第25章第3節(jié)《遠(yuǎn)離煙酒拒絕毒品》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年初中生物八年級(jí)下冊(cè)同步教學(xué)（蘇科版）課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒃O(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“遠(yuǎn)離煙酒拒絕毒品”為主題，結(jié)合八年級(jí)下冊(cè)生物教材內(nèi)容，通過(guò)案例分析、小組討論、角色扮演等形式，引導(dǎo)學(xué)生了解煙酒和毒品對(duì)人體的危害，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。課程設(shè)計(jì)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，旨在培養(yǎng)學(xué)生的健康觀念和良好的生活習(xí)慣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、關(guān)愛(ài)他人的價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)到健康生活方式的重要性。

2.增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)拒絕煙酒和毒品，保護(hù)自身健康。

3.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，能夠辨別健康與不健康的生活習(xí)慣，形成正確的健康觀念。

4.提升學(xué)生的溝通能力，通過(guò)小組討論和角色扮演，學(xué)會(huì)與他人分享健康知識(shí)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.煙酒和毒品對(duì)人體健康的危害：理解煙酒和毒品對(duì)呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)等的影響。

2.健康生活方式的重要性：闡述健康生活方式對(duì)個(gè)人和社會(huì)的益處。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生對(duì)煙酒和毒品的危害認(rèn)識(shí)不足：部分學(xué)生可能缺乏相關(guān)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2.學(xué)生如何拒絕煙酒和毒品：缺乏有效的自我保護(hù)策略。

解決辦法：

1.結(jié)合實(shí)際案例，通過(guò)圖片、視頻等多媒體手段，直觀展示煙酒和毒品的危害。

2.組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享對(duì)健康生活方式的認(rèn)識(shí)，共同探討如何拒絕煙酒和毒品。

3.邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行講座，為學(xué)生提供權(quán)威的健康知識(shí)。

4.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在模擬情境中學(xué)會(huì)拒絕煙酒和毒品，增強(qiáng)實(shí)踐能力。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響設(shè)備、實(shí)物模型（煙酒、毒品樣本）。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)平臺(tái)，用于發(fā)布教學(xué)資料和作業(yè)。

3.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)資源（相關(guān)科普文章、視頻資料）、在線健康知識(shí)庫(kù)。

4.教學(xué)手段：圖片、視頻、案例分析、小組討論、角色扮演、專家講座。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.播放一段關(guān)于青少年吸煙、飲酒、接觸毒品的新聞視頻，引起學(xué)生關(guān)注。

2.提問(wèn)：這些行為對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)有什么影響？

3.學(xué)生分享觀點(diǎn)，教師總結(jié)：不良習(xí)慣對(duì)身體健康有嚴(yán)重危害。

二、講授新課（20分鐘）

1.教師講解煙酒和毒品的基本概念、種類、來(lái)源等。

2.通過(guò)圖片和視頻展示煙酒和毒品對(duì)人體的危害，如呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)等。

3.分析健康生活方式的重要性，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的健康觀念。

4.講解如何拒絕煙酒和毒品，包括自我保護(hù)策略、溝通技巧等。

三、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生分組討論如何拒絕煙酒和毒品，分享自己的看法和經(jīng)驗(yàn)。

2.小組代表發(fā)言，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

3.角色扮演：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬拒絕煙酒和毒品的場(chǎng)景，教師觀察并指導(dǎo)。

四、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.教師提出問(wèn)題，學(xué)生回答，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握程度。

2.學(xué)生完成課后練習(xí)題，教師巡視指導(dǎo)。

五、課堂提問(wèn)（5分鐘）

1.提問(wèn)：如何正確對(duì)待身邊的朋友吸煙、飲酒、接觸毒品的行為？

2.學(xué)生分享觀點(diǎn)，教師總結(jié)：關(guān)心、勸導(dǎo)、遠(yuǎn)離。

六、總結(jié)與拓展（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)健康生活方式的重要性。

2.拓展：組織學(xué)生開展“健康生活，從我做起”主題活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中踐行健康生活方式。

教學(xué)過(guò)程用時(shí)總計(jì)：45分鐘

注意事項(xiàng)：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)要貼近學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2.講授新課時(shí)要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，確保學(xué)生理解。

3.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)要鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

4.鞏固練習(xí)要注重檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握程度，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。

5.課堂提問(wèn)要引導(dǎo)學(xué)生深入思考，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。

6.總結(jié)與拓展要幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，提升核心素養(yǎng)。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.**知識(shí)掌握**：學(xué)生對(duì)煙酒和毒品的基本概念、種類、來(lái)源及危害有了深入的理解。他們能夠識(shí)別煙酒和毒品的種類，了解它們對(duì)身體健康的具體影響，包括呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)等。

2.**健康觀念**：學(xué)生樹立了正確的健康觀念，認(rèn)識(shí)到健康生活方式對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要性。他們開始重視日常生活中的飲食、運(yùn)動(dòng)和休息，形成良好的生活習(xí)慣。

3.**自我保護(hù)能力**：學(xué)生在自我保護(hù)方面取得了顯著進(jìn)步。他們學(xué)會(huì)了如何拒絕煙酒和毒品，包括在社交場(chǎng)合中的溝通技巧和拒絕策略，以及如何在面對(duì)誘惑時(shí)堅(jiān)持自己的原則。

4.**批判性思維**：學(xué)生在分析問(wèn)題時(shí)展現(xiàn)了更高的批判性思維。他們能夠辨別健康與不健康的生活習(xí)慣，評(píng)估信息來(lái)源的可靠性，并對(duì)社會(huì)上的不良誘惑保持警覺(jué)。

5.**情感態(tài)度**：學(xué)生對(duì)煙酒和毒品有了更深的情感共鳴，能夠理解受害者家庭的痛苦，增強(qiáng)了對(duì)生命的尊重和對(duì)健康生活的追求。

6.**社會(huì)責(zé)任感**：學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己作為青少年應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，他們?cè)敢獬蔀閭鞑ソ】抵R(shí)的使者，影響周圍的人遠(yuǎn)離煙酒和毒品。

7.**實(shí)踐能力**：通過(guò)角色扮演和小組討論等活動(dòng)，學(xué)生的實(shí)踐能力得到了鍛煉。他們能夠在模擬的社交環(huán)境中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高解決問(wèn)題的能力。

8.**團(tuán)隊(duì)合作**：在小組討論和角色扮演中，學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人合作，共同完成任務(wù)。這有助于他們發(fā)展團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通技巧。

9.**自我反思**：學(xué)生在課后能夠進(jìn)行自我反思，思考自己在面對(duì)誘惑時(shí)的反應(yīng)和行為，以及如何改進(jìn)。七、典型例題講解例題1：小李在街頭看到有人在賣香煙，他想買一支。以下是他可能想到的幾個(gè)理由，請(qǐng)判斷哪些理由是正確的，哪些是錯(cuò)誤的，并說(shuō)明理由。

理由A：吸煙可以提神醒腦。

理由B：吸煙是一種時(shí)尚。

理由C：吸煙可以幫助我減肥。

理由D：吸煙不會(huì)對(duì)我的健康造成影響。

答案：理由A是錯(cuò)誤的，吸煙雖然可以暫時(shí)提神，但長(zhǎng)期吸煙會(huì)對(duì)大腦造成損害。理由B是錯(cuò)誤的，吸煙不是時(shí)尚，而是危害健康的行為。理由C是錯(cuò)誤的，吸煙不會(huì)幫助減肥，反而會(huì)增加體重。理由D是錯(cuò)誤的，吸煙會(huì)對(duì)健康造成嚴(yán)重影響。

例題2：小王知道吸煙有害健康，但他覺(jué)得偶爾抽一根沒(méi)關(guān)系。以下是他可能想到的幾個(gè)觀點(diǎn)，請(qǐng)判斷哪些觀點(diǎn)是正確的，哪些是錯(cuò)誤的，并說(shuō)明理由。

觀點(diǎn)A：偶爾抽一根煙對(duì)身體影響不大。

觀點(diǎn)B：吸煙是一種個(gè)人自由，別人無(wú)權(quán)干涉。

觀點(diǎn)C：吸煙會(huì)導(dǎo)致肺癌、心臟病等疾病。

觀點(diǎn)D：戒煙很難，不如偶爾抽一根。

答案：觀點(diǎn)A是錯(cuò)誤的，即使是偶爾吸煙，也會(huì)對(duì)健康造成影響。觀點(diǎn)B是錯(cuò)誤的，雖然吸煙是個(gè)人自由，但吸煙行為對(duì)他人和公共健康有負(fù)面影響。觀點(diǎn)C是正確的，吸煙是肺癌、心臟病等疾病的重要危險(xiǎn)因素。觀點(diǎn)D是錯(cuò)誤的，戒煙雖然困難，但為了健康，應(yīng)該努力戒煙。

例題3：小明的好朋友小張經(jīng)常邀請(qǐng)他一起去喝酒。以下是小明可能考慮的幾個(gè)理由，請(qǐng)判斷哪些理由是正確的，哪些是錯(cuò)誤的，并說(shuō)明理由。

理由A：喝酒可以增進(jìn)友誼。

理由B：喝酒可以放松心情。

理由C：未成年人不能喝酒。

理由D：適量飲酒對(duì)身體有益。

答案：理由A是錯(cuò)誤的，飲酒過(guò)量會(huì)損害友誼。理由B是錯(cuò)誤的，飲酒過(guò)量會(huì)使人情緒失控，不利于心理健康。理由C是正確的，未成年人飲酒是違法行為，對(duì)身體有害。理由D是錯(cuò)誤的，即使是適量飲酒，也可能對(duì)健康造成損害。

例題4：小芳在超市看到一款新型的電子煙，她覺(jué)得這是一種健康的替代品。以下是她可能想到的幾個(gè)觀點(diǎn)，請(qǐng)判斷哪些觀點(diǎn)是正確的，哪些是錯(cuò)誤的，并說(shuō)明理由。

觀點(diǎn)A：電子煙比傳統(tǒng)香煙更健康。

觀點(diǎn)B：電子煙不含尼古丁，可以安全使用。

觀點(diǎn)C：電子煙是戒煙的好方法。

觀點(diǎn)D：電子煙對(duì)未成年人有吸引力。

答案：觀點(diǎn)A是錯(cuò)誤的，電子煙雖然不含傳統(tǒng)香煙中的有害物質(zhì)，但仍然含有尼古丁和其他化學(xué)成分。觀點(diǎn)B是錯(cuò)誤的，電子煙的長(zhǎng)期健康影響尚不明確。觀點(diǎn)C是錯(cuò)誤的，電子煙不能替代傳統(tǒng)戒煙方法。觀點(diǎn)D是正確的，電子煙對(duì)未成年人有一定的吸引力。

例題5：小李在課堂上了解到毒品對(duì)人體的危害，但他認(rèn)為吸食一次毒品不會(huì)有太大影響。以下是他可能想到的幾個(gè)觀點(diǎn)，請(qǐng)判斷哪些觀點(diǎn)是正確的，哪些是錯(cuò)誤的，并說(shuō)明理由。

觀點(diǎn)A：吸食一次毒品不會(huì)上癮。

觀點(diǎn)B：毒品可以帶來(lái)短暫的快樂(lè)。

觀點(diǎn)C：毒品對(duì)大腦和身體的傷害是永久性的。

觀點(diǎn)D：毒品問(wèn)題只會(huì)影響成年人。

答案：觀點(diǎn)A是錯(cuò)誤的，毒品具有很強(qiáng)的成癮性，一次吸食就可能上癮。觀點(diǎn)B是錯(cuò)誤的，毒品帶來(lái)的快樂(lè)是短暫的，但危害卻是長(zhǎng)久的。觀點(diǎn)C是正確的，毒品對(duì)大腦和身體的傷害是永久性的。觀點(diǎn)D是錯(cuò)誤的，毒品問(wèn)題不僅影響成年人，也會(huì)對(duì)青少年造成嚴(yán)重危害。八、教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思與改進(jìn)是我們教學(xué)過(guò)程中不可或缺的一部分。在剛剛結(jié)束的《遠(yuǎn)離煙酒拒絕毒品》這一節(jié)課中，我有一些想法和反思，希望能夠幫助我在未來(lái)的教學(xué)中做得更好。

首先，我覺(jué)得課堂氛圍的營(yíng)造非常重要。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過(guò)播放新聞視頻的方式，試圖激發(fā)學(xué)生的興趣，但發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)這類視頻的吸引力有限。因此，我打算在未來(lái)的教學(xué)中嘗試更多樣化的導(dǎo)入方式，比如組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們分享自己了解到的關(guān)于煙酒和毒品的知識(shí)，這樣既能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，也能讓他們?cè)诮涣髦屑由顚?duì)知識(shí)的理解。

其次，我在講授新課的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)煙酒和毒品的危害認(rèn)識(shí)不足。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中增加案例分析環(huán)節(jié)，通過(guò)真實(shí)案例讓學(xué)生更直觀地感受到不良習(xí)慣的危害。同時(shí)，我也會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家來(lái)校進(jìn)行講座，讓學(xué)生能夠接觸到更權(quán)威的健康知識(shí)。

在師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生參與度不夠高。有些學(xué)生可能因?yàn)楹π呋蛘卟桓信d趣而選擇沉默。為了提高學(xué)生的參與度，我打算設(shè)計(jì)一些互動(dòng)性更強(qiáng)的活動(dòng)，比如角色扮演、辯論賽等，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在參與中成長(zhǎng)。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的練習(xí)效果并不理想。有些學(xué)生對(duì)題目理解不準(zhǔn)確，導(dǎo)致答案錯(cuò)誤。為了提高學(xué)生的練習(xí)效果，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)題目的講解，確保學(xué)生理解題意，同時(shí)也會(huì)增加一些實(shí)踐性的練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握知識(shí)。

此外，我還注意到課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)的不足。有些問(wèn)題過(guò)于簡(jiǎn)單，無(wú)法激發(fā)學(xué)生的思考；有些問(wèn)題又過(guò)于復(fù)雜，學(xué)生難以回答。為了改善這個(gè)問(wèn)題，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中設(shè)計(jì)更具挑戰(zhàn)性的問(wèn)題，同時(shí)也要注意問(wèn)題的難度梯度，確保每個(gè)學(xué)生都能參與到課堂討論中來(lái)。

1.創(chuàng)設(shè)多樣化的教學(xué)情境，提高學(xué)生的參與度。

2.加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)需求。

3.優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)效果。

4.注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)。

5.定期進(jìn)行教學(xué)反思，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

我相信，通過(guò)不斷的努力和反思，我能夠在教學(xué)中取得更好的成果，幫助學(xué)生們健康成長(zhǎng)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了《遠(yuǎn)離煙酒拒絕毒品》這一課，通過(guò)討論、案例分析、角色扮演等多種形式，大家對(duì)煙酒和毒品對(duì)人體健康的危害有了更深刻的認(rèn)識(shí)。以下是我們今天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：

1.煙酒和毒品的基本概念、種類、來(lái)源。

2.煙酒和毒品對(duì)呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)等的影響。

3.健康生活方式的重要性，以及如何拒絕煙酒和毒品。

4.學(xué)生分享了自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，探討了如何應(yīng)對(duì)身邊的誘惑。

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢測(cè)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，以下是一些檢測(cè)題：

1.下列哪種行為不屬于健康生活方式？

A.每天進(jìn)行適量的運(yùn)動(dòng)

B.長(zhǎng)時(shí)間熬夜

C.保持良好的飲食習(xí)慣

D.適當(dāng)休息和睡眠

2.吸煙對(duì)人體的哪個(gè)系統(tǒng)危害最大？

A.呼吸系統(tǒng)

B.神經(jīng)系統(tǒng)

C.心血管系統(tǒng)

D.消化系統(tǒng)

3.以下哪種說(shuō)法是正確的？

A.煙酒可以提神醒腦