部編人教版二年級(jí)語文上冊(cè)精美課件狐貍分奶酪_第1頁
部編人教版二年級(jí)語文上冊(cè)精美課件狐貍分奶酪_第2頁
部編人教版二年級(jí)語文上冊(cè)精美課件狐貍分奶酪_第3頁
部編人教版二年級(jí)語文上冊(cè)精美課件狐貍分奶酪_第4頁
部編人教版二年級(jí)語文上冊(cè)精美課件狐貍分奶酪_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

猜一猜狐貍

猜一猜

奶酪

là0

金文小篆楷體酉奶酪

酒醋醬jiǔcù

jiànɡyǒu狐貍分奶酪lào奶

學(xué)習(xí)建議:

1.自由大聲地讀一讀課文,把生字新詞讀正確,把課文讀流利。

2.想一想大家提出的三個(gè)問題。liǎ倆兄妹倆

“你可真會(huì)分!”兩只小熊生氣了,“整塊奶酪都被你吃光了!”提示語

“小熊,我分得可公平啦!”狐貍笑著說,“你們誰也沒多吃一口,誰也沒少吃一口?!?/p>

“你可真會(huì)分!”兩只小熊生氣了,“整塊奶酪都被你吃光了!”

“小熊,我分得可公平啦!”狐貍笑著說,“你們誰也沒多吃一口,誰也沒少吃一口。”學(xué)習(xí)建議二(1)讀一讀:小組朗讀課文5-8段。(2)試一試:圈出提示語和感嘆號(hào),讀出狐貍和小熊當(dāng)時(shí)不同的語氣。

“這事好辦,我來幫你們分吧!”狐貍笑了笑,把奶酪拿過來掰成了兩半。

“你分得不勻!”小哥兒倆嚷著,“那半塊大一點(diǎn)兒?!焙傋屑?xì)瞧了瞧掰開的奶酪,說:“真的,這半塊是大一點(diǎn)兒。你們別急,看我的——”說著便在大的這半塊上咬了一口。

“可是現(xiàn)在沒咬過的那半塊又大了一點(diǎn)兒!”兩只小熊又嚷了起來。5678狐貍分奶酪

小演員

“這事好辦,我來幫你們分吧!”狐貍笑了笑,把奶酪拿過來掰成了兩半。

“你分得不勻!”小哥兒倆嚷著,“那半塊大一點(diǎn)兒?!焙傋屑?xì)瞧了瞧掰開的奶酪,說:“真的,這半塊是大一點(diǎn)兒。你們別急,看我的——”說著便在大的這半塊上咬了一口。

“可是現(xiàn)在沒咬過的那半塊又大了一點(diǎn)兒!”兩只小熊又嚷了起來

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論