whenwefoundthevolunteerhadgreattroublein

tryingtospeak,themotherexplainedthatwaswhatDerekwasgoingthrougheveryday.Weall

understoodhermeaning.

Afterthistalk,noonetriedtomakefunofDerekorrunawayfromhim.Weacceptedhis

outburstsinclassandhebecameoneofourfriends.HavingaclasswithDerekhastaughtmeto

haveanopenmindtothosewhoaredifferentfromus.Myexperienceinhavinganautistic

classmatehasprovidedmewithagoodlesson.

NowwheneverImeetafamilywithachildwho'sbehavingdifferently,Ialwaysremember

whatIhavelearnedinmythirdgradeclamsandgouptohimorher.

()41.Whatdidtheauthorthinkoftheboybeforethemother'stalk?

A.Friendly.B.Humorous.C.Generous.D.Strange.

()42.WhichorderisRIGHTaccordingtothepassage?

<t>.Wegotawayfromhim.3WegotonwellwithDerek.

3.Derekarrivedinmyclass.4Derek*smomtalkedtous.

A.B.3143C.D.<i>433

()43.AccordingtoDerek'smother,Derek.

A.wastooshytobewithothers

B.hadproblemsinexpressinghimself

C.wasgoodatcommunicatingwithothers

D.didn'tlikethewayotherstreatedhim

()44.AfterDerek'smom'stalk,wedidthefollowingEXCEPTthat.

A.wcbecamefriendsB.wcplayedtogether

C.weplayedjokesonhimI),wecommunicatedwithhim

()45.whichisthebesttitleforthepassage?

A.Livingwithanopenmind

B.Believinginyourself

C.Behavingindifferentways

D.Makingfriendswiththedisabled

四、閱讀表達閱讀下面的短文，根據短文內容回答問題。(10分)FewdeathsinChile

An8.3-magnilude(里8.3級)earthquakecanoftencausefallenbuildingsandhundredsor

eventhousandsofvictims.Butonly13peoplewerekilledinthepowerfulearthquakeinChileon

Sept16,2015.Thalisthemostsurprisingthing.

AccordingtoNewYorkTimes,Chilehadspentquitealotofmoneyontheprojectofmaking

itsbuildingsstronger.Also,ithadchangeditstsunami(海嘯)warningsystem.Bothofthese

helpedpreventadisasterinthecountry.

Besides,strictlawsandruleshavemadepeoplemorereadyforearthquakes.Schoolshave

increasinglystarteddoingdrills(演練),allsocietyisfilledwithcreativewaystokeepsafein

earthquakes.

Chile,aSouthAmericancountry,isoneoftheplaceswhereearthquakesaremostlikely.Its

17millionpeoplehavebeentaughtmorethanenoughinformationaboutearthquakes.The

strongestearthquakeeverrecordedhappenedinChile:a9.5-magniiudeearthquakeinI960that

killedmorethat5,000people.Andmostrecently,an8.8-magnitudeearthquakeincentralChilein

2010killedmorethan500peopleanddestroyed220,(X)0homes.

The2010earthquakewas5.6timesmorepowerfulthanthe2015earthquake.Andthe2010

earthquakehitinthemiddleofthenight,whilethe2015earthquakehappenedduringanevening

whenmanypeoplewereoutsideforbarbecuesandothercelebrationsbeforethecountry's

IndependenceDayonSept18.

Thebiggestproblemin2010washumanmistakes.Thegovernmentfailedtowarnpeople

tomoveoffthecoastaftertheearthquakehitnearthesoutherncityofConcepcion.

Thegovernmentmadenosuchmistakesthistime,givingtsunamiwarningsminutesafter

theearthquakehit.Toreducemoreriskintheearthquake,classeswerecanceledandfactories

closedacrossthecountryonSept17.

46.WhereisChile?

47.Whatisthemostsurprisingthingaboutthepowerfulearthquakein20157

48.Howmanypeoplediedintheearthquakein1960?

49.Whatwasthebiggestproblemduringthe2010earthquakeinChile?

50.WhywereclassescanceledandfactoriesclosedonSept17,2015?

五、任務型閱讀Summerschools

Summervacationmeanslongdays,sleepinginorenjoyingthesummersun.Itisquitetrue

forstudentstoenjoyarestafteralonganddifficultyear.Butmoreandmoreparentsfeartheir

kidsforgettingalotofknowledge,sotheysendtheirchildrentosummerschools.Because

summerschoolscanhelpchildrengoovertheknowledgethattheyhaveleamtduringtheschool

year.

Insummerschools,studentsprobablystud