“了解植樹節(jié)，增強(qiáng)環(huán)保意識”主題班會教案一、班會主題了解植樹節(jié)，增強(qiáng)環(huán)保意識二、班會目的讓學(xué)生全面了解植樹節(jié)的相關(guān)知識，包括其定義、來源、各國的植樹節(jié)設(shè)定等，拓寬學(xué)生的知識面。深入認(rèn)識樹木對人類生存和地球生態(tài)環(huán)境的重要作用，理解植樹造林與環(huán)保之間的緊密聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。引導(dǎo)學(xué)生將環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為實際行動，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。三、班會時間2025年3月12日四、班會地點五、參與人員六、班會準(zhǔn)備制作與植樹節(jié)相關(guān)的PPT，收集豐富的圖片、數(shù)據(jù)等資料，如植樹前后生態(tài)環(huán)境對比圖、各國植樹節(jié)的特色活動圖片等，增強(qiáng)班會的趣味性和吸引力。準(zhǔn)備相關(guān)視頻，如樹木生長過程、森林生態(tài)系統(tǒng)的科普視頻，以及植樹造林公益廣告等，更直觀地向?qū)W生展示植樹節(jié)和環(huán)保的重要性。準(zhǔn)備便簽紙和筆，用于學(xué)生記錄環(huán)保行動計劃；準(zhǔn)備小獎品，如綠植種子、環(huán)保筆記本等，獎勵積極參與互動的學(xué)生。七、班會流程（一）導(dǎo)入播放一段關(guān)于美麗森林景色的視頻，視頻中展示郁郁蔥蔥的樹木、歡快的動物以及清新的空氣等畫面，營造輕松愉悅的氛圍，吸引學(xué)生的注意力。視頻播放結(jié)束后，教師提問：“同學(xué)們，看到這么美麗的森林，你們有什么感受？如果沒有了這些樹木，我們的生活會變成什么樣？”引導(dǎo)學(xué)生積極思考并發(fā)言，分享自己的想法。教師對學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)和點評，引出本次班會的主題——植樹節(jié)，強(qiáng)調(diào)了解植樹節(jié)和增強(qiáng)環(huán)保意識的重要性。（二）了解植樹節(jié)教師借助PPT，詳細(xì)介紹植樹節(jié)的定義，說明植樹節(jié)是按照法律規(guī)定宣傳保護(hù)樹木，并動員群眾參加以植樹造林為活動內(nèi)容的節(jié)日，按時間長短可分為植樹日、植樹周和植樹月，統(tǒng)稱為國際植樹節(jié)，其目的是激發(fā)人們愛林造林的熱情。講解植樹節(jié)的來源，講述新中國成立以來黨和國家對綠化建設(shè)的重視，1956年開始的第一個“12年綠化運(yùn)動”，以及1979年2月23日確定每年3月12日為全國植樹節(jié)的過程；介紹世界上最早的植樹節(jié)是美國內(nèi)布拉斯加州制訂的，我國1915年規(guī)定每年清明為植樹節(jié)，到1979年才確定3月12日為我國植樹節(jié)，目前世界上已有50多個國家設(shè)立了植樹節(jié)。通過PPT展示各國植樹節(jié)的時間，如法國每年3月為法定植樹月，3月31日為植樹日；泰國植樹節(jié)是9月24日（也是國慶日）等，讓學(xué)生感受不同國家對植樹節(jié)的重視和不同的慶祝方式。展示中國植樹運(yùn)動的成果數(shù)據(jù)，如自1982年開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動以來，參加義務(wù)植樹的人數(shù)達(dá)104億多人次，累計義務(wù)植樹492億多株，森林面積從1981年的17.29億畝增長到26.2億畝，森林覆蓋率從12%提高到18.21%等，讓學(xué)生直觀地感受到中國植樹造林取得的巨大成就。（三）植樹的作用與環(huán)保意識利用PPT展示一棵樹的多種作用，包括一天可以蒸發(fā)400公斤水、大約可制作200公斤紙漿、1年可貯存1輛車行駛16公里所排放的污染物等，詳細(xì)講解樹木的光合作用、蒸騰作用、固定土壤、屏障作用等生態(tài)功能，以及在工業(yè)、藥用等方面的價值，讓學(xué)生深入了解樹木對人類和生態(tài)環(huán)境的重要性。結(jié)合PPT內(nèi)容，介紹環(huán)保的定義和包含的層面，即對自然環(huán)境、人類居住生活環(huán)境和地球生物的保護(hù)。通過圖片和數(shù)據(jù)展示當(dāng)前面臨的各種環(huán)境問題，如土壤污染（固體廢物堆放、有害廢水滲透等導(dǎo)致）、氣候變化（海平面升高、氣溫變化影響農(nóng)業(yè)和生態(tài)系統(tǒng)）、生物多樣性減少（城市化、森林減少導(dǎo)致物種滅絕）、森林面積減少（熱帶地區(qū)國家森林面積急劇下降）、淡水資源受到威脅（預(yù)計下個世紀(jì)初世界四分之一地方長期缺水）、化學(xué)污染（工業(yè)化合物存在于各種環(huán)境介質(zhì)中）、混亂的城市化（大城市生活條件惡化）、海洋過度開發(fā)和沿海地帶被污染（漁業(yè)資源減少）、空氣污染（大城市空氣污染物威脅市民健康）、極地臭氧層空洞（北極和南極臭氧層損失嚴(yán)重）等，讓學(xué)生認(rèn)識到環(huán)境問題的嚴(yán)峻性。引用習(xí)近平總書記關(guān)于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要講話，如“環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍(lán)天也是幸?！薄熬G水青山不僅是金山銀山，也是人民群眾健康的重要保障”等，強(qiáng)調(diào)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的環(huán)保觀念。（四）我們還可以怎么做教師提出問題：“除了植樹，我們在日常生活中還能通過哪些方式保護(hù)環(huán)境呢？”鼓勵學(xué)生積極思考，自由發(fā)言。對學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)和補(bǔ)充，借助PPT詳細(xì)介紹在日常生活中可以采取的環(huán)保行動，如節(jié)約用紙（隨身攜帶手絹，不使用紙巾；拒絕傳單、廣告；在線獲取新聞，減少報紙雜志訂閱；雙面打印文檔；重復(fù)使用信封；減少“即時貼”使用；用餐時減少餐巾紙使用；使用電子信用卡賬單；在電腦屏幕上校對文檔等）、不使用一次性筷子（展示我國每年消耗一次性筷子的數(shù)據(jù)，讓學(xué)生直觀感受其對森林資源的破壞）、愛護(hù)花木（強(qiáng)調(diào)春天不隨意摘花折枝，保護(hù)樹木的重要性）等。組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，每個小組選擇一種環(huán)保行動進(jìn)行深入討論，制定具體的行動計劃，如在班級內(nèi)設(shè)立廢紙回收箱，定期將回收的廢紙賣掉，所得款項用于購買班級綠植；制作愛護(hù)花木的宣傳標(biāo)語，張貼在校園內(nèi)等。討論結(jié)束后，每個小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，分享小組討論的成果。（五）總結(jié)與承諾教師對本次班會進(jìn)行總結(jié)，回顧植樹節(jié)的相關(guān)知識、植樹的作用、環(huán)保的重要性以及我們可以采取的環(huán)保行動，再次強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)環(huán)保意識、積極參與環(huán)保行動的重要意義。發(fā)放便簽紙和筆，讓學(xué)生寫下自己在今后的生活中承諾要做到的環(huán)保行動，如“我承諾以后每天都會隨身攜帶手絹，減少紙巾的使用”“我承諾不再使用一次性筷子”等。寫完后，學(xué)生將便簽紙貼在教室后面的“環(huán)保承諾墻”上，互相監(jiān)督，共同努力踐行環(huán)保承諾。為積極參與互動和討論的學(xué)生頒發(fā)小獎品，如綠植種子、環(huán)保筆記本等，鼓勵學(xué)生在今后的生活中繼續(xù)積極參與環(huán)?；顒樱瑸楸Ｗo(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。八、班會延伸在班級內(nèi)設(shè)立“環(huán)保小衛(wèi)士”崗位，定期評選表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級同學(xué)的日常環(huán)保行為，如節(jié)約