湖南張家界歷年中考語(yǔ)文古詩(shī)欣賞試題匯編（2003——2023年）仲春郊外王勃東園垂柳徑，西堰落花津。物色連三月，風(fēng)光絕四鄰。鳥(niǎo)飛村覺(jué)曙，魚(yú)戲水知春。初晴山院里，何處染囂塵。7.下列對(duì)《仲春郊外》的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.首聯(lián)移步換景，描寫(xiě)了詩(shī)人信步走到東園、走過(guò)西堰所看到的美好景象。B.頷聯(lián)從空間角度寫(xiě)春光無(wú)處不在，“連”“絕”二字精煉而準(zhǔn)確。C.“何處染器塵”用反問(wèn)手法，抒發(fā)詩(shī)人超塵脫俗、思?xì)w田園的思想感情。D.全詩(shī)采用點(diǎn)面結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合等手法描寫(xiě)春天，把春意渲染得強(qiáng)烈濃郁。8.有人評(píng)價(jià)“鳥(niǎo)飛村覺(jué)曙，魚(yú)戲水知春”與“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”有異曲同工之妙，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）【參考答案】7.（2分）B8.（2分）兩句中的動(dòng)詞都十分精妙：“飛”“戲”“爭(zhēng)”“啄”生動(dòng)形象地寫(xiě)出春日里鳥(niǎo)飛魚(yú)戲、鶯鬧燕忙的勃勃生機(jī)。（“飛”“戲”二字生動(dòng)寫(xiě)出鳥(niǎo)兒叫醒村莊，魚(yú)兒在水中嬉戲報(bào)春的情形；“爭(zhēng)”“啄”生動(dòng)形象地寫(xiě)出春日里鶯鬧燕忙的勃勃生機(jī)。）（1分）都傳達(dá)出詩(shī)人面對(duì)大好春光時(shí)欣喜萬(wàn)分、輕松愉快的心理感受。（1分）（其它角度言之成理即可）（2023年湖南張家界）渡易水陳子龍①并刀②昨夜匣中鳴，燕趙悲歌最不平；易水潺湲云草碧，可憐無(wú)處送荊卿！注：①陳子龍：明末進(jìn)士，反清領(lǐng)袖。②并刀：并州產(chǎn)的刀劍，以鋒利出名。（1）本詩(shī)首句“并刀昨夜匣中鳴”暗含了作者誓死殺敵、報(bào)效國(guó)家的雄心壯志。（2）戰(zhàn)國(guó)時(shí)荊軻的《易水歌》中“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”與本詩(shī)第三、四句都寫(xiě)到了易水，但兩首詩(shī)的景與情并不相同，請(qǐng)加以比較?！緟⒖即鸢浮俊痉治觥俊抖梢姿肥敲鞔~人陳子龍所寫(xiě)的一首七言絕句。詩(shī)的前兩句寫(xiě)出了豪邁之士為國(guó)盡忠的壯懷激烈的意志；后兩句與前兩句進(jìn)行對(duì)比，感嘆物是人非，山河破碎。全詩(shī)悲壯慷慨，蒼涼沉痛，表現(xiàn)了作者崇高的民族氣節(jié)?！窘獯稹浚?）本題考查詩(shī)歌情感的理解?！安⒌蹲蛞瓜恢续Q”的含義是：鋒利的并刀昨夜在匣中幽幽鳴。結(jié)合注釋“陳子龍：明末進(jìn)士，反清領(lǐng)袖”和句子“燕趙悲歌最不平”“可憐無(wú)處送荊卿”可知，作者內(nèi)心想反清復(fù)明，暗含了他誓死殺敵，報(bào)效祖國(guó)的雄心壯志。（2）本小題考查學(xué)生詩(shī)歌比較閱讀的能力。李詩(shī)“易水”既表明交戰(zhàn)的地點(diǎn)，又暗示將士們具有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)還”那樣一種壯懷激烈的豪情，寫(xiě)出戰(zhàn)士如同荊軻一樣義無(wú)反顧，奔向戰(zhàn)場(chǎng)，誓死殺敵，報(bào)效國(guó)家的壯志豪情。陳詩(shī)“易水潺潺云草碧，可憐無(wú)處送荊卿”情因景生，憂世憂時(shí)之情由所見(jiàn)易水景象引出，詩(shī)人借易水興感，顯然是為了說(shuō)明那些統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死，意志消沉，一味宴安享樂(lè)，早就置國(guó)家安危于不顧。“可憐”一詞，仿佛是為荊卿惋惜，正是為了抒發(fā)那種知音難覓、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的憤懣。答案：（1）誓死殺敵、報(bào)效國(guó)家（2）《雁門(mén)太守行》引用“易水”，寫(xiě)出戰(zhàn)士如同荊軻一樣義無(wú)反顧，奔向戰(zhàn)場(chǎng)，誓死殺敵，報(bào)效國(guó)家的壯志豪情，表達(dá)對(duì)戰(zhàn)士的贊美之情?！抖梢姿穼?xiě)易水慢流，天青草綠，河山依舊，可惜再找不到像荊軻那樣的壯士。抒發(fā)了詩(shī)人知音難覓、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的憤慨。參考譯文：鋒利的并刀昨夜在匣中幽幽鳴，燕趙的悲歌最能表達(dá)壯士心中不平。而今的易水潺潺流淌映著白云青草，可惜這里已無(wú)處送別像荊軻那樣的壯士賢良?！军c(diǎn)評(píng)】如何閱讀詩(shī)歌：1.首先看到詩(shī)后先看題目和作者，因?yàn)轭}目往往有作者的寫(xiě)作意圖；2.然后再看注釋?zhuān)醋⑨尶梢钥闯鲎髡叩氖论E；3.最后看詩(shī)句翻譯，一般的詩(shī)歌可以通過(guò)注釋翻譯出來(lái)，通過(guò)翻譯了解作者的思想感情。（2022湖南張家界）漢江臨泛王維[唐代]楚塞三湘接，荊門(mén)九派①通。江流天地外，山色有無(wú)中?？ひ丌诟∏捌症郏憚?dòng)遠(yuǎn)空。襄陽(yáng)好風(fēng)日，留醉與山翁。注釋?zhuān)孩倬排桑哼@里指江西九江。②郡邑：指漢江兩岸的城鎮(zhèn)。③浦：水邊。張家界某電視臺(tái)邀請(qǐng)你參加《漢江臨泛》的短視頻拍攝，需要你幫助完成腳本設(shè)計(jì)指導(dǎo)。（1）畫(huà)面提示A.江流天地外，山色有無(wú)中。B.郡邑浮前浦，波瀾動(dòng)遠(yuǎn)空。請(qǐng)展開(kāi)想象，從A、B兩句中住選一句再現(xiàn)“詩(shī)中有畫(huà)”的意境：我選_________，____________________________________。（2）情感指導(dǎo)詩(shī)人情感：____________________________________?！緟⒖即鸢浮竣?A②.示例：江水滔滔遠(yuǎn)去，好像一直涌流到天地之外；兩岸山色時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，若有若無(wú)。（B示例：遠(yuǎn)處的城郭好像在水面上飄動(dòng)，波翻浪涌，遼遠(yuǎn)的天空也仿佛為之搖蕩。（內(nèi)容正確，語(yǔ)言流暢即可。））③.表達(dá)了詩(shī)人泛舟江上的怡然自得之情，對(duì)漢江美好景物的贊美之情（對(duì)大自然的喜愛(ài)之情）?！驹斀狻勘绢}考查鑒賞詩(shī)歌的意境、詩(shī)人的情感能力。（1）題中有“畫(huà)面提示”四字，告知學(xué)生應(yīng)從詩(shī)歌的畫(huà)面感出發(fā)來(lái)鑒賞詩(shī)歌的意境，可以從理解詩(shī)歌的大意著手。A．“江流天地外，山色有無(wú)中”，以山光水色作為畫(huà)幅的遠(yuǎn)景。漢江滔滔遠(yuǎn)去，好像一直涌流到天地之外去了，兩岸重重青山，迷迷蒙蒙，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，若有若無(wú)。前句寫(xiě)出江水的流長(zhǎng)邈遠(yuǎn)，后句又以蒼茫山色烘托出江勢(shì)的浩瀚空闊。詩(shī)人著墨極淡，卻給人以偉麗新奇之感，其效果遠(yuǎn)勝于重彩濃抹的油畫(huà)和色調(diào)濃麗的水彩。而其“勝”，就在于畫(huà)面的氣韻生動(dòng)。B．“郡邑浮前浦，波瀾動(dòng)遠(yuǎn)空?！闭?dāng)詩(shī)人極目遠(yuǎn)望，突然間風(fēng)起浪涌，所乘之舟上下波動(dòng)，眼前的襄陽(yáng)城郭也隨著波浪在江水中浮浮沉沉。風(fēng)越來(lái)越大，波濤越來(lái)越?jīng)坝浚伺脑铺?，船身顛簸，仿佛天空也為之搖蕩起來(lái)。風(fēng)浪之前，船兒是平緩地在江面行駛，城郭是靜止地立于岸邊，遠(yuǎn)空是不動(dòng)地懸于天際；風(fēng)浪忽至，一切都動(dòng)了起來(lái)。（2）抓題干中“情感指導(dǎo)”四字，把握全詩(shī)中詩(shī)人流露的情感。此詩(shī)以淡雅的筆墨描繪了漢江周?chē)鷫邀惖木吧磉_(dá)了詩(shī)人追求美好境界、希望寄情山水的思想感情，也隱含了歌頌了地方行政長(zhǎng)官的功績(jī)之意。尾聯(lián)詩(shī)人直抒胸臆，表達(dá)了留戀山水的志趣。【點(diǎn)睛】參考譯文：漢江流經(jīng)楚塞又折入三湘，西起荊門(mén)往東與九江相通。江水滔滔遠(yuǎn)去，好像一直涌流到天地之外，兩岸山色時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，若有若無(wú)。遠(yuǎn)處的城郭好像在水面上飄動(dòng)，波翻浪涌，遼遠(yuǎn)的天空也仿佛為之搖蕩。襄陽(yáng)的風(fēng)景天氣好，我愿在此地酣飲陪伴山翁。（2021湖南張家界）畫(huà)眉鳥(niǎo)歐陽(yáng)修百?lài)是曤S意移，山花紅紫樹(shù)高低。始知鎖向金籠聽(tīng)，不及林間自在啼。（1）本詩(shī)前兩句寫(xiě)景，請(qǐng)展開(kāi)想象，描繪詩(shī)句中所展現(xiàn)的畫(huà)面。（2）本詩(shī)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？【參考答案】【分析】《畫(huà)眉鳥(niǎo)》，前兩句寫(xiě)景：畫(huà)眉鳥(niǎo)千啼百?lài)?，一高一低舞姿翩翩，使得嫣紅姹紫的山花更是賞心悅目。后兩句抒情：看到那些關(guān)在籠里的鳥(niǎo)兒，真羨慕飛囀在林間的畫(huà)眉鳥(niǎo)，自由自在，無(wú)拘無(wú)束。這里也要了解的是，作者歐陽(yáng)修此時(shí)因在朝中受到排擠而被貶到滁州，寫(xiě)作此詩(shī)的心情也就可知了?！窘獯稹浚?）本題考查詩(shī)歌內(nèi)容的把握?！鞍?lài)是曤S意移，山花紅紫樹(shù)高低”句意：千百聲的鳥(niǎo)囀，隨著自己的心意任意回蕩著，（就在那）山花萬(wàn)紫千紅綻放，高低有致的林木里。描繪林間美好的景象：鳥(niǎo)聲婉轉(zhuǎn)，鳥(niǎo)兒自由飛翔；山花絢麗，樹(shù)陰濃密。（2）本題考查詩(shī)歌寫(xiě)作方法的把握和對(duì)詩(shī)人情感的理解。結(jié)合具體詩(shī)句“百?lài)是曤S意移”“始知鎖向金籠聽(tīng)”明確作者用對(duì)比的手法描寫(xiě)畫(huà)眉鳥(niǎo)，寫(xiě)了兩種畫(huà)眉鳥(niǎo)，分析出哪兩種即可。通讀全詩(shī)，把握詩(shī)意。寫(xiě)畫(huà)眉實(shí)是寫(xiě)自己，畫(huà)眉鳥(niǎo)的百?lài)是暤谋磉_(dá)的是歸隱山林、不受羈絆的心曲。前兩句（寫(xiě)自由自在，任意翔鳴的畫(huà)眉）與后兩句（寫(xiě)陷入囚籠，失去了自由的畫(huà)眉）構(gòu)成對(duì)比。這首詩(shī)情景結(jié)合，寓意深遠(yuǎn)，反映了作者對(duì)自由生活的追求和向往。答案：（1）鳥(niǎo)聲婉轉(zhuǎn)，鳥(niǎo)兒自由飛翔；山花絢麗，樹(shù)陰濃密。（2）作者用對(duì)比的手法描寫(xiě)畫(huà)眉鳥(niǎo)。表達(dá)了對(duì)自由的贊美之情和對(duì)束縛個(gè)性、窒息性靈的憎惡之意。譯文：千百聲的鳥(niǎo)的鳴叫聲，隨著自己的心意任意回蕩著，（就在那）山花萬(wàn)紫千紅綻放在高低有致的林木里。這才明白：（以前）聽(tīng)到那鎖在金籠內(nèi)的畫(huà)眉叫聲，遠(yuǎn)比不上悠游林中時(shí)的自在啼唱。（2019湖南張家界）春山望月唐于良史春山多勝事，賞玩夜忘歸。掬水月在手，弄花香滿衣。興來(lái)無(wú)遠(yuǎn)近，欲去惜芳菲。南望鳴鐘處，樓臺(tái)深翠微。9．首聯(lián)在全詩(shī)中起到什么樣的作用？（1分）10．放飛想象，用自己的語(yǔ)言描繪頷聯(lián)所展現(xiàn)的畫(huà)面。（2分）【參考答案】9.①總領(lǐng)全篇②奠定全詩(shī)欣喜愉悅的感情基調(diào)。（答對(duì)一點(diǎn)就給1分）10.春天的夜晚，捧起清亮的泉水，泉水照見(jiàn)月影，好像那輪月亮也在我的手心里一般。用手?jǐn)[弄山花，香氣馥郁，花香溢滿衣衫。【解析】完整的描寫(xiě)出詩(shī)中的畫(huà)面計(jì)1分；添加合適的修飾詞，想象豐富，語(yǔ)言?xún)?yōu)美計(jì)1分。（2018湖南張家界）錢(qián)塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能