PAGEPAGE713張衡傳一、語基落實(shí)1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.少善屬文(shǔ) 連辟公府(bì)莫不逾侈(chǐ)B.精思傅會(huì)(fù) 鄧騭將軍(zhì)璇機(jī)之正(xuán)C.首銜銅丸(xián) 合契若神(qì)上下肅然(shù)D.積年不徙(xǐ) 中有都柱(dōu)河間相(xiànɡ)思路解析:A項(xiàng),“屬”應(yīng)讀“zhǔ”。C項(xiàng),“肅”應(yīng)讀“sù”。D項(xiàng),“都”應(yīng)讀“dū”。答案:B2.下列語句中加點(diǎn)詞的說明,不精確的一項(xiàng)是()A.衡少善屬文 屬文:寫文章。B.精思傅會(huì) 傅會(huì):文章的組織、布局、命意、修辭。C.其牙機(jī)巧制 牙機(jī):樞紐和機(jī)件。D.稱為政理 政理:政治管理。思路解析:D項(xiàng),“政理”應(yīng)為“政治清明”。答案:D3.下列語句從句式角度看,不同類的一項(xiàng)是()A.衡善機(jī)巧,尤致思于天文陰陽歷算B.飾以篆文山龜鳥獸之形C.驗(yàn)之以事,合契若神D.自書典所記,未之有也思路解析:A、B、C三項(xiàng)都是介詞結(jié)構(gòu)后置,D項(xiàng)是賓語前置。答案:D二、閱讀理解(一)課內(nèi)閱讀閱讀文本選段,完成第4~9題。張衡字平子,南陽西鄂人也。衡少善屬文,游于三輔,因入京師,觀太學(xué),遂通五經(jīng),貫六藝。雖才高于世,而無驕尚之情。常從容淡靜,不好交接俗人。永元中,舉孝廉不行,連辟公府不就。時(shí)天下承平日久,自王侯以下莫不逾侈。衡乃擬班固《兩都》作《二京賦》,因以諷諫。精思傅會(huì),十年乃成。大將軍鄧騭奇其才,累召不應(yīng)。衡善機(jī)巧,尤致思于天文陰陽歷算。安帝雅聞衡善術(shù)學(xué),公車特征拜郎中,再遷為太史令。遂乃研核陰陽,妙盡璇機(jī)之正,作渾天儀,著《靈憲》《算罔論》,言甚詳明。順帝初,再轉(zhuǎn)復(fù)為太史令。衡不慕當(dāng)世,所居之官輒積年不徙。自去史職,五載復(fù)還。陽嘉元年,復(fù)造候風(fēng)地動(dòng)儀。以精銅鑄成,員徑八尺,合蓋隆起,形似酒尊,飾以篆文山龜鳥獸之形。中有都柱,傍行八道,施關(guān)發(fā)機(jī)。外有八龍,首銜銅丸,下有蟾蜍,張口承之。其牙機(jī)巧制,皆隱在尊中,覆蓋周密無際。如有地動(dòng),尊則振龍,機(jī)發(fā)吐丸,而蟾蜍銜之。振聲激揚(yáng),伺者因此覺知。雖一龍發(fā)機(jī),而七首不動(dòng),尋其方面,乃知震之所在。驗(yàn)之以事,合契若神。自書典所記,未之有也。嘗一龍機(jī)發(fā)而地不覺動(dòng),京師學(xué)者咸怪其無征。后數(shù)日驛至,果地震隴西,于是皆服其妙。自此以后,乃令史官記地動(dòng)所從方起?！篮统?出為河間相。時(shí)國(guó)王驕奢,不遵典憲;又多豪右,共為不軌。衡下車,治威歷,整法度,陰知奸黨名姓,一時(shí)收禽,上下肅然,稱為政理。視事三年,上書乞骸骨,征拜尚書。年六十二,永和四年卒。4.下列語句中加點(diǎn)詞的說明,不正確的一項(xiàng)是()A.時(shí)天下承平日久 承:連續(xù)。B.所居之官輒積年不徙 輒:總是。C.傍行八道,施關(guān)發(fā)機(jī) 發(fā):打開。D.陰知奸黨名姓,一時(shí)收禽 陰:暗地里。思路解析:此題考查文言實(shí)詞的含義。C項(xiàng),“發(fā)”應(yīng)為“撥動(dòng)”的意思。答案:C5.下列加點(diǎn)的詞語與現(xiàn)代漢語意思相同的一項(xiàng)是()A.常從容淡靜,不好交接俗人B.安帝雅聞衡善術(shù)學(xué),公車特征拜郎中C.雖一龍發(fā)機(jī),而七首不動(dòng),尋其方面D.衡下車,治威歷,整法度思路解析:A項(xiàng),“交接”與現(xiàn)代漢語相同,都有“交往、接觸”的意思。B項(xiàng),“特征”在文中不是一個(gè)詞,而是各自成詞,“特”是“特地”,“征”是“征召”。C項(xiàng),“方面”在本文中的意思是“方向”。D項(xiàng),“下車”在文中指“官吏初到任”。B、C、D三項(xiàng)均與現(xiàn)代漢語中的常用意義不同。答案:A6.對(duì)下列語句中加點(diǎn)詞的用法,推斷正確的一項(xiàng)是()①③A.①與②相同,③與④不同。B.①與②相同,③與④也相同。C.①與②不同,③與④相同。D.①與②不同,③與④也不同。思路解析:①副詞,于是;②介詞,憑借;③副詞,才;④副詞,于是。答案:D7.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()A.三輔:漢朝稱京兆尹、左馮翊、右扶風(fēng)所管轄的長(zhǎng)安旁邊的三個(gè)地區(qū)。B.孝廉:漢朝由地方官向中心舉薦品德端正的人任以官職,被舉薦之人稱為“孝廉”。C.班固《兩都賦》中“兩都”指長(zhǎng)安和洛陽,而張衡的《二京賦》中的“二京”則不然。D.乞骸骨:封建社會(huì),大臣年老了懇求辭職為“乞骸骨”,意思是懇求賜還自己的身體,回家鄉(xiāng)去。思路解析:C項(xiàng),張衡的《二京賦》中的“二京”也指長(zhǎng)安和洛陽。答案:C8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是()A.張衡才高于世,擅長(zhǎng)屬文,后因文學(xué)才能出眾,被征召到朝廷做官。B.張衡不慕權(quán)貴,總是得不到升遷,在離開太史令職位五年后,就回了原籍。C.候風(fēng)地動(dòng)儀全部用精銅制成,半徑為八尺,蓋子中部隆起,像個(gè)大酒樽。D.在任河間相期間,張衡從嚴(yán)執(zhí)法,政治清明,可三年后就懇求辭職還鄉(xiāng)。思路解析:A項(xiàng),是因他“善術(shù)學(xué)”,所以被召進(jìn)朝廷。B項(xiàng),不是回了原籍,而是又回到太史令任上。C項(xiàng),不是半徑,而是圓的直徑。答案:D9.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)舉孝廉不行,連辟公府不就。(2)大將軍鄧騭奇其才,累召不應(yīng)。(3)自書典所記,未之有也。思路解析:(1)的翻譯留意原句為被動(dòng)句,留意“舉”“辟”的翻譯;(2)的翻譯留意“奇”的活用;(3)的翻譯留意賓語前置的句式特點(diǎn)。參考答案:(1)被舉為孝廉,沒有去應(yīng)薦;屢次被公府征召,也不去應(yīng)召。(2)大將軍鄧騭認(rèn)為他是奇才,多次召請(qǐng),他也不去應(yīng)召。(3)自從有書典記載以來,還從來沒有這件事。(二)拓展延長(zhǎng)閱讀下面的文字,完成第10~13題。蔡邕傳范曄蔡邕字伯喈,陳留圉人也。少博學(xué),好辭章、數(shù)術(shù)、天文,妙操音律?；傅蹠r(shí),中常侍徐璜等五侯擅恣,聞邕善鼓琴,遂白天子,敕陳留太守督促發(fā)遣。邕不得已,行到偃師,稱疾而歸。閑居玩古,不交當(dāng)世。感東方朔《客難》及揚(yáng)雄、班固之徒設(shè)疑以自通,乃斟酌群言,韙其是而矯其非,作《釋誨》以戒厲云爾。在吳,吳人有燒桐以爨者,邕聞火烈之聲,知其良木,因請(qǐng)而裁為琴,果有美音,而其尾猶焦,故時(shí)人名曰“焦尾琴”焉。初,邕在陳留也,其鄰人有以酒食召邕者,比往而酒以酣焉?？陀袕椙儆谄?邕至門試潛聽之,曰:“憘!以樂召我而有殺心,何也?”遂反。將名者告主子曰:“蔡君一直,至門而去。”邕素為邦鄉(xiāng)所宗,主子遽自追而問其故,邕具以告,莫不憮然。彈琴者曰:“我向鼓弦,見螳螂方向鳴蟬,蟬將去而未飛,螳螂為之一前一卻。吾心聳然,惟恐螳螂之失之也。此豈為殺心而形于聲者乎?”邕莞然而笑曰:“此足以當(dāng)之矣。”董卓重邕才學(xué)厚相遇待及卓被誅邕在司徒王允坐殊不意言之而嘆有動(dòng)于色。允勃然叱之,即收付廷尉治罪。邕陳辭謝,乞黥首刖足,繼成漢史。士大夫多矜救之,不能得。太尉馳往謂允曰:“伯喈曠世逸才,多識(shí)漢事,當(dāng)續(xù)成后史,為一代大典。且忠孝素著,而所坐無名,誅之無乃失人望乎?”允不納。太尉退而告人曰:“王公其不長(zhǎng)世乎?善人,國(guó)之紀(jì)也;制作,國(guó)之典也。滅紀(jì)廢典,其能久乎?”邕遂死獄中。允悔,欲止而不及。年六十一。搢紳諸儒莫不流涕。北海鄭玄聞而嘆曰:“漢世之事,誰與正之!”兗州、陳留間皆畫像而頌焉。(選自《后漢書·蔡邕傳》,有刪改)10.下列語句中加點(diǎn)的詞,說明不正確的一項(xiàng)是()A.閑居玩古,不交當(dāng)世 交:交接。B.比往而酒以酣焉 比:等到。C.士大夫多矜救之,不能得 矜:夸獎(jiǎng)。D.漢世之事,誰與正之 正:匡正。思路解析:C項(xiàng),“矜”在此處的意思是“憐憫”。答案:C11.對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.董卓重邕/才學(xué)厚相遇/待及卓被誅/邕在司徒王允坐/殊不意言之/而嘆有動(dòng)于色B.董卓重邕才學(xué)/厚相遇待/及卓被誅/邕在司徒王允坐/殊不意言之而嘆/有動(dòng)于色C.董卓重邕/才學(xué)厚相遇/待及卓被誅/邕在司徒王允坐/殊不意言之而嘆/有動(dòng)于色D.董卓重邕才學(xué)/厚相遇待/及卓被誅/邕在司徒王允坐/殊不意言之/而嘆有動(dòng)于色思路解析:原文標(biāo)點(diǎn)是:董卓重邕才學(xué),厚相遇待。及卓被誅,邕在司徒王允坐,殊不意言之而嘆,有動(dòng)于色。依據(jù)名詞、“及”等標(biāo)記性詞語及文意斷開。答案:B12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是()A.蔡邕少年時(shí)博學(xué)多才,因擅長(zhǎng)彈琴,由陳留太守舉薦而被征召,但進(jìn)京途中,走到偃師就假托有病回家了。B.蔡邕在吳地的時(shí)候,能從灶中桐木燃燒時(shí)發(fā)出的聲音聽出這塊桐木是制作樂器的良材,因而成就了一段“焦尾琴”的佳話。C.太尉認(rèn)為蔡邕一向以忠孝著稱于世,并對(duì)漢朝的史事非常熟識(shí),應(yīng)當(dāng)讓他續(xù)成后漢史,修成一代典籍。D.蔡邕因偶然說到董卓時(shí)嘆氣而獲罪,朝中許多人也為之求情,認(rèn)為殺蔡邕會(huì)帶來嚴(yán)峻后果,王允盛怒之下沒有同意。思路解析:A項(xiàng),理解錯(cuò)誤,陳留太守沒有舉薦,而是專權(quán)肆行的中常侍徐璜等五侯,他們聽說蔡邕擅長(zhǎng)彈琴,于是奏明皇帝,吩咐陳留太守督促蔡邕進(jìn)京。答案:A13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)將名者告主子曰:“蔡君一直,至門而去?！?2)吾心聳然,惟恐螳螂之失之也。此豈為殺心而形于聲者乎?(3)且忠孝素著,而所坐無名,誅之無乃失人望乎?思路解析:“向”,近,剛剛;“聳然”,同“悚然”,驚慌膽怯 的樣子;“形于聲”,在聲音上表現(xiàn)出來;“坐”,犯罪;“無乃……乎”,反問句式,唯恐……吧。參考答案:(1)管事的人告知主子說:“蔡君剛才來了,到門口卻離開了?！?2)我內(nèi)心很驚慌,擔(dān)憂螳螂抓不到它。這莫非就是產(chǎn)生殺心并且在琴聲中流露出來的緣由嗎?(3)況且他一向以忠孝著稱,并沒有犯什么罪名,殺了他唯恐會(huì)失去人心吧?參考譯文蔡邕字伯喈,是陳留圉地人。少年時(shí)博學(xué)多才,喜愛寫文章、探討算術(shù)和天文,精于音樂。桓帝時(shí),中常侍徐璜等五侯專權(quán)肆行,他們聽說蔡邕擅長(zhǎng)彈琴,于是奏明皇帝,吩咐陳留太守督促蔡邕進(jìn)京。蔡邕不得已,走到偃師,托詞生病回家去了。他在家閑居,沉迷于古代文化,不和世人交往。他有感于東方朔的《客難》以及揚(yáng)雄、班固等人借反問抒志的做法,于是細(xì)致探討各家學(xué)說,確定他們正確的說法,訂正他們錯(cuò)誤的說法,寫了《釋誨》來自戒自勵(lì)。蔡邕在吳地時(shí),吳地有人燒桐木做飯,蔡邕聽到桐木在火中爆裂的聲音,知道這是一段很好的木頭,就向主子要來并用這段木頭做了一張琴,果真彈出了奇妙的音樂,但琴的尾部還保留著燒焦的痕跡,所以當(dāng)時(shí)的人把這張琴叫作“焦尾琴”。當(dāng)時(shí),蔡邕在陳留時(shí),他的鄰居用酒食款待蔡邕,等到蔡邕去時(shí)大家酒喝得正興奮。有一個(gè)客人在屏風(fēng)后彈琴,蔡邕到門口偷偷地聽,大驚道:“啊!用音樂來請(qǐng)我卻有殺心,是什么緣由呢?”就回去了。管事的人告知主子說:“蔡君剛才來了,到門口卻離開了?！辈嚏咭恢笔潜煌l(xiāng)敬重的人,主子連忙親自追上去,追問他離開的緣由,蔡邕把狀況具體地告知了他,大家都感到茫然。彈琴的人說:“我剛才彈琴時(shí),望見螳螂爬向一只正在鳴叫的蟬,蟬將要離開卻沒有飛起,螳螂為之進(jìn)退不停。我內(nèi)心很驚慌,擔(dān)憂螳螂抓不到它。這莫非就是產(chǎn)生殺心并且在琴聲中流露出來的緣由嗎?”蔡邕笑著說:“這就完全符合了?！倍科髦夭嚏叩牟艑W(xué),對(duì)他很優(yōu)待。等到董卓被殺后,蔡邕在司徒王允家做客,竟然不知不覺地說起董卓而嘆息,并在表情上流露出來。王允怒斥他,馬上逮捕蔡邕并把他交給廷尉去治罪。蔡邕上書謝罪,懇求只刺面砍腳,以便接著修成漢史。在朝官員們?cè)S多人憐憫、營(yíng)救他,但都未奏效。太尉騎著快馬去見王允,對(duì)他說:“蔡邕是當(dāng)代少有的奇才,對(duì)漢朝的史事很熟識(shí),應(yīng)當(dāng)讓他續(xù)成后漢史,修成一代典籍。況且他一向以忠孝著稱,并沒有犯什么罪名,殺了他唯恐會(huì)失去人心吧?”王允沒有接受他的看法。太尉退回去對(duì)人說:“王允也許要不久于人世了吧!善人是國(guó)家的楷模,史著是國(guó)家的經(jīng)典。毀滅楷模,廢除經(jīng)典,國(guó)家莫非能夠許久嗎?”蔡邕于是死在獄中。王允懊悔,想要阻擋卻來不及了。終年六十一歲。官員學(xué)者沒有不為此而流淚的,北海人鄭玄得到這一消息感嘆說:“關(guān)于漢代的史事,還有誰能匡正呢?”兗州、陳留等地的人都畫他的像來稱頌他。三、表達(dá)溝通14.請(qǐng)依據(jù)文章內(nèi)容和你對(duì)張衡的了解,自選角度,用一副對(duì)聯(lián)評(píng)價(jià)張衡。思路解析:一是考慮對(duì)聯(lián)的基本特點(diǎn)及要求,二是考慮張衡的事跡或才華。參考答案:①造機(jī)巧,渾天望萬里著文章,《二京》名千秋②《靈憲》《算罔》頌萬世渾天地動(dòng)助人間③張望中外,敢問地震何畏懼衡量古今,笑看渾天再無雙(任選一副即可)15.將下面的單句連成一個(gè)長(zhǎng)句,給“候風(fēng)地動(dòng)儀”重新下定義。(1)公元132年張衡獨(dú)創(chuàng)制造了候風(fēng)地動(dòng)儀。(2)這是世界上第一臺(tái)感知地震的儀器。(3)它利用慣性原理,以擺和杠桿機(jī)械為主要結(jié)構(gòu)模式,測(cè)定地震的方向。思路解析:本題考查句式變換的實(shí)力,對(duì)這種題型的解答,關(guān)鍵是先弄清長(zhǎng)句的主要內(nèi)容,確定主干,然后把短句化為短語,分別修飾主干成分。本題的句子主干是“候風(fēng)地動(dòng)儀是……儀器”,然后再找出修飾“儀器”的成分即可。答案:示例候風(fēng)地動(dòng)儀是公元132年張衡利用慣性原理獨(dú)創(chuàng)制造的世界上第一臺(tái)以擺和杠桿機(jī)械為主要結(jié)構(gòu)模式,來測(cè)定地震的方向、感知地震的儀器。16.仿照畫線句,依據(jù)文段內(nèi)容另寫兩句話,與例句一起構(gòu)成一組排比句。正能量是一切給人向上的信念和希望,并鼓舞人不斷追求