20年淮南市象牙塔學校高三第三次月考語文試題(滿分150分,考試時間150分鐘)第I卷（選擇題，共36分）（12分，每小題3分）⒈下列各組劃線詞語的字形完全正確、讀音全都不同的一組是（）A．夢魘笑靨贗品姹紫嫣紅不辨妍媸B．尷尬旗桿攻訐宵衣旰食天干地支C．教唆疏峻棱角怙惡不悛皮膚皴裂D．囹圄熨帖覬揄鐘靈毓秀旱澇無虞 ⒉依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）①這個木刻鐘馗能夠瞬間捉住老鼠，動作是相當?shù)摹＂趥沃频淖仙皦氐淖鱾问侄味嗍窃谛聣厣现苯涌躺厦说?。③總之，讀柳宗元永州所作記序，應該注意其處境和心情：有自怨自艾，令人讀之欲泣處；有自慰自豪，令人激昂奮發(fā)處。A．靈敏款識都/既/又B．靈巧款式就/雖/但C．靈敏款式都/盡管/還是D．靈巧款識還/雖然/但是⒊下列各句中，沒有語病的一項是（）A．“神舟號”飛船發(fā)射成功，誰能否認中國沒有進入國際載人航天技術領域的能力?B．目前，天津市兩學生玩“蹦極”摔裂顱骨，事故原因和設備的質量問題正在調查中。C．今年，政府要下大力氣，減輕農民的不合理負擔。D．⒋下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢．這樣的小錯誤對于整個項目的要求來說是無傷大雅、不足為訓的。B．離家出走的小燕來到公園電話亭：“媽，我成了斷線風箏，無家可歸了?！盋．對貧困地區(qū)，大家又是捐錢又是捐物，真是無所不至。D．這次選舉，本來他是最有希望的，但由于他近來的所作所為不孚眾望，結果落選了。（12分，每小題3分）閱讀下文，完成5一8題。當代社會是信息化社會，如果說信息得不到應有的保密，那么政府、公司和個人的一切活動都將陷入混亂，這個社會將變得不可收拾。瑞士日內瓦大學的物理學家尼古拉斯·吉林領導的一家公司推出了世界上第一個具有商用價值的量子密碼系統(tǒng)。量子密碼系統(tǒng)技術依賴于量子物理學理論，即對一個量子系統(tǒng)的任何觀察必然會改變該量子系統(tǒng)。該系統(tǒng)的原形機包括一個隨機數(shù)發(fā)生器和能夠發(fā)射和檢測構成量子信號的單個光子的設備，可以保證數(shù)據傳輸絕對安全。常規(guī)的密碼系統(tǒng)為了保證信息安全，都在集中開發(fā)功能強大的數(shù)碼鎖，但是，如果某人偷到數(shù)碼鎖的密鑰，那么即便是最強大的數(shù)碼鎖也無濟于事。應用量子密碼系統(tǒng)就能保證這把密碼鎖的密鑰，在該技術中，密鑰是以光子的形式傳遞的，光子偏振方向的變化是隨機的。因為任何試圖分析該信號的行為都會改變偏振方向，所以發(fā)送者和接收者通過對光子偏振性的比較就能發(fā)現(xiàn)是否有人試圖竊取該密鑰。如果密鑰光子的偏振方向有變，發(fā)送方再次發(fā)送新的密鑰，直到接收方收到一個沒有受到任何干擾的密鑰為止，這樣就能保證密碼鎖的安全可靠?，F(xiàn)在，量子密碼系統(tǒng)仍然是超前的，通常用于商業(yè)的是非量子密碼系統(tǒng)，如公共密鑰系統(tǒng)。公共密鑰系統(tǒng)的安全性在于當今的計算機速度還不夠快，因而不能破解它的密碼。今后，隨著計算機的運算速度提高，這種系統(tǒng)將毫無用處。對于所面臨的挑戰(zhàn)，吉森有著清醒的認識和積極的準備。其中之一是量子密碼系統(tǒng)中光子的長距離傳輸只能通過一次光脈沖在空氣中或光纖中完成，而無法進行放大，因為任何放大作用將破壞量子編碼信息。經過大量的試驗，吉森小組在傳輸距離上創(chuàng)下了一個世界紀錄，他們已經將一把量子“鑰匙”通過光纖從日內瓦傳輸?shù)铰迳＃嚯x超過67千米。5．對于“量子密碼系統(tǒng)”這一概念的理解，不正確的一項()A．量子密碼系統(tǒng)能夠保證數(shù)據傳輸絕對安全，具有較高的商用價值。B．量子密碼系統(tǒng)技術的理論基礎是量子物理學理論。C．量子密碼系統(tǒng)對任何一個量子的觀察都會使該量子系統(tǒng)發(fā)生變化。D．6．量子密碼系統(tǒng)與常規(guī)密碼系統(tǒng)的根本區(qū)別在于()A．是否有強大的密碼鎖 B．是否有公共密鑰系統(tǒng)C．是否能夠破解密鑰密碼D．是滯以光子的形式傳送密鑰7．最后一段中提到的“面臨的挑戰(zhàn)”指的是()A．計算機運算速度不夠迅速。B．如何保護密鑰的問題。C．如何保護量了密碼系統(tǒng)的問題。 D．量子密碼系統(tǒng)中光子的長距離傳輸問題。8．根據原文所提供的信息，以下推斷不正確的一項是()A．量子密碼系統(tǒng)一旦投放市場，“黑客”將對“量子密碼鎖”無可奈何。B．應用了量子密碼系統(tǒng)的計算機，使用計算機的人將不再需要設定密碼。C．公共密鑰系統(tǒng)安全性不夠，未來的某一天，一定會有人找到破解的方法。D．隨著量子密碼系統(tǒng)投放市場，電子商務和電子政務等的保密性將得到進一步加強。（12分，每小題3分）閱讀下面一段文言文，完成9—12題。齊湣王既滅宋而驕，欲為天子。燕昭王日夜撫循其人，益為富實，乃與樂毅謀伐齊。樂毅曰：“齊，霸國之余業(yè)也，地大人眾，未易獨攻也。王必欲伐之，莫如約趙及楚、魏。”于是使樂毅約趙，別使使者連楚、魏，且令趙啖秦以伐齊之利。諸侯害齊王之驕暴，皆爭合謀與燕伐齊。燕王悉起兵，以樂毅為上將軍。秦尉斯離帥師與三晉之師會之。趙王以相國印授樂毅，樂毅并將秦、魏、韓、趙之兵以伐齊。齊湣王悉國中之眾以拒之，戰(zhàn)于濟西，齊師大敗。分魏師以略宋地，部趙師以收河間，身率燕師，長驅逐北。劇辛曰：“齊大而燕小，賴諸侯之助以破其軍，宜及時攻取其邊城以自益，此長久之利也。今過而不攻，以深入為名，無損于齊，無益于燕，而結深怨，后必悔之?！睒芬阍唬骸褒R王伐功矜能，謀不逮下，廢黜賢良，信任諂諛，政令戾虐，百姓怨懟。今軍皆破亡，若因而乘之，其民必叛，禍亂內作，則齊可圖也。若不遂乘之，待彼悔前之非，改過恤下而撫其民，則難慮也?！彼爝M軍深入。齊人果大亂失度，湣王出走。燕王親至濟上勞軍，行賞饗士，封樂毅為昌國君，遂使留徇齊城之未下者。樂毅聞晝邑人王蠋賢，令軍中環(huán)晝邑三十里無入。使人請蠋，燕人曰：“不來，吾且屠晝邑！”蠋曰：“忠臣不事二君，烈女不更二夫。國破君亡，吾不能存，而又欲劫之以兵，吾與其不義而生，不若死！”自奮絕脰而死。燕師乘勝長驅，齊城皆望風奔潰。樂毅修整燕軍，禁止侵掠，求齊之逸民，顯而禮之。寬其賦斂，除其暴令齊民喜悅。六月之間，下齊七十余城。荀子論之曰：國者，天下之利勢也。得道以持之，則大安也，大榮也，積美之源也。不得道以持之，則大危也，大累也，有之不如無之。及其綦也，索為匹夫，不可得也。故用國者義立而王，信立而霸，權謀立而亡。節(jié)選自《資治通鑒?周記四》9．對下列句子中加點詞語的解釋正確的一項是（）A．燕昭王日夜撫循其人循：順從B．諸侯害齊王之驕暴害：害怕C．分魏師以略宋地略：侵略D．齊王伐功矜能矜：夸耀．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一項是（）A．乃與樂毅謀伐齊乃不知有漢B．宜及時攻取其邊城以自益有好事者船載以入C．若因而乘之因利乘便D．而又欲劫之以兵而母立于茲11．下列各組句子中，表明樂毅“能而好賢”的一組是（）①王必欲伐之，莫如約趙及楚、魏②趙王以相國印授樂毅③秦尉斯離帥師與三晉之師會之④若因而乘之，其民必叛⑤六月之間，下齊七十余城⑥令軍中環(huán)晝邑三十里無入A．①②⑤B．②③⑥C．①④⑥D．③④⑤12．下列對原文有關內容的分析和概括，正確的一項是（）A．樂毅起先反對燕國對齊國發(fā)動戰(zhàn)爭，原因是齊國強大而燕國弱小，更何況強大的秦國不愿意支援燕國打贏這場戰(zhàn)爭。B．劇辛認為樂毅不應該在沒有他國軍隊支援的情況下孤軍深入，應該以占領齊國邊境城池為主要目的，這樣會充實燕國的領土。C．樂毅聽說王蠋賢能，就下令軍隊不要騷擾王蠋，并派人前去相邀謀事，但王蠋最終還是因為樂毅的部下惡意相逼而自殺身亡。D．荀況認為，天下如由無道之君把持，就生不如死，即便只想做一個普通百姓，也還是不能實現(xiàn)這一可憐愿望。第Ⅱ卷非選擇題（共114分）四、（21分）13．把上面文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）于是使樂毅約趙，別使使者連楚、魏，且令趙啖秦以伐齊之利。（3分）譯文：（2）遂使留徇齊城之未下者。（2分）譯文：故用國者義立而王，信立而霸，權謀立而亡。（3分）譯文：14.閱讀下面兩首唐詩，然后回答問題。（8分）謝亭送別許渾勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠，滿天風雨下西樓。重送裴郎中貶吉州劉長卿猿啼客散暮江頭，人自傷心水自流。同作逐臣君更遠，青山萬里一孤舟。（1）這兩首送別詩有很多相似的地方，其中都寫到“水流”，簡要分析他們之間的相同和不同之處。答： （4分）（2）比較分析，請說出這兩首詩最后一句在表達和抒情上各有何特點。答： (4分)15.補寫出下列名篇中名句中的空缺部分。（任意選填五空）（5分）⑴鷹擊長空，魚翔淺底， 。⑵她是有，丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳， 。⑶真的猛士， ，敢于正視淋漓的鮮血。⑷ ， ，但為君故，沉吟至今。⑸ ，池魚思故淵。⑹ ，望美人兮天一方。⑺ ，蘭澤多芳草。⑻滿載一船星輝， 。五、（20分）閱讀下面的文字，完成20—23題。你知西藏的天有多藍西藏的天，天天都是藍的。天天，天藍，白天黑夜地“藍”著地球之巔的人們。我頭頂?shù)乃{天，一直處于靜止狀態(tài)，它當然是無聲的，一只鳥便可以劃破它的寧靜。天，把心情藍得很高，很暢，像天邊的經幡，隨著風的節(jié)奏而搖曳。天天，天藍，像一塊藍絲絨，把全部答案裹起來，讓人們以各種姿勢在天底下猜測它為何藍得讓人生疑。你常常會看到，有人滿腹狐疑地蓋上相機鏡頭，說：“我不相信天能藍到這種地步。”也有人一下飛機，抬頭就會問：“西藏的天干嗎這么的藍呀？”我說：“當然是因了你的遠道而來。你一定會愛上它，對嗎？”“但是你必須回答我，它干嗎如此的藍？”是呀，天之藍總得有個答案吧。我習慣地將兩手放入衣袋，望著湛藍湛藍的天，緊張地思慮，讓騰起風暴的腦海去篩選一個最精確的解答，一時感覺滿眼全是正確答案。稍頃，一切又恢復了靜止。抬頭望天，天還是那么藍。絲毫沒有哪怕是微乎其微的變化。面對無限的藍，瞬間，想好的答案又全部消失了。多數(shù)時候，我們會刻意去找尋一個完美的答案，以便對自己和對方的疑問做個解釋?？蓪嵲谑抢щy。初來西藏的人時常會為諸如天為什么那么藍等問題冥思苦想而導致大腦缺氧，反不能輕松享受天然風光的美麗。所以你不必過分去深究太多問題，在你抵達之前，西藏的天就這么藍，在你離開之后，它還將依然藍下去。我在西藏看了八年天，只求與藍共度，以免褻瀆了天天天藍的純潔和真誠。反過來，我倒想問你了：天藍點兒有什么不好呢？天天天藍，多么美好的生活呵，難道你還擔心它這樣藍下去不是件好事？難道你真不知地球原本就是一個藍色星球？我不否認天空的不同色彩會帶給人不一樣的情緒，特別是成都那座成天灰得一塌糊涂的城市，灰得十潮濕，潮濕把小伙們潮得一個個細皮嫩肉，看上去很“白”。嚴格地說，這就是自然的作用，它很容易左右一個人的審美視野，感覺習慣，心理情緒，思想態(tài)度，影響著人與自然的相處方式，制約著人的生活狀態(tài)。天天天藍，與誰都無關；天天天藍，與誰都有關。人在天下看天，天在天上看人，俯瞰著天底下悲歡離合的戲劇表演，包容著大千世界的紛紜變幻。我常常爬上大地的階梯，看見閃電劃過天邊，雷聲驚走天的睡眠，一絲憂藍之情裸露心底，我想去看看天——天天，天還藍嗎？請不要問我。16．下列對原文的理解，準確的兩項是（4分） A．本文通過對西藏天之藍的贊美，集中論述了環(huán)境保護的重要性。 B．西藏的天是在遠道而來的人的眼里才變得“如此的藍”。 C．文章的結尾表達了作者對天是否能永遠這么藍下去的隱憂。 D．初來西藏的人大腦缺氧，是對“天為什么那么藍”等問題冥思苦想所致。 E．本文潛藏著對人與自然之間的關系的深入思索。答：【】【】17．為什么有人一下飛機就會問“西藏的天干嗎這么的藍”？對人們所提問題，作者給出了怎樣的回答？（4分）答：18．文章倒數(shù)第5自然段中用了三個色彩詞，請根據文意解釋它們含義（6分）（1）“藍”：（2）“灰”：（3）“白”：19．文章倒數(shù)第4自然段中，作者說：“天天天藍，與誰都無關；天天天藍，與誰都有關。”通觀全文，用自己的話回答下面問題（6分）（1）為什么說“天天天藍，與誰都無關”？答：（2）為什么說“天天天藍，與誰都有關”？答：（13分）20.請運用所學對聯(lián)知識，為下面這副對聯(lián)排序。(只填序號)(4分)①渚者，流者，峙者，鎮(zhèn)者，②詩耶？儒耶？吏耶？仙耶？③杜少陵五言絕唱，④洞庭湖南極瀟湘，⑤呂純陽三過必醉。⑥范希文兩字關情，⑦巴陵山西來爽氣，⑧滕子京百廢俱興，⑨揚子江北通巫峽，⑩岳州城東道巖疆。答：上聯(lián)一樓何奇？_______________________________前不見古人，使我愴然涕下。下聯(lián)諸君試看：_______________________________此中有真意，問誰領會得來?21．把下面文字壓縮成一句話新聞。（不超過18個字）（3分）“未來的機器人能否走進普通家庭？”“光電科技怎樣與多媒體技術、機電技術相互滲透？”在此間舉行的第九屆中國國際激光及光電子產品展覽會上，北京市光機電一體化產業(yè)園區(qū)的展區(qū)前圍滿了人，有的對“激光”、“光電子”等話題表現(xiàn)出濃厚興趣，有的詢問來園區(qū)投資有哪些優(yōu)惠政策等等，工作人員對每個問題都認真作答。“借助展覽會，一方面可以就激光技術與產業(yè)的發(fā)展進行交流，同時還可以把我們園區(qū)的交通條件、配套設施，以及在稅收、建設貼息等方面的優(yōu)惠政策告訴大家，吸引各界朋友來投資”。北京市光機電一體化產業(yè)園區(qū)的一位負責人說。據了解，北京市光機電一體化產業(yè)園區(qū)是北京市級開發(fā)區(qū)中唯一能享受國家級開發(fā)區(qū)優(yōu)惠政策的工業(yè)園區(qū)，它以高新技術產業(yè)為主，傳統(tǒng)產業(yè)改造提升為輔，在產業(yè)規(guī)劃上重點發(fā)展微電子、數(shù)控機床、激光技術、機器人等主導產業(yè)。截至目前，入駐園區(qū)的有中科鎵英半導體有限公司、韓國摩比斯變速器有限公司等16家企業(yè)，協(xié)議投資總額83．83億元。22．下面的句子語意不明，可以有兩種理解。請在每種理解的句前或者句后加上適當?shù)奈淖?，使兩種理解語意都明確（每處不超過20字）。（6分）游擊隊對敵人的襲擊有充分的準備（1）第一種理解：（1）第一種理解：游擊隊對敵人的襲擊有充分的準備游擊隊對敵人的襲擊有充分的準備（2）第二種理解：（2）第二種理解：游擊隊對敵人的襲擊有充分的準備游擊隊對敵人的襲擊有充分的準備七、閱讀下列材料，按要求作文（60分）父子倆駕著一艘小船行駛在水面上，突然風浪大作，小船就像海面上的一片樹葉，眼看就要翻了。兒子驚慌失措，這時父親發(fā)話了：快往船艙里灌水。當船艙里的水位達到一定程度時，奇跡出現(xiàn)了，小船不再搖晃。某農村婦女在丈夫去世后，獨自拉扯著幾個年幼的子女。她吃不飽、穿不暖、睡不好，還必須超負荷干活，雖然人很老相，但身體健康。她沒有時間生病，也不能生病。而正是這種負荷讓她堅定而健康地生活著。行船是如此，生命也是如此！負重的生命才更有韌性，更為健康。適當?shù)亟o自己的生命負點重，這樣或許活得更有意義。請你從“負重”、“生命”、“健康”、“意義”等詞語中任選兩個詞語作為關鍵詞，自行組合命題，寫一篇作文?！疽蟆竣僮孕薪M合命題時可增加相關詞語。②立意自定，但須扣住材料主旨。③文體自選。④不少于800字。⑤不得抄襲。20年淮南市象牙塔學校高三第三次月考語文試題答題卡選擇題（3×12=36分）1234567891112非選擇題（54分）13.⑴（3分）⑵（2分）⑶（3分）14.⑴（4分）⑵（4分）15.⑴⑵⑶⑷,⑸⑹⑺⑻（5分）16.【】（4分）17.。（4分）18.⑴“藍”：（2分）⑵“灰”：（2分）⑶“白”：（2分）19.⑴：。（3分）⑵：。（3分）20.上聯(lián)：下聯(lián)：（4分）21．（3分）22．（6分）作文（60分）（25×34=850格）象牙塔補習學校20年高三復讀班第三次月考卷答案1.A.【解析】加點字依次讀成yǎnyèyànyānyán。B、加點字依次讀成gāngānjiégàngān。C、加點字依次讀成suōjùnléngquāncūn。錯別字是“峻”改為“浚”。D、加點字依次讀成yǔyùyúyùyú。錯別字是“揄”改為“覦”。2.A.【解析】“靈敏”，反應快；“靈巧”靈活而巧妙，句中重在指動作反應快?！翱钭R”指鐘、鼎等器物上所刻的文字，“款式”指格式、樣式。“既……又”在此表示前后兩種情況同時存在。3.D.【解析】。A項反問也是一重否定，三重否定又成了否定，應去掉“沒”字。B項“設備的質量問題”包容在“事故的原因”之中。C項“減輕農民不合理負擔”等于說農民就應該承受不合理負擔，應去掉“不合理”三字。4.D.【解析】D項“不孚眾望”“不使人們信服,未符合大家的期望”。孚：令人信服。貶義。不負眾望：沒辜負大家的期望，褒義。A項不足為訓：不值得作為效法的準則或榜樣?！坝枴?，準則；誤：教訓。B項“斷線風箏”：喻一去不返，杳無音信。而句中“小燕”卻在“打電話給媽媽”，顯然自相矛盾。C項“無所不至”，意思是“什么壞事都做或壞事都做遍了”。若換成“無微不至”就好了。5.C【解析】C（從第一段“量子密碼系統(tǒng)技術依賴于量子物理學理論，即對一個量子系統(tǒng)的任何觀察必然會改變該量子系統(tǒng)”中可以看出）6.D【解析】D（從第二段“應用量子密碼系統(tǒng)……是隨機的”中可以看出）7.D【解析】D（由最后一段中“其中之一是量子密碼系統(tǒng)光子的長距離傳輸只能通過一次光脈沖在空氣中或光纖中完成”可以看出）8.B【解析】B（“不再設定密碼”不當）9.D【解析】A“循”為“安撫”；B“害”為“苦于”；C“略”為“強取、進占”。.C【解析】C同為介詞“趁著”；A前為“于是”，后為“竟然”；B前者是表示行為目的的連詞，相當“而”，可譯作“來”；后者是表示行為方式的連詞，“船載”是“入”方式；D前為“并且”，后為“你的”。11.C【解析】②、③、⑤都只敘述了一個事實，沒有說明樂毅是不是賢能12.B【解析】A“樂毅只是反對燕國單獨對齊作戰(zhàn)”；C“樂毅的部下惡意相逼”只是王蠋自殺的部分原因，還因為“亡國之痛”；D是指“無道之君有還不如沒有”，無道之君等到形勢極度惡化，他即使想當一個普通老百姓也做不到。13.【解析】（1）燕王便派樂毅約定趙國，另派使者聯(lián)系楚國、魏國，再讓趙國用討伐齊國的好處引誘秦國。（“別使”，“啖”，“以伐齊之利”）（2）就讓（他）留在齊國進攻（其余）還沒有攻下的城市。（“徇”，定語后置）（3）所以治理國家的君主（如果）提倡禮義，就可以稱王，樹立信譽就可以稱霸，玩弄權術則（必然）滅亡。（“用國者”，補充“如果”，“權謀立”）14.【解析】(1)相同都是借對水流抱怨來表達自己的心情，都用了反襯的手法。不同：許詩以水流“急”來反襯自己內心對友人的依依難舍之情，劉詩則通過一個“自”字，以無情襯有情，表現(xiàn)了朋友離去后自己心中的傷感和孤獨。（4分）許詩借景抒情，寓情于景，以風雨凄迷的景色來映襯心中的煩悶和惆悵，含蓄而富有感染力。劉詩則是對照寫景，借萬里“青山”中一葉“孤舟”表現(xiàn)朋友的孤獨寂寞和自己政治上失落苦悶，感情濃烈，言近旨遠。（4分）15．【解析】①萬類霜天競自由②丁香一樣的憂愁③敢于直面慘淡的人生④青青子衿，悠悠我心⑤羈鳥戀舊林⑥渺渺兮余懷⑦涉江采芙蓉⑧在星輝斑斕里放歌16.CE【解析】（4分）17.【解析】（4分）因為人們想用這個問題表達對于西藏天之藍吃驚的感受（如答因為遠道而來的人從沒有見過這么藍的天，也對）?？桃鈱ふ掖鸢阜炊恋K了對自然的享受，所以不必過分去深究。18.【解析】（6分，每點2分）（1）純凈的空氣和天空（或沒有受到污染的自然，或自然的本來面目）（2）不純凈的天空（或灰色的情緒，或不愉快的情緒）（3）日照不足的膚色（或蒼白的膚色，或原始生命力的欠缺）19.【解析】（6分，每點3分）（1）天之藍是天本來具有的面目，不以人的意志為轉移。（2）天之藍影響著人的生活，也受人的活動的影響。20.【解析】（4分） 上聯(lián)③⑥⑧⑤②下聯(lián)④⑨⑦⑩①21.【解析】（3