2025屆湖北省孝感市八校聯(lián)誼中考生物押題試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．1、成年人常吃海帶等含碘豐富的食物可預(yù)防A．侏儒癥B．呆小癥C．糖尿病D．地方性甲狀腺腫2、右圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)各成分的關(guān)系示意圖，下列敘述不正確的是A．此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)B．草和鼠共有的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)”C．鷹和蛇之間既是捕食關(guān)系，又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D．該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹的生命活動(dòng)所需能量歸根到底來自太陽能3、制作泡菜、酸奶所利用的微生物是（）A．酵母菌B．乳酸菌C．醋酸菌D．霉菌4、在透明紙上寫上一個(gè)字母“d”，視野里觀察到的物像是（）A、PB、qC、dD、b5、園藝師能將一株單顏色的野菊花，培育成具有多種顏色、多個(gè)花朵的“塔菊”，采用的是下列哪一項(xiàng)技術(shù)（）。A．利用種子繁殖 B．扦插 C．嫁接 D．壓條6、如圖為人體體細(xì)胞中一對(duì)控制耳垂有無的基因位于一對(duì)染色體上的示意圖，下列敘述不正確的是（）A．染色體上的B表示顯性基因B．如果B來自父方，則b來自母方C．基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀D．基因b控制的性狀在后代不能表現(xiàn)7、科學(xué)家為了研究野生大熊貓?jiān)谧匀粻顟B(tài)下的各種行為，在大熊貓出沒的山林安裝了幾臺(tái)攝像機(jī)，記錄大熊貓的行為，這種研究方法屬于A．觀察法 B．實(shí)驗(yàn)法 C．比較法 D．文獻(xiàn)法8、“人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間”，我國(guó)提倡18﹣55周歲的健康公民自愿無償獻(xiàn)血，一次獻(xiàn)血多少不會(huì)影響健康（）A．200﹣300毫升 B．300﹣450毫升 C．400﹣500毫升 D．500﹣600毫升9、聽覺感受器和聽覺形成的部位分別是（）A．鼓膜、耳蝸 B．耳蝸、咽鼓管 C．耳蝸、大腦皮層 D．鼓膜、大腦皮層10、針刺到手指，手立即縮回并感到疼痛。完成縮手反射的神經(jīng)中樞位于（）A．手指上的皮膚B．手指上的神經(jīng)C．大腦皮層D．脊髓中的神經(jīng)中樞11、光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學(xué)家不斷實(shí)驗(yàn)探索的結(jié)果，如圖所示，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表達(dá)，正確的是()A．海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)說明，使柳樹生長(zhǎng)增重的物質(zhì)來自土壤和水B．普利斯特利的實(shí)驗(yàn)證明，植物每時(shí)每刻都能更新污濁的空氣C．薩克斯的實(shí)驗(yàn)中，光照后的葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱，脫色后呈黃白色D．薩克斯的實(shí)驗(yàn)中，脫色后再用碘蒸氣熏蒸黃白色的葉片，見光部分呈藍(lán)色、遮光部分不變藍(lán)12、圖中的箭頭表示不同物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)方向，其中a、b可通過氣孔進(jìn)出葉片，c、d可通過葉柄進(jìn)出葉片。下列判斷正確的是（）A．在光照下，葉片進(jìn)行光合作用時(shí)，c通過導(dǎo)管運(yùn)輸，d通過篩管運(yùn)輸B．在黑夜里，葉片進(jìn)行呼吸作用時(shí)，a表示氧氣，d表示二氧化碳C．在光照下，葉片進(jìn)行蒸騰作用時(shí)，c和d都表示水D．在光照下，葉片進(jìn)行光合作用時(shí)，a表示二氧化碳，b表示有機(jī)物13、一般情況下，人類精子中性染色體的組成是（）A．X B．X或Y C．Y D．XY14、下列有關(guān)生物分類的圖示中，不正確的是（）A．B．C．D．15、在探究植物的呼吸作用實(shí)驗(yàn)中，所用的保溫瓶已作滅菌處理，保溫瓶?jī)?nèi)的環(huán)境條件適宜．將適量、等質(zhì)量的正在萌發(fā)和煮熟過的種子分別裝入兩個(gè)保溫瓶后密閉，多次測(cè)定有關(guān)的量，并繪制成如圖曲線．下列判斷符合客觀事實(shí)的是(

)A．若y表示瓶?jī)?nèi)溫度，則a表示萌發(fā)的種子B．若y表示瓶?jī)?nèi)氧氣量，則c表示煮熟過的種子C．若y表示種子有機(jī)物的質(zhì)量，則b表示萌發(fā)的種子

D．若y表示瓶?jī)?nèi)二氧化碳量，則c表示煮熟過的種子16、關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用，說法錯(cuò)誤的是A．綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物B．綠色植物能維持生物圈中的碳——氧平衡C．植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，減少降水D．綠色植物在保持水上，防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候等方面起重要作用17、植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是（）A．線粒體 B．葉綠體 C．液泡 D．細(xì)胞壁18、將蝮蛇的微量蛇毒注射到馬體內(nèi)（蝮蛇毒是一種蛋白質(zhì)），過一段時(shí)間后逐步增加注射量，數(shù)周后抽出馬血，除去其中的血細(xì)胞和部分無用蛋白質(zhì)，即可得到抗蝮蛇蛇毒的血清，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．被蝮蛇咬傷后，可用此免疫血清進(jìn)行治療B．這種血清可以對(duì)所有毒蛇的蛇毒產(chǎn)生免疫作用C．經(jīng)常在野外活動(dòng)的人員，應(yīng)注射血清進(jìn)行預(yù)防D．注入馬體內(nèi)的蛇毒為抗體，使馬的體內(nèi)產(chǎn)生了抗原19、城市道路鋪設(shè)盲道、新聞播報(bào)中加配手語翻譯等措施體現(xiàn)了全社會(huì)對(duì)殘疾人士的關(guān)愛。下列說法不正確的是（）A．盲道地磚表面的突起，可刺激盲人足底皮膚中的感受器產(chǎn)生興奮B．手語翻譯者做出的手勢(shì)可在聽力障礙者的眼球中形成視覺C．聽力障礙者通過手語獲得信息并作出反應(yīng)，這是條件反射D．盲道可為盲人提供安全的行走線路，因此要注意保護(hù)盲道20、下列動(dòng)物特征與動(dòng)物類群對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）A．體表有刺細(xì)胞--腔腸動(dòng)物 B．身體表面有外套膜--環(huán)節(jié)動(dòng)物C．身體和附肢分節(jié)--節(jié)肢動(dòng)物 D．體表有角質(zhì)層--線形動(dòng)物21、保護(hù)動(dòng)物多樣性，保護(hù)瀕危物種最為有效的措施是（

）A．建立自然保護(hù)區(qū)

B．把瀕危物種遷出原地C．建立瀕危物種種質(zhì)庫

D．把瀕危物種移入動(dòng)物園、植物園、水族館22、下列與安全用藥有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．用藥劑量適當(dāng) B．合理選擇藥物C．按時(shí)用藥 D．抗生素可以長(zhǎng)期大量使用23、植物光合作用和呼吸作用吸收利用的氣體分別是（）A．二氧化碳和氧氣 B．氧氣和二氧化碳C．氧氣和氧氣 D．氮?dú)夂脱鯕?4、下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A．青蛙的發(fā)育與昆蟲的發(fā)育都經(jīng)歷了變態(tài)發(fā)育 B．蝌蚪用鰓呼吸，用尾游泳C．青蛙的變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷了蝌蚪時(shí)期 D．青蛙用鰓呼吸，用四肢游泳25、人體內(nèi)靜脈血轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)脈血發(fā)生在（

）A．肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)內(nèi)B．身體各部組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管網(wǎng)內(nèi)C．左心房和左心室之間D．右心房和右心室之間26、當(dāng)你再次患感冒時(shí)，你應(yīng)該①服用上次感冒時(shí)用的那種藥②請(qǐng)醫(yī)生診斷，憑醫(yī)生的處方買藥服用③到藥店購(gòu)買OTC標(biāo)志的感冒藥④自行到藥店購(gòu)買R標(biāo)志的感冒藥，按藥品說明書服用A．①③ B．①④ C．②③ D．③④27、平時(shí)喜歡在路邊小吃攤吃東西的人，容易患上下列哪一種疾?。ǎ〢．狂犬病B．流行性乙型腦炎C．細(xì)菌性痢疾D．水痘28、觀察下圖中的①~⑤的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)你判斷下列敘述中錯(cuò)誤的是A．②沒有細(xì)胞壁，①③④都有細(xì)胞壁B．①②③④⑤中都有成形的細(xì)胞核C．①③④都有葉綠體，能合成有機(jī)物D．③④⑤都是單細(xì)胞生物29、下列關(guān)于環(huán)節(jié)動(dòng)物主要特征的敘述，不正確的是()A．依靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)B．身體呈圓筒形C．身體由許多環(huán)形的體節(jié)構(gòu)成D．身體呈圓柱形30、下列不屬于動(dòng)物先天性行為的是（）A．新生兒吮奶B．行人在過馬路時(shí)遇到紅燈停下腳步C．黃粉蟲爬離光照強(qiáng)烈的環(huán)境D．大雁在秋天向南方遷徙31、圖是受精卵發(fā)育過程，其中表示細(xì)胞分化的是（）A．① B．② C．③ D．④32、我們每天要呼吸兩萬多次，呼吸時(shí)吸入的氧的最終去向是（）A．到血液處與血液中的血紅蛋白結(jié)合 B．到組織細(xì)胞處交換二氧化碳C．構(gòu)成細(xì)胞 D．到組織細(xì)胞處分解有機(jī)物，釋放能量33、下列現(xiàn)象中不是生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的是（）A．驚弓之鳥 B．蜻蜓點(diǎn)水 C．杯弓蛇影 D．蜀犬吠日34、耳垂的遺傳受耳垂基因的控制，A為顯性基因，控制有耳垂，a為隱性基因，控制無耳垂。調(diào)查知道有6對(duì)新婚夫婦，經(jīng)確認(rèn)他們關(guān)于耳垂基因型的婚配組合方式分別為①AA×AA，②Aa×Aa，③AA×Aa，④AA×aa，⑤Aa×aa⑥aa×aa．預(yù)測(cè)這6對(duì)夫婦生下無耳垂孩子的可能性，正確的判斷是（）A．只有夫婦①是可能的B．只有夫婦⑥是可能的C．夫婦④⑤⑥都有可能D．夫婦②⑤⑥都有可能35、健康是人類永恒的主題，下列說法正確的是（

）A．身體處于良好狀態(tài)就是健康 B．肺結(jié)核、乙型肝炎都屬于生活方式病C．艾滋病可以通過飲食傳播 D．患過水痘的人體內(nèi)產(chǎn)生了水痘抗體36、請(qǐng)你閱讀下列材料，回答問題：據(jù)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)：一棵25年生天然樹木每小時(shí)可吸收150毫米降水，22年生人工水源林每小時(shí)可吸收300毫米降水，裸露地每小時(shí)吸收降水僅為5毫米．林地的降水有65%為林冠截留或蒸發(fā)，35%變?yōu)榈叵滤?；而在裸露地面，約為55%的降水變?yōu)榈乇硭魇В?0%暫時(shí)保留或蒸發(fā)，僅有5%滲入土壤．林地涵養(yǎng)水源的能力比裸露地高7倍．據(jù)專家測(cè)算，一片10萬畝的森林，相當(dāng)于一個(gè)二百萬立方米的水庫．樹木能吸收大量降水的結(jié)構(gòu)是______，它與吸水相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有______．植物能大量吸水的動(dòng)力來自于______，這種功能進(jìn)行的主要部位是______．通過學(xué)習(xí)，你認(rèn)為森林的主要作用是（至少答出三點(diǎn)）：______．看了這個(gè)資料，你有何感想？______．37、2015年中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。請(qǐng)閱讀以下材料，回答問題。材料一：瘧疾是經(jīng)按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲者的血液而感染瘧原蟲所引起的蟲媒傳染病。瘧原蟲是一種單細(xì)胞生物，可寄生在人體內(nèi)。除藥物治療外，世衛(wèi)組織建議采取多種方法預(yù)防感染瘧疾，包括在室內(nèi)噴灑防蟲劑、使用噴有防蚊蟲劑的蚊帳。材料二：研究人員將不同花色的青蒿進(jìn)行交配，結(jié)果如表：從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，瘧原蟲是________者。從傳染病流行的環(huán)節(jié)看，按蚊屬于______；從預(yù)防傳染病的措施看，噴灑防蟲劑的措施屬于__________。青蒿的花色白色和黃色是一對(duì)_________；根據(jù)表中第[_________]組可以判斷花色的顯隱性，其中顯性性狀是________。若控制顯性花色的基因用A表示，控制隱性花色的基因用a表示，則第1組中親代黃花的基因型分別是______，子代黃花的基因型有____________種。38、據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)約有3億的青少年兒童營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)不均衡。2018年5月20日是第29個(gè)“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日今年的主題是：“營(yíng)養(yǎng)+運(yùn)動(dòng)，平衡促健康”。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，據(jù)以下人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖分析回答青少年要“常喝水”：利于排出體內(nèi)廢物、形成尿液的器官是_____。正常尿液中沒有葡萄糖，是腎小管的_____作用形成的。青少年要“勤運(yùn)動(dòng)”：運(yùn)動(dòng)時(shí)_____收縮，導(dǎo)致吸氣，肺泡外的毛細(xì)血管獲得大量_____氣體。青少年要“合理營(yíng)養(yǎng)”：牛奶中的蛋白質(zhì)被消化和吸收的主要場(chǎng)所是_____；被吸收后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)隨循環(huán)系統(tǒng)到達(dá)肝臟細(xì)胞時(shí)，流經(jīng)心臟的順序是_____。39、“徒步健身，有氧運(yùn)動(dòng)，我們?cè)谛袆?dòng)”在全國(guó)各地如火如荼地進(jìn)行。肌細(xì)胞收縮和舒張需要物質(zhì)和能量，其中部分物質(zhì)的獲取和代謝廢物的排出途徑如圖。圖中A、B、C、D表示生理過程。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）進(jìn)行A過程時(shí)，膈肌______（填“收縮”或“舒張”）。（2）C、D過程完成后，血液變成含氧豐富的______，該血液首先進(jìn)入心臟的_____。（3）肌細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物除了圖中表示的途徑外，還能通過________排出體外。40、下圖是人體的心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間具有防止血液倒流的_____，心臟的四個(gè)腔中心肌壁最厚的是_____。血液流經(jīng)肺后，氧氣經(jīng)過_____壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液中，血液變?yōu)楹踟S富的_____血。血液流經(jīng)腎臟后，經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用得到原尿，原尿再經(jīng)過_____的重吸收后得到尿液，尿液跟原尿相比不含有的成分是_____。糖尿病患者肌肉注射胰島素后，胰島素最先到達(dá)心臟的_____中。

參考答案1、D【解析】試題分析：碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，體內(nèi)長(zhǎng)期缺碘就會(huì)影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育，就會(huì)得地方性甲狀腺腫，即大脖子病。國(guó)家為了預(yù)防大脖子病，在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽。另外多吃海帶、紫菜等含碘豐富的海產(chǎn)品，也可以預(yù)防地方性甲狀腺腫?？键c(diǎn)：甲狀腺激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀。2、B【解析】試題分析：A、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體；故此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，A正確；B、植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，草屬于植物，無系統(tǒng)，鼠屬于動(dòng)物，有系統(tǒng)，B錯(cuò)誤；C、鷹和蛇都是生態(tài)系統(tǒng)中的高級(jí)消費(fèi)者，處在不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)鷹以蛇為食，為捕食關(guān)系；同時(shí)又處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，都以鼠為食物，故又為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，C正確；D、生態(tài)系統(tǒng)中的能量都來自于綠色植物進(jìn)行光合作用固定的太陽能，因此，該生態(tài)系統(tǒng)中鷹的生命活動(dòng)所需的能量歸根到底源于太陽能，D正確?？键c(diǎn)定位：此題考查了生態(tài)系統(tǒng)的概念、食物鏈和食物網(wǎng)、能量流動(dòng)。3、B【解析】酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發(fā)酵而成，牛奶經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗?，易于消化，所以具有甜酸風(fēng)味，其營(yíng)養(yǎng)成份與鮮奶大致相同，是一種高營(yíng)養(yǎng)食品。泡菜也是美味的小吃，制泡菜也要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜出現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味，還不降低菜的品質(zhì)。點(diǎn)睛：微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的應(yīng)用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌。4、A【解析】試題分析：顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒，做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了，所以將字母“d”放在低倍鏡下觀察，視野中看到的像是“p”，故選A?？键c(diǎn)：本題考查的是顯微鏡的成像。5、C【解析】

嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體?！驹斀狻坑煞治隹芍藿訉儆跓o性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此要想讓一株菊花植株上可以開出多種顏色花朵的“塔菊”，就可以使用幾種顏色的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一棵野生菊花植株上即可?？梢奀符合題意?！军c(diǎn)睛】嫁接的知識(shí)是考試的重點(diǎn)，做這題的關(guān)鍵是熟練掌握嫁接的優(yōu)點(diǎn)以及應(yīng)用。6、D【解析】

基因位于染色體上，染色體是成對(duì)存在的，因而基因也是成對(duì)存在的，生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分【詳解】隱性基因習(xí)慣以小寫英文字母表示，對(duì)應(yīng)的顯性基因則以相應(yīng)的大寫字母表示，A正確。生物體中的體細(xì)胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一對(duì)基因，一個(gè)來自父方，另一個(gè)來自母方，如果B來自父方，則b一定來自母方，B正確。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來，因此基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀，C正確?；騜是隱性基因，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性B．一個(gè)是隱性時(shí)b，只有顯性基因B控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)b，隱性基因b控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來，隱性基因會(huì)遺傳給下一代，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道基因在親子代之間的傳遞。7、A【解析】

科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和文獻(xiàn)法等。觀察法就是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，實(shí)地觀察動(dòng)物的各種行為。實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。比較法是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對(duì)照，確定它們的相同和不同之處，通過對(duì)各個(gè)事物特征的比較，可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。文獻(xiàn)法就是搜集和分析研究各種現(xiàn)存的有關(guān)文獻(xiàn)資料，從中選取信息，以達(dá)到某種調(diào)查研究的目的?！驹斀狻靠茖W(xué)家為了研究野生大熊貓?jiān)谧匀粻顟B(tài)下的各種行為，在大熊貓出沒的山林安裝了幾臺(tái)攝像機(jī)，記錄大熊貓的行為，這種研究方法符合觀察法，A正確；B、C、D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】要熟練掌握各種科學(xué)探究方法的定義。8、A【解析】

無償獻(xiàn)血是指為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無私奉獻(xiàn)給社會(huì)公益事業(yè)，而獻(xiàn)血者不向采血單位和獻(xiàn)血者單位領(lǐng)取任何報(bào)酬的行為。我國(guó)鼓勵(lì)無償獻(xiàn)血的年齡是18-55周歲，男體重大于等于50公斤，女體重大于等于45公斤，經(jīng)檢查身體合格者，都可以參加獻(xiàn)血?！驹斀狻咳梭w內(nèi)的血量是相對(duì)穩(wěn)定的，成年人的血量為體重的7%～8%．醫(yī)學(xué)研究證明，如果一次失血不超過400ml，血漿和血細(xì)胞可以在短時(shí)間內(nèi)通過自身的調(diào)節(jié)作用恢復(fù)到正常水平。一個(gè)健康的成年人每次獻(xiàn)血200～300ml不會(huì)影響身體健康，而且還有利于提高自身造血器官的造血功能，A正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解健康人按規(guī)定獻(xiàn)血，對(duì)身體不會(huì)有任何影響，反而會(huì)有利于健康，明確獻(xiàn)血的范圍。9、C【解析】試題分析：聽覺的形成過程如下：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)，振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺，故選C。考點(diǎn)：本題考查的是聽覺的形成過程，解答此題的關(guān)鍵是掌握聽覺的形成過程，可結(jié)合耳的結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行記憶。10、D【解析】

人體對(duì)外界的刺激做出的有規(guī)律的反應(yīng)叫反射，反射由反射弧來完成，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器?！驹斀狻扛惺芷鳟a(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)能通過傳入神經(jīng)傳到脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞，通過傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器，完成縮手反射。同時(shí)脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞還把神經(jīng)沖動(dòng)在經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層，形成痛覺。因此完成縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓。11、D【解析】

綠色植物通過葉綠體利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣，動(dòng)力是光照，場(chǎng)所是葉綠體，原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣。進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)時(shí)需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，除變量之外其他條件完全相同?！驹斀狻慨?dāng)時(shí)范?海爾蒙特的結(jié)論是綠色植物生長(zhǎng)所需要的物質(zhì)主要是水，他當(dāng)時(shí)不知道，增重的物質(zhì)除了部分來源于水以外，主要還來源于空氣中的二氧化碳，A錯(cuò)誤。植物在有光的條件下能夠更新由于蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸而變得污濁的空氣，B錯(cuò)誤。酒精能溶解葉綠素。光照數(shù)小時(shí)后，摘下葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱，加熱的目的是使葉片含有的葉綠素溶解于酒精中，避免葉綠素影響顯色效果。酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn)，使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。因此脫色時(shí)要隔水加熱，C錯(cuò)誤。滴加碘液并漂洗后，葉片遮光部分不變藍(lán)，見光部分變藍(lán)，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物。12、A【解析】

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是光合作用的概念、導(dǎo)管的位置和對(duì)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸、篩管的位置和對(duì)有機(jī)物的運(yùn)輸，據(jù)此解答。【詳解】A．綠色植物通過葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程，叫做綠色植物的光合作用，在光照下，葉片進(jìn)行光合作用時(shí)，a表示二氧化碳由氣孔進(jìn)入，b表示氧氣，由氣孔釋放出來，c通過導(dǎo)管運(yùn)輸，d通過篩管運(yùn)輸，正確。B．細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過程叫呼吸作用，在黑夜里，葉片進(jìn)行呼吸作用時(shí)，a表示氧氣，b才表示二氧化碳，d表示能量，錯(cuò)誤。C．植物體內(nèi)的水分以氣體的形式散發(fā)到體外的過程，叫做植物的蒸騰作用，在光照下，葉片進(jìn)行蒸騰作用時(shí)，c和b都表示水，錯(cuò)誤。D．解釋同A，所以，在光照下，葉片進(jìn)行光合作用時(shí)，a表示二氧化碳，b表示有機(jī)物的說法錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道光合作用的概念。13、B【解析】

染色體存在于細(xì)胞核中，人的染色體包括22對(duì)常染色體和一對(duì)性染色體，表示為：22+XY或22+XX?！驹斀狻吭谶M(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞時(shí)，如圖所示，成對(duì)的染色體會(huì)分開，而且每個(gè)細(xì)胞中22條常染色體完全不同，是每對(duì)同源染色體中的一條。如在男性的生殖細(xì)胞中，有X、Y兩種性染色體，而女性的生殖細(xì)胞中，有X一種性染色體，所以男性的生殖細(xì)胞中的染色體可以表示為：22+X或22+Y，則性染色體為X或Y。故選：B。14、B【解析】

科學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同等級(jí)的分類單位。界、門、綱、目、科、屬、種是生物的七個(gè)分類單位，其中界是最大的分類單位，往下依次減小，種是最基本的分類單位?！驹斀狻刻疫@個(gè)物種，屬于梅屬、薔薇科，A正確；分類單位由大到小為：界、門、綱、目、科、屬、種，科比屬大，B錯(cuò)誤；魚屬于魚綱、動(dòng)物界，C正確；植物包括種子植物和孢子植物，種子植物又包括單子葉植物和雙子葉植物，D正確?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級(jí)，明確種是最基本的單位。15、A【解析】

生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的?！驹斀狻咳鬭是萌發(fā)的種子，種子進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用釋放出大量的熱量，所以瓶?jī)?nèi)溫度升高，可見A正確。種子進(jìn)行呼吸作用，不斷分解有機(jī)物，消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，因此，有機(jī)物和氧氣含量減少，二氧化碳增加，CD錯(cuò)誤。煮熟過的種子不進(jìn)行呼吸作用，因此，瓶?jī)?nèi)的氧氣不會(huì)減少，B錯(cuò)誤。考點(diǎn)：呼吸作用的概念。16、C【解析】試題分析：A、光合作用把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物（主要為淀粉），不僅用來構(gòu)成植物體的本身，也為其它生物以及人類提供了食物來源，A正確；B、綠色植物通過光合作用釋放氧氣，不斷吸收大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中碳-氧的相對(duì)平衡，B正確；C、綠色植物通過根的吸收作用，從土壤溶液中吸收水分，通過蒸騰作用提高大氣的濕度，增加降雨量。C錯(cuò)誤；D、綠色植物能防風(fēng)固沙，防止水土流失、土地荒漠化；改善環(huán)境、調(diào)節(jié)氣候方面的作用，D正確?！究键c(diǎn)定位】本題考查綠色植物在生物圈中的作用。難度中等，屬于理解層次。17、B【解析】

細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，據(jù)此解答?！驹斀狻咳~綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，利用無機(jī)物合成有機(jī)物。線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所，被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”，是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所。動(dòng)物是異養(yǎng)的，其細(xì)胞內(nèi)不含能葉綠體，只有線粒體。綠色植物的細(xì)胞內(nèi)含有兩種能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體和線粒體。所以，植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體。故選B。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確細(xì)胞中的兩個(gè)能量轉(zhuǎn)換器，了解葉綠體和線粒體能量轉(zhuǎn)換的不同。18、A【解析】

蝮蛇的蛇毒是病原體，相當(dāng)于抗原，注射到馬的體內(nèi)后，會(huì)刺激馬的免疫細(xì)胞在血清中產(chǎn)生一種專門抵抗改病原體的特殊蛋白質(zhì)蝮蛇蛇毒抗體，該抗體只針對(duì)蝮蛇蛇毒起作用，對(duì)其它病毒不起作用，稱為特異性抗體。【詳解】被蝮蛇咬傷后，可以用抗蝮蛇蛇毒免疫血清治療，因?yàn)槊庖哐謇锖星宄笊呱叨镜膶ｉT抗體，A正確；

此血清含有的抗體只是由于蝮蛇的蛇毒刺激馬的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的，所以只能解蝮蛇的蛇毒，其他的蛇毒成分與蝮蛇的蛇毒不一樣，所以此血清不能抵抗所有蛇的蛇毒，B錯(cuò)誤；

經(jīng)常在野外活動(dòng)的人，注射了此血清后體內(nèi)一段時(shí)間內(nèi)會(huì)還有抗蝮蛇蛇毒的抗體，但抗體不會(huì)長(zhǎng)期存在于人體內(nèi)，而且只能預(yù)防被蝮蛇咬傷，所以不能用來預(yù)防。預(yù)防的話要注射疫苗，疫苗一般是滅活病毒，相當(dāng)于抗原而不是抗體，C錯(cuò)誤；

先射入馬體內(nèi)的蛇毒為抗原，它使馬的血液中產(chǎn)生抗體，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】抗體和抗原。19、B【解析】

人類有各種不同的感受器官和感受器，能感受各種刺激，并發(fā)出信息，信息沿神經(jīng)傳到大腦，大腦作出分析，并產(chǎn)生相應(yīng)的感受?！驹斀狻緼、盲道地磚表面的突起，可刺激盲人足底皮膚中的感受器產(chǎn)生興奮，將神經(jīng)沖動(dòng)傳至大腦皮層中的軀體感覺中樞，再由軀體運(yùn)運(yùn)動(dòng)中樞發(fā)出指令來完成行走動(dòng)作，故A正確；B、手語翻譯者做出的手勢(shì)可在聽力障礙者的視網(wǎng)膜上形成物像，最終在大腦皮層的視覺中樞形成視覺，故B錯(cuò)誤；C、條件反射是在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，聽力障礙者通過手語獲得信息并作出反應(yīng)，這是條件反射，故C正確；D、盲道可為盲人提供安全的行走線路，因此要注意保護(hù)盲道，故D正確?！军c(diǎn)睛】本題主要考查非條件（簡(jiǎn)單）反射和條件（復(fù)雜）反射，眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成及其他感覺器官。解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)，并能靈活運(yùn)用這些相關(guān)知識(shí)來解釋實(shí)際問題。20、B【解析】腔腸動(dòng)物身體呈輻射對(duì)稱，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，體表有刺細(xì)胞，利于捕食和防御，A正確；

環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，體表有外套膜是軟體動(dòng)物的特征，B錯(cuò)誤；

節(jié)肢動(dòng)物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，C正確；

線形動(dòng)物的體表有角質(zhì)層，防止被寄住的消化液侵蝕，D正確。21、A【解析】試題分析：保護(hù)生物的多樣性，我們?cè)谶z傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護(hù)和異地保護(hù)以及法制教育和管理等，就地保護(hù)即建立自然保護(hù)區(qū)，把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施?？键c(diǎn)：保護(hù)生物多樣性的基本措施。22、D【解析】

安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害?！驹斀狻坑盟帟r(shí)，根據(jù)病情，適當(dāng)用藥，屬于安全用藥，A正確；合理選擇藥物，屬于安全用藥，B正確；服藥時(shí)，要按時(shí)．C敘述正確；抗生素長(zhǎng)期使用或?yàn)E用，就會(huì)使病菌的抗藥性增強(qiáng)而失去治療效果。D敘述錯(cuò)誤。23、A【解析】考點(diǎn)：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系．分析：植物的光合作用和呼吸作用是互為原料和產(chǎn)物的關(guān)系，二者密不可分，據(jù)此答題．解答：解：光合作用公式：呼吸作用公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量以上兩個(gè)公式可知：光合作用和呼吸作用所吸收利用的氣體分別是二氧化碳、氧氣．故正確選項(xiàng)為：A點(diǎn)評(píng)：熟練植物光合作用和呼吸作用的公式及其具有的意義，理解二者之間的關(guān)系就能輕松應(yīng)對(duì)此類題目．24、D【解析】

昆蟲和兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)：（1）昆蟲的發(fā)育過程，分為不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育，不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，而完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期。（2）兩棲動(dòng)物的發(fā)育過程為受精卵、蝌蚪、青蛙，蝌蚪的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征和青蛙相差很大為變態(tài)發(fā)育?！驹斀狻坷ハx的發(fā)育過程，分為不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育，青蛙也為變態(tài)發(fā)育，A正確。蝌蚪從外形看和魚差不多，用鰓呼吸，用尾游泳，B正確。兩棲動(dòng)物的發(fā)育過程為受精卵、蝌蚪、青蛙，C正確。青蛙主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，用四肢游泳，青蛙不用鰓呼吸，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道昆蟲和兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)。25、A【解析】

血液循環(huán)路線如圖所示：?！驹斀狻垦河伸o脈血變?yōu)閯?dòng)脈血發(fā)生在肺循環(huán)過程中的肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)內(nèi)。血液在體循環(huán)中由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血，A正確；身體各部組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管網(wǎng)內(nèi)，血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血，B錯(cuò)誤；左心房和左心室之間，血液不變化，C錯(cuò)誤；右心房和右心室之間，血液不變化，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液發(fā)生變化的部位和原因。26、C【解析】

安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害?！驹斀狻克幤分饕ǚ翘幏剿幒吞幏剿?。非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購(gòu)買和使用的藥品，簡(jiǎn)稱OTC。這些藥物大都用于多發(fā)病常見病的自行診治，如感冒、咳嗽、消化不良、頭痛、發(fā)熱等。處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購(gòu)買和使用的藥品，簡(jiǎn)稱Rx。處方藥的使用要遵醫(yī)囑。如果再次患感冒時(shí)要②請(qǐng)醫(yī)生診斷，憑醫(yī)生的處方藥服用，或③到藥店購(gòu)買非處方藥，不能服用上次感冒時(shí)用的那種藥，要根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)最佳效果。

故C符合題意?！军c(diǎn)睛】處方藥的使用要遵醫(yī)囑，非處方藥的使用要認(rèn)真閱讀說明書，按說明書服用。27、C【解析】人類傳染病根據(jù)其傳播途徑的不同分為消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病和體表傳染病。細(xì)菌性痢疾屬于消化道傳染病，主要通過飲食傳播，因此要注意飲食衛(wèi)生?？袢?、水痘屬于體表傳染病，主要通過接觸傳播。流行性乙型腦炎屬于血液傳染病，主要通過吸血的節(jié)肢動(dòng)物傳播。細(xì)菌性痢疾屬于消化道傳染病，主要通過飲食傳播，平常喜歡在路邊小吃攤吃東西的人，不太衛(wèi)生，所以容易染上細(xì)菌性痢疾。點(diǎn)睛：傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，病原體是能引起人和動(dòng)植物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。其中有細(xì)菌、病毒、真菌（如引起黃癬病的霉菌）、原蟲（如瘧原蟲）、蠕蟲（如蛔蟲）以及螨類（如疥螨）等。28、C【解析】

圖中，①植物細(xì)胞、②動(dòng)物細(xì)胞、③酵母菌、④衣藻、⑤草履蟲?！驹斀狻竣趧?dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，①植物細(xì)胞、③酵母菌、④衣藻都有細(xì)胞壁，A正確；①②③④⑤中都有成形的細(xì)胞核，B正確；①④都有葉綠體，能合成有機(jī)物；③酵母菌屬于真菌，不能合成有機(jī)物，C錯(cuò)誤；③酵母菌、④衣藻、⑤草履蟲都是單細(xì)胞生物，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞、真菌、單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。29、D【解析】

環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征：身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓筒形，由許多體節(jié)構(gòu)成，真體腔，靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸，靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)，如蚯蚓、螞蝗、沙蠶等?！驹斀狻凯h(huán)節(jié)動(dòng)物身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓筒形而不是圓柱形；環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體由許多彼此相似的體節(jié)組成；環(huán)節(jié)動(dòng)物靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征。30、B【解析】

（1）先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失。

（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為?！驹斀狻啃律鷥核蹦?、黃粉蟲爬離光照強(qiáng)烈的環(huán)境、大雁在秋天向南方遷徙，都是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，ACD不符合題意；行人在過馬路時(shí)遇到紅燈停下腳步是通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的學(xué)習(xí)行為，B符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)。31、D【解析】

（1）細(xì)胞的分裂過程是：細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后，在細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜。動(dòng)植物不同，植物還需形成新的細(xì)胞壁，這樣一個(gè)細(xì)胞就分成了兩個(gè)細(xì)胞。

（2）在正常的情況下，經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞的分化。細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織?！驹斀狻考?xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人是有一個(gè)受精卵發(fā)育來的，受精卵分裂形成很多細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增多。這些細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂。而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力，停止分裂，開始分化，在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異，形成了不同的組織?？梢妶D中①②③表示的是細(xì)胞的分裂過程，④表示的是細(xì)胞分化的過程?！军c(diǎn)睛】細(xì)胞分化形成組織是課程標(biāo)準(zhǔn)的重要內(nèi)容，是中考和學(xué)業(yè)水平考試的重要考點(diǎn)。32、D【解析】

此題考查的是吸入的氧的最終去向。解答時(shí)可以從呼吸的全過程和呼吸作用方面來切入?！驹斀狻亢粑鼤r(shí)從外界吸入的氧氣經(jīng)過呼吸道進(jìn)入肺（肺的通氣），在肺泡內(nèi)經(jīng)氣體擴(kuò)散進(jìn)入肺泡周圍的毛細(xì)血管中的血液里，（肺泡內(nèi)的氣體交換），與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合為氧合血紅蛋白，經(jīng)血液的運(yùn)輸，到達(dá)組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管（氣體在血液中的運(yùn)輸），又經(jīng)氣體擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞（組織里的氣體交換）。在組織細(xì)胞內(nèi)的線粒體上進(jìn)行呼吸作用，利用氧氣，氧化分解有機(jī)物，釋放能量，因此呼吸時(shí)吸入的氧的最終去向是到組織細(xì)胞處分解有機(jī)物，釋放能量。故選:D?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解呼吸作用。33、B【解析】

生物的特征有（1）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；（2）生物能進(jìn)行呼吸；（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；（4）生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；（5）生物能生長(zhǎng)和繁殖；（6）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻可飳?duì)外界刺激作出的規(guī)律性反應(yīng)，叫做應(yīng)激性。應(yīng)激性能夠使生物“趨利避害”，是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)的一種表現(xiàn)形式。ACD.驚弓之鳥、杯弓蛇影、蜀犬吠日，均屬于應(yīng)激性，ACD不符合題意。B.蜻蜓點(diǎn)水屬于生物繁殖行為，不是應(yīng)激性，B符合題意。故選：B?！军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征，注意應(yīng)激性與繁殖行為的區(qū)分。34、D【解析】

生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性基因或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性基因時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來?！驹斀狻咳祟愑卸故怯娠@性基因A控制的，無耳垂是由隱性基因a控制的，則無耳垂個(gè)體的基因組成是aa，有耳垂個(gè)體的基因組成是AA或Aa；一對(duì)夫婦他們都有耳垂，而孩子無耳垂，無耳垂孩子的基因組成是aa，這對(duì)基因由其父母雙方各提供一個(gè)，因此其父母的基因組成可能是②Aa×Aa，⑤Aa×aa，⑥aa××aa。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查基因的顯性和隱性、基因在親子代之間的傳遞，掌握基因的顯性和隱性、基因在親子代之間的傳遞并利用遺傳圖解做題是解題的關(guān)鍵。35、D【解析】考點(diǎn)：健康的概念，生活方式對(duì)健康的影響，常見的病毒性傳染?。òò滩。?，心血管疾病的危害。分析：此題主要考查的是一些健康的基本常識(shí)，分析解答。解答：A、健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。不符合題意。B、結(jié)核病是由結(jié)核桿菌引起的，乙肝是由乙肝病毒引起的，都是由細(xì)菌、真菌等病原體引起的，能在人與人之間或人與動(dòng)物之間相互傳播的一種疾病，屬于傳染病。不符合題意。C、艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV。不符合題意。D、患過水痘的人，水痘病毒進(jìn)入人體，刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生了抗體，抗體消滅水痘病毒后就永遠(yuǎn)的留在了人體內(nèi)，符合題意。故選D36、根具有大量根毛，大大增加了吸水面積蒸騰作用葉片涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候保護(hù)森林【解析】

（1）根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)。

（2）蒸騰作用的意義：①蒸騰作用是植物對(duì)水分吸收和運(yùn)輸?shù)囊粋€(gè)主要?jiǎng)恿?；②蒸騰作用促進(jìn)植物對(duì)礦物質(zhì)的吸收和運(yùn)輸；③蒸騰作用能降低植物體和葉片的溫度。

（3）森林的主要作用有：制造氧氣、凈化空氣、過濾塵埃、殺滅細(xì)菌、削除噪聲、涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候等。

（4）我們要保護(hù)森林，植樹造林?！驹斀狻浚?）根的主要結(jié)構(gòu)在根尖．根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)。根尖吸水的主要部位是成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)。內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管，導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用。表皮密生的茸毛即根毛，根毛的出現(xiàn)增大了吸水面積，根毛細(xì)胞的體積大，細(xì)胞質(zhì)少，液泡大有利于水的吸收。是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。（2）蒸騰作用是植物對(duì)水分吸收和運(yùn)輸?shù)囊粋€(gè)主要?jiǎng)恿?；蒸騰作用進(jìn)行的主要部位是葉片，部分嫩莖也可進(jìn)行蒸騰作用。（3）森林的主要作用有：制造氧氣、凈化空氣、過濾塵埃、殺滅細(xì)菌、削除噪聲、涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候等。（4）從材料中我們看出森林的重要作用。所以我們要保護(hù)森林，植樹造林等?！军c(diǎn)睛】分清根各部分結(jié)構(gòu)的名稱及功能是解題的關(guān)鍵。37、消費(fèi)傳播途徑切斷傳播途徑相對(duì)性狀1黃花（或黃色）Aa和Aa2【解析】

（1）傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

（2）生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來?！驹斀狻浚?）瘧原蟲是一種單細(xì)胞生物，可寄生在人體內(nèi)，所以從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，瘧原蟲是消費(fèi)者。

（2）預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。材料一中，從傳染病的傳播來看，按蚊屬于傳播途徑，從預(yù)防傳染病的措施看，噴灑防蟲劑的措施屬于切斷傳播途徑。

（3）青蒿的花色白色和黃色是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此青蒿的花色白色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀；根據(jù)表中第[1]組可以判斷花色的顯隱性，親代均是黃花，而子代新出現(xiàn)了白花這種性狀，因此黃花是顯性性狀，白花是隱性性狀。

（4）若控制顯性花色的基因用A表示，隱性花色的基因用a表示。則第一組中親代黃花的子代出現(xiàn)隱性性狀白花（aa），白花的基因aa分別來自親代黃花，故親代黃花的基因一定是Aa、Aa，子代黃花的基因型有AA、Aa；遺傳圖解如圖所示：

【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題。38、腎臟重吸收肋間肌與膈肌氧氣小腸