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文檔簡介

題目1

正確

獲得1.00分中的1.00分

鏟標(biāo)記題目

題干

根據(jù)赫茲伯格的雙因素理論,屬于激勵因素的是()。

A、小李的公司在員工休息室添了一臺跑步機

B、小張的公司提高了員工的薪水

C、小劉的公司給員工都配上了辦公電腦

D、小王的公司領(lǐng)導(dǎo)很信任員工,積極幫助員工取得工作成就

選擇一項:

rD

rC

「B

「A

反饋

你的回答正確

正確答案是:D

題目2

不正確

獲得1.00分中的0.00分

?率標(biāo)記題目

題干

根據(jù)期望理論,人們受到激勵會產(chǎn)生兩種結(jié)果。關(guān)于兩種結(jié)果的關(guān)系.說法正確的是()。

A、人們受到激勵后,將引起第二級結(jié)果,并由此得到第一級結(jié)果

B、人們受到激勵后,將引起第一級結(jié)果,并由此得到第二級結(jié)果

C、人們受到激勵后,將同時引起兩種結(jié)果

D、人們受到激勵后,根據(jù)情況不同,將引起不同的結(jié)果,所以兩種結(jié)果沒有關(guān)系

選擇一項:

「B

「C

「D

rA

反饋

你的回答不正確

正確答案是:B

題目3

不正確

獲得1.00分中的0.00分

鏟標(biāo)記題目

題干

公司的幾個青年大學(xué)生在討論明年報考MBA的事情,大家最關(guān)心的是英語考試的難度,據(jù)

說明年英語考試難度將會有很大提高。根據(jù)期望理論,以下四人中()向公司提出報考的

可能性最大。

A、小鄭(大學(xué)學(xué)的是日語,兩年前來公司,之后才跟著電視臺初級班業(yè)余學(xué)了些英語)

B、小齊(英語不錯,本科就學(xué)管理。但他妻子年底就要分娩,家中又無老人可依靠)

C、小吳(是大家公認(rèn)的“高材生”,英語棒,數(shù)學(xué)強,知識面廣,渴望深迨,又沒家庭負(fù)擔(dān))

D、小馮(素來冷靜多思,不做沒把握的事。公司里想報考的人很多,領(lǐng)導(dǎo)最多只能批準(zhǔn)1

人,而自己與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系平平)

選擇一項:

「B

「C

rA

rD

反饋

你的回答不正確

正確答案是:C

題目4

不正確

獲得1.00分中的0.00分

鏟標(biāo)記題目

題干

李經(jīng)理認(rèn)為工作是人的天性,人們都想對自己的工作負(fù)責(zé),如果他們沒有被激勵,是因為組

織中存在某些不足,李經(jīng)理的觀點傾向于()。

A、X理論B、Y理論

C、需求層次論D、雙因素理論

選擇一項:

「A

「C

rD

CB

反饋

你的回答不正確

正確答案是:B

題目5

不正確

獲得1.00分中的0.00分

鏟標(biāo)記題目

題干

關(guān)于X理論和Y理論,說法不正確的是()。

A、信仰X理論的人認(rèn)為人天生懶惰,不愿意工作

B、信仰Y理論的人認(rèn)為工作是人的天性,人們都想對自己的努力負(fù)責(zé)

C、X理論和Y理論是兩種極端的管理方式

D、X理論和Y理論的運用有助于提高領(lǐng)導(dǎo)者的激勵水平

選擇一項:

rA

「D

「B

rC

反饋

你的回答不正確

正確答案是:D

題FI6

部分正確

獲得5.00分中的2.00分

?率標(biāo)記題目

題干

有這樣一群人,他們年輕的時候遷居美國,住在波士頓的一所公寓里。在一個漫長的周末,

他們發(fā)現(xiàn)自己既沒有食物也沒有現(xiàn)鈔(沒有信用卡或存款卡,而且限行也早已停止?fàn)I業(yè)了)。

他們只好等到下周--銀行重新營業(yè)。他們這時真正認(rèn)識到基本需求的重要--當(dāng)人遭受饑餓

的時候,要關(guān)注其他事情是非常困難的。

在頂樓上餓得要死的藝術(shù)家的情況又會怎樣呢?有些人為了創(chuàng)造傳世之作而與貧困為伴,還

有一些人似乎想盡可能放棄友誼和社交,以使他們能夠全神貫注于自己非常重視的事情。

根據(jù)以上案例,回答以下各題。

反饋

你的回答部分正確

您已經(jīng)做對了2個。

正確答案是:“他們在既沒有食物也沒有錢去買食物時認(rèn)識到了基本需求的重要性",這種基

本需求是指()的需求。

A、安全B、歸屬感

C、生理D、精神

今c,

根據(jù)馬斯洛的需求層次理論,通過發(fā)展友誼,參加社交活動,可用來滿足()的需求。

A、社會B、尊嚴(yán)

C、物質(zhì)D、成就感

fA,

他們因為遭遇饑餓而無法關(guān)注其他的事情,而頂樓上餓得要死的藝術(shù)家卻為了創(chuàng)造傳世之作

而與貧困為伴,這說明OO

A、低層次的需求在所有需求中最重要

B、高層次的需求在所有需求中最重要

C、只有滿足了低層次的需求后,人們才會集中精力考慮高層次的需求

今D,

根據(jù)馬斯洛的需求層次理論,那些全神貫注于自己非常重視的事情,以獲得個人滿足感的人,

他們的做法是為了滿足O的需求。

A、期望B、自尊

C、自我實現(xiàn)D、安全

C,

根據(jù)馬斯洛的需求層次理論,人的行為決定于OO

A、物質(zhì)基礎(chǔ)B、激勵程度

C、精神狀態(tài)D、主導(dǎo)需求

fD

題目1

不正確

獲得1.00分中的0.00分

?率標(biāo)記題目

題干

人們在預(yù)期他們的行動將會有助于達(dá)到某個目標(biāo)的情況下,會被激勵去做某些事情。這種觀

點符合()。

A、期望理論B、需求層次論

C、雙因素理論D、X理論

選擇一項:

rA

rD

CB

rC

反饋

你的回答不正確

正確答案是:A

題目2

正確

獲得1.00分中的1.00分

鏟標(biāo)記題目

題干

關(guān)于X理論和Y理論,說法正確的是()。

A、信仰X理論的人認(rèn)為員工會從工作中獲得滿足,組織不需要給予員工過多的好處

B、信仰X理論的人認(rèn)為如果員工沒有被激勵,是因為組織中存在某些不足

C、信仰Y理論的人認(rèn)為工作就是人的天性,人們想對自己的工作負(fù)責(zé)

D、信仰Y理論的人認(rèn)為大部分人天生懶惰,不愿意工作

選擇一項:

「C

「A

「D

「B

反饋

你的回答正確

正確答案是:C

題目3

不正確

獲得1.00分中的0.00分

零標(biāo)記題目

題干

小新所在公司的車間里噪音很大,照明和通風(fēng)條件也很差,員工們都很不滿意,劉經(jīng)理被公

司派去解決這個問題,他最應(yīng)該從()上下手解決這個問題。

A、工作條件B、福利待遇

C、薪酬水平D、組織文化

選擇一項:

「A

「C

「D

「B

反饋

你的回答不正確

正確答案是:A

題FI4

不正確

獲得1.00分中的0.00分

象標(biāo)記題目

題干

老張是某工廠車間主任,負(fù)責(zé)管理流水線上的工作人員。他認(rèn)為該車間的工作人員天生懶惰,

是不愿意工作、不愿意承擔(dān)責(zé)任的。老張的看法符合()。

A、Y理論B、Z理論

C、X理論D、X+Y理論

選擇一項:

「B

「D

「A

「c

反饋

你的回答不正確

正確答案是:C

題FI5

不正確

獲得1.00分中的0.00分

?率標(biāo)記題目

題干

關(guān)于X理論,說法不正確的是()。

A、信仰X理論的人認(rèn)為大部分人天生懶惰

B、信仰X理論的人認(rèn)為人們都想對自己的努力負(fù)責(zé)

C、信仰X理論的人認(rèn)為大部分人不愿意工作

D、信仰X理論的人認(rèn)為必須給員工好處他們才會好好工作

選擇一項:

「D

rB

rA

rC

反饋

你的回答不正確

正確答案是:B

題目6

部分正確

獲得5.00分中的1.00分

鏟標(biāo)記題目

題干

美國著名成人教育家卡耐基曾寫出享譽全球的名著《人性的弱點》、《人性的優(yōu)點》、《人

性的光輝》等,成為《圣經(jīng)》之后人類出版史上第2大暢銷書。他指出為人處世基本技巧的

笫一條就是“不要過分批評、指責(zé)和抱怨”。笫二條是“表現(xiàn)真誠的贊揚和欣賞”。

美國IBM公司有一個“百分之百俱樂部",當(dāng)公司員工完成他的年度任務(wù),他就被批準(zhǔn)為該俱

樂部會員,他和他的家人被邀請參加隆重的集會。結(jié)果,公司的雇員都將獲得“百分之百俱

樂部"會員資格作為第一目標(biāo),以獲取那份光榮和滿足。

對于員工不要太吝嗇一些名號、頭銜,一些名號、頭銜可以換來員工的認(rèn)可感,從而激勵起

員工的干勁。日本電氣公司在一部分管理職務(wù)中實行”自由職銜制〃,就是說可以自由加職銜,

取消“代部長"、”代理〃、”準(zhǔn)〃等一般管理職務(wù)中的輔助頭銜,代之以”頁目專任部長“、”產(chǎn)品

經(jīng)理〃等與業(yè)務(wù)內(nèi)容相關(guān)的、可以自由加予的頭銜。

根據(jù)以上案例,回答以下各題。

根據(jù)需求層次理論,人的行為決定于()o答案1

A、物質(zhì)基礎(chǔ)B、激勵程度--------n

C、精神狀態(tài)D、主導(dǎo)需求?二1

關(guān)于需求層次理論,說法正確的是()o

A、只有在低層次的需求獲得滿足以后,才有更高層次的

需求答案2

B、人的需求可以不按照馬斯洛的需要層次理論一級一級-------n

地逐步滿足?二

c、人不需要獲得生理需求的滿足

D、人的生理需求是最重要的

美國IBM公司的雇員都將獲得“百分之百俱樂部〃會員資

格作為第??目標(biāo),以獲取那份滿足。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了雇答案3

員()的需求得到了滿足。n:---二|

A、自我實現(xiàn)B、歸屬感

C、尊嚴(yán)D、社會

提高員工的激勵水平有助于調(diào)動員工的工作積極性,提長

高激勵水平的方法不包括()o口二

A、工作擴展B、工作輪換p

C、工作充實D、工作復(fù)雜化

根據(jù)需求層次理論,”表現(xiàn)真誠的贊揚和欣賞〃主要是滿足性

了人們()的需求???

A、安全B、自尊p」

C、期望D、精神

反饋

你的回答部分正確

您已經(jīng)做對了1個。

正確答案是:

根據(jù)需求層次理論,人的行為決定于Oo

A、物質(zhì)基礎(chǔ)B、激勵程度

C、精神狀態(tài)D、主導(dǎo)需求

3D,

關(guān)于需求層次理論,說法正確的是()O

A、只有在低層次的需求獲得滿足以后,才有更高層次的需求

B、人的需求可以不按照馬斯洛的需要層次理論一級一級地逐步滿足

C、人不需要獲得生理需求的滿足

D、人的生理需求是最重要的

B,

美國IBM公司的雇員都將獲得“百分之百俱樂部”會員資格作為第一目標(biāo),以獲取那份滿足。

這種現(xiàn)象體現(xiàn)了雇員O的需求得到了滿足。

A、自我實現(xiàn)B、歸屬感

C、尊嚴(yán)D、社會

6A,

提高員工的激勵水平有助于調(diào)動員工的工作積極性,提高激勵水平的方法不包括()。

A、工作擴展B、工作輪換

C、工作充實D、工作復(fù)雜化

■>D,

根據(jù)需求層次理論,“表現(xiàn)真誠的贊揚和欣賞“主要是滿足了人們()的需求。

A、安全B、自尊

C、期望D、精神

6B

題目1

不正確

獲得1.00分中的0.00分

鏟標(biāo)記題目

題干

關(guān)于活動跟蹤表,說法不正確的是()。

A、可以幫助我們提高時間利用率

B、無效活動不用記錄下來

C、會告訴我們很多意想不到的有用信息

D、是一種把一天的工作活動記錄下來進(jìn)行分析的表格

選擇一項:

「C

「D

「A

「B

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你的回答不正確

正確答案是:B

題FI2

正確

獲得1.00分中的1.00分

?字標(biāo)記題目

題干

適當(dāng)?shù)鼐芙^是建立自信的重要方法之一,在表示拒絕時,不合適的是()。

A.確定自己有權(quán)利拒絕B.真正明確地表達(dá)拒絕的想法

C.拒絕時,看著對方的眼睛D.在拒絕后,向?qū)Ψ皆敿?xì)解釋原因

選擇一項:

「A

「D

rB

「C

反饋

你的回答正確

正確答案是:D

題目3

不正確

獲得1.00分中的0.00分

鏟標(biāo)記題目

題干

小賀在公司經(jīng)常自我貶低和自嘲,還常常自責(zé),且優(yōu)柔寡斷,這表明他是一個()。

A.自信果斷的人B.謙虛的人C.好斗的人D.消極自卑的人

選擇一項:

「A

「C

「D

rB

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你的回答不正確

正確答案是:D

題目4

不正確

獲得1.00分中的0.00分

鏟標(biāo)記題目

題干

提高工作效率的方法有很多,不正確的是()。

A、為重要的工作選擇最佳時間B、養(yǎng)成并堅持良好的工作習(xí)慣

C、確保在做重要工作時不被打擾D、不受任何計劃約束

選擇一項:

A

'C

rD

CB

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你的回答不正確

正確答案是:D

題目5

正確

獲得1.00分中的1.00分

鏟標(biāo)記題目

題干

利用活動跟蹤表可以清楚地了解白己的工作習(xí)慣,填寫活動跟蹤表的正確步驟是(〉。

①分析工作活動是否有效,并區(qū)分工作種類;

②把一天的工作活動詳細(xì)地記錄下來;

③按照優(yōu)先級別對一天的活動進(jìn)行分析;

④把每個活動的起止時間記錄下來。

A、②?③④B、②??③

C、③①D、(D?③④

選擇一項:

「C

「B

「A

rD

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你的回答正確

正確答案是:B

題目6

部分正確

獲得5.00分中的2.00分

鏟標(biāo)記題目

題干

倪昊是某礦業(yè)公司的一位維修鉗工,手藝高,責(zé)任心強,人緣好。某個周一,分管人事的李

副礦長來電話,說車間李主任重病住院,要倪昊暫時代理車間主任,行使權(quán)力。還特別關(guān)注

正在搶修的一臺裝載機,說這臺裝載機對公司目前的一項工作非常重要。倪昊答應(yīng)周四中午

前一定修好交用。

周三,倪昊一大早就去突擊搶修那臺裝載機去了。時間緊,任務(wù)重,他不放心,跟著夜班工

人干到晚.1二九點多,再三叮囑夜班班長抓緊工作,才回家休息。

周四早上,倪吳發(fā)現(xiàn)礦上又有四輛自卸式載重卡車送來待修,而原先的那臺裝載機還未修好。

倪昊要求大家群策群力,盡快完成任務(wù)。

倪昊略感松了一口氣,就上備品庫去檢查庫存是否足以應(yīng)付這批搶修任務(wù),如果不夠,要提

前做好準(zhǔn)備。這時一個大學(xué)同學(xué)來電話,通知他參加春節(jié)的同學(xué)聚會。和同學(xué)聊了一會,露

天采掘隊就來電話,說他們的一臺主力設(shè)備-32噸自卸卡車拋錨在現(xiàn)場,要求派人去搶修。

人手不夠,倪昊背起工具箱,去現(xiàn)場搶修了?;氐杰囬g,已經(jīng)快中午了。他發(fā)現(xiàn)車間里亂糟

糟?片:四輛待修自卸車中有三輛在停工待料,忙問這是怎么回事,工人們說李主任以前定

下的規(guī)矩,備件要主任簽過字才能領(lǐng)取。這時,礦上又有兩臺故障車送到待修。倪昊剛辦完

接車手續(xù),李副礦長又來電話要裝載機了,聽說還沒修好,李副礦長很不高興,埋怨活抓得

不緊,并強調(diào)這會給礦上帶來很大的損失。剛放下李副礦長的電話,公司常務(wù)副經(jīng)理又打來

電話,讓他馬上去總部出席緊急干部會議。對于現(xiàn)在的工作,倪昊覺得真的很累。

根據(jù)以上案例,回答以下各題。

倪昊要想在繁重的工作中理出頭緒,作出合理的安排和

計劃,他可以運用()來確定任務(wù)的優(yōu)先級。答案

A、時間管理矩陣B、頭腦風(fēng)暴法

C、思維導(dǎo)圖法D、SWOT分析

根據(jù)工作優(yōu)先級劃分,倪昊首先應(yīng)該考慮()的任務(wù)。

A、重要但不緊迫B、重要而且緊

C、不重要也不緊迫D、不重要但緊迫

根據(jù)工作優(yōu)先級劃分,優(yōu)先級C的任務(wù)特點是()O答案

A、重要但不緊迫B、重要而且緊迫

C、不重要也不緊迫D、不重要但緊迫

根據(jù)工作優(yōu)先級劃分,O不屬于優(yōu)先級A的任務(wù)。

A、32噸自卸卡車在現(xiàn)場拋錨,需要搶修答案

B、李副礦長囑咐搶修一臺急用的裝載機

C、上備品庫檢查庫存情況

D、去總部出席緊急干部會議

根據(jù)工作優(yōu)先級劃分,接大學(xué)同學(xué)的電話屬于O的工

答案

作。

A、優(yōu)先級AB、優(yōu)先級B

C、優(yōu)先級CD、優(yōu)先級D

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你的回答部分正確

您已經(jīng)做對了2個。

正確答案是:倪昊要想在繁重的工作中理出頭緒,作出合理的安排和計劃,他可以運用()

來確定任務(wù)的優(yōu)先級。

A、時間管理矩陣B、頭腦風(fēng)暴法

C、思維導(dǎo)圖法D、SWOT分析法

A,

根據(jù)工作優(yōu)先級劃分,倪昊首先應(yīng)該考慮()的任務(wù)。

A、重要但不緊迫B、重要而且緊迫

C、不重要也不緊迫D、不重要但緊迫

根據(jù)工作優(yōu)先級劃分,優(yōu)先級C的任務(wù)特點是()O

A、重要但不緊迫B、重要而且緊迫

C、不重要也不緊迫D、不重要但緊迫

-D,

根據(jù)工作優(yōu)先級劃分,()不屬于優(yōu)先級A的任務(wù)。

A、32噸自卸卡車在現(xiàn)場拋錨,需要搶修

B、李副礦長囑咐搶修一臺急用的裝載機

C、上備品庫檢查庫存情況

D、去總部出席緊急干部會議

今C,

根據(jù)工作優(yōu)先級劃分,接大學(xué)同學(xué)的電話屬于()的工作。

A、優(yōu)先級AB、優(yōu)先級B

C、優(yōu)先級CD、優(yōu)先級D

6D

題目1

不正確

獲得1.00分中的0.00分

?率標(biāo)記題目

題干

劉經(jīng)理總覺得時間過得快,雖然很忙但回想一周好像什么事情都沒有做,對此,他可以通過

()了解自己的工作習(xí)慣并找出芻己工作的細(xì)節(jié)問題。A、活動跟蹤表B、頭腦風(fēng)暴法C、

SMART原則D、PEST法

選擇一項:

A

'D

rC

rB

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你的回答不正確

正確答案是:A

題目2

不正確

獲得1.00分中的0.00分

鏟標(biāo)記題目

題干

關(guān)于活動跟蹤表,說法不正確的是()。

A、聊天、喝茶、打電話等活動不用記錄

B、可以幫助我們了解自己的工作習(xí)慣

C、整個過程時間要保持連續(xù)

D、有助于找到細(xì)節(jié)問題

選擇一項:

rA

CD

rC

「B

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你的回答不正確

正確答案是:A

題目3

不正確

獲得1.00分中的0.00分

?率標(biāo)記題目

題干

在安排每天的重要工作時,為了提高工作效率,做法合適的是()。

A、把重要工作安排在工作效率最高的時間

B、把每天的重要工作都安排在固定的時間段

C、不做事先安排,什么時候有重要工作什么時候做

D、把重要工作安排在每天工作的開始階段

選擇一項:

「D

「B

CA

rC

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你的回答不正確

正確答案是:A

題目4

正確

獲得1.00分中的1.00分

鏟標(biāo)記題目

題干

提高工作效率的方法不正確的是()。

A、預(yù)見并及時處理問題

B、根據(jù)工作優(yōu)先級,確定自己每天的實際目標(biāo)和工作方式

C、確保在做重要工作時不被打擾

D、工作時間拒絕接聽任何電話

選擇一項:

rB

「C

「D

「A

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你的回答正確

正確答案是:D

題目5

不正確

獲得1.00分中的0.00分

?率標(biāo)記題目

題干

張經(jīng)理為了提高時間管理的效率,他可以排除一些與工作無關(guān)的事情,不能幫助他的是

()O

A、把更多操作性的工作分配出去B、相信團隊成員

C、工作時間拒絕接聽任何電話D、學(xué)會授權(quán)

選擇一項:

「A

「B

「C

「D

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你的回答不正確

正確答案是:C

題目6

部分正確

獲得5.00分中的1.00分

?率標(biāo)記題目

題干

欣遠(yuǎn)公司李廠長今天的“待辦”日程表上記錄著:與副廠長討論幾個員工的投訴;為下午的客

戶代表座談會寫一份演講稿;審查他的助手草擬的貫徹食品行業(yè)安全健康的情況報告。此外,

他還想審閱最近的審計報告并簽署意見;檢查工廠TQM計劃的進(jìn)展情況:計劃下一年度的

資本性支出預(yù)算。

早上李廠長打開計算機,審閱了助手草擬的情況報告。接下來是資本性支出預(yù)算,剛進(jìn)行了

1/3,接到副廠長打來的電話,說有一臺主要的輸送機壞了,修好需要花費5萬元,而要更

換整個系統(tǒng)大約要花費12萬元,這些錢沒有列入支出預(yù)算,于是他安排在10點開個會議,

研究一下。這時運輸部主任闖入他的辦公室,要討論在鐵路貨車調(diào)度計劃方面遇到的困難。

討論還沒有結(jié)束,李廠長又接到公司總部負(fù)責(zé)法律事務(wù)的職員打來的電話,他們需要一些數(shù)

據(jù)來為公司的一樁訴訟辯護,他把電話轉(zhuǎn)接給人力資源部。這時,他的秘書又送來一大疊信

件要他簽署。李廠長一天就在這樣一件接一件的工作中度過。但一天過去了,李廠長卻有些

困惑:"我到底完成了哪件事?”

根據(jù)以上案例,回答以下各題。

反饋

你的回答部分正確

您已經(jīng)做對了1個。

正確答案是:李廠長要想在繁重的工作中理出頭緒,作出合理的安排和計劃,他可以運用()

來確定任務(wù)的優(yōu)先級。

A、時間管理矩陣B、頭腦風(fēng)暴法

C、思維導(dǎo)圖法D、SWOT分析法

今A,

根據(jù)工作優(yōu)先級劃分,李廠長首先應(yīng)該考慮()的任務(wù)。

A、重要但不緊迫B、重要而且緊迫

C、不重要也不緊迫D、不重要但緊迫

B,

根據(jù)工作優(yōu)先級劃分,優(yōu)先級C的任務(wù)特點是()O

A、重要但不緊迫B、重要而且緊迫

C、不重要也不緊迫D、不重要但緊迫

3D,

根據(jù)工作優(yōu)先級劃分,O不屬于優(yōu)先級B的任務(wù)。

A、接到總部負(fù)責(zé)法律事務(wù)的職員打來的電話

B、審查貫徹食品行業(yè)安全健康的情況報告

C、檢查工廠TQM計劃的進(jìn)展情況

D、計劃下一年度的資本性支出預(yù)算

■>A,

根據(jù)工作優(yōu)先級,為下午的客戶代表座談會寫一份演講稿屬于()的工作。

A、優(yōu)先級AB、優(yōu)先級B

C、優(yōu)先級CD、優(yōu)先級D

今A

題目1

不正確

獲得1.00分中的0.00分

鏟標(biāo)記題目

題干

團隊領(lǐng)導(dǎo)者的三項任務(wù)不包括()。

A、完成任務(wù)B、建設(shè)團隊

C、發(fā)展個人D、進(jìn)行培訓(xùn)

選擇一項:

rA

rC

rB

「D

反饋

你的回答不正確

正確答案是:D

題目2

正確

獲得1.00分中的1.00分

?率標(biāo)記題目

題干

與管理者相比,領(lǐng)導(dǎo)者工作的側(cè)重點不包括()。

A、執(zhí)行和實施計劃B、確定愿景及實現(xiàn)愿景的策略

C、激勵和鼓舞D、影響和激勵人們實現(xiàn)目標(biāo)變革

選擇一項:

「B

「A

CD

rC

反饋

你的回答正確

正確答案是:A

題目3

正確

獲得1.00分中的1.00分

鏟標(biāo)記題目

題干

張總時常分析市場形式,根據(jù)分析數(shù)據(jù)判斷市場未來的需求情況,并昊斷改變公司的發(fā)展戰(zhàn)

略。這體現(xiàn)了張總作為領(lǐng)導(dǎo)者的()。

A、社會能力B、管理能力

C、思維能力D、執(zhí)行能力

選擇一項:

「D

「C

「A

「B

反饋

你的回答正確

正確答案是:C

題目4

不正確

獲得1.00分中的0.00分

鏟標(biāo)記題目

題干

美麗旅行公司劉總經(jīng)理以獨特的眼光發(fā)現(xiàn)了驚險性旅游項目與40歲?45歲男性消費者之間

的相關(guān)性,在此基礎(chǔ)上設(shè)計了具有針對性的旅游路線和項目,并進(jìn)行了前期宣傳。因為涉及到

與交通管理、保險、環(huán)保等部門的協(xié)調(diào),新項目得到正式批準(zhǔn)的時間比預(yù)期晚了整整一年,

由此喪失了大量的市場機會。據(jù)此可以看出劉總()。

A、個人能力、社會能力、思維能力都弱

B、個人能力和思維能力強,但社會能力弱

C、個人能力、社會能力、思維能力都強

D、個人技能和社會能力強,但思維能力弱

選擇一項:

「C

「A

rB

rD

反饋

你的回答不正確

正確答案是:B

題目5

不正確

獲得1.00分中的0.00分

鏟標(biāo)記題目

題干

李經(jīng)理認(rèn)為自己是做事的人而不是發(fā)指令的人,總希望自己作為團隊的一員去堅守崗位。他

不授權(quán)的原因是()。

A、自己想放棄一些職責(zé)B、對自己角色的理解問題

C、對團隊成員的信任問題D、下屬所具有的能力和經(jīng)驗

選擇一項:

「D

「C

「B

A

反饋

你的回答不正確

正確答案是:B

題目6

不正確

獲得5.00分中的0.00分

鏟標(biāo)記題目

題干

夢寒研究生畢業(yè)后去了一家中型工業(yè)企業(yè),在技術(shù)科任科長。技術(shù)科目前有兩個副科長:

王副科長和夏副科長。由于這批新產(chǎn)品的開發(fā)工作相當(dāng)復(fù)雜,開發(fā)能否成功,對企業(yè)有重大

影響,所以,該廠成立了新產(chǎn)品開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組,由一位副廠長任組長,夢寒任副組長,但由

夢寒具體負(fù)責(zé)。小組成員還包括本科室的王副科長和夏副科長、兩名技術(shù)人員,銷售科和供

應(yīng)科各一名副科長。

夢寒感到自己雖然有較多的專業(yè)知識,但技術(shù)科的兩位副科長和其他技術(shù)員都是自己的前

輩,工作經(jīng)驗比較豐富。因此,在分配工作任務(wù)、確定技術(shù)措施、進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計時,夢寒都

會征求大家的意見,充分民主,共同商定。一段時間后,夢寒感到同事們提的方案不是很好,

但好的方案又得不到大家的認(rèn)同,往往還沒有等到深入研究,大家就給予否定。王副科長按

慣例向廠長匯報有關(guān)全廠的技術(shù)工作建議,這些建議往往與夢寒的建議相左,廠領(lǐng)導(dǎo)并不明

確表示支持誰,僅強調(diào)精誠團結(jié);夏副科長對新產(chǎn)品開發(fā)已有一套方案,但夢寒知道他的那

套方案是不可行的,可又不好意思直接推翻,希望由新產(chǎn)品開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組來作決議,但組長

(分管副廠長)又不表態(tài)。有時王、夏二人對科里的一些工作意見不一致,讓夢寒感到十分

為難。科里工作效率低,士氣也不高,夢寒感到這個科長很難當(dāng)。

根據(jù)以上案例,回答以下各題。

在遇到重要決策時,夢寒都會征求大家的意見,這說明如

夢寒的領(lǐng)導(dǎo)方式屬于()??诓?/p>

A、命令B、說服R三]

C、協(xié)商D、授權(quán)

夢寒所采用的領(lǐng)導(dǎo)方式,適用的范圍為()。牝

A、公司遇到危機境遇B、介紹任務(wù)目的J案

C、緊急任務(wù)D、獲得解決問題的廠5▼

辦法

除命令、說服、協(xié)商和授權(quán)外,典型的團隊領(lǐng)導(dǎo)方式還欠安

有()。口案3

A、引導(dǎo)B、參與n------------?!

C、監(jiān)控D、事事親為

夢寒在選擇領(lǐng)導(dǎo)方式時要考慮的因素不包括()。答案4

A、下屬的工作能力B、自己的個人偏好pT------------7]

C、下屬承擔(dān)工作的意愿D、工作的難度

夢寒所在的團隊,成員士氣低落,而且工作有效性差,利

為了改善現(xiàn)狀,夢寒應(yīng)該采用的領(lǐng)導(dǎo)方式是Oo口茶

A、命令和有刀的支持B、授權(quán)和有力的支持P▼

C、命令和說服D^參與和協(xié)商

反饋

你的回答不正確

正確答案是:在遇到重要決策時,夢寒都會征求大家的意見,這說明夢寒的領(lǐng)導(dǎo)方式屬于()。

A、命令B、說服

C、協(xié)商D、授權(quán)

今C,

夢寒所采用的領(lǐng)導(dǎo)方式,適用的范圍為OO

A、公司遇到危機境遇B、介紹任務(wù)目的

C、緊急任務(wù)D、獲得解決問題的辦法

今D,

除命令、說服、協(xié)商和授權(quán)外,典型的團隊領(lǐng)導(dǎo)方式還有()O

A、引導(dǎo)B、參與

C、監(jiān)控D、事事親為

夢寒在選擇領(lǐng)導(dǎo)方式時要考慮的因素不包括()。

A、下屬的工作能力B、自己的個人偏好

C、下屬承擔(dān)工作的意愿D、工作的難度

B,

夢寒所在的團隊,成員士氣低落,而且工作有效性差,為了改善現(xiàn)狀,夢寒應(yīng)該采用的領(lǐng)導(dǎo)

方式是()O

A、命令和有力的支持B、授權(quán)和有力的支持

C、命令和說服D、參與和協(xié)商

玲A

題目1

正確

獲得1.00分中的1.00分

?率標(biāo)記題目

題干

劉經(jīng)理在領(lǐng)導(dǎo)團隊時,總是對下屬不放心,因此很難給團隊成員布置任務(wù),劉經(jīng)理不授權(quán)的

原因是()。

A、對自己角色的理解問題B,個人所具有的能力和經(jīng)驗

C、對他人的信任問題D、不想放棄自己的權(quán)力

選擇一項:

A

c

'D

rB

反饋

你的回答正確

正確答案是:C

題目2

不正確

獲得1.00分中的0.00分

鏟標(biāo)記題目

題干

李總是歐陽集團的總經(jīng)理,而趙主管是歐陽集團生產(chǎn)部門的負(fù)責(zé)人,二者工作的側(cè)重點為

()O

A、李總?一確定愿景及實現(xiàn)愿景的策略,準(zhǔn)備具體的計劃和預(yù)算;趙主管?一組織實施計劃,

展望未來

B、李總一?準(zhǔn)備具體的計劃和預(yù)算,激勵和鼓舞;趙主管一?確定愿景及實現(xiàn)愿景的策略,組

織實施計劃

C、李總--準(zhǔn)備具體的計劃和預(yù)算,組織實施計劃;趙主管--確定愿景及實現(xiàn)愿景的策略,

激勵和鼓舞

D、李總--確定愿景及實現(xiàn)愿景的策略,激勵和鼓舞;趙主管--準(zhǔn)備具體的計劃和預(yù)算,

組織實施計劃

選擇一項:

rC

「A

「D

rB

反饋

你的回答不正確

正確答案是:D

題目3

不正確

獲得1.00分中的0.00分

?率標(biāo)記題目

題干

領(lǐng)導(dǎo)者是一個團隊中最重要的角色,他對團隊的發(fā)展負(fù)有重要責(zé)任,關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者,說法不正

確的是()。

A、因為領(lǐng)導(dǎo)者需要獲取各種大量的反饋信息,所以領(lǐng)導(dǎo)者必須善于傾聽

B、團隊領(lǐng)導(dǎo)者通常意味著要有更廣泛的能力,并能夠憑借這種能力來發(fā)展團隊和個人

C、領(lǐng)導(dǎo)者的能力和氣質(zhì)是天生的,后天培養(yǎng)不起作用

D、團隊的領(lǐng)導(dǎo)者必須能洞察到整個團隊的發(fā)展方向

選擇一項:

rC

「A

「D

「B

反饋

你的回答不正確

正確答案是:C

題目4

不正確

獲得1.00分中的0.00分

?率標(biāo)記題目

題干

授權(quán)主要有四個步驟,步驟和做法對應(yīng)不正確的是()。

A、打好基礎(chǔ)--闡明這項工作所涉及的問題

B、下達(dá)命令--考慮好要授予多少權(quán)力,成員要承擔(dān)多少責(zé)任

C、檢查進(jìn)展情況?一對被授權(quán)人的工作橫加干涉

D、反思--思考是否成功地進(jìn)行了授權(quán)

選擇一項:

「A

「D

rB

「C

反饋

你的回答不正確

正確答案是:C

題目5

不正確

獲得1.00分中的0.00分

鏟標(biāo)記題目

題干

完成任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)之一。關(guān)于“完成任務(wù)”,說法正確的是()。

A、領(lǐng)導(dǎo)者需要思考怎樣統(tǒng)攬全局并使自己的團隊與其他團隊相互配合而不會發(fā)生沖突

B、領(lǐng)導(dǎo)者需要控制自己的感情并理解其他團隊成員的情感

C、領(lǐng)導(dǎo)者需要幫著團隊成員培養(yǎng)他們的能力

D、在團隊成員承擔(dān)新任務(wù)時,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)及時給他們提供培訓(xùn)

選擇一項:

rA

CD

rB

「C

反饋

你的回答不正確

正確答案是:A

題目6

不正確

獲得5.00分中的0.00分

?率標(biāo)記題目

題干

有兩位年富力強又踏實勤奮的園長,其中的一位可謂"夙興夜寐,中情烈烈〃,事無巨細(xì),

必親自過問。他不讓下屬參與決策,命令下屬做他安排的所有事情,甚至學(xué)生上課時,他還

在走廊里巡視,下午放學(xué)前,為了不讓老師、學(xué)生早退,親自坐鎮(zhèn)門房,被譽為”門房園長"。

這位園長勤勞有余,卻忽視了幼兒園的根本任務(wù),雖然教師隊伍素質(zhì)整體較高,但積極性卻

很差,雖含辛茹苦多年,幼兒園工作卻不見起色。

另一位園長除了勤奮之外還十分好學(xué),不僅精通自己所學(xué)專業(yè),而且能結(jié)合管理實踐去鉆研

教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代教學(xué)論,學(xué)習(xí)管理學(xué)和管理心理學(xué)知識。他還關(guān)心校內(nèi)外的各種信息,

經(jīng)常和教師們一起討論各種教育思想,研討幼兒園辦學(xué)方向,率領(lǐng)教師從總結(jié)以往成功經(jīng)驗

入手,探索學(xué)生學(xué)習(xí)與成長的規(guī)律,從而使各學(xué)科都創(chuàng)造出有自己特色的教學(xué)方法。在此基

礎(chǔ)上,他又組織進(jìn)行評教評學(xué)、師生對話、分類指導(dǎo)、全面驗收等活動,形成一個以目標(biāo)管

理為中心的教育教學(xué)質(zhì)量評價反饋系統(tǒng)。在幼兒園管理上,他率領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員致力于幼兒

園的整體改革,成立民主決策機構(gòu),建立一套以崗位責(zé)任制為中心的評估、獎懲體系,”職

有專司,事有專責(zé)〃,各項工作井然有序。幾年以后,幼兒園面貌煥然一新,教育質(zhì)量有了

大幅度提高,而且在辦學(xué)上漸漸顯示出自己的特色,成為當(dāng)?shù)匾凰瞬毮康南冗M(jìn)幼兒園。

根據(jù)以上案例,回答以下各題。

反饋

你的回答不正確

正確答案是:

第一位園長不讓下屬參與決策,凡事必親自過問,這位園長的領(lǐng)導(dǎo)方式是().

A、命令B、合作

C、授權(quán)D、參與

1A,

第一位園長的領(lǐng)導(dǎo)方式的適用范圍是Oo

A、作決定前收集信息B、介紹任務(wù)目的

C、緊急任務(wù)D、獲得解決問題的辦法

第二位園長在摸索幼兒園教學(xué)方向時,時常和教師們一起討論、研討、探索。這位園長的領(lǐng)

導(dǎo)方式是()0

A、引導(dǎo)B、說服

C、協(xié)商D、監(jiān)控

今C,

教師隊伍素質(zhì)整體較高,但積極性卻很差,為了改變這種現(xiàn)狀,第一位園長應(yīng)采取()的方

式。

A、低支持、指令多B、高支持、指令少

C、高支持、指令多D、低支持、指令少

1B,

領(lǐng)導(dǎo)者在選擇領(lǐng)導(dǎo)方式時要考慮的因素不包括Oo

A、下屬的工作能力B、自己的個人偏好

C、下屬承擔(dān)工作的意愿D、工作的難度

->B

題目1

不正確

獲得1.00分中的0.00分

鏟標(biāo)記題目

題干

關(guān)于訓(xùn)練步驟中的“簡要介紹”階段,說法正確的是()。

A、教學(xué)雙方共同討論,商定各種預(yù)期FI標(biāo)和實現(xiàn)途徑

B、在學(xué)員需要之處給予幫助和指導(dǎo)

C、團隊領(lǐng)導(dǎo)審查訓(xùn)練項目和學(xué)習(xí)效果

D、編制訓(xùn)練計劃,籌備訓(xùn)練資源,建立培訓(xùn)授權(quán)

選擇一項:

「C

「A

「D

「B

反饋

你的回答不正確

正確答案是:A

題目2

正確

獲得1.00分中的1.00分

?字標(biāo)記題目

題干

關(guān)于審查學(xué)習(xí)效果的方式,說法不正確的是()。

A、非正式審查形式比較隨意,用處不大

B、審查的方式可以是正式的,也可以是非正式的

C、正式審查注重的是成果

D、正式審查需要設(shè)定一個時間表,并且要按計劃執(zhí)行

選擇一項:

「D

rB

rA

rC

反饋

你的回答正確

正確答案是:A

題目3

不正確

獲得1.00分中的0.00分

鏟標(biāo)記題目

題干

對學(xué)員學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評估,其評估內(nèi)容不包括()。

A、學(xué)習(xí)目的B、學(xué)習(xí)結(jié)果

C、學(xué)員對學(xué)習(xí)活動的反應(yīng)D、學(xué)習(xí)對學(xué)員的工作或行為造成的影響

選擇一項:

「A

「C

「D

「B

反饋

你的回答不正確

正確答案是:A

題目4

不正確

獲得1.00分中的0.00分

?率標(biāo)記題目

題干

在企業(yè)的發(fā)展活動與學(xué)習(xí)活動中,”針對技能和具有清晰結(jié)構(gòu)的程序進(jìn)行培訓(xùn),提供明確的

指導(dǎo),幫助理解”屬于()活動。

A、團隊B、指導(dǎo)

C、培訓(xùn)D、訓(xùn)練

選擇一項:

rD

「C

「A

「B

反饋

你的回答不正確

正確答案是:C

題目5

不正確

獲得1.00分中的0.00分

?率標(biāo)記題目

題干

某組織的一個目標(biāo)是“每天至少能夠接待25名需要咨詢的客戶”,這人組織目標(biāo)可以生成若

干個發(fā)展目標(biāo),與此相關(guān)的發(fā)展目標(biāo)不包括()。

A、月底之前,提高對問題的診斷能力

B、到下個月,要熟練掌握文件處理程序

C、月底之前要形成一套完整的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)

D、成為行業(yè)的領(lǐng)軍者

選擇一項:

「A

「D

「C

「B

反饋

你的回答不正確

正確答案是:D

題目6

部分正確

獲得5.00分中的1.00分

?率標(biāo)記題目

題干

作為化工界老大的杜邦公司在很多方面都獨具特色。其中,公司為每一位員工提供獨特的培

訓(xùn)尤為突出。

杜邦公司擁有一套系統(tǒng)的培訓(xùn)體系。雖然公司的培訓(xùn)協(xié)調(diào)員只有幾個人,但他們卻把培訓(xùn)工

作開展得有聲有色。每年,他們會根據(jù)杜邦公司員工的素質(zhì)、各部門的業(yè)務(wù)發(fā)展需求等擬出

一份培訓(xùn)大綱,上面清楚地列出該年度培訓(xùn)課程的題目、培訓(xùn)內(nèi)容、授課時間及地點等,并

在年底前將大綱分發(fā)給杜邦各業(yè)務(wù)主管。各業(yè)務(wù)主管根據(jù)員工的工作范圍,結(jié)合員工的需求,

參照培訓(xùn)大綱為每個員工制定一份培訓(xùn)計劃,員工會按此計劃參加培訓(xùn)。在培訓(xùn)結(jié)束后,員

工定期反饋培訓(xùn)效果。

杜邦公司還給員工提供平等的、多元化的培訓(xùn)機會,每位員工都有機會接受像公司概況、商

務(wù)英語寫作、有效的辦公室工作等內(nèi)容的基本培訓(xùn)。公司還很重視對員工潛能的開發(fā),根據(jù)

員工不同的教育背景、工作經(jīng)驗、職位需求提供不同的培訓(xùn),培訓(xùn)范圍從前臺接待員的”電

話英語〃到高級管理人員的“危機史理”。此外,如果員工認(rèn)為社會上的某些課程會對自己的

工作有幫助,就可以向主管提出,公司就會合理地安排人員進(jìn)行培訓(xùn)。

根據(jù)以上案例,回答以下各題。

反饋

你的回答部分正確

您已經(jīng)做對了1個。

正確答案是:杜邦公司的培訓(xùn)協(xié)調(diào)員根據(jù)員工的素質(zhì)、各部門的業(yè)務(wù)發(fā)展需求等擬出一份培

訓(xùn)大綱,這屬于發(fā)展循環(huán)周期的()階段。

A、檢查目標(biāo)B、明確發(fā)展要求

C、同意發(fā)展目標(biāo)D、實施和支持學(xué)習(xí)

今B,

從團隊發(fā)展的角度來看,重視對員工的培訓(xùn)可以促進(jìn)團隊成員的發(fā)展。杜邦公司在促進(jìn)員工

發(fā)展時采用的方式主要是()0

A、工作觀摩B、崗位輪換

C、培訓(xùn)D、訓(xùn)練

C,

對杜邦公司擬定培訓(xùn)大綱所屬階段,沒有幫助的是()。

A、工作需要的技能和知識B、團隊成員的年齡

C、團隊成員的工作績效D、團隊成員現(xiàn)有的技能和知識

今B,

在培訓(xùn)結(jié)束后,員工定期反饋培訓(xùn)效果,這屬于發(fā)展循環(huán)周期的()階段。

A、評估學(xué)習(xí)和方法的有效性B、制定計劃

C、團隊支持D、正式學(xué)習(xí)

A,

為員工選擇合適的發(fā)展方法取決于多種因素,其中不包括()。

A、成員個人的技能水平B、領(lǐng)導(dǎo)者偏好

C、在時間、工作、資金等方面支出的成本D、資源的可用性

fB

題目1

正確

獲得1.00分中的1.00分

鏟標(biāo)記題目

題干

張總的公司上個月組織了幾次集中學(xué)習(xí),現(xiàn)在需要對學(xué)習(xí)的效果進(jìn)行評估,一般不屬于評估

內(nèi)容的是()。

A、學(xué)習(xí)的內(nèi)容B、學(xué)習(xí)的地點

C、學(xué)員對學(xué)習(xí)的反應(yīng)D、學(xué)習(xí)對員工的工作或行為造成的影響

選擇一項:

「C

「D

rB

rA

反饋

你的回答正確

正確答案是:B

題目2

正確

獲得1.00分中的1.00分

鏟標(biāo)記題目

題干

關(guān)于培訓(xùn),說法正確的是()。

A、培訓(xùn)主要針對技能、思考能力和解決問題的方法等內(nèi)容

B、培訓(xùn)屬于發(fā)展活動

C、培訓(xùn)屬于學(xué)習(xí)活動

D、只有新員工需要培訓(xùn)

選擇一項:

「A

「C

「B

「D

反饋

你的回答正確

正確答案是:C

題目3

不正確

獲得1.00分中的0.00分

?率標(biāo)記題目

題干

天際公司制定了“明年產(chǎn)品市場占有率提高5%”的目標(biāo),與此相關(guān)的發(fā)展目標(biāo)可能是()。

A、到今年8月底,全面提高銷售人員的溝通能力

B、今年十月份,邀請一些銷售精英到公司做演講

C、今年年底,舉辦一次管理人員的培訓(xùn)

D、明年年初,開展一場各地銷售水平的比賽

選擇一項:

「B

「A

「C

rD

反饋

你的回答不正確

正確答案是:A

題目4

不正確

獲得1.00分中的0.00分

鏟標(biāo)記題目

題干

訓(xùn)練工作通??煞譃槲鍌€步驟,關(guān)于這些步驟,描述不正確的是()。

A、計劃和建立--編制訓(xùn)練計劃,籌備訓(xùn)練資源,建立培訓(xùn)授權(quán)

B、后退?一讓學(xué)員自主學(xué)習(xí)

C、簡要介紹--在必要之處給予指導(dǎo)和幫助

D、審查和評估.一最終審查訓(xùn)練項目和學(xué)習(xí)效果

選擇一項:

「A

「D

「B

「C

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你的回答不正確

正確答案是:C

題目5

不正確

獲得1.00分中的0.00分

?率標(biāo)記題目

題干

關(guān)于非正式審查的方法,說法不正確的是()。

A、確定自己有時間進(jìn)行交談和傾聽

B、在進(jìn)行交流時,保持平易近人的態(tài)度

C、提出建議,并且直接告訴他們要做什么

D、了解他們現(xiàn)在是否遇到了因難

選擇一項:

「A

「C

rD

rB

反饋

你的回答不正確

正確答案是:C

題目6

部分正確

獲得5.00分中的1.00分

鏟標(biāo)記題目

題干

康佳集團非常重視新員工的入職培訓(xùn),把它作為集團培訓(xùn)體系中的重點??导鸭瘓F將新入職

的員工培訓(xùn)分為一線員工入職培訓(xùn)、有經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)人員入職培訓(xùn)和應(yīng)屆畢業(yè)生入職培訓(xùn)

三種類型,不同類型的培訓(xùn)其培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)重點也各有不同。針對一線員工的入職培訓(xùn)I,

除了常規(guī)性的培訓(xùn)內(nèi)容以外,還規(guī)劃了一線優(yōu)秀員工座談、生產(chǎn)崗位介紹等課程,并采用師

傅帶徒弟的方式,指定專人時新員工進(jìn)行生活和工作方面的指導(dǎo);有經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)人員的

入職培訓(xùn),除了常規(guī)性的培訓(xùn)內(nèi)容外,增加了企業(yè)環(huán)境與生產(chǎn)線參觀、團隊建設(shè)與溝通技能

訓(xùn)練等課程;而對于應(yīng)屆畢業(yè)生的入職培訓(xùn),除了一些常規(guī)的課程外,還針對其特點,安排

了校友座談、公司各部門負(fù)責(zé)人討論等活動,同時,還規(guī)劃了三個月生產(chǎn)線各崗位輪流實習(xí)、

專業(yè)崗位技術(shù)實習(xí)等內(nèi)容,采取導(dǎo)師制的方式,派資深員工輔導(dǎo)新員工進(jìn)行自我評估,制訂

個人職業(yè)生涯規(guī)劃,并對實習(xí)期間的工作進(jìn)行指導(dǎo)與考核,使其能盡快熟悉企業(yè),成為真正

的企業(yè)人。

另外,針對企業(yè)用工的特點,不定期招聘的單個新員工在辦理入職手續(xù)之前,由專人進(jìn)行3

小時的單獨指導(dǎo),培訓(xùn)內(nèi)容包含新入職員工必須掌握的與工作相關(guān)的內(nèi)容,之后才針對新員

工的類型,組織實施新員工入職培訓(xùn)。

根據(jù)以上案例,回答以下各題。

康佳集團對每一個新招聘的員工指派專人進(jìn)行3個小時

的單獨指導(dǎo),這種學(xué)習(xí)方式主要的適用范圍是()。答案1

A、與整個項目無關(guān)的任務(wù)B、專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)-------71

C、崗前培訓(xùn)D、在較長的時間?

里熟悉新的角色和任務(wù)

康佳集團對每一個新招聘的員工指派專人進(jìn)行3個小時答案2

的單獨指導(dǎo),這屬于在職學(xué)習(xí)方法中的()。n----------7]

A、工作觀摩B、崗位輪換

C、訓(xùn)練D、伙伴工作

康佳集團的新員工在實習(xí)期內(nèi)需要學(xué)習(xí)很多與工作相關(guān)較索

的知識,這屬于發(fā)展方法里的Oor案,

A、脫產(chǎn)培訓(xùn)B、在職學(xué)習(xí)P3

C、工作輪換D、研討會

為員工選擇合適的發(fā)展方法取決于多種因素,其中不包括

('°答案4

A、成員個人的技能水平B、界

領(lǐng)導(dǎo)者的偏好p三j

C、在時間、工作、資金等方面支出的成本D、資源

的可用性

康佳集團將新入職的員工培訓(xùn)分為三種類型,不同類型的

培訓(xùn)其培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)重點也各有不同。這屬于發(fā)展循環(huán)答案5

周期的()階段。p-------------n

A、檢查目標(biāo)B、明確發(fā)展要求?

C、同意發(fā)展目標(biāo)D、實施和支持學(xué)習(xí)

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正確答案是:康佳集團對每一個新招聘的員工指派專人進(jìn)行3個小時的單獨指導(dǎo),這種學(xué)習(xí)

方式主要的適用范圍是Oo

A、與整個項目無關(guān)的任務(wù)B、專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)

C、崗前培訓(xùn)D、在較長的時間里熟悉新的弟色和任務(wù)

C,

康佳集團對每一個新招聘的員工指派專人進(jìn)行3個小時的單獨指導(dǎo),這屬于在職學(xué)習(xí)方法中

的()。

A、工作觀摩B、崗位輪換

C、訓(xùn)練D、伙伴工作

3D,

康佳集團的新員工在實習(xí)期內(nèi)需要學(xué)習(xí)很多與工作相關(guān)的知識,這屬于發(fā)展方法里的Oo

A、脫產(chǎn)培訓(xùn)B、在職學(xué)習(xí)

C、工作輪換D、研討會

1B,

為員工選擇合適的發(fā)展方法取決于多種因素,其中不包括().

A、成員個人的技能水平B、領(lǐng)導(dǎo)者的偏好

C、在時間、工作、資金等方面支出的成本D、資源的可用性

3B,

康佳集團將新入職的員工培訓(xùn)分為三種類型,不同類型的培訓(xùn)其培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)重點也各有

不同。這屬于發(fā)展循環(huán)周期的O階段。

A、檢查目標(biāo)B、明確發(fā)展要求

C、同意發(fā)展目標(biāo)D、實施和支持學(xué)習(xí)

題目1

正確

獲得1.00分中的1.00分

?甲標(biāo)記題目

題干

制定目標(biāo)時,應(yīng)確定目標(biāo)是可衡量的。符合“可衡量”原則的目標(biāo)是()°

A、達(dá)到每分鐘60個字的打字速度B、取得優(yōu)異的成績

C、提高打字速度D、加強身體鍛煉

選擇一項

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