職業(yè)教育康復治療技術專業(yè)教學資源庫

《老年康體指導》Elderlyhealthguidance院校：哈密職業(yè)技術學院主講教師：何香君職業(yè)教育康復治療技術專業(yè)教學資源庫4音樂照護4.3音樂照護活動組織4.3.1為半自理老年人制定音樂照護活動計劃1

目錄一

相關知識2

目錄二

任務情境3

目錄三

任務分析4

目錄四

主要實施過程目錄康復治療技術專業(yè)教學資源庫

目錄五

制定原則53.在制定計劃過程中及時觀察老人情緒1.掌握制定音樂計劃的注意要點2.結合半自理老人的特點和意愿制定音樂照護計劃目的要求康復治療技術專業(yè)教學資源庫一

相關知識康復治療技術專業(yè)教學資源庫半自理老人？

大腦清楚，有完全的語言表達能力，但由于體質(zhì)較差或患有某些慢性疾病，以致影響正常行為能力的行動較為不便的體質(zhì)狀態(tài)。二

任務情境康復治療技術專業(yè)教學資源庫

張莉是剛入職該機構的工作人員，經(jīng)常為老年人策劃一些跳舞、唱歌等娛樂活動，經(jīng)過一段時間張莉發(fā)現(xiàn)，機構老年人參與活動的情況不佳。張莉問張奶奶：“是有什么事嗎，可以跟我聊聊嗎？”張媽媽回答說：“人老了，不中用了，什么也干不成，唉?！薄澳棠?，平常咱們一起唱唱歌跳跳舞也很開心啊?！睆埬棠滩桓吲d的說：“唱歌跳舞是好，我也喜歡，可跳舞我也動不了啊，唱歌我也五音不全。”她找到了音樂照護康體指導師王雪，希望能經(jīng)常帶領機構老年人開展適合他們身體機能情況的音樂照護活動，幫助老年人拓展人際交往，提升自我價值。

請為老人制定音樂活動計劃。三

任務分析康復治療技術專業(yè)教學資源庫1.主要情況分析序號主要情況分析1半自理老年人由于身體機能障礙，生活起居需要他人協(xié)助2半自理老人有通過參與活動拓展人際交往，提升自我價值的需求3需要關注老年人的特殊要求參與活動時需要關注老年人的活動安全三

任務分析康復治療技術專業(yè)教學資源庫2.主要講述目標及依據(jù)序號主要目標措施依據(jù)1有參加音樂照護活動的愿望個人參與活動的意愿是音樂照護活動是否順利開展的重要因素2存在一些困難，但具有一定的參加活動的能力老年人自身的情況影響著他們是否能夠參與音樂照護活動四

主要目標實施康復治療技術專業(yè)教學資源庫1.工作準備2.實施過程3.效果評價(1)物品準備(2)環(huán)境與人員準備四

主要目標實施康復治療技術專業(yè)教學資源庫1.工作準備環(huán)境：安全、寬敞、整潔、無異味半自理老人：神志清醒、情緒穩(wěn)定、有溝通交流的意愿音樂照護康體指導師：著裝整齊、洗手四

主要目標實施康復治療技術專業(yè)教學資源庫實施過程1.溝通2.觀察

提前了解老年人的需求，以便為機構老年人制定適合自身機能特點的音樂照護活動。

觀察老年人參與音樂照護活動意愿的強弱和人際互動情況、身體機能情況及心理特點，堅守自愿原則，不強求，不脅迫，不反復勸說。四

主要目標實施康復治療技術專業(yè)教學資源庫實施過程57346評估確定時間確定樂器著裝確定場地人數(shù)、曲目制定應急預案

制定照護計劃四

主要目標實施康復治療技術專業(yè)教學資源庫音樂照護活動計劃制定流程1.征求老人同意2.評估老人的情況3.收集老人的意見4.確定突發(fā)情況5.計劃形成文字6.征得工作人員同意四

主要目標實施康復治療技術專業(yè)教學資源庫效果評價(1)音樂照護活動計劃的制定是后期開展音樂照護活動的依據(jù)。(2)通過音樂照護活動計劃制定，老年人對音樂照護了解加深，老年人更快的投入活動?？祻椭委熂夹g專業(yè)教學資源庫五

制定原則科學原則：遵循科學程序、用科學的思維進行系統(tǒng)原則：音樂照護活動是一個整體、全面考慮老人可行參與