《種植鳳仙花》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)教科版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）《種植鳳仙花》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)教科版課程基本信息1.課程名稱：《種植鳳仙花》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：四年級(jí)

3.授課時(shí)間：2023年10月20日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，通過種植鳳仙花觀察植物生長過程。

2.提升學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，學(xué)習(xí)種植技能。

3.增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)探究意識(shí)，通過實(shí)驗(yàn)了解植物生長的規(guī)律。

4.培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力，小組合作完成種植任務(wù)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)的植物學(xué)知識(shí)，如植物生長的基本條件，了解一些常見的植物生長現(xiàn)象。

2.學(xué)生對(duì)自然科學(xué)持有濃厚的興趣，尤其是對(duì)植物的生長過程和變化感到好奇。他們的動(dòng)手能力和觀察能力較好，但可能缺乏系統(tǒng)的種植經(jīng)驗(yàn)。

3.學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格以動(dòng)手操作和直觀感知為主，他們喜歡通過實(shí)際操作來學(xué)習(xí)新知識(shí)。在合作學(xué)習(xí)方面，他們能夠積極參與，但可能需要教師引導(dǎo)以提升合作效率。

4.學(xué)生在種植過程中可能遇到的困難包括對(duì)土壤、水分、光照等生長條件的理解不夠深入，以及在實(shí)際操作中可能出現(xiàn)的種植技巧問題。此外，對(duì)于植物生長過程中的一些自然現(xiàn)象，如病蟲害等，學(xué)生可能缺乏相應(yīng)的應(yīng)對(duì)知識(shí)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合圖片和視頻，講解鳳仙花的生長習(xí)性、種植步驟。

2.實(shí)驗(yàn)法：組織學(xué)生分組進(jìn)行種植實(shí)驗(yàn)，觀察記錄生長過程。

3.討論法：引導(dǎo)學(xué)生討論種植過程中的問題，分享經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示鳳仙花生長圖鑒、生長環(huán)境等。

2.視頻教學(xué)：播放鳳仙花生長過程視頻，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

3.實(shí)物操作：提供種植工具和材料，讓學(xué)生親手操作。教學(xué)過程設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.播放一段關(guān)于植物生長的視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)植物生長的興趣。

2.提問：“同學(xué)們，你們知道植物是如何生長的嗎？它們需要哪些條件？”

3.學(xué)生分享已有知識(shí)，教師簡要總結(jié)。

講授新課（15分鐘）

1.教師講解鳳仙花的生長習(xí)性，包括生長環(huán)境、土壤要求、光照條件等。

2.通過PPT展示鳳仙花的生長過程，講解種植步驟和注意事項(xiàng)。

3.強(qiáng)調(diào)種植過程中可能遇到的問題及解決方法。

鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.學(xué)生分組討論，根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一份鳳仙花種植方案。

2.各小組派代表分享方案，教師點(diǎn)評(píng)并給予指導(dǎo)。

課堂提問（5分鐘）

1.提問：“種植鳳仙花需要注意哪些問題？”

2.學(xué)生回答，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。

師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.教師提問：“如果土壤濕度不足，我們應(yīng)該如何處理？”

2.學(xué)生分組討論，提出解決方案。

3.各小組派代表分享討論結(jié)果，教師點(diǎn)評(píng)并給予指導(dǎo)。

創(chuàng)新教學(xué)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師展示一種新型的種植容器，引導(dǎo)學(xué)生思考如何利用該容器種植鳳仙花。

2.學(xué)生分組討論，提出創(chuàng)新方案。

3.各小組派代表分享方案，教師點(diǎn)評(píng)并給予指導(dǎo)。

1.教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。

2.提問：“同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，你們對(duì)植物生長有了哪些新的認(rèn)識(shí)？”

3.學(xué)生分享心得，教師點(diǎn)評(píng)。

教學(xué)過程流程環(huán)節(jié)如下：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

2.講授新課（15分鐘）

-鳳仙花的生長習(xí)性（5分鐘）

-種植步驟和注意事項(xiàng)（5分鐘）

-種植過程中可能遇到的問題及解決方法（5分鐘）

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

4.課堂提問（5分鐘）

5.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

6.創(chuàng)新教學(xué)環(huán)節(jié)（5分鐘）

7.總結(jié)與拓展（5分鐘）

總用時(shí)：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生在完成《種植鳳仙花》這一課程學(xué)習(xí)后，取得了以下方面的效果：

1.知識(shí)掌握方面：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確地描述鳳仙花的生長習(xí)性，包括其對(duì)土壤、水分、光照等環(huán)境條件的要求。

-學(xué)生了解了鳳仙花的種植步驟，包括選種、播種、澆水、施肥、病蟲害防治等基本技能。

-學(xué)生掌握了植物生長的基本規(guī)律，能夠解釋植物從種子到成熟植株的整個(gè)過程。

2.技能提升方面：

-學(xué)生通過實(shí)際操作，提升了動(dòng)手能力，學(xué)會(huì)了如何正確使用種植工具和進(jìn)行日常照料。

-學(xué)生在種植過程中培養(yǎng)了觀察力，能夠細(xì)致地觀察鳳仙花的生長變化，記錄生長日志。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了如何解決種植過程中遇到的問題，如土壤濕度不足、病蟲害防治等。

3.思維發(fā)展方面：

-學(xué)生在討論和分享種植經(jīng)驗(yàn)時(shí)，提高了分析問題和解決問題的能力。

-學(xué)生在創(chuàng)新教學(xué)環(huán)節(jié)中，鍛煉了創(chuàng)新思維，能夠提出獨(dú)特的種植方案和改進(jìn)措施。

-學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)了與他人溝通和協(xié)作，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.情感態(tài)度方面：

-學(xué)生對(duì)植物生長產(chǎn)生了濃厚的興趣，增強(qiáng)了熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

-學(xué)生在種植過程中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)了耐心和毅力。

-學(xué)生通過觀察植物的生長，學(xué)會(huì)了珍惜生命，對(duì)自然界的生命現(xiàn)象有了更深的感悟。

5.核心素養(yǎng)方面：

-學(xué)生通過參與種植活動(dòng)，培養(yǎng)了實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，這是新時(shí)代學(xué)生必備的核心素養(yǎng)。

-學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)了如何將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高了學(xué)以致用的能力。

-學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流中，提升了溝通能力和社交技巧，這是未來社會(huì)交往的重要基礎(chǔ)。

總體而言，學(xué)生在《種植鳳仙花》課程中不僅學(xué)到了植物學(xué)知識(shí)，還在多個(gè)方面取得了顯著的學(xué)習(xí)效果，為他們的全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.完成種植日志：學(xué)生需要記錄鳳仙花的種植過程，包括播種日期、澆水情況、施肥記錄、生長變化等，持續(xù)觀察并記錄至少兩周。

2.家庭種植實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生在家中或社區(qū)花園進(jìn)行鳳仙花的種植實(shí)踐，并拍攝種植過程的照片，記錄種植心得。

3.小組報(bào)告：學(xué)生分組完成一份關(guān)于鳳仙花種植的簡要報(bào)告，內(nèi)容包括種植前的準(zhǔn)備、種植過程、遇到的問題及解決方案、種植心得等。

4.課后思考題：學(xué)生思考以下問題，并寫下自己的答案：

-鳳仙花的生長過程中，哪些因素對(duì)生長影響最大？

-如何判斷鳳仙花是否健康？

-如果鳳仙花出現(xiàn)病蟲害，有哪些防治方法？

作業(yè)反饋：

1.及時(shí)批改：作業(yè)應(yīng)在學(xué)生提交后的第二天進(jìn)行批改，確保學(xué)生能夠及時(shí)收到反饋。

2.詳細(xì)反饋：在批改作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)詳細(xì)記錄學(xué)生的完成情況，包括正確和錯(cuò)誤的地方。

3.問題指出：對(duì)于作業(yè)中存在的問題，教師應(yīng)明確指出，例如種植日志中記錄不夠詳細(xì)、家庭種植實(shí)踐照片不清晰等。

4.改進(jìn)建議：針對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤，教師應(yīng)給出具體的改進(jìn)建議，如如何改進(jìn)記錄方法、如何提高照片質(zhì)量等。

5.個(gè)性化指導(dǎo)：對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，教師應(yīng)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)；對(duì)于表現(xiàn)不佳的學(xué)生，教師應(yīng)提供個(gè)性化的輔導(dǎo)，幫助他們提高。

6.課堂討論：在下一節(jié)課的開始，教師可以將作業(yè)中的共性問題作為課堂討論的主題，讓學(xué)生在課堂上分享自己的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得。

7.成績記錄：作業(yè)成績應(yīng)記錄在學(xué)生的成績冊(cè)上，作為學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的一部分。教學(xué)反思與總結(jié)哎呀，今天這節(jié)課，我覺得還是有不少收獲和反思的。咱們先說說收獲吧。

首先，我覺得這節(jié)課通過種植鳳仙花這種實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的參與度很高，大家都很投入?？吹剿麄冇H手種下的鳳仙花一天天長大，那種成就感溢于言表，這對(duì)培養(yǎng)他們的觀察能力和科學(xué)探究精神很有幫助。

其次，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谟懻摲N植過程中遇到的問題時(shí)，能夠積極地提出自己的看法和解決方案。這說明我們的討論環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)得還不錯(cuò)，激發(fā)了他們的思維。

但是呢，也有一些小問題需要改進(jìn)。比如說，有些同學(xué)在記錄種植日志的時(shí)候，記錄得不夠詳細(xì)，對(duì)于一些生長過程中的變化沒有及時(shí)記錄下來。這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)觀察的重要性認(rèn)識(shí)不夠，或者是缺乏耐心。所以，我打算在下一節(jié)課的時(shí)候，特別強(qiáng)調(diào)觀察的重要性，鼓勵(lì)他們更加細(xì)致地記錄。

再比如說，雖然我鼓勵(lì)了學(xué)生分組討論，但有的小組在討論過程中，個(gè)別同學(xué)表現(xiàn)得比較沉默。這可能是因?yàn)樗麄儾簧朴诒磉_(dá)自己的想法，或者是對(duì)話題不感興趣。我打算在接下來的教學(xué)中，更多地關(guān)注這些同學(xué)，給予他們更多的發(fā)言機(jī)會(huì)，同時(shí)也可以嘗試一些小組合作的游戲，讓他們?cè)谳p松的氛圍中更好地參與進(jìn)來。

至于教學(xué)效果，我覺得整體來說還是不錯(cuò)的。大部分同學(xué)都能掌握鳳仙花的種植方法和注意事項(xiàng)，對(duì)植物的生長過程有了更深入的了解。不過，也有一些同學(xué)在病蟲害防治方面顯得有些迷茫，這說明我在這方面的講解還不夠清晰。我需要在今后的教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)這一環(huán)節(jié)的講解和示范。

接下來，我想提幾點(diǎn)改進(jìn)措施和建議：

1.在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以嘗試更多的互動(dòng)方式，比如小組討論、角色扮演等，以吸引學(xué)生的注意力。

2.在講解過程中，要注意語言的表達(dá)，盡量生動(dòng)形象，讓學(xué)生容易理解。

3.對(duì)于作業(yè)的布置，可以設(shè)計(jì)更多樣化的作業(yè)形式，比如視頻制作、手抄報(bào)等，以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。

4.對(duì)于不同層次的學(xué)生，要有針對(duì)性的教學(xué)策略，確保每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。

最后，我希望通過這次教學(xué)反思，能夠不斷地提升自己的教學(xué)水平，讓我們的課堂更加生動(dòng)有趣，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。板書設(shè)計(jì)①鳳仙花的生長習(xí)性

-生長環(huán)境：陽光充足、通風(fēng)良好

-土壤要求：排水良好、富含有機(jī)質(zhì)

-光照條件：全日照或半日照

②種植步驟

-選種：選擇健康、飽滿的種子

-播種：均勻撒播于準(zhǔn)備好的土壤中

-澆水：保持土壤濕潤，避免積水

-施肥：根據(jù)生長階段適量施肥

-病蟲害防治：觀察植物狀態(tài)，及時(shí)處理病蟲害

③生長變化記錄

-觀察日期

-植物狀態(tài)（葉子、花朵等）

-澆水、施肥記錄

-特殊現(xiàn)象（如病蟲害、開花等）課后作業(yè)1.**種植日記**

-任務(wù)：請(qǐng)記錄下你種植鳳仙花的全過程，包括播種日期、土壤準(zhǔn)備、澆水頻率、施肥情況、病蟲害觀察等。

-答案示例：

-日期：2023年10月25日

-土壤準(zhǔn)備：混合了泥炭土和沙土，排水良好。

-澆水：每天早晨澆水一次，保持土壤濕潤。

-施肥：播種后一周施了一次緩釋肥。

-病蟲害觀察：未發(fā)現(xiàn)病蟲害。

2.**鳳仙花生長圖表**

-任務(wù)：制作一張圖表，記錄鳳仙花從播種到開花期間的生長變化。

-答案示例：

-日期|葉子數(shù)量|花朵數(shù)量|高度（厘米）

-----|--------|--------|---------

-10月25日|0|0|1

-10月30日|2|0|2

-11月5日|4|0|3

-11月10日|5|1|4

-11月15日|6|3|5

3.**鳳仙花種植小貼士**

-任務(wù)：根據(jù)你的種植經(jīng)驗(yàn)，寫一篇小貼士，分享給其他同學(xué)種植鳳仙花的注意事項(xiàng)。

-答案示例：

-種植鳳仙花的小貼士：

-選擇健康的種子，避免使用發(fā)霉或變質(zhì)的種子。

-土壤要保持適度的濕度，但不要積水。

-施肥要適量，過多或過少都可能影響植物生長。

-定期檢查植物，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理病蟲害。

4.**鳳仙花生長環(huán)境分析**

-任務(wù)：分析鳳仙花生長的最佳環(huán)境條件，并解釋為什么這些條件對(duì)鳳仙花的生長至關(guān)重要。

-答案示例：

-鳳仙花生長的最佳環(huán)境條件：

-光照：鳳仙花喜歡充足的陽光，每天至少需要4-6小時(shí)的直射陽光。

-溫度：適宜的溫度范圍是1