小學(xué)四年級語文卡羅納優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計分享

小學(xué)四年級語文卡羅納優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計分享

23*卡羅納

教學(xué)內(nèi)容：23卡羅納。

教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)識5個生字以及其詞語.

2.有感情地朗讀課文，體會課文的思想感情,激發(fā)關(guān)愛他人,幫助

他人的情感.

3.在閱讀中感受作者抓住人物的語言,動作,神態(tài)進(jìn)行細(xì)致描寫的

方法.

教學(xué)重點難點：

1.引導(dǎo)學(xué)生在感情的閱讀中感受卡羅納的不幸，了解大家對卡羅

納是怎么做的，并交流各自的閱讀體會和感受.

2.通過字面想象人物的內(nèi)心活動,體會人物感情.

教學(xué)準(zhǔn)備:相關(guān)課件等。

課時安排:一課時。

教學(xué)時間：

教學(xué)過程：

一、故事導(dǎo)入，激發(fā)情感。

【課件出示：故事】【課件出示：課題】

這是一篇略讀課文,請翻開書109頁,看看課文前的提示語會提示

我們在學(xué)習(xí)這篇課文時應(yīng)著重解決哪些問題呢？用筆把它劃出來.

【課件出示：問題】

非常好,很會讀書!下面我們就帶著這些問題來學(xué)習(xí)課文.

二、初讀課文，整體感知

首先請同學(xué)們自由讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,讀到生字詞

的地方停下來多讀幾遍.

課文中有些生字詞大家會讀嗎？【課件出示：生字詞】

剛才同學(xué)們讀了課文，知道【課件出示：課文主要講了什么內(nèi)容

嗎？】

三、走進(jìn)內(nèi)心，感受痛苦。

【課件出示：失去母愛后的卡羅納究竟是什么樣子呢？】請同學(xué)

們齊讀這句話。

你感受到了什么？你能把這種感受讀出來嗎？

我只感受到了一點點痛苦,如果誰能讀得慢一些,我就能感受到痛

苦了.

不錯.如果你的語氣再低沉一些,我就更能感受到痛苦了.

這次我真正感受到了卡羅納內(nèi)心極度的悲傷.我們一起來感受一

下卡羅納的痛苦,好嗎？

象這樣的痛苦描寫，課文中還有很多,你能用把它劃出來并讀

一讀嗎？

【課件出示：卡羅納翻開書，當(dāng)他看到一幅母親拉著兒子的手的‘

插圖時，突然雙手抱住腦袋趴在桌上號啕大哭.1一幅插圖也能刺激

卡羅納想起媽媽,可見他太愛媽媽了.

是啊，失去媽媽對他簡直是一個沉重的打擊,卡羅納好傷心啊!引

讀。

放聲大哭是指一一（大聲哭.）

是啊，他想起了往日每天與媽媽在一起的情景，他好傷心?。】_

納走進(jìn)教室,突然放聲大哭起來.

【課件出示：此時的卡羅納又想起了什么？】

那時的卡羅納好幸福哦,現(xiàn)在再也沒有媽媽來接他了，他好難過

?。∷浴菊n件出示：他的目光里充滿著無法形容的悲哀，那神情仿

佛在說什么？】（你可以擁抱媽媽,我卻再也不能了.）

別人都有媽媽,可我再也沒有媽媽了，更不要說和媽媽擁抱了，卡

羅納心里多么悲哀,多么傷心?。?/p>

四、身臨其境，感受幸福

失去了母愛的卡羅納是不是從今以后就失去了愛,孤零零地生活

在痛苦中了。有人關(guān)心他嗎？

是的，他還享受著愛.課文中講了他還享受著來自誰的愛呢？

下面請同學(xué)們進(jìn)行選擇學(xué)習(xí).怎么學(xué)習(xí)呢？【課件出示】

【課件出示：老師的話】【課件出示：你有什么體會？】

我想在老師的話后邊寫幾個詞,你認(rèn)為該寫什么呢？（莊重,嚴(yán)肅,

熱情,還有……不許）

【課件出示：老師的話】【課件出示：你有什么體會？】

老師的話該用什么語氣來讀呢？提示：老師把孩子拉到胸前（強

調(diào)拉字），或許還撫摸著他……（親切，柔和.）

對!下面我們就用這種語氣來讀讀.

【課件出示：課文的第四自然段最后一句話

看到卡羅納那么傷心，作者心里也很難過,想安慰他,又不知怎么

說才能安慰他.

作者有千言萬語想對他說，但卻只用了兩個簡單的動作和一句樸

實的話語,那是什么？

【課件出示：同學(xué)們關(guān)心卡羅納的句子.]

是啊，同學(xué)們默默地看著他,眼睛里寫滿了對他的關(guān)愛.【課件出

示：還有誰，也是什么話都沒有說，只用眼睛望著他？】

母親把我推開了，她目不轉(zhuǎn)睛地望著卡羅納.

真是無聲勝有聲啊,大家都在默默地關(guān)心著卡羅納.【課件出示：

母親為什么要推開我？】

我明白母親的用意嗎？哪個詞或哪個句子告訴你的？【課件出

示：第2段最后一句】我心里不由得泛起一陣同情和憐憫，大家都屏

息凝神地望著他.

是啊,老師，同學(xué),我以及我母親都在關(guān)心著卡羅納.

五、填空練習(xí)，總結(jié)課文

卡羅納既是不幸的，又是幸運的，為什么呢？【課件出示：填空

題】

同學(xué)們,學(xué)到這兒,難道你不想對卡羅納說點什么或做點什么嗎？

六、課外拓展，深化課題。【課件出示】

板書設(shè)計:老師莊重嚴(yán)肅熱情不許

卡羅納--關(guān)愛我放貼

同學(xué)望看

我母親望

原野采蘑菇作文800字—小學(xué)四年級作文

在陰雨天，因為我們常常下雨，加上天氣又是陰天，下雨連續(xù)下

了幾天，都不見太陽公公露出臉來。媽媽看著外面的天氣，便對我

們說道：“像這樣的天氣，是很容易長蘑菇的?！眿寢屜胍ゲ赡?/p>

菇，我立馬就同意了媽媽的建議，爸爸無話可說，他都是抱著無所

謂的態(tài)度的，而姐姐的弟弟都積極的想立馬去原野摘蘑菇了。

媽媽從雜物室里拿出五個小籃子分給我們，我們每個人一個人一

個籃子。聽媽媽說，采到的蘑菇就放在這個小籃子里面，到時候摘

足夠多的蘑菇了，我們便把蘑菇煮來吃。聽了媽媽說的話，我們都

非常的興奮，吃野蘑菇，這可是我們想都沒有想過的。平常我們想

吃蘑菇，媽媽都是到菜市場那里買，而那里的蘑菇，大部分都是人

工培養(yǎng)出來的，所以味道不是那么的好吃。

我們手中握著一個籃子，靜靜地等待著雨水停下來。當(dāng)雨變成毛

毛雨的時候，我們每個人都撐著一把傘，跟著媽媽往山上走去。當(dāng)

我們艱難的爬上山時。發(fā)現(xiàn)地上長了許許多多的蘑菇。為激動地看

著那些蘑菇，突然看到了一個鮮艷的橙色蘑菇時，當(dāng)我要用手去摘

這個鮮艷的橙色的蘑菇時，媽媽立馬開口制止我說道：“那個蘑菇不

能摘了像那樣鮮艷的蘑菇是有毒的，只有一些白色的草菇和一些灰

色的蘑菇可以吃?！甭犃藡寢屨f的話，為立馬將手收了回去，看著

這些蘑菇，為頓時一愣，原來越鮮艷的蘑菇越有毒?。?/p>

之后，為便走到了一個棕黑色的蘑菇面前，為把它摘起來問媽

媽：“媽媽，這個蘑菇可以吃嗎？"媽媽看了看，便點了點頭，之

后，我們每個人都按照那個蘑菇參考摘起蘑菇來。我們一邊撐著雨

傘，一邊采著蘑菇，在這個雨天里，我撐著是傘就像一個大蘑菇一

樣。等到快要中午的時候，我們所有的人都回合起來。當(dāng)我們擺出

籃子的時候，都一一的檢查了一遍。

當(dāng)檢查到我的籃子里的蘑菇的時候，媽媽頓時驚訝地看著我，然

后說道：“居然采到了木耳，看來今天中午有更好的菜吃了！”之

后，我們都提著這個小籃子，興致勃勃的下了山，當(dāng)我們回到家的

時候，媽媽便把蘑菇、草菇還有木耳都洗干凈了。之后便開始下

鍋。之后，蘑菇湯的香氣頓時傳了出來，惹得我們口水直流。當(dāng)蘑

菇湯熟了之后，我們都迫不及待的嘗了一遍，?。∧⒐綔婧煤?！

當(dāng)我們回想一下采蘑菇的辛苦，真覺得是十分值得的。

小學(xué)四年級差學(xué)生評語

小學(xué)四年級差學(xué)生評語

你是一個有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老

師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽，熱心助

人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，

上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能吃苦耐

勞，課堂練習(xí)完成情況較好，希望你繼續(xù)努力，更認(rèn)真地對待學(xué)

習(xí)，做一名優(yōu)秀學(xué)生。

學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們

希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，只有

腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自己，

誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，

其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷

地鍛煉自己。

雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。打掃衛(wèi)生時，你把

瓷磚擦得干干凈凈；學(xué)習(xí)時，你總是專心致志，勤學(xué)苦練，決不放

過一個疑難問題；同學(xué)有困難時，你總能及時伸出溫暖的手。愿你

親手培育的花兒更美麗！

你生性好動，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整

潔。學(xué)習(xí)投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務(wù)。把不

懂的問題及時解決。希望你經(jīng)常參加體育活動，鍛煉好身體。

你是個聰明又可愛的男孩子，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時完成，熱愛勞

動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大

意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。

愛說愛笑是你的優(yōu)點，愛哭愛鬧是你的缺點。有時課堂上思維還

不夠積極。每次的作業(yè)都完成得不錯。學(xué)習(xí)成績良好，但不夠拔

尖，要繼續(xù)努力。能與同學(xué)相處融洽,但要樂于接受老師的批評。要

提高自己為班集體工作的熱情。希望以后能專心聽講，積極回答問

題。

你是一個聰明、善良、樸實、懂事而又認(rèn)真的女孩。我經(jīng)?？匆?/p>

你和許多同學(xué)有說有笑，說明你人很投緣，你也是一個自覺的女

孩，對待工作一絲不茍，對待學(xué)習(xí)毫不怠慢，對待集體有如生命。

愿你一切夢想成真！

你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求

進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的

學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績還無起色。愿你振作起來，增強信心，永不厭

倦、永遠(yuǎn)進(jìn)取！

你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學(xué)

問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。希望你再加把勁，繼續(xù)

努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會更快，更大，相信不久的將來。

你會取得好成績，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩

耍，這并不是你的缺點?？墒牵绻回澩娌粚W(xué)習(xí)，知識會自己長

翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩

就玩?zhèn)€痛快。

真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩

子，上課能積極發(fā)言，但時常卻被“懶”拖住了自己，多可惜?。?/p>

希望能盡快改正。

雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，

并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和

同學(xué)溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不

足。

你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜

之中帶著幾分倔津，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能欣賞到

你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會成功的,

我始終對你充滿信心。

你是一個聰明活潑的孩子，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師，

團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡課外活動，有個人思想，識字能力強，課外知識面

廣，口頭和書面表達(dá)能力都很強，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)接受能

力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，老師希望你以后能有責(zé)任心，做事要有始有

終！

你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進(jìn)步。你待人

誠懇、禮貌，作風(fēng)踏實，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級，認(rèn)真做好班級工

作。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。愿你培養(yǎng)

自己活潑的個性，學(xué)習(xí)上抓好平衡，來年取得更大的成績！

你是一個敢講真話、能做實事，善于思考，具有一定辦事能力的

人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你

能與同學(xué)融洽相處，愛好文娛與體育，但各方面還有待改進(jìn)與提

高。愿你揚長避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭做全面發(fā)展的三好學(xué)生！

你有積極進(jìn)取的態(tài)度，但缺乏堅韌不拔的毅力；你有爭優(yōu)當(dāng)先的

目標(biāo)，但又缺乏自我約束的能力；你機靈、好動，但往往又不注意

場合與分寸。愿你加強鍛煉，增強體質(zhì)，為你今后的事業(yè)打下堅實

的基礎(chǔ)！

你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有一定的主見。

數(shù)學(xué)是你喜愛的科目，且成績優(yōu)秀，要知道，勝利者不一定是跑得

最快的人，但一定是最能耐久的人。

你謙虛、誠實，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為

班集體爭榮譽。其實你暗地里很調(diào)皮，不能嚴(yán)格要求自己，缺乏明

辨是非的能力，學(xué)習(xí)如波浪，忽高忽低。俗話說：吃得苦中苦，方

為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧，

不要做膽小的懦夫！

你是一個活潑、天真的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)成

績總不太理想，你很熱情，能與同學(xué)友好相處，你又很貪玩，時常

為此耽誤了學(xué)習(xí)，如果能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時間，你將會成為

一個很了不起的男孩。

你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題。

你貪玩，老是喜歡和同學(xué)爭吵打鬧。

你頑固，總是重復(fù)著承認(rèn)錯誤卻不見真的悔改。

你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加學(xué)校的各項活動，在勞動中

你總是滿頭大汗，任務(wù)完成得很出色。不過，在學(xué)習(xí)上你還不夠刻

苦，不肯下苦功夫。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁

來，努力爭取進(jìn)步。

在老師心目中，你是一個可愛的女孩。在你的身上看不到一點嬌

氣。每次勞動時你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里很少聽到你

的談笑。老師覺得你后半學(xué)期學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。老師真誠地希望你

在學(xué)習(xí)上要持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績。

你聰明、機靈、活潑好動。學(xué)校開展的各項活動你都積極參加。

你樂于助人，把每個同學(xué)當(dāng)成好朋友。你上課時認(rèn)真聽講，有時也

能聽到你的發(fā)言。在這里，老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努

力，這樣，你會更出色。

在老師心目中，你是一個聰明，機靈的男孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)

同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛，你上課認(rèn)真聽講，時而也能舉手發(fā)

言。老師真城的希望你在作業(yè)時一定要一絲不茍，爭做一個全面發(fā)

展的好學(xué)生。

翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的

作文，自然優(yōu)美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認(rèn)

真地聽講，積極地思維。你樂于助人，熱愛勞動，關(guān)心集體，老師

為有你這樣的學(xué)生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭

做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

你不僅尊敬師長，友愛同學(xué)，而且關(guān)心集體，樂意為同學(xué)服務(wù)。

上課時，你能認(rèn)真聽講，作業(yè)時，你也較認(rèn)真。只是要想取得更大

的進(jìn)步，注意學(xué)習(xí)方法也是很重要的。老師希望你能吸取好同學(xué)的

經(jīng)驗，刻苦學(xué)習(xí)，爭取加入好學(xué)生的行列。

在老師心目中，你是一個聰明、機靈的男孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)

同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩

的發(fā)言，總能搏得同學(xué)的贊賞。不過，令人遺憾的是你的作業(yè)做得

不夠認(rèn)真。老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力，做一名好學(xué)

生。

你是個文靜、內(nèi)向的女孩。俗話說，天才出于勤奮，勤奮才出真

知。對呀，學(xué)習(xí)就是如此，不勤奮，不努力哪來知識呢？你的學(xué)習(xí)

成績總是提不高。老師認(rèn)為，主要原因在于你自己，老師真誠地希

望你注意學(xué)習(xí)方法，要新學(xué)期里取得進(jìn)步。

如果，你能嚴(yán)格要求自己，“改邪歸正”那你將成為一個活潑可

愛，人人喜歡的好學(xué)生。

你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時

時為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把

事情交給你老師很放心，因為你會完成得很好，在學(xué)習(xí)上，你能積

極思考，開動腦筋，大膽發(fā)言，隨時提出問題，書寫工整，語言表

達(dá)能力強。你有時做事效率不高，因為花的時間太多，還有再聰明

的孩子也需要適當(dāng)?shù)木毩?xí)，就像一把好刀要時時磨。

你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)

助老師管理班級，是老師的得力助手，與同學(xué)們相處愉快，在同學(xué)

中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，誠實勇敢，意志堅

強，堅持做好兩操，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練

習(xí)獨立完成，思維開闊，知識面廣，老師很喜歡你，希望你繼續(xù)努

力，早日成才。

你這聰明的小男生，因為你沒有讀到別班的幸災(zāi)樂禍，我就知道

了你是一個不受歡迎的學(xué)生。你也許是因為太小，從沒有意識到自

己在長大，所以很多該在幼兒園養(yǎng)成的習(xí)慣，還得從頭教起。因為

沒有好的習(xí)慣使你在學(xué)習(xí)做人上顯得有些差勁。不過你的記性特

好，你能在同一時間成為完成背誦任務(wù)最佳者。不過因為你缺乏怛

心，也許最終取勝者就不是你了。你的籃球打得特好，這是同學(xué)們

對你唯一滿足的地方。把聰明用到學(xué)習(xí)上，班上無人能與你相提并

論。

記得你曾經(jīng)告訴過我，來到我們班是“為了學(xué)到更好的本領(lǐng)”，

從那一刻起，我就對你刮目相看的，你成了我最理想的學(xué)生代表。

可是慢慢我發(fā)現(xiàn)你并沒有明白，在我們班要做這個職位，他是做人

與學(xué)習(xí)的姣姣者。所以當(dāng)我盯著你時，你能把學(xué)習(xí)、工作中的事情

做好，你不知道老師有多失望！我不喜歡我重用的人是“語言的巨

人，行動的矮者”。要想改變原來的你，不管老師在不在，首先要

把學(xué)習(xí)變成“我要學(xué)”，每天提前完成當(dāng)天的任務(wù)，不會做的事要

學(xué)會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實你完全

有這個能力的，相信老師沒有看錯你。否則你將再一次被優(yōu)秀所逃

汰，繼續(xù)成為原來的笑柄。這是你的親人和老師最不愿意接受的事

實。

你是一個誠實好學(xué)的孩子，所以到我們班一學(xué)期的你就被同學(xué)們

評為班級文明個人。你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)報答對你教育有方的家長。你

的基礎(chǔ)不太好，學(xué)習(xí)方法還不是最佳，所以成績還不夠理想，相信

你會多向別人請教，補足自己的不足，最終實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。

相信你行的！

盡管開始到我們班還不能適應(yīng)新的環(huán)境，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣，從小

事做起這些方面都是你的欠缺。慢慢地你學(xué)會了愛我們這個充滿競

爭的班集體，懂得了“屋不掃，何以掃天下”的道理；能把老師

交給的小任務(wù)完成到最佳，學(xué)習(xí)中也有了不甘落后的意識，尤其是

這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都讓人感到欣慰一一你長大了。

我敢說我們班中沒有一個父母像你的父母一樣愛自己的孩子！曾

記得你剛來的那一天，你的父母為你的寢室就樓上樓上選來選去，

生怕第一次離家的你受了一點點苦?？上У氖?，以前的你并不能體

味父母對你的“愛之深，恨之切”！可憐天下父母心呀！剛開始，

我還發(fā)現(xiàn)你除了被動完成學(xué)習(xí)任務(wù)之外，學(xué)習(xí)中沒有一點主動性；

生活中缺乏吃苦的精神；老師幾次用你，可交給你做的都不能做到

持之以恒；能管別人不能管自己。學(xué)習(xí)容易滿足，沒有與優(yōu)生競爭

的意識，小事不愿做，大事又做不來，讓老師有些失望。一個學(xué)

生，她沒有資格花父母的錢借學(xué)校來蹉花光陰的！令老師欣慰的

是，這學(xué)期以來，你在做人、學(xué)習(xí)方面都有很大的進(jìn)步。只要這樣

堅持到最后，你一定會給深愛你的父母一個驚喜！你要相信自己一

定會成為一位品學(xué)兼優(yōu)的好姑娘的！

你多才多藝，是一個特別聰慧的小女孩，有一顆善良包容的心，

能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時時為別人著想。老師和同學(xué)

都喜歡你。學(xué)習(xí)上，你踏實認(rèn)真，成績不錯，但缺少鉆研精神，多

開動腦筋吧，老師相信，憑你的聰明，沒有什么難題可以難住你。

活潑懂事的你能為班級分擔(dān)一些雜務(wù)，你無怨無悔。當(dāng)同學(xué)有困

難時，你毅然伸出了友愛之手，我們班級因你而更有凝聚力、更有

愛心。在今后的學(xué)習(xí)生活中，期望你大膽地表達(dá)自己的見解，讓老

師、同學(xué)能聽到你甜美響亮的聲音。

你把學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣，所以學(xué)得踏實而輕松，成績總名列前茅，讓

同學(xué)們羨慕。課堂上老師總看到你專注的神情，感受到你對知識的

渴望。你是個認(rèn)真的人，認(rèn)真對待自己該做的事。今后加強鍛煉，

提高動作協(xié)調(diào)能力。

在老師眼里，你懂事、踏實。有一顆關(guān)心集體的心，平時能與同

學(xué)和睦相處，積極參加學(xué)校組織的各項活動。上課能遵守紀(jì)律，但

缺少一份鉆勁，腦子越用會越靈活，希望你積極思考，不斷完善自

己，迎接更大的挑戰(zhàn)！

踏實、穩(wěn)重，秀外慧中，你真是一個優(yōu)秀的小女孩。一絲不茍的

作業(yè)，謙虛樸實的為人，懂事乖巧的性格，大家都視你為榜樣。好

樣的，在平穩(wěn)中再來點創(chuàng)新，你的人生一定會精彩無限！

你文靜、懂事、踏實、沉穩(wěn)。在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關(guān)

心集體的心，總能與同學(xué)友好相處，積極參加文體活動，上課能認(rèn)

真聽講，你的字跡端正美觀，讓老師賞心悅目。但學(xué)習(xí)上你缺少一

份鉆勁。希望你積極動腦，不斷完善自己，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

文靜、懂事、乖巧的你總是默默無聞，學(xué)習(xí)認(rèn)認(rèn)真真，辦事扎扎

實實。你還有甜美的嗓音，在田漢大劇院精彩的表演讓老師為你驕

傲。上課時老師多希望看到你能舉起自信的小手啊。希望你持之以

恒，取得更大的進(jìn)步。

你是一個可愛的女孩，和小伙伴相處愉快，課間能和同學(xué)們做有

意義的游戲，環(huán)保意識強，能愛護(hù)花草樹木，保持教室清潔。學(xué)習(xí)

上，能認(rèn)真完成課堂作業(yè)，老師希望你今后再認(rèn)真仔細(xì)一點，那么

漂亮的眼睛看東西要看清楚，別著急，別粗心。

小小年紀(jì)的你讓同學(xué)們交口稱贊。你勤于思考，課堂上的發(fā)言總

能語出驚人，更可貴的是你的繪畫作品在區(qū)里得獎。作為副班長，

你認(rèn)真負(fù)責(zé)，講原則又能靈活處理班務(wù)工作。大家羨慕你，更多的

是學(xué)習(xí)你。老師希望你在學(xué)習(xí)方面更細(xì)心一些，為了美好的明天，

再接再厲吧！

你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，思維很活躍，語文課上總能聽

到你響亮而準(zhǔn)確的回答。你有小男子漢的氣度，懂得與同學(xué)之間的

相互包容和忍讓。希望你加強學(xué)習(xí)的自覺性和課堂紀(jì)律性。老師相

信，聰明的小帥哥一定會有更出色的表現(xiàn)。

你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，能認(rèn)真聽從老師的教

導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，如果能當(dāng)好同學(xué)們的榜樣，大家會更信服你。

在學(xué)習(xí)中你總難專心聽課，常常人在課堂而心在千里遨游，并且缺

少刻苦鉆研的精神。希望發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，把學(xué)習(xí)成績趕上

來。

你成績優(yōu)異，能開心地學(xué)習(xí)，書寫工整，能積極思考，開動腦

筋，大膽發(fā)言，語言表達(dá)能力不錯，但不輕易發(fā)表自己的見解。你

有時做事效率不高，所以花的時間太多，還有，將來的社會需要的

是全面發(fā)展的復(fù)合型人才，那么，現(xiàn)在各方面要嚴(yán)格要求自己，準(zhǔn)

備著將來承擔(dān)祖國建設(shè)的重任。

你的腦子里總有許多七彩的幻想，導(dǎo)致你上課走神，調(diào)皮、貪玩

的你總讓老師放心不下，其實，你努力的時候是那樣懂事，認(rèn)真完

成的作業(yè)是那樣工整漂亮。老師相信，漸漸長大的你知道該如何去

自覺學(xué)習(xí)了。老師期待著你的精彩表現(xiàn)！

調(diào)皮、好動、愛說、愛笑，你真是一個無憂無慮的小男孩。你有

極強的上進(jìn)心，總想向優(yōu)秀的同學(xué)看齊，課堂上你總積極舉手發(fā)

言，可多少次都因你沒有深入思考而鬧了笑話。學(xué)習(xí)來不得半點馬

虎，要靜下心來，用心思考。腳踏實地去做才能比別人更好！

聰明、潑辣、能干的你是班中的焦點，你對事物有獨特的見解，

對生活有小大人的思考。你樣樣都想超群，工作大膽負(fù)責(zé)。如果學(xué)

習(xí)上能更加勤奮一些就更棒。優(yōu)秀的你要牢記：沒有最好，只有更

好！

你活潑懂事，擔(dān)任衛(wèi)生委員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。但上課時總是默默無

言，讀書、背書，你似乎難跟上同學(xué)們前進(jìn)的腳步，老師為你著急

?。『⒆??！扒谀苎a拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才?！睘榱嗣篮玫拿?/p>

天，加油吧！

你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方

法，因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進(jìn)步?；A(chǔ)知識還不夠牢固，學(xué)習(xí)

不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴(yán)格，要知道，學(xué)習(xí)是要付出汗水

的，努力地走穩(wěn)每一步，讓老師和同學(xué)們看到一個更加優(yōu)秀的你。

你是個活潑好動的女孩，喜歡體育鍛煉和舞蹈，廣播操比賽時，

你出色的表演讓大家賞心悅目。課堂上有時能積極思考，按時完成

老師布置的作業(yè)，但令老師遺憾的是，你學(xué)習(xí)上還不夠勤奮，學(xué)習(xí)

成績不夠穩(wěn)定。希望你嚴(yán)格要求自己，努力提高學(xué)習(xí)成績。

文靜樸實的你深得老師和同學(xué)們的喜愛，你有一顆關(guān)心集體的

心，能與同學(xué)和睦相處，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能不懂就

問。但要多注意學(xué)習(xí)的有效方法，適當(dāng)?shù)厝￠L補短。好的學(xué)習(xí)方法

加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你會不斷提高。

在老師眼里，你是一個文明守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師的好學(xué)

生，你把每個同學(xué)當(dāng)成好朋友。擔(dān)任路隊的領(lǐng)隊，非常負(fù)責(zé)。不

過，在學(xué)習(xí)上你還不夠刻苦，且缺乏有效的方法。老

師送你兩顆心：信心和決心。希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作

用，你的學(xué)習(xí)一定會突飛猛進(jìn)的。

一份耕耘，一份收獲，你辛勤的汗水已結(jié)出了果實，學(xué)習(xí)成績已

有不錯的提高。別停歇，老師期待著你不僅能跟上大部隊，更要與

同學(xué)們站在同一起跑線上！學(xué)習(xí)只靠完成老師布置的任務(wù)還不夠，

要能自覺地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做樂趣。努力吧，老師相信你會有更讓

人驚喜的表現(xiàn)。

你本分、踏實，是一個很有潛力的孩子。本學(xué)習(xí)，經(jīng)過你的努

力，取得了不錯的進(jìn)步，只要有決心和恒心，老師相信你一定能趕

上來。自信是人生最燦爛的陽光，恒心是最好的護(hù)航手，希望你永

不丟棄這兩份成功的法寶。

在老師的心目中，你是個文質(zhì)彬彬的男孩，勞動踏實負(fù)責(zé)，做操

動作標(biāo)準(zhǔn)。你上課不愛回答問題，說話也有點靦腆，內(nèi)心善良。但

在學(xué)習(xí)上你沒有盡力，男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為。大膽地投

入到學(xué)習(xí)中來吧！積極參與課堂學(xué)習(xí)，樹立超越自我的信念！

小小個子的你其實很聰明，可是為什么成績總不能讓老師開心

呢？上課專心一些，對待作業(yè)再認(rèn)真細(xì)致一些，父母和老師不在身

邊時學(xué)習(xí)再自覺一些，你的成績一定會大有長進(jìn)的。努力吧！老師

期待著。

誠實守信，熱心友好，幾分活潑，幾分頑皮；幾分聰穎，幾分馬

虎，這就是你一一可愛的侯震。但是，老師想你更認(rèn)真一點，充分

發(fā)揮你學(xué)習(xí)的潛力，讓你的成績再邁上一個新臺階！

你天性好動，愛說，聰明。你積極參加學(xué)校開展的各項活動。作

業(yè)寫得越來越漂亮，老師真為你高興。不過，你學(xué)習(xí)不夠自覺，玩

心比較重。老師真誠地希望你把聰明才智都放在學(xué)習(xí)上，那么，你

的學(xué)習(xí)成績將會更出色。

你學(xué)習(xí)比較踏實，課堂上不聲不響的你其實見解很多。課堂是大

家思維閃現(xiàn)的舞臺，大膽地舉起你的手，告訴別人你的發(fā)現(xiàn)，你的

思考。老師還想告訴你，在學(xué)習(xí)、生活中，機會要靠自己主動去爭

取，不能等待。努力吧，相信，踏實的你會扇得更多的喝彩！

你有通情達(dá)理、支持老師和學(xué)校工作的家長，這是你的幸運。思

維活躍、文采不錯，這是你給老師的美好印象。你學(xué)習(xí)成績還不

錯，但偶爾有松懈，要知道，學(xué)習(xí)貴在持之以恒，回頭看看自己成

長的路，只有腳踏實地做的事才會是最美的。繼續(xù)努力，做一個持

之以恒的人。

你聰明、自信，好學(xué)上進(jìn)。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受老師和

同學(xué)的喜愛。令老師最高興的是，你樂于學(xué)習(xí)，知識面廣，成績優(yōu)

異。老師希望你加強體育鍛煉，提高動作的協(xié)調(diào)能力。

你樂于助人，同學(xué)都樂意和你交往，在同學(xué)有困難時，平時省吃

節(jié)用的你及時伸出友愛的手，讓老師和同學(xué)都很感動。學(xué)習(xí)方面，

你比以往更踏實了，尤其作文水平大大提高，老師真為你高興。建

議：從書海中汲取更多知識。記住“讀書破萬卷，下筆如有神。”

你是一個家長放心，老師喜歡的乖乖女，溫順平和的性格使你很

快地融入到了新的學(xué)習(xí)

環(huán)境，與身邊的每個人都相處得很好。課間操時你動作標(biāo)準(zhǔn)而優(yōu)

美，是大家的榜樣。至于學(xué)習(xí)，你更是認(rèn)真，精益求精，你的書寫

讓老師和同學(xué)都很羨慕。老師要告訴你的是：千萬別松懈，沒有最

好，只有更好。

你言語不多，辦事踏實可靠，對待同學(xué)平和友愛，深得大家的喜

歡。學(xué)習(xí)上，態(tài)度端正，能按質(zhì)按量完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，成績有時

能拔尖，但不夠穩(wěn)定。學(xué)習(xí)不能光靠課堂，平時要多看課外書，拓

寬自己的知識面，你將永遠(yuǎn)立于不敗之地。

看似不聲不響的你，知道的還真不少，老師贊賞你各科成績的進(jìn)

步。你頭腦聰明、懂事善良，只要一如既往地不懈努力，相信你的

明天一定會精彩不斷！另外，老師希望你在課堂上盡管發(fā)表自己的

見解，大膽一些。

安靜的你這學(xué)期學(xué)習(xí)的自覺性提高了。你的語文成績擠進(jìn)了中

列，你的數(shù)學(xué)成績也有起色，作業(yè)基本能及時完成，背書也快多

了。只要你有毅力，持之以恒，一定會有更驚人的進(jìn)步，老師對你

充滿信心。咬緊牙，加油吧！

在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩，能積極參加學(xué)校開

展的各項活動，對待同學(xué)你很熱情、真誠。課堂上，有時能積極舉

手發(fā)言，學(xué)習(xí)成績也不錯。不過，老師希望你膽子再大一些，發(fā)言

時聲音再響亮一些。

你自信、上進(jìn)、聰明、要強，家庭不幸的打擊沒有把你嚇倒，你

安慰著媽媽，照顧著爸爸，并且一點也沒有耽誤自己的學(xué)習(xí)，你的

懂事和頑強讓老師多次感動而流淚。好樣的，你是大家心目中真正

的男子漢。能勇敢面對苦難的孩子，將來一定成大器。

你是非分明，敢做敢擔(dān)，是一個陽剛、穩(wěn)重的小男子漢，老師交

給的任務(wù)總能出色地完成。身體素質(zhì)很好，尤其擅長跑步。學(xué)習(xí)成

績比較穩(wěn)定，但老師認(rèn)為你還有很大的潛力，找到合適自己的學(xué)習(xí)

方法，多看課外書，你一定能更加優(yōu)秀。

1?你那專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰?？?/p>

到你作業(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項任

務(wù)，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強繼續(xù)努力吧!

你的明天會更美好！

2.聰明善良、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎。學(xué)習(xí)上

你積極進(jìn)取，有恒心、有耐心，自覺學(xué)習(xí)。小姑娘，力口油吧!愿你的

明天更加美麗！

4.你是一個聰明、活潑、上進(jìn)心很強的孩子。課堂上有你響亮清

脆的回答。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評

你，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會

做得更出色!繼續(xù)努力！

5?你是個懂事，聽話的好孩子。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂

上，你專心聽講認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)

習(xí)。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績。

6.課堂上，你認(rèn)真聽課，積極思考，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀(jì)

律，學(xué)習(xí)成績拔尖。只是老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒有以前那么工整了，

什么原因啊，可不要驕傲埃

7.你每天堅持按時到學(xué)校，這很好。在學(xué)校里，你也能團(tuán)結(jié)同

學(xué)，遵守紀(jì)律?？蓪W(xué)習(xí)是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底

下沒有不勞而獲的，只有付出，才會有收獲。加油啊，把學(xué)習(xí)趕上

去。

8.你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上，你

專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。在

學(xué)習(xí)上，只要你多想，多問，多練。你的成績會更好的。

9.你是個懂事的孩子。在學(xué)校里,你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)

上你專心聽課，認(rèn)真完成作業(yè)。只要你堅持多動腦筋思考，你的成

績會進(jìn)步更快的！

10.你熱愛勞動，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)。希望你

在學(xué)習(xí)上，多動腦思考，自覺學(xué)習(xí)。這樣你會進(jìn)步更快的。

11.懂事，聽話時你最大的優(yōu)點。在學(xué)校里，你遵守紀(jì)律專心聽

講，認(rèn)真完成作業(yè)。如果你能多動腦筋思考問題，課后自覺學(xué)習(xí)的

話，你會更棒的!看你的了，努力啊！

12.在學(xué)校里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極為班級做好事。這

個學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有進(jìn)步，這與你的努力是分不開的。老師希望你

繼續(xù)努力，爭取更好的成績！

13.活潑好動是你最大的優(yōu)點。如果在上課時，你能自覺遵守紀(jì)

律，認(rèn)真聽課，認(rèn)真按時完成作業(yè)的話，你的學(xué)習(xí)會進(jìn)步的。老師

想對你說，學(xué)習(xí)來不得半點兒戲，只有付出才會有收獲。

14.你上課專心聽講，認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言。課后，你自覺

遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績很不錯。老師希望你更加努

力，多鉆研有關(guān)的知識，爭取更好的成績，做到拔尖。

15.你對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手。每天你在學(xué)校認(rèn)真

讀書，自覺完成老師交給的各種任務(wù)。學(xué)習(xí)進(jìn)步了，老師很高興，

希望你繼續(xù)努力爭取做得更好。

16.課堂上，你專心聽講，認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言，自覺遵守

紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績拔尖。希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭

更進(jìn)一步！

17.在學(xué)校里，你是個聽話的孩子，你很愿意幫老師收作業(yè)，老

師很喜歡你。老師希望你在學(xué)習(xí)上更加努力，爭取更好的成績;在家

里，認(rèn)真聽奶奶的話，做個懂事的孩子。

18.在學(xué)校里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺遵守紀(jì)律，按時完

成作業(yè)。老師很喜歡你的。希望你在學(xué)習(xí)上多動腦筋思考，做到不

懂就問，你會進(jìn)步更快的。

19.你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其

實學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。希望你再加把勁，

繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會更快，更大，相信不久的將

來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

20.活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡

玩耍，這并不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己

長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要

玩就玩?zhèn)€痛快。

21.真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁，你是個聰明

的孩子，上課能積極發(fā)言，但時常卻被“懶”拖住了自己，多可惜

??！希望能盡快改正。

22.雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對

待，并且積極改正，這

也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增強

自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。

23.你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，

沉靜之中帶著幾分倔里，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能欣

賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會成功

的，我始終對你充滿信心。

24.你是一個聰明活潑的孩子，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老

師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡課外活動，有個人思想，識字能力強，課外知

識面廣，口頭和書面表達(dá)能力都很強，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)接

受能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，老師希望你以后能有責(zé)任心，做事要有

始有終！

25.你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進(jìn)步。你

待人誠懇、禮貌，作風(fēng)踏實，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級，認(rèn)真做好班級

工作。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。愿你培

養(yǎng)自己活潑的個性，學(xué)習(xí)上抓好平衡，來年取得更大的成績！

26.你是一個敢講真話、能做實事，善于思考，具有一定辦事能

力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣

息，你能與同學(xué)融洽相處，愛好文娛與體育，但各方面還有待改進(jìn)

與提高。愿你揚長避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭做全面發(fā)展的三好學(xué)生！

27.你有積極進(jìn)取的態(tài)度，但缺乏堅韌不拔的毅力；你有爭優(yōu)當(dāng)

先的目標(biāo)，但又缺乏自我約束的能力；你機靈、好動，但往往又不

注意場合與分寸。愿你加強鍛煉，增強體質(zhì)，為你今后的事業(yè)打下

堅實的基礎(chǔ)！

28.你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有一定的主

見。數(shù)學(xué)是你喜愛的科目，且成績優(yōu)秀，要知道，勝利者不一定是

跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。

29.你謙虛、誠實，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，默

默為班集體爭榮譽。其實你暗地里很調(diào)皮，不能嚴(yán)格要求自己，缺

乏明辨是非的能力，學(xué)習(xí)如波浪，忽高忽低。俗話說：吃得苦中

苦，方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇

士吧，不要做膽小的懦夫！

30.你是一個活潑、天真的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)

習(xí)成績總不太理想，你很熱情，能與同學(xué)友好相處，你又很貪玩，

時常為此耽誤了學(xué)習(xí)，如果能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時間，你將會

成為一個很了不起的男孩。

誠實、熱情、關(guān)心集體、學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點，從你對老

師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子，

能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理

中還要更大膽些，祝你在新學(xué)年中有新的突破。

你是個生性好動、聰明的女孩，對于課堂上老師的提問，你能認(rèn)

真思考積極發(fā)言。勞動默默無聞、埋頭苦干。但你有點象男孩，上

課愛做小動作，貪玩，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點，認(rèn)準(zhǔn)目

標(biāo)，加倍努力，做個人人稱贊的好學(xué)生。

在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也

有點靦腆，可見你內(nèi)心比較善良，只是在學(xué)習(xí)上你沒有盡力，不像

是你的作用，男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為，不要老是縮手縮腳

的，大膽地投入到學(xué)習(xí)中來吧！積極參與課堂學(xué)習(xí)，樹立信念，向

舊的自我挑戰(zhàn)吧！你是個懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意

特別多，勞動積極。但學(xué)習(xí)上不夠自覺，作業(yè)總是不能完成。最大

的缺點就是一個“懶”字，“書山有路勤為徑”，要想有所作為，

還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學(xué)習(xí)

中去吧！

在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時

刻有一顆關(guān)心集體的心，平時能與同學(xué)和睦相處，積極參加文體活

動。上課能認(rèn)真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面

嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。

你是個活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動，對人有禮

貌，說話有分寸，對人熱情真誠。學(xué)習(xí)主動認(rèn)真，只是對于難題，

你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，走好人生第

一步，相信你一定能行！

在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平時勞動積極，能樂意

為班級服務(wù)，對人有禮貌，思想上有上進(jìn)性，上課能認(rèn)真聽講，但

缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。

你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到

你對知識的渴望，你是個認(rèn)真的人，認(rèn)真對待自己該做的事。老師

希望你各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。

你是個活潑可愛、機靈的女孩，你對人熱情大方。踏實肯干，每

次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認(rèn)真聽講，并

能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你

刻苦鉆研，耐心加上細(xì)心，相信你的成績一定會更加出色！

你是個深受大家喜歡的好干部，你對待學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真，對待工作

一絲不茍，公益勞動中你總是那么的積極，幫助同學(xué)中總有你的身

影。老師希望你從小樹立遠(yuǎn)大理想，掌握好過硬的本領(lǐng)，走好人生

第一步，相信你，一定能行！

你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強，對任何事都

一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學(xué)生不光自己好，而且要

帶動全班同學(xué)一起前進(jìn)老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，主動幫助差

生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者！

你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關(guān)心集體的心，平時能與

同學(xué)和睦相處，勞動也比較積極，學(xué)習(xí)較認(rèn)真。但要多注意好同學(xué)

的學(xué)習(xí)方法，適當(dāng)?shù)厝￠L補短，好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度，

相信你會有進(jìn)步，努力吧，不斷提高自己。

在老師眼里，你是個文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌

氣，每次勞動你總是任勞任怨，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認(rèn)真，但還

缺乏一份鉆研。請你相信：一份耕耘，一份收獲，只有勤奮刻苦，

才能取得令人滿意的成績！

你是個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)

你專注的神情，感受到你對知識的渴望。只是你的接受能力不是很

好，但不要失望。世界上有成就的人不都是最聰明的，成績往往出

自那些勤奮的人，還記得牛頓的故事吧，跟牛頓學(xué)習(xí)，勤能補拙，

勤奮會帶給你好的成績！

你是個帥氣十足的男孩，在大掃除時你勤勞的身影，總會出現(xiàn)在

我們面前。課上對于老師的提問你總能認(rèn)真思考，但有時在學(xué)習(xí)上

不夠重視，上課易分心，影響聽課效率。你的小毛病也應(yīng)該改一改

了，不要因為它們影響你的前途。希你一門心思把精力放到學(xué)習(xí)

上，相信你一定會成為出色的人。

你是個勞動積極、懂禮貌的學(xué)生，也是班中的調(diào)皮分子，好多

“壞事”與你有關(guān)，其實你很聰明，只是你的學(xué)習(xí)自覺性不高，沒

意識到學(xué)習(xí)的重要性?？傄尲议L和老師為你操心。老師希望你能

關(guān)注些學(xué)習(xí)，多一份自覺，你才會突飛猛進(jìn)。

你是個活潑好動的、樂于助人的學(xué)生，課上能積極發(fā)言，按時完

成老師布置的作業(yè)，積極參加體育活動。但令老師遺憾的是你的學(xué)

習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希你嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的壞習(xí)慣，努力提

高學(xué)習(xí)成績。

你是個活潑好動、調(diào)皮、惹人喜歡的男孩。但你有時辨別能力

差，沒有個性，隨皮逐流，作業(yè)只求速度不求質(zhì)量。希你在新的學(xué)

年端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，進(jìn)行不懈的努力，爭取做個班里人人

敬佩，老師個個夸獎的好學(xué)生。

在老師心目中，你總是默默無聞，從不與人斤斤計較，其實你是

個認(rèn)真的人，老師布置的作業(yè)你總能認(rèn)真對待，認(rèn)真對待自己，認(rèn)

真對待你周圍的人和事。但你的學(xué)習(xí)成績總不能提高。老師希望你

多吸收好同學(xué)的經(jīng)驗，努力把成績搞上去。

你是個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生總是不怕臟、不怕累，沖在前

面。但是，你交的“壞朋友”卻使你的成績上不去，那就是貪玩和

懶惰。假如你能丟掉這些壞朋友，再交上個好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)

真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。那么，老師相信你一定會取得好成績。

你是個樸實、懂事而又認(rèn)真的女孩，你充滿著一種上進(jìn)的朝氣，

能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進(jìn)步，你做事總是那么

認(rèn)真，對待同學(xué)總是那么友好。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各

項能力，做一個全面發(fā)展你是個樣樣要強、聰明的女孩，你用實際

的行動證明，你無愧于好學(xué)生的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的

花朵。你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手，成績總是保持優(yōu)良。如

果你對自己各方面的要求更“嚴(yán)”些，更“高”些，你在班里一定

會非常出色。在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極

參加學(xué)校開展的各項活動。對待同學(xué)你很熱情、真誠。不過，你上

課的時候總是那么安靜。老師覺得你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他

們的勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚長避短，你一

定會取得成功。

你是個內(nèi)向、懂事的女孩，關(guān)心集體，友愛同學(xué)。樂意為別人服

務(wù)，學(xué)習(xí)自覺認(rèn)真，老師交給你的各項任務(wù)都完成得很出色。只是

老師希望你應(yīng)更大膽些，大膽參與課堂討論，不斷地完善自己，爭

取更大的成績！

你是個活潑好動、聰明機靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對

于數(shù)學(xué)上的難題，總能刻苦鉆研，攻破難關(guān)。但你有時也令老師生

氣，學(xué)習(xí)上沒有持久性，課上時而做小動作，老師希望你能揚長避

短，以好同學(xué)為榜樣，不斷超越自我，一定能成為人人稱贊的好學(xué)

生。

你在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。看到你用心聽課時發(fā)言

那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r也讓老師生氣，作業(yè)不及時

完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改

掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。

你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩，能積極參加校內(nèi)開展的各項

活動。但你有時令老師生氣，作業(yè)字跡不夠端正，作業(yè)、上學(xué)比較

遲。其實你的腦筋也比較聰明，只要你把精力投入到學(xué)習(xí)中來，學(xué)

習(xí)好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，相信你一定會取得更好的成績！

你平時在校沉默寡言，很少與人交往，從不與人爭執(zhí)。在學(xué)習(xí)上

有時看到你的進(jìn)步，老師為你感到高興。但你時常作業(yè)不能按時完

成。俗語說：“一份耕耘，一份收獲”，沒有付出哪有回報？老師

真誠希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，痛改“老一毛病”，勤奮學(xué)習(xí)，取得好成

績！

你是個懂事、乖巧的女孩，各方面都很積極，在班級里，每一件

事不用老師操心，你都會管理好。老師為此感到自豪。不過，你在

學(xué)習(xí)上特別是數(shù)學(xué)方面鉆研得不夠。希望你在新的學(xué)年里揚長避

短，刻苦鉆研，相信你定會成為人人羨慕的好干部！

你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老

師問好。對待同學(xué)，你也很熱情、真誠。同學(xué)們都愿意和你交朋

友，你學(xué)習(xí)較認(rèn)真，只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點鉆勁，故學(xué)習(xí)成績

總考得不是那么出色。老師希望你在新的學(xué)年里，時常能看到你課

堂上精彩的發(fā)言。你是一個天性好動，聰明的男孩。見到老師，你

總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學(xué)校開展的各項活動。在

上課時，也勇敢地回答老師提出的問題。不過，你學(xué)習(xí)不自覺，在

這里，老師真誠地希望你把平時的聰明才智放在學(xué)習(xí)上，那么，你

的學(xué)習(xí)將會更出色。

在老師眼里，你是一個文明守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師的好學(xué)

生，你助人為樂，把每個同學(xué)當(dāng)成好朋友，那么，老師希望你也能

把書本當(dāng)成“好朋友”，多讀多看。記住“書籍是知識的源泉”。

在新學(xué)期里，老師送你兩顆心，信心和決心，希望你好好收藏，并

發(fā)揮它的作用，你的學(xué)習(xí)一定會得到滿意的成績。

你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩，在你的身上看不到一點嬌

氣，每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你

的高聲談笑，你暗暗地在學(xué)習(xí)上與大家競爭。老師希望在新的學(xué)年

里上課時常能看到你的小手，來鍛煉一下自己。

在老師眼里，你是個文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師的好學(xué)生。

在同學(xué)眼里，你是個樂于助人，工作負(fù)責(zé)的好干部。你學(xué)習(xí)較認(rèn)

真。作為一名好學(xué)生，應(yīng)時時處處對自己嚴(yán)格要求。老師希望在新

的學(xué)期里，時常能聽到你精彩的發(fā)言。

你是個表面方靜，內(nèi)心活潑的男孩。你尊敬師長、友愛同學(xué)。令

老師高興的是，上課時偶爾也能看到你勇敢地舉起小手，每次老師

交給的勞動任務(wù)，你完成得總是很出色。在這里，老師真誠地希望

你在學(xué)習(xí)上持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績。

在老師心目中，你是一個聰明、機靈的男孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)

同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛。不過，令人遺憾的是，你的作業(yè)做

得不夠認(rèn)真。老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力，抓住每次發(fā)

言機會，相信你會更出色。

你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加校內(nèi)外的各項活動。只是你

在學(xué)習(xí)上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你能

努力克服自身的缺點，發(fā)揮你的聰明才智，爭取做一個人見人夸的

好學(xué)生。

你是個天性好動的男孩。想到你，浮現(xiàn)在老師眼前的是你積極勞

動、禮貌待人的身影。這學(xué)期，你思想已有明顯進(jìn)步。但是有時難

免仍做些讓老師生氣的事。在新的學(xué)期里，老師真誠地希望你認(rèn)準(zhǔn)

目標(biāo)，加倍努力，爭做一名人見人夸的好學(xué)生。

你是個懂事、較有上進(jìn)心的好男孩。你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深

受老師和同學(xué)的喜愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言能

博得同學(xué)的贊賞；你每次能出色地完成各項任務(wù)。不過，你在學(xué)習(xí)

和工作中還必須戒驕戒躁，各方面爭取有更出色的成績。

你是一個文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長的好學(xué)生。一絲不茍的

學(xué)習(xí)態(tài)度令同學(xué)敬佩。你積極參加學(xué)校的各項活動，樂于助人，關(guān)

心集體。上課時認(rèn)真聽講，積極思維。在這里，老師真誠地希望你

各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

在老師眼里，你是一個既聰明又內(nèi)向的男孩。你無論做什么事都

能認(rèn)真對待。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，因此，深受老師和同學(xué)的喜

愛。令老師最感欣慰的是，你做的作業(yè)總是那么清楚，上課時也能

聽到你的發(fā)言。老師真誠地希望你今后多看課外書，拓寬知識面，

提高寫作水平。撇開學(xué)習(xí)不說，你是一個天真可愛的男孩，但作為

學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。我認(rèn)為，你學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自

己。你學(xué)習(xí)自覺性不夠，上課時容易走神，學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老

師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步！好好努力，爭做好學(xué)生。

你不僅尊敬師長、友愛同學(xué)，而且關(guān)心集體，樂于助人，上課

時，你能認(rèn)真聽講，時而也能聽到你的發(fā)言。只是，要想取得更大

的進(jìn)步，一定要注意學(xué)習(xí)方法。老師希望你能汲取好同學(xué)的成功經(jīng)

驗，刻苦學(xué)習(xí)，爭取加入優(yōu)秀學(xué)生的行列。

小學(xué)四年級差學(xué)生評語[篇3]

樊維：在老師心目中，你是個既聰明、又機靈的男孩。學(xué)習(xí)上有

余力，但你有時沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，特別這一學(xué)期內(nèi)，你有些

讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴(yán)格要求自己。只要你克

服自身的毛病，一定會成為更出色的學(xué)生。

彭璨：誠實、熱情、關(guān)心集體、學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點，從

你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養(yǎng)、懂禮貌的好

孩子，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你在班

級管理中還要更大膽些，祝你在新學(xué)年中有新的突破。

龔丹：你是個生性好動、聰明的女孩，對于課堂上老師的提問，

你能認(rèn)真思考積極發(fā)言。勞動默默無聞、埋頭苦干。但你有點象男

孩，上課愛做小動作，貪玩，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點，

認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，加倍努力，做個人人稱贊的好學(xué)生。

彭乙洋：在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問

題，說話也有點靦腆，可見你內(nèi)心比較善良，只是在學(xué)習(xí)上你沒有

盡力，不像是你的作風(fēng)。男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為，不要老

是縮手縮腳的，大膽地投入到學(xué)習(xí)中來吧！積極參與課堂學(xué)習(xí)，樹

立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧！

彭智豪：你是個懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別

多，勞動積極。但學(xué)習(xí)上不夠自覺，作業(yè)總是不能完成。最大的缺

點就是一個“懶”字，“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得

多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學(xué)習(xí)中去

吧！

鐘玉珍：在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩(wěn)重，在班里并不顯

眼，卻時刻有一顆關(guān)心集體的心，平時能與同學(xué)和睦相處，積極參

加文體活動。上課能認(rèn)真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動

腦，各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己去迎接更大的挑戰(zhàn)。

唐蕊：你是個活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動，對

人有禮貌，說話有分寸，對人熱情真誠。學(xué)習(xí)主動認(rèn)真，只是對于

難題，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，走好

人生第一步，相信你一定能行！

彭?。耗阕鹁蠢蠋煛F(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動積極肯干，但在學(xué)習(xí)上你就

不同了，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象，沒有自覺性。老師真誠希望你端正

學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜美好時光，全身心投入學(xué)習(xí)中去，利用自己聰明的

腦袋，相信你一定能行！

吳永文：在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平時勞動積

極，能樂意為班級服務(wù)，對人有禮貌，思想上有上進(jìn)性，上課能認(rèn)

真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭

取好成績。

彭美興：你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加校內(nèi)外的各項活

動。只是你在學(xué)習(xí)上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老

師希望你在新的學(xué)期里能努力克服自身的缺點，發(fā)揮你聰明的才

智，爭取做一名人見人夸的好學(xué)生。

鐘國秀：翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。

閱讀你的作文，自然優(yōu)

美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認(rèn)真地聽講，

積極地思維。你工作做得總是那么出色，老師為有你這樣的學(xué)生而

自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好

學(xué)生。

顏榮誠：你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加校內(nèi)外的各項活

動。只是令老師最擔(dān)心的星期天，因一貪玩你就把學(xué)習(xí)拋在腦后。

其實老師對你一直抱著十分信任的態(tài)度，希望你在學(xué)習(xí)上一定要刻

苦努力，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好男孩。

李樂：你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加學(xué)校的各項活動，在

勞動中你總是滿頭大汗，任務(wù)完成得很出色。不過，在學(xué)習(xí)上你還

不夠刻苦，不肯下苦功夫。老師真誠地希望你能使出自由活動時的

那股勁來，努力爭取進(jìn)步。

劉麗：你聰明、機靈、活潑好動。學(xué)校開展的各項活動你都積極

參加。你樂于助人，把每個同學(xué)當(dāng)成好朋友。你上課時認(rèn)真聽講，

有時也能聽到你的發(fā)言。在這里，老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上要刻

苦努力，這樣，你會更出色。

葉青松：在老師心目中，你是一個聰明，機靈的男孩。你尊敬老

師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛，你上課認(rèn)真聽講，時而也

能舉手發(fā)言。老師真誠的希望你在作業(yè)時一定要一絲不茍，爭做一

個全面發(fā)展的好學(xué)生。

章益豪：在老師眼里，你是一個既聰明又內(nèi)向的男孩。你無論做

什么事都能認(rèn)真對待，你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課時專心聽講，

有時也能聽到你的發(fā)言。老師真誠地希望你在新的學(xué)期里從作業(yè)書

寫抓起，提高學(xué)習(xí)成績；在班級管理中更大膽些，做更出色的自

己。

翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的

作文，自然優(yōu)美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認(rèn)

真地聽講，積極地思維。你樂于助人，熱愛勞動，關(guān)心集體，老師

為有你這樣的學(xué)生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭

做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

潘茹瓊：你不僅尊敬師長，友愛同學(xué)，而且關(guān)心集體，樂意為同

學(xué)服務(wù)。上課時，你能認(rèn)真聽講，作業(yè)時，你也較認(rèn)真。只是要想

取得更大的進(jìn)步，注意學(xué)習(xí)方法也是很重要的。老師希望你能吸取

好同學(xué)的經(jīng)驗，刻苦學(xué)習(xí)，爭取加入好學(xué)生的行列。

黃鷲楠：在老師心目中，你是一個聰明、機靈的男孩。你尊敬老

師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛。令老師感到欣慰的是，你

上課精彩的發(fā)言，總能搏得同學(xué)的贊賞。不過，令人遺憾的是你的

作業(yè)做得不夠認(rèn)真。老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力，做一

名好學(xué)生。

謨小燕：你是個文靜、內(nèi)向的女孩。俗話說，天才出于勤奮，勤

奮才出真知。對呀，學(xué)習(xí)就是如此，不勤奮，不努力哪來知識呢？

你的學(xué)習(xí)成績總是提不高。老師認(rèn)為，主要原

因在于你自己，老師真誠地希望你注意學(xué)習(xí)方法，要新學(xué)期里取

得進(jìn)步。

章明：你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動和學(xué)校開展的

各項活動。不過，你學(xué)習(xí)成績很不理想。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則

退。在新的學(xué)期里，希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實地向前進(jìn)。相信在收

獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

秦玉玲：你是一個很有禮貌、較懂事的女孩。你能積極參加各項

活動，樂于為集體服務(wù)。不過，你的學(xué)是令老師和班干部失望。如

果你平時在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦一點，你的學(xué)習(xí)成績一定會提高的，老

師希望你在學(xué)習(xí)上一定要狠下苦功，爭取趕上優(yōu)秀的同學(xué)。

蘭義福：你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于接受別人的幫助，每次勞

動你總是默默無聞，埋頭苦干。不過，你的學(xué)習(xí)成績總令老師失

望。但是，請你一定要注意，腳下的路是自己走出來的。老師真誠

地希望你好好努力，爭取多學(xué)一點本領(lǐng)。

誠實、熱情、關(guān)心集體、學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點，從你對老

師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子，

能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理

中還要更大膽些，祝你在新學(xué)年中有新的突破。

你是個生性好動、聰明的女孩，對于課堂上老師的提問，你能認(rèn)

真思考積極發(fā)言。勞動默默無聞、埋頭苦干。但你有點象男孩，上

課愛做小動作，貪玩，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點，認(rèn)準(zhǔn)目

標(biāo)，加倍努力，做個人人稱贊的好學(xué)生。

在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也

有點靦腆，可見你內(nèi)心比較善良，只是在學(xué)習(xí)上你沒有盡力，不像

是你的作用，男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為，不要老是縮手縮腳

的，大膽地投入到學(xué)習(xí)中來吧！積極參與課堂學(xué)習(xí)，樹立信念，向

舊的自我挑戰(zhàn)吧！

你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到

你對知識的渴望，你是個認(rèn)真的人，認(rèn)真對待自己該做的事。老師

希望你各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。

鐘嬌：你是個活潑可愛、機靈的女孩，你對人熱情大方。踏實肯

干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認(rèn)真聽

講，并能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師

希望你刻苦鉆研，耐心加上細(xì)心，相信你的成績一定會更加出色！

劉小龍：你是個深受大家喜歡的好干部，你對待學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真，

對待工作一絲不茍，公益勞動中你總是那么的積極，幫助同學(xué)中總

有你的身影。老師希望你從小樹立遠(yuǎn)大理想，掌握好過硬的本領(lǐng)，

走好人生第一步，相信你，一定能行！

魏欣瑤：你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強，對

任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學(xué)生不光自己

好，而且要帶動全班同學(xué)一起前進(jìn)。老師希望你更加嚴(yán)格要求自

己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼

者！

陳鳳蓮：你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關(guān)心集體的心，

平時能與同學(xué)和睦相處，勞動也比較積極，學(xué)習(xí)較認(rèn)真。但要多注

意好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，適當(dāng)?shù)厝￠L補短，好的

學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你會有進(jìn)步，努力吧，不斷提

高自己。

徐宇璞：在老師眼里，你是個文靜懂事的女孩，在你身上看不到

一點嬌氣，每次勞動你總是任勞任怨，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認(rèn)

真，但還缺乏一份鉆研。請你相信：一份耕耘，一份收獲，只有勤

奮刻苦，才能取得令人滿意的成績！

陳春香：你是個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但在課上老師

卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。只是你的接受能

力不是很好，但不要失望。世界上有成就的人不都是最聰明的，成

績往往出自那些勤奮的人，還記得牛頓的故事吧，跟牛頓學(xué)習(xí)，勤

能補拙，勤奮會帶給你好的成績！

彭永你是個帥氣十足的男孩，在大掃除時你勤勞的身影，總

會出現(xiàn)在我們面前。課上對于老師的提問你總能認(rèn)真思考，但有時

在學(xué)習(xí)上不夠重視，上課易分心，影響聽課效率。你的小毛病也應(yīng)

該改一改了，不要因為它們影響你的前途。希你一門心思把精力放

到學(xué)習(xí)上，相信你一定會成為出色的人。

付曾有：你是個勞動積極、懂禮貌的學(xué)生，也是班中的調(diào)皮分

子，好多“壞事”與你有關(guān)，其實你很聰明，只是你的學(xué)習(xí)自覺性

不高，沒意識到學(xué)習(xí)的重要性?？傄尲议L和老師為你操心。老師

希望你能關(guān)注些學(xué)習(xí)，多一份自覺，你才會突飛猛進(jìn)。

你是個活潑好動的、樂于助人的學(xué)生，課上能積極發(fā)言，按時完

成老師布置的作業(yè)，積極參加各項活動。但令老師遺憾的是你的學(xué)

習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希你嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的壞習(xí)慣，努力提

高學(xué)習(xí)成績。

歐源鴻：你是個活潑好動、調(diào)皮、惹人喜歡的男孩。但有時在學(xué)

習(xí)上不夠重視，上課易分心，影響聽課效率，作業(yè)只求速度不求質(zhì)

量。希你在新的學(xué)年端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，進(jìn)行不懈的努力，

爭取做個班里人人敬佩，老師個個夸獎的好學(xué)生。

陳宇：在老師心目中，你總是默默無聞，從不與人斤斤計較，其

實你是個認(rèn)真的人，老師布置的作業(yè)你總能認(rèn)真對待，認(rèn)真對待自

己，認(rèn)真對待你周圍的人和事。但你的學(xué)習(xí)成績總不能提高。老師

希望你多吸收好同學(xué)的經(jīng)驗，努力把成績搞上去。

劉術(shù)寶：你是個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生總是不怕臟、不怕

累，沖在前面。但是，你交的“壞朋友”卻使你的成績上不去，那

就是貪玩和懶惰。假如你能丟掉這些壞朋友，再交上個好朋友：認(rèn)

真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。那么，老師相信你一定會取得

好成績。

李海霞：你是個樸實、懂事而又認(rèn)真的女孩，你充滿著一種上進(jìn)

的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進(jìn)步，你做事

總是那么認(rèn)真，對待同學(xué)總是那么友好。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉

自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

陳倩：你是個樣樣要強、聰明的女孩，你用實際的行動證明，你

無愧于好學(xué)生的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積

極，樂意當(dāng)老師的小助手，成績總是保持優(yōu)異。如果你對自己各方

面（比如：書寫）的要求更“嚴(yán)”些，更“高”些，你在班里一定

會更加出色。

彭汗宇：在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極參

加學(xué)校開展的各項活動。對待同學(xué)你很熱情、真誠。不過，你上課

的時候總是那么安靜。老師覺得你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們

的勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚長避短，你一定

會取得成功。

彭冰冰：你是個內(nèi)向、懂事的女孩，關(guān)心集體，友愛同學(xué)。樂意

為別人服務(wù)，學(xué)習(xí)自覺認(rèn)真，老師交給你的各項任務(wù)都完成得很出

色。只是老師希望你應(yīng)更大膽些，大膽參與課堂討論，不斷地完善

自己，爭取更大的成績！

唐峰：你是個活潑好動、聰明機靈的男孩。最令老師感到自豪的

是你對于數(shù)學(xué)上的難題，總能刻苦鉆研，攻破難關(guān)。但你有時也令

老師生氣，學(xué)習(xí)上沒有持久性，課上時而做小動作，老師希望你能

揚長避短，以好同學(xué)為榜樣，不斷超越自我，一定能成為人人稱贊

的好學(xué)生。

李進(jìn)濤：你在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體?？吹侥阌眯穆?/p>

課時大膽舉手發(fā)言，老師是多么高興。可你有時也讓老師生氣，字

跡潦草，上課不專心，個人衛(wèi)生太差，讓老師傷心。你知道嗎？如

果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一

天。

趙紫怡：你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩，能積極參加校內(nèi)開

展的各項活動。但你有時令老師生氣，作業(yè)字跡不夠端正，作業(yè)不

認(rèn)真，不愿接受意見。其實你的腦筋也比較聰明，只要你把精力投

入到學(xué)習(xí)中來，學(xué)習(xí)好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，相信你一定會取得更好的

成績！

李航：你平時在校沉默寡言，很少與人交往，從不與人爭執(zhí)。在

學(xué)習(xí)上有時看到你的進(jìn)步，老師為你感到高興。但你時常作業(yè)不能

按時完成。俗語說：“一份耕耘，一份收獲”，沒有付出哪有回

報？老師真誠希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，痛改“老-毛病”，勤奮學(xué)習(xí)，

取得好成績！

章羊：你是個懂事、乖巧的女孩，各方面都很積極，在班級里，

每一件事不用老師操心，你都會管理好。老師為此感到自豪。不

過，你在學(xué)習(xí)上特別是數(shù)學(xué)方面鉆研得不夠。希望你在新的學(xué)年里

揚長避短，刻苦鉆研，相信你定會成為人人羨慕的好干部！

劉仕婷：你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮

貌地向老師問好。對待同學(xué)，你也很熱情、真誠。同學(xué)們都愿意和

你交朋友，你學(xué)習(xí)較認(rèn)真，只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點鉆勁，故學(xué)

習(xí)成績總考得不是那么出色。老師希望你在新的學(xué)年里，時常能看

到你課堂上精彩的發(fā)言。

你是一個天性好動，聰明的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地

向老師問好。你積極參加學(xué)校開展的各項活動。在上課時，也勇敢

地回答老師提出的問題。不過，你學(xué)習(xí)不自覺，在這里，老師真誠

地希望你把平時的聰明才智放在學(xué)習(xí)上，那么，你的學(xué)習(xí)將會更出

色。

在老師眼里，你是一個文明守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師的好學(xué)

生，你助人為樂，把每個同學(xué)當(dāng)成好朋友，那么，老師希望你也能

把書本當(dāng)成“好朋友”，多讀多看。記住“書籍是知識的源泉”。

在新學(xué)期里，老師送你兩顆心，信心和決心，希望你好好收藏，并

發(fā)揮它的作用，你的學(xué)習(xí)一定會得到滿意的成績。

樊宇婷：你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩，在你的身上看不到

一點嬌氣，每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里也很少

聽到你的高聲談笑，你暗暗地在學(xué)習(xí)上與大家競爭。老師希望在新

的學(xué)年里上課時常能看到你的小手，來鍛煉一下自己。

在老師眼里，你是個文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師的好學(xué)生。

在同學(xué)眼里，你是個樂于助人，工作負(fù)責(zé)的好干部。你學(xué)習(xí)較認(rèn)

真。作為一名好學(xué)生，應(yīng)時時處處對自己嚴(yán)格要求。老師希望在新

的學(xué)期里，時常能聽到你精彩的發(fā)言。

謝虹宇：你是個聰明、活潑的女孩。你尊敬師長、