人教鄂教版六年級(jí)下3.11《人類探索宇宙的歷程》教學(xué)設(shè)計(jì)課題人類探索宇宙的歷程單元3學(xué)科科學(xué)年級(jí)6教材分析《人類探索宇宙的歷程》是人教鄂教版六年級(jí)下第三單元《探索宇宙》最后一課。教材按照時(shí)間的順序，介紹人類探索宇宙的歷史，從探索宇宙方法和工具、重大發(fā)現(xiàn)兩個(gè)方面按照時(shí)間順序梳理人們對(duì)于宇宙的認(rèn)識(shí)。通過資料閱讀，特別關(guān)注我國航天事業(yè)的發(fā)展成就，了解航天人堅(jiān)忍不拔、不畏犧牲的探索精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)觀念：了解人們對(duì)宇宙的探索歷史，關(guān)注我國及世界空間技術(shù)的最新發(fā)展?？茖W(xué)思維：能基于所學(xué)的知識(shí)通過查閱資料的方式獲取人類探索宇宙的信息，并能用科學(xué)語言、概念圖、統(tǒng)計(jì)圖等方式記錄整理信息，表述探究結(jié)果?？茖W(xué)實(shí)踐：從探索宇宙方法和工具、重大發(fā)現(xiàn)兩個(gè)方面按照時(shí)間順序梳理人們對(duì)于宇宙的認(rèn)識(shí)。責(zé)任態(tài)度：（1）表現(xiàn)出對(duì)宇宙的結(jié)構(gòu)、天體的相互關(guān)系進(jìn)行科學(xué)探究的興趣。（2）了解航天人堅(jiān)忍不拔、不畏犧牲的探索精神。重點(diǎn)通過查閱資料的方式獲取信息，搜集、整理、了解人們對(duì)宇宙的探索歷史，關(guān)注我國及世界空間技術(shù)的最新發(fā)展。難點(diǎn)從探索宇宙方法和工具、重大發(fā)現(xiàn)兩個(gè)方面按照時(shí)間順序梳理人們對(duì)于宇宙的認(rèn)識(shí)。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”自古以來人類就對(duì)宇宙充滿了好奇。宇宙中有什么？人類從來沒有停止過探索宇宙奧秘的腳步。那么，人類是怎樣探索宇宙的？回答開門見山，導(dǎo)入新課講授新課一、了解人類探索宇宙的歷程閱讀教材，人類探索宇宙經(jīng)歷哪幾個(gè)階段？每個(gè)階段的觀測工具是什么？取得了哪些成就？（一）第一階段：肉眼觀測古時(shí)候，人們主要用肉眼觀測星空。他們對(duì)宇宙形成了哪些認(rèn)識(shí)？明確：我國古人認(rèn)為圓蓋式的天像一把大傘覆蓋在正方形的大地上。這是“天圓地方”說，是我國最古老的宇宙說之一。公元2世紀(jì)希臘天文學(xué)家托勒密建立了宇宙地心體系，即地球是宇宙的中心，是靜止不動(dòng)的，而其它的星球都環(huán)繞地球運(yùn)行。16世紀(jì)波蘭天文學(xué)家哥白尼歷經(jīng)近20年的觀測，提出宇宙日心體系，即地球是運(yùn)動(dòng)著的行星，并且24小時(shí)自轉(zhuǎn)一周；太陽是不動(dòng)的，而且在宇宙中心，地球以及其他行星都一起圍繞太陽做圓周運(yùn)動(dòng)，只有月亮環(huán)繞地球運(yùn)行。討論：結(jié)合我們學(xué)過的知識(shí)，你認(rèn)為兩位天文學(xué)家的觀點(diǎn)有哪些不同？誰的觀點(diǎn)更接近真實(shí)的宇宙？小結(jié)：17世紀(jì)前，各國天文學(xué)家主要依靠肉眼觀察星空，對(duì)于宇宙的形成建立了不同的觀點(diǎn)。在那時(shí)，由于觀察方式的局限性，除地球之外，人們只能觀察到水星、金星、火星、木星、土星這五大行星，使得我們對(duì)于宇宙的認(rèn)識(shí)并不全面，但這些學(xué)說的提出卻是人類探索宇宙的第一步。（二）第二階段：望遠(yuǎn)鏡觀測17世紀(jì)以后，人們開始借助望遠(yuǎn)鏡觀測星空，發(fā)現(xiàn)宇宙比想象的要豐富得多。這一階段人們對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)有了哪些發(fā)展？明確：1609年，伽利略利用自制的望遠(yuǎn)鏡巡視夜空，看到了許多肉眼無法看到的恒星，證實(shí)銀河是由無數(shù)恒星組成的……1671年，牛頓發(fā)明反射式望遠(yuǎn)鏡，后來發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。1781年，赫歇爾利用自制的反射式望遠(yuǎn)鏡，發(fā)現(xiàn)了天王星。他還繪制了銀河系圖。1846年，人們基于萬有引力定律，在計(jì)算的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)了海王星……“旅行者”2號(hào)探測器于1989年拍攝到海王星。提問：采用什么樣的記錄方法能條理清晰？明確：時(shí)間軸記錄法表格記錄法（三）第三階段：進(jìn)入太空觀測現(xiàn)在，科學(xué)家不僅可以利用先進(jìn)的望遠(yuǎn)鏡在地球上觀測宇宙中遙遠(yuǎn)的天體，而且可以利用火箭把人造衛(wèi)星、宇宙飛船、空間探測器等送入太空，直接開展科學(xué)探測。目前，人類認(rèn)識(shí)的宇宙是什么樣的？明確：1969年，美國“阿波羅”11號(hào)宇宙飛船搭載3名宇航員登上月球。阿姆斯特朗是第一個(gè)登上月球的宇航員，他說："這是個(gè)人邁出的一小步，但卻是人類邁出的一大步。"1976年，美國“海盜”1號(hào)探測器登陸火星。1990年發(fā)射升空的哈勃空間望遠(yuǎn)鏡能觀測到超過130億光年的宇宙空間。追問：你準(zhǔn)備用什么樣的記錄方法來記錄這個(gè)時(shí)期的成就？明確：二、什么是宇宙太陽系位于銀河系中，銀河系只是宇宙眾多星系中的一個(gè)。在銀河系之外，還有很多由無數(shù)恒星組成的天體系統(tǒng)，稱為河外星系。銀河系和現(xiàn)階段所能觀測到的河外星系，就是目前我們觀測的宇宙。用圖表示：銀河系側(cè)面像個(gè)中間厚兩邊薄的鐵餅。銀河系正面像個(gè)大漩渦，有旋臂從中伸出。20世紀(jì)20年代確認(rèn)的第一個(gè)河外星系——仙女星系，擁有巨大盤狀結(jié)構(gòu)的旋渦星系，是距銀河系最近的大星系。三、我國航天事業(yè)的發(fā)展你知道這首歌曲叫什么名字嗎？它來自哪里？播放音樂。1970年4月24日21時(shí)35分，我國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅”1號(hào)發(fā)射升空，21時(shí)50分傳回了《東方紅》樂曲。中國的航天事業(yè)揭開了新的一頁。追問：自1970年4月24日“東方紅一號(hào)”人造地球衛(wèi)星發(fā)射以來，我國航天事業(yè)不斷取得舉世矚目的成就。你知道哪些？明確：2003年10月15日，我國第一艘載人飛船“神舟五號(hào)”飛上太空。航天員楊利偉成為我國進(jìn)入太空的第一人。2016年10月，“神舟十一號(hào)”載人飛船與空間實(shí)驗(yàn)室——“天宮二號(hào)”成功交會(huì)對(duì)接。這為我國建造載人空間站做好了準(zhǔn)備。提問：這項(xiàng)偉大的成就讓科學(xué)家付出多少心血？提供圖片回答。2004年，我國正式開啟月球探測項(xiàng)目——嫦娥工程。2018年12月8日，“嫦娥四號(hào)”探測器發(fā)射升空，實(shí)現(xiàn)了人類首次月球背面軟著陸和巡視勘察。2020年11月24日，“嫦娥五號(hào)”探測器發(fā)射成功，開啟了我國首次地外天體采樣返回之旅。四、作業(yè)布置宇宙是無限的，人類對(duì)宇宙的探索也是無限的。搜集更多關(guān)于人類探索宇宙的資料，辦一期“艱辛的探索”主題墻報(bào)吧！閱讀教材，提煉信息，填寫表格我國古人的“天圓地方”說；托勒密建立的宇宙地心體系；哥白尼提出的宇宙日心體系。地心體系：地球是宇宙的中心，靜止不動(dòng)，其它的星球都環(huán)繞地球運(yùn)行。日心體系：太陽是宇宙中心，地球以及其他行星圍繞太陽做圓周運(yùn)動(dòng)。更接近真實(shí)宇宙閱讀教材資料交流時(shí)間軸記錄法、表格記錄法閱讀教材資料交流時(shí)間軸記錄，表格記錄閱讀交流觀察教材圖片理解東方紅一號(hào)閱讀資料交流從圖片中按時(shí)間順序?qū)ふ倚畔⒒卮鹋囵B(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀，按時(shí)間順序提煉信息的能力知道古人利用肉眼觀測星空取得的成就。知道人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)不斷更新知道人類對(duì)宇宙的探索已邁出第一步。了解利用望遠(yuǎn)鏡觀測宇宙所取得的成就。會(huì)利用兩種記錄法記錄信息了解現(xiàn)在人類進(jìn)入太空后對(duì)宇宙的新認(rèn)識(shí)。鞏固記錄信息方法知道什么是宇宙。知道宇宙、銀河系、河外星系、太陽系之間關(guān)系。知道銀河系特點(diǎn)知道河外星系名稱、特點(diǎn)通過閱讀，關(guān)注我國空間技術(shù)的最新發(fā)展，了解航天人堅(jiān)忍不拔、不畏犧牲的探索精神。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生探索宇宙興趣。課堂練習(xí)1.下面范圍由大到小排列正確的是()A.太陽系、宇宙、地球B.宇宙、銀河系、太陽系C.太陽系、宇宙、銀河系2.我們現(xiàn)在觀測到的宇宙包括_________和__________兩部分。3.第一個(gè)提出太陽中心說,否定了地球是宇宙之中心錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的科學(xué)家是（）A.伽利略B.哥白尼C.牛頓4.我國第一個(gè)進(jìn)入太空的宇航員是（）A.楊利偉B.聶海勝C.劉洋完成課堂練習(xí)并檢測自己對(duì)于本堂課內(nèi)容的掌握情況通過課堂練習(xí)檢測學(xué)生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握情況并進(jìn)一步鞏固本堂課內(nèi)容課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解人們對(duì)宇宙