滬粵版中考物理一輪復習：八年級上、下冊各章

節(jié)知識點提綱

1.1希望你喜愛物理

一、什么是物理學？物理學就是研究聲、光、熱、力、電等各種物理

現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結構的一門科學。

二、物理學發(fā)展史上三位科學巨人是誰？分別做出了什么貢獻？伽利

略，發(fā)現(xiàn)了擺的等時性原理；牛頓，發(fā)現(xiàn)了萬有引力；愛因斯坦，建

立了相對論

三、怎樣學好物理學？學習物理學，既離不開觀察和實驗，運用歸納

和數(shù)學分析方法，也離不開理性思考。

1.2測量長度和時間

一、測量長度的基本工具是什么？長度的基本單位和常用單位有哪些?

測量長度的工具是刻度尺；長度基本單位是m,常用單位有km、dm、

cm^mm、jam、nm

二、長度單位換算關系是怎樣的？lkm=103mlm=10dmldm=10cm

lcm=10mmlmm=103|jml|jm=103nm

三、什么是量程、分度值？刻度尺上最小值和最大值之間的數(shù)值叫量

程，量程決定一次能測量的做大值；刻度尺上相鄰兩條刻度線之間的

距離叫分度值，分度值決定測量結果精確程度

四、使用刻度尺要注意什么？1.刻度尺刻度線要緊靠被測物體，2.零

刻度線要對準被測物體一端，3.視線要正對刻度線，4.測量結果既要

記錄準確值，又要記錄估計值，還要注明單位。

五、什么叫測量誤差？把測量值與真實值之間的差異叫測量誤差；測

量誤差不可避免，只可減小。

六、減小測量誤差的方法是什么？1.多次測量求平均值；2.使用更精

密的測量工具。

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七、時間的基本單位和常用單位有哪些？測量時間的工具有哪些？時

間的基本單位是s,常用單位有h、min、ms測量時間的工具有：秒表、

電子手表、擺鐘等

八、時間單位間的換算關系怎樣？lh=60minlmin=60sls=103ms

1.3長度和時間測量的應用

一、常用間接測量長度的方法有哪些？累積法、滾輪法、配合法、以

直代曲法等

二、量筒或量杯是用來干什么用的？測量液體或固體體積的工具

三、體積單位換算：lm3=103dm3ldm3=103cm3

lL=103mLlL=ldm3lmL=lcm3

四、人正常脈搏次數(shù)是多少？70次左右

1.4嘗試科學探究

一、科學探究的步驟是怎樣的?提出問題、猜想與假設、設計實驗與

制訂計-劃、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作

二、在探究：擺來回擺動一次的時間跟什么因素有關實驗中用到了什

么物理研究方法？控制變量法

三、擺來回擺動一次的時間跟什么因素有關？有怎樣的關系？擺來回

擺動一次的時間跟擺線的長度有關，擺線越長，擺球擺動得越慢。

2.1我們怎樣聽見聲音

一、聲音是怎樣產(chǎn)生的？聲音是由于物體振動而產(chǎn)生的，一切發(fā)生物

體都在振動

二、什么是聲源？聲音在空氣中是怎樣傳播的？把正在發(fā)聲的物體叫

做聲源；聲音在空氣中是以聲波的形式向四周傳播的

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三、聲音在真空中能傳播嗎？聲音在真空中不能傳播，聲音的傳播需

要介質(zhì)。

四、聲音在不同介質(zhì)中傳播效果是否相同？不相同，聲音在固體中傳

播效果最好，液體中其次，氣體中最差。

五、什么叫聲速？公式是怎樣的？聲音傳播的距離和傳播所用時間之

比叫聲速；v=s/t

六、聲速跟哪些因素有關？聲音在空氣中的傳播速度是多少？聲速不

僅與傳播介質(zhì)有關，還與溫度有關；聲音在空氣中的傳播速度是

340m/s

2.2我們怎樣區(qū)分聲音

一、樂音的三要素是什么？音調(diào)、響度、音色。

二、什么是頻率？音調(diào)跟頻率有怎樣的關系？聲源振動次數(shù)和所用時

間之比叫頻率，單位Hz；聲音的音調(diào)由頻率決定的，頻率越高，音

調(diào)越高，頻率越低，音調(diào)越低。

三、弦樂器音調(diào)跟什么因素有關？有什么關系？弦的音調(diào)跟弦的長短、

粗細、松緊有關，當弦的粗細、松緊相同時.，弦越短，音調(diào)越高；當

弦的長短松緊相同時，弦越細，音調(diào)越高；當弦的長短、粗細相同時，

弦越緊，音調(diào)越高。

四、人的聽覺頻率范圍是多少？人的聽覺頻率范圍是20Hz-20000Hz

2.3我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)）

一、響度大小跟什么因素有關？有怎樣的關系？響度大小與振幅有關,

聲源的振幅越大，響度也越大。響度與距離聲源的遠近也有關。

二、響度的單位是什么？響度的單位是分貝，符號dB

三、音色是由什么決定的？音色與發(fā)聲體的材料、結構、發(fā)聲方式有

關。

四、我們能區(qū)分不樂器或不同人發(fā)出的聲音，是根據(jù)什么來辨別的？

根據(jù)音色來辨別的

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五、吹笛子時，手指按不同的孔，發(fā)出聲音的什么不同？音調(diào)不同。

2.4讓聲音為人類服務

一、什么聲音人耳聽不見？超聲和次聲人耳聽不見；

二、聲音能傳遞什么？聲音能傳遞信息和能量；例如超聲診斷、超聲

探測等是利用聲音傳遞信息、；超聲碎石是利用聲音傳遞能量。

三、噪聲的控制與減弱有哪些途徑？三個途徑：分別從聲源處、傳播

過程中、接收處，即消聲、隔聲、吸聲。

3.1光世界巡行

一、光有什么作用？1.讓我們看見物體；2.植物進行光合作用；3.

太陽能電池；4.光纖通訊

二、什么是光源？能自行發(fā)光的物體叫光源；如太陽、點亮的電燈

三、怎么描述光？用一條帶箭頭的直線描述光的傳播路徑和方向，這

樣的直線叫做光線

四、光的傳播特點是什么？光在同一種均勻物質(zhì)中是沿直線傳播的;

如：影子的形成、日食、月食、小孔成像等；

五、光在真空中的傳播速度是多少？c=3.0xl()8m/s

六、光年是什么單位。光年是長度單位。

七、光的色散實驗表明了什么？白光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、

紫七種色光組成的。

八、光的三基色是什么？紅、綠、藍。

3.2節(jié)探究光的反射規(guī)律

一、什么是光的反射？光在兩種介質(zhì)的分界面上改變傳播方向又返回

原來介質(zhì)中的現(xiàn)象，叫做光的反射。

二、光的反射規(guī)律是怎樣的？光反射時，反射光線、入射光線和法線

三者在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分別位于法線兩側；反射角

等于入射角。

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三、光反射時，光路有什么特點？光反射時光路具有可逆性。

四、光的反射分為哪兩類？它們都遵循什么規(guī)律？它們的區(qū)別是什么？

光的反射分為鏡面反射和漫反射，它們都遵循光的反射規(guī)律。它們的

區(qū)別在于反射面一個平滑，一個粗糙。

五、黑板反光，我們能從不同的角度看見同一物體是什么原因？黑板

反光是光在黑板表面發(fā)生了鏡面反射，光線比較集中耀眼，所以看不

清黑板；從不同角度可以看見物體是光在物體表面發(fā)生了漫反射。

3.3節(jié)探究平面鏡成像特點

一、面鏡可以分為哪幾類？面鏡可分為平面鏡、凸面鏡、凹面鏡。

二、面鏡成像的原理是什么？面鏡成像的原理都是光的反射。

三、平面鏡成像的特點是什么？像與物到鏡面的距離相等；像與物的

大小相等；像與物關于鏡面對稱；平面鏡所成的像是虛像。

四、平面鏡成像實驗時應注意的問題：1、用玻璃板代替平面鏡，便

于確定像的位置；2、實驗時點燃蠟燭，是為了使像更清晰；3、實驗

時玻璃板要與桌面垂直，否則像與物不能重合；4、由于玻璃板前后

兩個面都會成像，所以有重影現(xiàn)象，為了避免盡量用薄的玻璃板實驗。

五、凸面鏡、凹面鏡對光有什么作用？成像有什么特點？凸面鏡對光

有發(fā)散作用；能成正立的縮小的虛像；如：汽車的后視鏡，這樣可以

擴大視野；凹面鏡對光有會聚作用；能成正立的放大的虛像；如：手

電筒中的反光罩。

3.4節(jié)探究光的折射規(guī)律

一、什么是光的折射？光由一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時傳播方向發(fā)

生改變的現(xiàn)象，叫光的折射。

二、光的折射規(guī)律是怎樣的？光折射時，折射光線、入射光線、法線

三者在同一平面內(nèi)；折射光線和入射光線分別位于法線兩側；光從空

氣斜射入水或玻璃表面時一，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角。

入射角增大時，折射角也增大；光垂直射到水或玻璃的表面時，在水

或玻璃中的傳播方向不變；光折射時，光路也是可逆的。

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三、列舉光的折射實例。如：斜插在水中的筷子向上偏折、雨后彩虹、

海市蜃樓、在岸上看到水里的物體都會比實際要淺。

3.5節(jié)奇妙的透鏡

一、透鏡的制作原理是什么？透鏡分為哪兒類？透鏡的制作原理是光

的折射；透鏡分為凸透鏡和凹透鏡。

二、凸透鏡和凹透鏡對光線有什么作用？凸透鏡對光線有會聚作用；

凹透鏡對光有發(fā)散作用。

三、過透鏡光心的光線經(jīng)折射后有什么特點？經(jīng)過光心的光線傳播方

向不變。

四、平行主光軸的光線射向凸透鏡有什么特點？平行主光軸的光線經(jīng)

凸透鏡折射后經(jīng)過焦點。

五、平行主光軸的光線射向凹透鏡有什么特點？平行主光軸的光線經(jīng)

凹透鏡折射后反向延長線過虛焦點。

六、用太陽光聚焦法測凸透鏡焦距，應注意什么？應注意：1.要讓太

陽光平行于主光軸射向凸透鏡；2.移動光屏，使光屏上的光斑最亮最

??；3.要多次測量，取平均值減小誤差。

七、生活中，哪里用到了透鏡？放大鏡、照相機鏡頭、投影儀鏡頭、

眼鏡。

3.6節(jié)探究凸透鏡成像規(guī)律

一、探究凸透鏡成像規(guī)律，需要哪些使用器材？在安裝時要注意什么？

光具座、蠟燭、凸透鏡、光屏；安裝時要注意蠟燭焰心、透鏡光心、

光屏中心要在同一高度，使像成在光屏中央。

二、什么叫焦距？什么叫物距？什么叫像距？透鏡焦點到光心的距離

叫焦距（f）；物體到透鏡光心的距離叫物距（u）;像到透鏡光心的距

離叫像距（v）o

三、凸透鏡成像的規(guī)律是怎樣的？

當u〉2f時，f<v<2f成倒立的、縮小的實像；用于照相機

當u=2f時，v=2f成倒立的、等大的實像；用于算焦距

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當2f>u>f時，v>2f成倒立的、放大的實像；用于投影儀

當u=f時，不成像用于探照燈

當u〈f時，v>u成正立的、放大的虛像；用于放大鏡

四、探究凸透鏡成像實驗時，光屏上得不到像有哪幾種原因？1.物體

在透鏡焦點上，不成像；2.物體在透鏡一倍焦距以內(nèi)，成虛像；3.

三心不在同一高度;4.物體在靠近焦點的地方，成的像在很遠的地方,

光具座不夠長。

3.7節(jié)眼睛和光學儀器

一、人的眼睛相當于什么光學儀器？成像有什么特點？眼睛相當于照

相機；成倒立的縮小的實像。

二、近視眼看物體，像成在視網(wǎng)膜的什么位置？怎樣矯正？近視眼看

物體成像在視網(wǎng)膜的前面，需戴凹透鏡矯正。

三、遠視眼看物體，像成在視網(wǎng)膜的什么位置？怎樣矯正？遠視眼看

物體成像在視網(wǎng)膜的后面，需戴凸透鏡矯正。

四、照相機是根據(jù)什么原理制成的？照相機的原理是，當u>2f時，

成倒立的、縮小的實像。

五、不透明物體的顏色是由什么決定的？是由物體反射的色光決定的

六、透明物體的顏色是有什么決定的？是由透過物體的色光決定的

七、顯微鏡的物鏡成倒立的放大的實像（相當于投影儀），目鏡成正

立的放大的虛像（相當于放大鏡）。

八、望遠鏡的物鏡成倒立的縮小的實像（相當于照相機），目鏡成正

立的放大的虛像（相當于放大鏡）。

4.1節(jié)從全球變暖談起

一、只憑感覺判斷溫度可靠嗎？只憑感覺判斷溫度是不可靠的

二、溫度的測量工具是什么？溫度計

三、溫度計的制作原理是什么？液體熱脹冷縮的性質(zhì)

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四、攝氏溫標是怎樣規(guī)定？單位是什么？在1個標準大氣壓下，純凈

的冰水混合物的溫度為0℃,純水沸騰時的溫度是100℃,在0℃和

100℃之間分成100等份，每一等份為1。。。單位：攝氏度符號。C讀

作:攝氏度

五、人的正常體溫是多少？最適合植物生長的溫度是多少？人的正

常體溫是36?37℃,最適合植物生長的溫度是20~25c

六、正確使用溫度計要注意什么？“三要”1.要讓玻璃泡與被測物體

充分接觸2.要待示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)3.讀數(shù)時，視線要與溫度計內(nèi)液面

相平“三不能”1.被測溫度不能超過溫度計量程2.溫度計玻璃泡不

能接觸杯底或杯壁3.不能將溫度計從被測物體中拿出來讀數(shù)

七、體溫計的量程、分度值是多少？使用方法與實驗室溫度計有什么

不同？量程：35℃?42℃分度值：0.1C使用方法：可以離開被測物

讀數(shù)，使用前要甩幾下

4.2節(jié)探究汽化和液化的特點

一、自然界物質(zhì)常見的有哪三種狀態(tài)？固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)

二、什么叫汽化？汽化的方式有什么？物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象

叫做汽化;汽化的方式有：蒸發(fā)和沸騰

三、什么叫蒸發(fā)？蒸發(fā)快慢跟什么因素有關？只在液體表面進行的

緩慢的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā)；影響蒸發(fā)快慢的因素：液體的溫度；液體的

表面積；液體表面的空氣流動速度

四、液體蒸發(fā)有什么特點呢？1、蒸發(fā)要吸收熱量，具有致冷作用2、

蒸發(fā)可以在任何溫度下進行

五、什么叫沸騰？沸騰的條件是什么？沸騰有什么特點？在液體表

面和內(nèi)部同時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象叫沸騰；液體沸騰的條件：1、

液體的溫度要達到沸點；2、要不斷地吸熱.液體沸騰的特點：沸騰時,

繼續(xù)加熱，液體的溫度不變.

六、什么是沸點？液體沸點與什么有關？液體沸騰時的溫度叫做沸

點.不同液體的沸點是不同的.液體的沸點隨氣壓的增大而升高，隨氣

壓的減小而降低.

七、蒸發(fā)和沸騰有什么相同點？都是汽化現(xiàn)象，都要吸收熱量

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八、什么叫液化？液化的方法有哪些？把物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)

象叫做液化.液化的方法有：加壓法和冷卻法

九、液化有什么特點呢？①氣體液化時會放出熱量；②液化時可以提

高周圍環(huán)境的溫度；③環(huán)境溫度越低，液化現(xiàn)象越明顯.

十、水蒸氣液化會形成什么？水蒸氣液化會形成霧、露、“白氣”

4.3節(jié)探究熔化和凝固的特點

一、什么叫熔化？什么叫凝固？物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化。

物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固。

二、冰熔化有什么特點？石蠟熔化有什么特點？冰熔化時，溫度不變,

需要吸熱；石蠟熔化時，溫度不斷升高，需要吸熱。

三、什么是晶體？什么是非晶體？并舉例。有固定熔化溫度的固體叫

晶體；如：冰，海波，食鹽，金屬等；沒有固定熔化溫度的固體叫非

晶體；如：石蠟，玻璃，瀝青等

四、什么是熔點和凝固點？晶體熔化時的溫度叫熔點；晶體凝固時的

溫度叫凝固點；同種晶體的熔點和凝固點相同。

五、晶體熔化和凝固的條件是什么？晶體熔化條件是：⑴達到熔點

⑵繼續(xù)吸熱；晶體凝固條件是：（1）、達到凝固點（2）、繼續(xù)放熱

4.4節(jié)升華和凝華

一、什么是升華和凝華？物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華；物質(zhì)從氣

態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華

二、升華和凝華的條件是什么？升華吸熱（有制冷作用）；凝華放熱

三、列舉升華和凝華現(xiàn)象？升華現(xiàn)象如：樟腦丸長時間放置會變小;

燈絲用久了會變細；凝華現(xiàn)象如：霜、雪的形成；霧淞；冬天窗戶上

的冰花

四、解釋3633圖：三種物質(zhì)狀態(tài)：固

態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)；六種物態(tài)變化：固

態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫

凝固；液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，氣態(tài)變

第9頁共23戶液化（放熱）

為液態(tài)叫液化；固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華，氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華;

三個吸熱：熔化吸熱、汽化吸熱、升華吸熱；三個放熱：凝固放熱、

液化放熱、凝華放熱。

4.5水循環(huán)與水資源

一、自然界中水循環(huán)有什么意義？水的循環(huán)不僅是水的氣態(tài)、液態(tài)、

固態(tài)之間的物態(tài)變化，更重要的是使陸地上的淡水不斷得到補充。

二、云、雨、雹、雪、霧、露、霜是怎樣形成的？云是水蒸氣的液化

成小水珠或凝華成小冰晶形成；雨是小水珠聚集而成小冰晶熔化成小

水珠；雹是水珠凝固成冰珠；雪是水蒸氣凝華形成；霧、露是水蒸氣

液化形成；霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華而成的

5.1節(jié)物體的質(zhì)量

一、什么叫質(zhì)量？質(zhì)量的單位是什么？換算關系是怎樣的？物體所

含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，用符號"m”表示；質(zhì)量的基本單位是kg,常

用單位有t、g、mg；換算關系lt=1000kg,lkg=1000g,lg=1000mg

二、物體的質(zhì)量有什么特點？物體的形狀、狀態(tài)、位置改變時，它的

質(zhì)量不變，質(zhì)量是物體本身的一種屬性

三、實驗室測量質(zhì)量的工具是什么？測量質(zhì)量工具是托盤天平

四、托盤天平的使用方法和注意事項：測量前：1.將天平放在水平工

作臺上；2.將游碼移至標尺左端的“0”刻度線；3.調(diào)節(jié)橫梁上的平

衡螺母，使指針對準分度盤中央的刻度線；測量時：1.物體放在天平

的左盤，用鏡子向右盤加減祛碼；2.移動游碼在標尺上的位置，使指

針對準分度盤的中央紅線；讀數(shù)：左盤物體的質(zhì)量等于右盤內(nèi)祛碼的

總質(zhì)量加上標尺上游碼左端所對的示數(shù)；

五、使用托盤天平注意事項：1.用天平測量物體的質(zhì)量時，不能超過

天平的測量范圍，2.用鏡子往盤里加減祛碼時要輕拿輕放，不要用手

直接拿祛碼,3.保持天平干燥.

5.2探究物質(zhì)的密度

一、同種物質(zhì)和不同種物質(zhì)質(zhì)量與體積有什么關系？同種物質(zhì)，其質(zhì)

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量與體積的比值相同；不同物質(zhì)，其質(zhì)量與體積的比值一般不相同。

二、密度是怎樣的物理量？為了反應不同的物質(zhì)，質(zhì)量跟體積的比值

不同，引入密度概念

三、什么是密度？公式是怎樣的？在物理學中，把某種物質(zhì)質(zhì)量與體

積的比值叫做這種物質(zhì)的密度，符號P;公式：P=m/v

四、密度單位是什么？換算關系怎樣？密度的單位：千克每立方米

(Kg/m3),克每立方厘(g/cm");換算lg/cm3=103kg/m3

五、水的密度是多少？什么物理意義？水的密度P水n.OxlO'kg/nf

物理意義：表示Inf的水質(zhì)量是1.0xl03kg

六、物質(zhì)密度有什么特點？密度是物質(zhì)的一種特性，同種物質(zhì)的密度

是相同的；密度與物體質(zhì)量、體積無關，如一杯水和一滴水密度相同。

5.3節(jié)密度知識的應用

一、密度公式的變形公式：P=m/vv=m/Pm=Pv

二、比較物體質(zhì)量、體積、密度的關系：

當密度P一定時，質(zhì)量m與體積v成正比

當體積v一定時，質(zhì)量m與密度P成正比

當質(zhì)量m—定時，體積v與密度P成反比

三、測物體密度的實驗原理和測一不規(guī)則石塊密度的方法

測密度實驗原理：P=m/v

測一不規(guī)則石塊密度的方法：

1)、用天平測出石塊的質(zhì)量m

2)、在量筒中加入適量的水，記下體積V水

3)、將石塊慢慢放入量筒中，記下水和石塊的總體積V總

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4）、根據(jù)公式「=m/（V總-V水）

6.1怎樣認識力

1.力是物體對物體的作用。一個物體不能產(chǎn)生力的作用，不接觸的物

體間也可發(fā)生力的作用。

2.力是一個物理量，符號為“F”，單位是牛頓，符號“N”，手托兩

個雞蛋的力約為INo

3.力有兩個作用效果：

一、力可以使物體發(fā)生形變

二、力也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。（運動狀態(tài)指運動速度和

方向）

4.力有三個要素:力的大小、力的方向、力的作用點。

5?力的作用效果與力的三要素有關，只有力的三要素全都相同時，力

的作用效果才相同。

6.力的作用是相互的，也就是：甲對乙施加力，同時乙對甲也施加力，

這兩個力稱為相互作用力，它們的大小相等，方向相反,作用點不同。

6.2怎樣測量和表示力

1.測量力的工具是什么？測量力的工具是彈簧測力計

2.彈簧測力計的原理是什么？在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長量與所受的

拉力成正比

3.使用彈簧測力計的注意事項：（1）在測量前要先校零，是指針對準

零刻度線；（2）明確彈簧測力計的量程和分度值；（3）測量時彈簧伸

長方向與所測力的方向在同一直線上

4.物理學中表示力的方法：常用一根帶箭頭的線段來表示力，線段的

起點或終點表示力的作用點，線段的長短表示力的大小，箭頭方向指

向力的方向。

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6.3重力

1.重力產(chǎn)生原因：物體因地球吸引而受到的力叫重力，符號G;重力的

施力物體是地球。

2.重力的方向：總是豎直向下的；重垂線就是根據(jù)重力方向總是豎直

向下的原理制成的，用來檢查物體放置是否豎直或水平。

3.重力的大小與物體質(zhì)量成正比；公式G=mg;

4.g^9.8N/kg物理意義:表示質(zhì)量為1kg的物體，在地球上受到的重

力約為9.8N。（為了便于計算g常取10N/kg）

5.重力的作用點:在物體的重心上（密度均勻、形狀規(guī)則的物體，重心

在其幾何中心上）。

6.增加物體穩(wěn)定性的方法:一、降低物體重心;二、增大底部支承面積。

6.4探究滑動摩擦力

1.摩擦分類:滑動摩擦、滾動摩擦和靜摩擦。

2.滑動摩擦力（f）:在滑動摩擦中，阻礙物體相對運動的力?；瑒幽Σ?/p>

力的方向與物體相對運動方向相反。

3.摩擦力產(chǎn)生條件:1）兩物體要相互接觸;2）要相互擠壓;3）要有相對

運動或運動趨勢。

4.測滑動摩擦力的方法:用彈簧測力計拉著物體在水平面上作勻速直

線運動，這時摩擦力（f）等于拉力（F）

5.滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面粗糙程度有關。當接觸面粗

糙程度相同時一，壓力越大，滑動摩擦力越大；當壓力相同時一，接觸面

越粗糙，滑動摩擦力越大。

6.增大有益摩擦的方法：1）增大壓力;2）增加接觸面粗糙程度;3）變滾

動為滑動。

7.減小有害摩擦的方法：1）減小壓力;2）減小接觸面粗糙程度;3）變滑

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動為滾動;4)使接觸面分離o

6.5探究杠桿的平衡條件

1.杠桿:能繞某一固定點轉動的硬棒(直棒或曲棒)

2.杠桿五要素:支點(0),動力(F1),阻力(F2),動力臂(L1),阻力臂

(L2)

3.杠桿平衡:指杠桿處于靜止或勻速轉動狀態(tài)

4.杠桿平衡條件:動力乘動力臂等于阻力乘阻力臂，也叫杠桿原理，

用公式表達:F1XL1=F2XL2

5.探究杠桿原理的實驗中，讓杠桿水平位置平衡目的：1)便于測量力

臂；2)避免杠桿自重對實驗影響。

6.杠桿的分類：

1).L1>L2,F1<F2省力杠桿

2).LKL2,F1>F2費力杠桿

3).L1=L2,F1=F2等臂杠桿

省力杠桿省力費距離

費力杠桿費力省距離

等臂杠桿既不省力也不費距離

6.6探究滑輪的作用

1.定滑輪的作用：可以改變力的方向，不省力也不費力；不省距離也

不費距離.公式：F=G(F繩子自由端拉力，G物體重力)

s=h(s繩子自由端移動的距離，h重物移動的距離)

定滑輪的實質(zhì)：是一個等臂杠桿

2.動滑輪的作用：能省一半力，但不改變力的方向；要多移動一倍距

離.公式：F=G/2(不計動滑輪重和摩擦)s=2h

動滑輪的實質(zhì)：動力臂是阻力臂二倍的杠桿.

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3.滑輪組的作用：既可省力，又可改變力的方向；但不能既省力又省

距離.

公式：F=（G物+G動）/n（不計滑輪摩擦，G動是動滑輪重力，

n是吊起動滑輪的繩子股數(shù)）

s=nh

v=nvi（v是繩子自由端移動的速度，Vi是重物移動的速度）

7.1怎樣描述運動

1.把一個物體相對于另一個物體位置的改變叫做機械運動，簡稱運動。

2.參照物：研究物體的運動時，被選作參照的另一個物體叫參照物。

參照物是被假定不動的物體。（研究對象不能做參照物，運動和靜止

的物體都可以作為參照物）

3.同一物體是運動還是靜止取決于所選參照物。運動和靜止具有相對

性。

4.參照物的選擇應根據(jù)需要和方便而定。研究地面上的物體的運動，

常選地面或固定在地面上的物體為參照物。發(fā)射宇宙飛船，研究它離

開地球的運動時，應選地球為參照物。研究它進入軌道繞太陽運行時，

就應選太陽為參照物。

5.同步衛(wèi)星選地球為參照物是靜止的，選太陽為參照物是運動的。

7.2怎樣比較物體運動的快慢

1.比較運動快慢的兩種方法：

觀眾方法:相同時間比路程；

裁判方法:相同路程比時間。

2.物理學中采用觀眾方法比較物體運動的快慢，也就是速度。速度是

反映物體運動快慢的物理量。

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3.速度定義:把物體運動的路程和所用時間的比值叫速度（用了比值

定義法）

公式:v=s/t

單位:m/s（讀米每秒）km/h

換算：lm/s=3.6km/h

意義:2m/s,表示物體每秒運動的路程是2m

4.運動的分類:直線運動和曲線運動;直線運動分為勻速直線運動和

變速直線運動

5.勻速直線運動，是指任何時刻速度都不變的直線運動，所以物體作

勻速直線運動時，速度與路程、時間無關。商場手扶電梯的運動，小

球在光滑水平面上的運動，可近似看作勻速直線運動。

6.變速直線運動，由于速度會變，所以速度與路程、時間有關，為了

比較運動快慢就算平均速度。用公式：v=s/t算，不是速度平均值。

7.3探究物體不受力時怎樣運動

1.物體運動需要力來維持，這個觀點是錯誤的。

2.牛頓第一定律:一切物體在不受力時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線

運動狀態(tài)。也叫慣性定律;這個定律是用實驗加推理的方法得出來的,

也叫理想實驗法。

3.對牛頓第一定律的理解

實用范圍：一切物體；

條件:不受力時

結論:保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)（保持原來的狀態(tài)）

4.慣性:物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)（保持原來狀態(tài)的

性質(zhì)）

5.對慣性的理解:

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慣性是性質(zhì)，不是力；不能說受到慣性作用，只能說具有慣性;慣性有

大小，它的大小只與物體質(zhì)量有關，與速度無關。靜止的物體也具有

慣性。

6.生活中利用慣性的例子:跳遠助跑;投藍球等。

7.慣性的危害的例子:剎車不易停下；急轉彎易翻車等。

7.4探究物體受力時怎樣運動

1.物體在兩個力的作用下，保持靜止狀態(tài)或做勻速直線運動，那么這

兩個力互相平衡，或者說物體處于二力平衡狀態(tài)。

2.二力平衡的條件:作用在同一個物體上的兩個力，必須大小相等，

方向相反，并作用在同一條直線上。（概括為：同體，反向，等值，共

線）

3.平衡力與相互作用力異同點：

不同點:作用點不在同一物體上（即不同體）

相同點:反向，等值，共線

4.當物體受到的力不滿足平衡條件時，那么就說物體受非平衡力。

5.物體受平衡力時，總會保持靜止狀態(tài)或做勻速直線運動狀態(tài)（取決

于原來狀態(tài)）

6..物體受非平衡力時，運動狀態(tài)會發(fā)生改變（如由靜到動，由快變慢,

作曲線運動等）。

7.根據(jù)物體的狀態(tài)可判斷物體受力情況：

物體處于靜止一受平衡力

物體作勻速直線運動一受平衡力

物體運動狀態(tài)改變一受非平衡力

8.1認識壓強應

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1.把垂直作用在物體表面上的力叫壓力(F);

壓力的作用點在受壓面上；

壓力的方向與受壓面垂直并指向受壓面：

當物體放在水平面上時，壓力F大小等于物體重力G的大小。

2.壓力的作用效果與壓力大小和受力面積有關：

當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

當壓力相同時一，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；

此探究實驗用到了控制變量法和轉換法

3.壓強是反映壓力作用效果的物理量；

定義:把物體表面受到的壓力與受力面積的比，叫壓強(P),這里用的

是比值定義法；

公式:P=F/s

單位：“帕斯卡”簡稱“帕”符號“Pa”

換算：lPa=lN/lR2lKpa=1000Pa

4.增大或減小壓強的方法：

增大壓強的方法:增大壓力或減小受力面積或既增大壓力又減小受力

面積。

減小壓強的方法:與上相反

8.2研究液體的壓強

1.液體由于受重力，且具有流動性，所以對容器底部和側壁都有壓強。

2.液體內(nèi)部也有壓強，要用U型壓強計來探究，通過U型管中液面高

度差來比較壓強大小(這是轉換法),實驗過程中要用控制變量法。

3.液體內(nèi)部壓強特點：

液體內(nèi)部各個方向都有壓強，并且在同一深度各個方向的壓強相等；

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液體內(nèi)部壓強跟液體深度和密度有關；

同一液體內(nèi)部，深度增加，壓強增大；

同一深度，液體密度越大，壓強越大；

4.液體壓強計算公式：

P=Pgh（計算時單位用基本單位，h是深度，即液體內(nèi)某點到液面的

距離）；

液體內(nèi)部壓力要用F=ps計算。

5.連通器:兩端開口，底部連通的容器;如茶壺，鍋爐水位器等。

6.連通器原理:靜止在連通器內(nèi)的同種液體，各個與大氣直接接觸的

液面總是相平的。

8.3大氣壓與人類生活

1.證明大氣壓存在的實驗：

馬德堡半球?qū)嶒?覆杯實驗；

2.大氣壓產(chǎn)生原因：大氣受重力，具有流動性，所以大氣有壓強且向

各個方向。

3.估測大氣壓的原理及方法：

原理:P=F/s

方法:用注射器、釣碼（或彈簧測力計）和刻度尺來實驗

4.精確測量大氣壓的實驗:托里拆利實驗

1個標準大氣壓=760mm高汞柱的壓強=1.013X10"5Pa

1個標準大氣壓可以托起10.34m高的水柱

5.托里拆利實驗分析：

1）實驗用破璃管的粗細，插入水銀槽中深淺，玻璃管是否傾斜都不影

響實驗結果；

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2）實驗時玻璃管中水銀沒灌滿，頂部漏氣會使實驗結果偏小。

6.利用大氣壓的例子:用吸管吸飲料;拔火罐;吸盤吸在玻璃上等

7.液體沸點與大氣壓的關系：

液體的沸點隨大氣壓增大而升高

8.大氣壓會隨著海拔高度升高而減小。

9.1認識浮力

1.浸在液體（或氣體）中的物體會受到液體（或氣體）的豎直向上的托

力，叫浮力（F浮）。浮力的施力物體是液體（或氣體）；浮力的方向是

豎直向上的;浮力的大小:F浮=6—F示（稱重法）

2.浮力產(chǎn)生的原因：浮力是由于液體對物體向上和向下的壓力差產(chǎn)生

的;F浮=F向上-F向下（壓差法）；物體下表面若沒有液體就不會產(chǎn)生

浮力。

3.浮力大小與物體排開液體的體積和液體密度有關，與物體浸沒在液

體中的深度無關；當液體密度相同時，物體排開液體的體積越大，受

到的浮力越大；當物體排開液體的體積相同時、液體密度越大，受到

的浮力越大。

4.探究浮力大小與哪些因素有關實驗要用控制變量法。

9.2阿基米德原理

1.阿基米德原理:浸在液體里的物體受到豎直向上的浮力，浮力大小

等于被物體排開液體的重力；阿基米德原理也適用于氣體；公式表

達:F浮=6排（排液法）

2.推導公式:F浮=6排=m排g=P液v排g

3.鋼鐵做的萬噸巨輪能浮在水面，不下沉的原因是：巨輪做成空心體,

它能排開的水量足夠多，它受到的浮力足以使巨輪浮在水面上。

4.根據(jù)公式F浮=P液v排g可知物體浸在液體中受到的浮力大小只

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與P液、V排有關，與物體密度、形狀無關

5.物體浸沒在液體中時.v排內(nèi)物

9.3研究物體的浮沉條件

1.物體浸在液體中的狀態(tài)：三種靜態(tài)，漂浮、懸浮、沉底；兩種動態(tài)：

上?。ㄗ罱K漂浮）和下沉（最終沉底）

2.物體浸在液體中的浮沉條件：物體浸在液體中是浮是沉，取決于物

體受到的浮力與重力的關系

當F浮＞物重G時-，物體上?。ㄗ罱K漂?。?/p>

當F浮〈物重G時，物體下