漂亮易畫手抄報花邊5篇

(1)[美麗易畫手抄報花邊]制作手抄報作文300字

制作手抄報作文300字

轉(zhuǎn)瞬間，暑假即將結(jié)束，又到了制作暑假小報的時候了。使用的材料很簡潔，白紙、彩鉛、彩筆、尺子等。材料預(yù)備就緒后，我立即開工了！

我先拿來一張8K的白紙，用鉛筆進(jìn)行設(shè)計和排版。接著用彩鉛勾畫出邊框，手抄報的結(jié)構(gòu)就顯而易見了。然后在我的細(xì)心繪制下，手抄報中最大的一幅畫--“荷花滿塘”最終出爐啦！看著這幅“杰作”，我心中不禁有點(diǎn)兒小得意，嘻嘻。緊接著，“摘三葉草的小女孩”、“蕩秋千的孩子”等圖畫依次完成。我再將手抄報的主題“歡樂暑假”用四種顏色大大地寫在手抄報的右上角，又用金色的光線圍繞四個大字，無疑為小報的主題增加了幾分刺眼的顏色。最終我將我細(xì)心選擇的一首詩《山亭夏日》和一篇作文整整齊齊地寫在畫上了漂亮花邊的圓形和方形中。再在《山亭夏日》旁畫上了詩中提到的翠綠的柳樹和芳香四溢的薔薇花，顯現(xiàn)了本詩獨(dú)特迷人的風(fēng)韻。最終，手抄報大功告成啦！我不由自主地手舞足蹈起來。

制作一個手抄報需要經(jīng)過排版，繪制等環(huán)節(jié)，制作過程中需要聚精會神，動手動腦，是訓(xùn)練各種力量的好途徑。讓我們一起制作一幅手抄報吧！

(2)[美麗易畫手抄報花邊]制作手抄報

制作手抄報

什么是“手抄報”呢？顧名思義，就是親自用手去抄寫完成的一份簡易的“報紙”。放假作業(yè)條上，就有這項作業(yè)。在眾多作業(yè)的襯托下，也是讓人感覺很新穎的。

糊里糊涂寫完了那一厚沓卷子，立即馬不停蹄的拿錢下樓買A4鏡面紙。打開電腦查資料。這次手抄報的主題是關(guān)于國慶節(jié)的，所以想當(dāng)然的去網(wǎng)上搜........那么大的一個版面，只靠腦子里那點(diǎn)可憐的學(xué)問是完全不夠用的。

點(diǎn)擊百度搜尋，哈，一堆資料蜂擁而至，看得我眼花繚亂。經(jīng)過選擇，三位“幸運(yùn)兒”將被我搬上連華而不實(shí)都算不上的手抄報上。搜集好了資料，我順手從一沓A4紙中抽出一張，用水彩筆在手抄報上畫花邊，還找來繪圖專用的大直尺來畫版面上的條狀橫格與版面分界線?；ɑňG綠畫了半天，再用挑剔的眼光上下看看，只見紙面上密密麻麻擠成了一團(tuán)，活像個經(jīng)過了浴血奮戰(zhàn)的打斗場-------一塌糊涂樣子慘極了。做手抄報不簡單啊！

但這個“突發(fā)大事”并沒有打消我的樂觀性。我重新拈了張紙，以腦袋里想象的設(shè)計輪廓為標(biāo)準(zhǔn)，以剛才的報樣為參考，經(jīng)過了一番修修改改補(bǔ)補(bǔ)刪刪，最終一看竟還是不錯的。

現(xiàn)在，報面的美編工作已完成不用再去想其它什么了，于是點(diǎn)開網(wǎng)站就開頭摘抄文章！奮不顧身、一馬當(dāng)先、干勁十足，直抄的我頭暈?zāi)X脹。密密麻麻的文字像一片片被染成藍(lán)色的螞蟻正聚在一起開族群大集會。

我突然覺得自己像個“盜版商”，未經(jīng)過的允許就大肆抄襲別人辛苦上傳的財寶，并且還一字不差！還抄的“光明正大”。一瞬間，我的臉騷得通紅！

我想：為了防止再一次做“盜版商”，我必需在今后多吸取學(xué)問，千萬不能“書到用時方恨少”、“臨陣磨槍”了。

(3)[美麗易畫手抄報花邊]漂亮的畫

漂亮的畫

我去過許多地方，其中位于江西省的三青山給我留下了很深的印象。由于它簡直就是一幅畫！

從三青山的山腳往上望，可以隱模糊約地觀察幾座和駱駝一樣的高峰和棧欄。棧欄被云霧掩映，似乎一座橋；真是一幅神奇的畫！

山頂上，有一個景點(diǎn)叫“一線天”，從一個微小的空間中擠過多多少少的人兒；抬頭一看，天也被“擠”成了一條線兒。真是一幅好玩的畫。

來到下山的道路，隨著陡峭的山路向下望，處處是樹，處處是霧和懸崖，險的不得了！真是一幅危急的畫！

下山了，我們順著棧欄向前走。我一不當(dāng)心摔了一跤，一看，路上滿是小石子和泥土，還有小螞蟻在興致勃勃地搬東西呢！真是一幅生動、好玩的畫！

快到山腳了。小溪“嘩嘩”地流著，像輕快的音樂，清波漾漾。真是一幅華麗的畫！

神奇、好玩、危急、生動和華麗組成了三青山一幅漂亮的畫。

(4)[美麗易畫手抄報花邊]毛筆和墨汁的對話

一個星期天的下午，我做完作業(yè)，和平常一樣，鋪好宣紙，預(yù)備好筆墨，正預(yù)備練毛筆書法。突然，聽見毛筆和墨汁吵吵嚷嚷的吵起架來了。

怎么？我這一對好伙伴，平?？墒呛芤玫囊粚?，今日怎么吵起架來了？

我正在納悶。突然聽見毛筆在筆架上一蹦一跳地說：“黑家伙，你別爭功勞，這次李斌書法競賽能獲得鉆石獎，這全是我的功勞?！?/p>

墨汁在碗里蹦得老高，氣呼呼地說：“你自夸自大，真不大方！人家是把我拿去參賽，評委們

發(fā)現(xiàn)的是我，有誰能

發(fā)現(xiàn)你？你說說你究竟有什么本領(lǐng)？”

毛筆把頭一仰，傲氣十足地說：“我能寫字，能畫畫。我不但會寫楷體，還會寫隸體和篆體；我還會畫出五顏六色的畫。而你，黑不溜秋的，死水一潭，什么也不會?！?/p>

墨汁氣得在碗里直顫抖，委屈得簡直要哭出聲來了：“你…你…你這個大言不慚的家伙！我們比一比，看看離了我，你究竟還能干什么？”

毛筆挑戰(zhàn)似的說：“比就比，我還怕你不成？”

發(fā)現(xiàn)這一切，我趕忙走上前，笑嘻嘻的說：“好啦！好啦！別吵啦！你們準(zhǔn)備怎么個比法呀？”

毛筆搶著說：“我和它比寫字！”

我趕忙征求墨汁的意見。墨汁說：“比就比！”

于是，我鋪好紙，拿起毛筆，在紙上端端正正的寫起字來?？墒菍懥税胩?，什么也沒寫上。

墨汁在一旁哈哈大笑起來。毛筆急得滿頭大汗，催著我說：“再寫一次，再寫一次……”

我又連著寫了兩遍，還是一個字都沒寫上。

這時，又輪到墨汁寫字了。墨汁著急地告知我：“你端起墨碗，當(dāng)心翼翼的把我往紙上倒，準(zhǔn)能寫出美麗的字來，我要剎剎毛筆的威嚴(yán)?！?/p>

可是，不管我怎樣專心，一個像樣的字也沒有寫出來，反倒弄得滿紙都是墨汁，黑乎乎的印了一大片。

這時，毛筆卻在一旁笑得前仰后合。

競賽結(jié)束了。毛筆和墨汁都在那里垂頭喪氣，一言不發(fā)。我問他們：“兩位小老弟，為什么從前你們倆緊密協(xié)作，就能寫出那么好的書法，而今日一分開，就什么也寫不出來了呢？”

聽了我的問話，它們似乎明白了幾分。倆個一齊說：“從前我們協(xié)作得好唄?！?/p>

我說：“對啊！現(xiàn)在你們終于明白了。要知道，你們倆都有特長，又都有短處。只有緊密協(xié)作，你們才能揚(yáng)長避短；只有團(tuán)結(jié)起來，你們才能發(fā)揮各自的作用?！?/p>

“我這次能夠獲得書法競賽鉆石獎，有你們倆個的功勞，離了誰也不行。當(dāng)然，我們還要好好的練下去，這樣，我們下次保證還能獲獎?！?/p>

聽了我的一席話，毛筆和墨汁都興奮得笑了起來。

(5)[美麗易畫手抄報花邊]上課的作文300字美術(shù)課感想

今日，我們上了一個好玩的美術(shù)課，題目就叫“鞋子的創(chuàng)想”。

我們開頭畫之前，美術(shù)老師給我們講了一個故事：“鞋媽媽”小鎮(zhèn)要進(jìn)行“全家總動員”大賽。老師讓我們依次猜了鞋寶寶的媽媽、爸爸，最終猜鞋寶寶，并且讓我們畫下來。老師給每個同學(xué)都發(fā)了一張“‘全家總動員’大賽”報名表。要填寫爸爸、媽媽的名字，再在大方框中畫上鞋寶寶。

剛開頭的時候，我和坐在我旁