職業(yè)教育康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

《老年康體指導(dǎo)》

Elderlyhealthguidance院校：阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院主講教師：帕提古麗·艾海提職業(yè)教育康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫3

游戲活動服務(wù)3.2游戲活動健康評估3.2.3

指導(dǎo)并協(xié)助半自理老年人學(xué)練游戲活動1

目錄一

任務(wù)分析2

目錄二

工作準備3

目錄三

實施過程4

目錄四

效果評價目錄康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫3

指導(dǎo)并協(xié)助半自理老年人學(xué)練游戲活動--任務(wù)情景

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

半自理老年人參與一定的游戲活動，能夠維護身體機能，提高社會參與性。某養(yǎng)老機構(gòu)中生活著10位老年人，他們對參加游戲活動興趣不高。為增進半自理老年人參與老年游戲活動的積極性，康體指導(dǎo)師在游戲活動開展前為該養(yǎng)老機構(gòu)的10名半自理老年人進行游戲活動增進健康原理和功效的講解。3

指導(dǎo)并協(xié)助半自理老年人學(xué)練游戲活動--任務(wù)分析

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫0103生活不能自理功能退化聽力減弱、溝通能力降低。肌力、身體活動度有一定的減弱認知障礙輕度失智，忘記近期事件、個人過去、熟悉人物等，注意力、計算、判斷力減弱老年人身心狀況主動性低更愿意待在房間，活動參與度不高自理能力輕度依賴或中度依賴，需要坐輪椅、借助拐杖和助行器行走，需要他人照護3

指導(dǎo)并協(xié)助半自理老年人學(xué)練游戲活動--任務(wù)分析

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫0103目標措施依據(jù)目標措施為半自理老年人獨立連貫的展示游戲，使他們直觀的了解游戲規(guī)則和具體操作方法，并為參加游戲活動做準備依據(jù)依據(jù)游戲活動規(guī)則及玩法，為半自理老年人獨立連貫的展示游戲；完整連貫的展示游戲可以幫助老年人建立參與的信心3

指導(dǎo)并協(xié)助半自理老年人學(xué)練游戲活動--工作準備--物品準備康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫游戲器具，簽字筆，簽到表，反饋表2

為半自理老年人獨立連貫的展示游戲技術(shù)--工作準備--環(huán)境與人員準備康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫護理員或照護師康體指導(dǎo)師著裝整齊，具有為半自理老年人講解游戲活動增進健康的原理和功效的能力環(huán)境運動環(huán)境，干凈、整潔、安全、空氣清新、無異味了解半自理老年人健康狀況。具有為老服務(wù)的愛心、耐心，做到尊老、愛老的基本服務(wù)素養(yǎng)半自理老年人神志清醒，情緒穩(wěn)定，身心放松，做好參加游戲的身心準備

2

為半自理老年人獨立連貫的展示游戲技術(shù)--實施過程康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

工作前溝通觀察：通過觀察評估老年人精神狀態(tài)、參與意愿、身體狀況有無異常等。講解游戲活動對老年人的好處，鼓勵老年人參加游戲活動。準備2

為半自理老年人獨立連貫的展示游戲技術(shù)--實施過程康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫展示游戲單擊此處輸入你的項正文文字是您思想的提煉分組練習單擊此處輸入你的項正文文字是您思想的提煉游戲練習指導(dǎo)小結(jié)單擊此處輸入你的項正文文字是您思想的提煉整理及收集反饋意見體指導(dǎo)師按照游戲規(guī)則，進行游戲分組游戲練習導(dǎo)入做熱身活動，舉例：手指謠、上肢運動、智力小游戲等游戲熱身活動單擊此處輸入你的項正文文字是您思想的提煉游戲練習指導(dǎo)2

為半自理老年人獨立連貫的展示游戲技術(shù)--實施過程康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫總結(jié)并收集反饋意見：“爺爺奶奶，今天的游戲結(jié)束了，大家都玩的很開心，參與也很積極，大家覺得下次我們的游戲可以怎么改變一下，從而增加游戲趣味性呢?……下次我們再一起玩游戲吧。2

為半自理老年人獨立連貫的展示游戲技術(shù)--效果評價康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

通過該游戲，老年人人際交流次數(shù)增多，情緒得到一定程度的宣泄，心