學習目標認識與了解1.體味親情，感受家庭的溫馨。2.理解我們和父母發(fā)生沖突的原因，增進與父母的感情。3.學會化解與父母間的沖突，建設和睦家庭。

第二單元友誼的天空

第七課親情之愛

第2課時愛在家人間從漫畫中母子之間的對話可知孩子長大了，有了自己的思想，不想父母干涉自己的生活，期望得到父母的尊重，親子之間的碰撞增多了，愛的沖突不可避免地產(chǎn)生了。讓我們走近父母，化解與父母的沖突【幸福分享】我小時候的故事1.分享家中的老照片，把自己的童趣講給同學聽。父母無微不至地關心愛護我們，使我們盡享家庭的親情和溫暖。這種情感就是家庭中的親情之愛。2.回憶自己的成長經(jīng)歷，在家庭生活中，印象最深的一件事是什么？父母當時是怎樣做的？體味親情一體味親情一孫儷和鄧超的婚姻已經(jīng)走入了第五個年頭，兒女雙全的他們早已成為了娛樂圈模范家庭的代名詞。相信他們現(xiàn)在的感情不能只用“愛情”一詞來訴說了，親情應該也成為了這其中一種。其實親人不只是和我們擁有相似血緣的人，也是我們這輩子最難忘懷及割舍的人！為什么說親人我們這輩子最難忘懷和割舍的人？為什么每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感？或是因為他們給了我們生命，或是因為他們?yōu)槲覀兊纳畈賱?，或是因為他們分享了我們的喜悅、分擔了我們的憂傷，或是因為他們是我們生命中重要的影響者，或是因為他們是我們成長的陪伴者和見證者……這種情感就是家庭中的親情之愛。

《家有兒女》是中國大陸的一部關于少兒題材的情景喜劇，講述了兩個離異家庭結(jié)合后發(fā)生在父母和三個孩子間的各種有趣故事。請同學們談一談對這一重組家庭的認識？

現(xiàn)實生活中，由于親人的離開、新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結(jié)構也會因之改變。但是，只要我們用心感悟就會發(fā)現(xiàn)，家中的親情仍在，盡管它的表現(xiàn)形式可能會發(fā)生變化。二愛的碰撞讀初二的小明在學校里是出了名的話匣子，可是每天放學回家卻不知道和父母聊些什么，和父母聊學習是找罵，聊明星是白費口舌，聊動漫他們又不懂……可坐在一起不說話又很尷尬，還是回到自己的房間里自在些。就這樣，小明與父母的交談越來越少。小明為什么會和父母交談越來越少？和父母出現(xiàn)愛的碰撞的原因（1）一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活；另一方面，面對父母的信任和放手，有時我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關注和呵護。（2）我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權威與經(jīng)驗，親子之間的碰撞增多了，甚至發(fā)生沖突。（3）作為兩代人，由于我們與父母在心智、學識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。三溝通傳遞愛15歲的小盟家住襄陽保康縣城關鎮(zhèn)，是該縣某中學八年級學生。2016年5月24日晚，小盟在家玩電腦游戲時挨父母批評，一氣之下離家出走，其父母多方尋找亦無音信，遂于5月26日8時來到城關派出所求助。所幸，?？得窬ㄟ^qq邀約一起打游戲，最終將其尋回。

如果你是材料中的小盟，你的正確做法是什么？（1）我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用我們能接受的方式表達我們的愛。（2）愛是需要呵護的?；訙贤ǖ募记珊蛻獙_突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。愛在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。（3）我們要學習應對沖突的方法。我們應該尊重父母，有禮貌，盡量避免對父母使用生硬的語言，特別是過激的語言，把握行為底線。我們應如何化解與父母之間的沖突

說一說與自己父母發(fā)生過的一次矛盾,當時是怎樣處理的?！拘撵`導航】和父母溝通的技巧1.關注事實2.把握時機3.留意態(tài)度4.選擇方式5.考慮環(huán)境……愛在家人間我們對家人有割舍不斷地感情的原因我們與父母發(fā)生沖突的原因我們化解與父母之間的沖突的做法課堂練習1.下列有關親情之愛，認識正確的有（）①人們內(nèi)心對家人割舍不斷的情感就是親情之愛②每個家庭親情之愛的表現(xiàn)是不同的③親情之愛就應是熱烈的，感覺不到的親情是不存在的④繼父母子女關系的家庭中同樣有親情之愛A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④C2.進入初中之后，我們和家人之間愛的碰撞越來越多，這主要是因為（）①我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活②我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權威與經(jīng)驗③作為兩代人，我們與父母在心智、學識、經(jīng)歷等方面差異較大④我們不再需要父母給予關注和呵護A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④B

3、材料一《爸爸去哪兒》歌詞(孩子)我的家里有個人很酷／三頭六臂刀槍不入／他的手掌有一點粗／牽著我學會了走路／……(爸爸)謝謝你光顧我的小怪物／你是我寫過最美的情書／鈕扣住一個家的幸福／愛著你呀風雨無阻……

你拼命發(fā)芽我白了頭發(fā)／一起寫下一撇一捺……寶貝寶貝/我是你的大樹／一生陪你看日出……材料二上小學，我是“媽媽貼心的小棉襖”，上中學，媽媽是“我煩心的破書包”，隨著年齡的增長，父母的關愛好像成為我們成長的羈絆，讓我們厭煩不已。據(jù)一項調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，很多中學生反感于“父母過度關心”。“父母根本不明白我，還要常常管著我!”很能代表一部分中學生的心聲。(1)從上面的歌詞中，你能體會到什么？(2)舉出“父母過度關心”自己的事例。為什么父母眼里的“關愛”卻讓我們“反感”？(3)作為子女，我們應該怎樣處理與父母之間的這種“愛的沖突”？(1)父母與子女之間那種割舍不斷的親情之愛。(2)①不準與異性同學交往；偷看自己的日記、信件等。②進入青春期之后，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活；我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權威與經(jīng)驗；作為兩代人，我們與父母在心智、學識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面存在差異。(3)①要理解自己的父母。要理解父母的嘮叨、父母對自己的殷切希望、父母也有