九年級語文上冊第三單元第11課中國人失掉自信力了嗎課件省公開課一等獎新課獲獎課件_第1頁
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文檔簡介

中國人失掉自信力了嗎魯迅?《且介亭雜文》1/18作者介紹魯迅,原名周樹人,字豫才。我國當代偉大無產階級文學家、思想家、革命家。主要作品有:小說集《吶喊》、《彷徨》;歷史小說集《故事新編》;散文集《朝花夕拾》;散文詩集《野草》;雜文集《華蓋集》、《南腔北調集》、《墳》、《且介亭雜文》等十五部。2/18寫作背景1、日本占領我東三省,國民黨采取不抵抗政策。2、消極失望情緒籠罩國統(tǒng)區(qū)上層。3、中共領導工農紅軍開始二萬五千里長征,播撒抗日火種。3/18給以下畫線字注音,并解釋詞語。慨嘆()玄虛()渺茫誆騙()懷古傷今為民請命kǎi有所感觸而嘆息。用使人迷惑形式來掩蓋真相坑騙伎倆。本課是因沒有把握而難以預期。哄騙。追念古代事情因現(xiàn)在事而悲傷。為人民保全生命或解除困苦。kuāngxuán4/18理清本文思緒。學習抓住“突破口”來進行駁論方法。聯(lián)絡時代背景與寫作意圖體會本文含蓄精辟語言。本課學習目標中國人失掉自信力了嗎5/18

中國人失掉自信力了嗎魯迅課文朗誦6/18閱讀思索

1、對方錯誤觀點是什么?2、作者為何認為它是錯誤?3、作者正面提出觀點是什么?4、作者提出觀點依據(jù)是什么?5、經過論證,作者得出了怎樣結論?7/18對方錯誤觀點是什么?明確:對方錯誤觀點是:“中國人失掉自信力了”討論8/18作者為何認為它是錯誤?明確:信“地”信“物”信“國聯(lián)”討論從來沒相信過自己現(xiàn)在:求神拜佛——自欺—他信力9/18作者正面提出觀點是什么?

加油呦?明確:作者正面提出觀點是:“中國有并不失掉自信力中國人在”10/18作者提出觀點依據(jù)是什么加油呦?明確:有過去和現(xiàn)在事實為證11/18經過論證,關于“自信力”作者得出了怎樣結論?自信力有沒有,狀元宰相文章是不足為據(jù),要自己去看地底下。12/18兩年前總自夸“地大物博”很快不自夸只希望國聯(lián)現(xiàn)在求神拜佛懷古傷今中國人失掉自信力了失掉了“他信力”發(fā)展著“自欺力”

以偏

概全

有并不失掉自信力中國人在從古至今有“脊梁”

敵論點己論點敵論據(jù)己論據(jù)自信力有沒有,狀元宰相文章不足為據(jù),看地底下駁敵論證正面立論結論13/18研討

作者指出“說中國人失掉了自信力,用以指一部分人則可,倘若加于全體,那簡直是誣蔑”怎樣了解?

明確:這句中“一部分”和“全體”可知,“中國人”只指國民黨反動統(tǒng)治及其御用文人,而不是全部中國人。指出了本文批駁突破口,是論敵在論證上犯了“以偏概全”錯誤,及論據(jù)不能證實論點。14/18拓展研討要論中國人,必須不被搽在表面自欺欺人脂粉所誆騙,卻看看他筋骨和脊梁。自信力有沒有,狀元宰相文章是不足為據(jù),要自己去看地底下。然而,在這籠罩之下,我們有并不失掉自信力中國人在。中國人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”。于是有些人慨嘆曰:中國人失掉自信力了。假使這也算一個“信”,那也只能說中國人曾經有過“他信力”,自從對國聯(lián)失望之后,便把這他信力都失掉了。15/18

本文抓住敵論

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