2024~2025學(xué)年初中畢業(yè)班上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測初三化學(xué)（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）溫馨提示：請認真作答，把答案準確地填寫在答題卡上相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16S-32Fe-56I-127一、選擇題：本題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.我國的下列科技新成果，不屬于化學(xué)研究范疇的是A.發(fā)掘寒武紀澄江生物群 B.研究出特性的納米功能表面材料C.研制新型丙烯催化劑 D.研制世界首款類腦互補視覺芯片2.電動汽車使用的鋰離子電池中含有，其中鋰元素和鐵元素的化合價分別為+1和+2，則磷元素的化合價為A.-1 B.-2 C.+5 D.+63.2024年10月30日，搭載神舟十九號載人飛船的火箭成功發(fā)射。下列用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系解釋不合理的是A.液氫作火箭燃料——液氫具有可燃性 B.鋁合金作火箭骨架——硬度大C.氧氣供宇航員呼吸——氧氣有助燃性 D.鋰合金作液氫貯存箱——耐低溫4.下列有關(guān)二氧化碳制取的實驗基本操作中，正確的是A.檢查氣密性 B.加入大理石C.驗滿二氧化碳 D.暫存二氧化碳5.化學(xué)與人類生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。下列說法不正確的是A.二氧化碳是形成酸雨的主要污染物B.回收利用廢舊金屬既可以保護環(huán)境，又能節(jié)約資源和能源C.溫室大棚用二氧化碳作氣肥，有利于植物光合作用D.利用和開發(fā)太陽能、風(fēng)能等新能源，減少環(huán)境污染6.海南暗羅是一種藥用植物，具有抗菌、抗腫瘤活性。下列有關(guān)海南暗羅的說法中正確的是A.海南暗羅屬于氧化物 B.海南暗羅的相對分子質(zhì)量是332C.海南暗羅中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大 D.海南暗羅是由52個原子構(gòu)成的7.如圖，在一個厚玻璃筒內(nèi)放一小團浸有少量乙醚的棉花，快速壓下活塞時，棉花燃燒起來，下列說法錯誤的是A.空氣被壓縮，構(gòu)成空氣的微粒之間的空隙變小B.乙醚燃燒說明筒內(nèi)的溫度達到乙醚的著火點C.裝置要求氣密性好，防止做功產(chǎn)生的熱量快速散失D.乙醚先燃燒再引燃棉花，說明乙醚的著火點比棉花高8.用如下所示裝置驗證質(zhì)量守恒定律，以下分析正確的是A.該實驗砝碼生銹會影響實驗結(jié)果B.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C.反應(yīng)后溶液質(zhì)量比稀硫酸大D.該裝置可用于驗證質(zhì)量守恒定律9.下列實驗方案不能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計A分離碳粉和鐵粉用磁鐵吸引B除去氣體中少量的點燃C鑒別氧氣和氮氣帶火星的木條D檢驗石灰石煅燒后否含有加入冷水，觀察溫度變化A.A B.B C.C D.D10.過氧化氫是臨床診斷嚴重疾病的生物標(biāo)志物之一。在納米酶催化分解過程中測定吸光度可實現(xiàn)定量檢測。下圖是不同因素對該檢測靈敏度影響的變化曲線，吸光度越大，則檢測靈敏度越高。下列有關(guān)說法正確的是A.加入納米酶催化分解可加快反應(yīng)速率并產(chǎn)生更多氧氣B.分析曲線可知，檢測最佳納米酶濃度約為，最佳反應(yīng)時間約為C.比較不同納米酶濃度對檢測靈敏度的影響需控制在相同的反應(yīng)時間內(nèi)測定D.研究多因素影響的復(fù)雜問題，可同時改變多個因素以研究影響關(guān)系二、非選擇題：本題共8小題，共70分。11.海蠣煎，是泉州常見的家常菜。主要原料是海蠣和地瓜淀粉。（1）煎海蠣煎時油脂發(fā)生部分氧化，產(chǎn)生特殊的香氣。該過程屬于______（填“物理”或“化學(xué)”）變化。（2）①海蠣中富含鋅元素可以預(yù)防______（填序號）。A．骨質(zhì)疏松B．貧血C．智力低下②鋅在元素周期表中的信息和鋅原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，其中“30”的含義______，海蠣中鋅主要以離子形式存在，鋅離子符號是______。（3）地瓜淀粉的化學(xué)式是，其中氫、氧元素的質(zhì)量比為______。12.中國釀酒歷史源遠流長。《禮記》記載了釀酒“六必”原則，其包含：“秫稻必齊…水泉必香…火齊必得”。請回答下列問題：（1）“秫稻必齊”：即用谷篩篩去小顆粒的秫、稻，從而獲得籽粒飽滿、整齊劃一的高粱和稻子，該法類似實驗室的______操作。（2）“水泉必香”：水源必須清冽，無異味，可用______吸附水中的異味。山泉水多為硬水，軟化時發(fā)生的反應(yīng)有：，該反應(yīng)所屬反應(yīng)類型是______。（3）“火齊必得”：即釀酒過程必須調(diào)控好溫度。在30℃和酶作用下葡萄糖（）發(fā)酵產(chǎn)生酒精和二氧化碳。①寫出葡萄糖發(fā)酵的化學(xué)方程式______。②防止發(fā)酵過程產(chǎn)生的二氧化碳過多導(dǎo)致釀酒的瓶子爆炸的有效措施是______。13.興趣小組以水為例，對物質(zhì)的組成進行探究?！竞暧^辨識】定性——根據(jù)實驗探究水的組成。（1）水的分解：電解水制氫氣可用鈦作電極，是利用鈦的______性。氫氣在與電源______極相連的電極上產(chǎn)生。（2）水的合成：在密閉容器中將氫氣和氧氣的混合氣點燃，該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。根據(jù)產(chǎn)生小水珠這一現(xiàn)象，證明水是由______組成。【證據(jù)推理】定量——結(jié)合實驗推算水分子中氫、氧原子個數(shù)比。（3）法一：根據(jù)相同條件下氣體的體積比等于分子的個數(shù)比，得出電解水產(chǎn)物中氫、氧原子個數(shù)比為______，進而推出結(jié)果。（4）法二：已知電解水實驗中正負極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為，可確定水中各元素的質(zhì)量比，再結(jié)合______，可推出各元素的原子個數(shù)比。【應(yīng)用模型】（5）為研究抗瘧疾青蒿素的元素組成，將其與氧氣充分燃燒后稱量所得二氧化碳和水質(zhì)量，確定其碳元素和氫元素的質(zhì)量比為，則其碳、氫原子個數(shù)比為______。A. B. C. D.14.閱讀材料并回答問題。材料1：1803年，道爾頓提出原子論，認為所有物質(zhì)都是由原子構(gòu)成的，原子是不可分割的實心球體。單質(zhì)由原子直接構(gòu)成，同種原子相互排斥不能結(jié)合；化合物由“復(fù)雜原子”構(gòu)成，“復(fù)雜原子”由不同原子按一定整數(shù)比例簡單構(gòu)成。材料2：1811年，阿伏伽德羅引入新的概念——分子，提出了分子學(xué)說。對于化合物而言，分子相當(dāng)于道爾頓所謂的“復(fù)雜原子”；對于單質(zhì)而言，同種原子可以結(jié)合成單質(zhì)分子。（1）①寫出構(gòu)成下列物質(zhì)微粒的符號：A．水______B．氧氣______C．金剛石______；②以上微粒符合道爾頓“單質(zhì)”概念的是______（填標(biāo)號，下同），符合道爾頓“復(fù)雜原子”的是______。（2）劃線部分兩位科學(xué)家觀點不同，我認同______（填“道爾頓”或“阿伏伽德羅”）的觀點，理由是______。15.某小組進行“助力實現(xiàn)碳中和、碳達峰”的項目式學(xué)習(xí)。【活動一】感受意義（1）由圖1中時間跨度分析，“我國‘碳達峰’和‘碳中和’政策能充分體現(xiàn)大國擔(dān)當(dāng)與責(zé)任”這一說法的依據(jù)______?！净顒佣繕?gòu)建思路（2）減少排放：工業(yè)上可通過提高純度來捕獲更多，并將其儲存到地下，從而減少排放。①相較于空氣燃燒，在氧氣中燃燒能提高濃度，從空氣成分或燃燒條件分析原因______。②為獲得氧氣可用分子篩將空氣中的氮氣與氧氣分離，圖2為分子篩工作時微觀示意圖，空氣經(jīng)過分子篩時僅氧氣通過，請在方框中畫出微粒圖示______。（3）增加吸收：為比較不同物質(zhì)吸收二氧化碳的效果，設(shè)計如圖所示的實驗。實驗開始前，同時取下試管口的橡膠塞。反應(yīng)結(jié)束后，左邊試管的液面比右邊更______（填“高”或“低”）原因是______（用化學(xué)方程式表示）?！净顒尤扛吨T行動（4）低碳生活不僅靠觀念轉(zhuǎn)變還需靠技術(shù)創(chuàng)新，你知道哪些科技發(fā)明可助力實現(xiàn)目標(biāo)______。A.以為原料人工合成淀粉B.利用干冰進行人工降雨C.新型的胺載體系統(tǒng)，實現(xiàn)高效穩(wěn)定的捕集16.學(xué)習(xí)小組開展了“設(shè)計和制作簡易供氧器”的實踐活動。（1）分析原理：供氧器使用原料為過碳酸鈉粉末和二氧化錳。過碳酸鈉溶于水會分解成和。據(jù)此推測供氧器內(nèi)加水后產(chǎn)生氧氣的的化學(xué)方程式為______。（2）分析裝置：①若實驗室用上述藥品制氧氣，圖1中不必選用的是______（填儀器名稱）。②制作簡易供氧器時，需要考慮的因素是______。A．原料是否環(huán)保、易得B．操作是否簡便、安全C．裝置氣密性是否良好（3）展示成果：制作的簡易制氧器如圖2。①通過觀察加濕倉中______的現(xiàn)象來判斷氧氣的流速。②對產(chǎn)生的氧氣進行洗滌和加濕有利于人體呼吸，往加濕倉中加水，最恰當(dāng)?shù)奈恢檬莀_____（填“A”、“B”或“C”）。（4）制氧機的使用：制氧機部分配方說明見下表，一般人體每分鐘需要左右的氧氣，機體利用率大概在每分鐘。若突發(fā)缺氧性疾病，在呼叫救護的同時進行吸氧，應(yīng)選擇的最佳配方是配方______。（選填“一”、“二”或“三”）

過碳酸鈉粉末二氧化錳粉末平均供氧量（毫升/分鐘）供氧時間（分鐘）配方一1袋1袋≥250毫升/分鐘≥15分鐘配方二2袋1袋≥500毫升/分鐘≥25分鐘配方三3袋2袋≥1000毫升/分鐘≥15分鐘17.某學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)教材中金屬參與的置換反應(yīng)均在溶液中進行。為了解固體間能否發(fā)生置換反應(yīng)，小組以“鐵與氧化銅固體是否能反應(yīng)”為主題開展實驗探究?！举Y料】1．氧化亞鐵和四氧化三鐵均為黑色固體，四氧化三鐵具有磁性。2．四氧化三鐵同時含有+3價鐵元素和+2價的亞鐵元素。與稀鹽酸反應(yīng)生成和。3．硫氰化鉀溶液遇到變成血紅色；鐵氰化鉀溶液遇到生成深藍色沉淀。I、探究鐵粉與是否反應(yīng)【實驗1】稱取鐵粉和固體粉末，混合平鋪于試管中，加熱，觀察到有紅色固體生成。（1）該實驗加熱時試管口略向下的原因______。【結(jié)論】鐵粉與能發(fā)生反應(yīng)。II、探究鐵粉與反應(yīng)的產(chǎn)物【實驗2】用磁鐵對研磨后的產(chǎn)物進行分離，觀察到部分黑色粉末被吸引；往沒有被吸引的固體中加入足量的稀硫酸，過濾、洗滌、干燥后得到紅色固體。（2）為說明紅色固體為銅，老師建議選用硝酸銀溶液，實驗后觀察固體表面有金屬析出，該原理是利用銅的活動性______（填“大于”或“小于”）銀。（3）小組猜想被磁鐵吸引的黑色粉末為鐵、氧化鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵的混合物，該猜想不合理的物質(zhì)有______、______，原因是______（選擇一種說明）。【實驗3】為探究黑色固體成分，小組進行如下實驗流程。（4）加入硫酸銅溶液的目的是______。【結(jié)論】由實驗2和實驗3可知，鐵在加熱下能與氧化銅固體反生置換反應(yīng)，（5）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。III、探究影響鐵粉與反應(yīng)現(xiàn)象的因素針對鐵粉與反應(yīng)現(xiàn)象不明顯問題，小組對影響反應(yīng)現(xiàn)象的因素進行探究。【實驗4】為探究鐵粉與的總質(zhì)量對反應(yīng)現(xiàn)象是否產(chǎn)生影響，分別稱取0.5，1.0，1.5，2.0，的鐵粉和粉末，將其平鋪于硬質(zhì)試管中并進行加熱，記錄鐵粉與氧化銅產(chǎn)生現(xiàn)象的時間如下圖。（6）該實驗結(jié)論是______。（7）設(shè)計實驗方案，探究鐵粉與的質(zhì)量比對反應(yīng)現(xiàn)象是否有影響______?！痉此肌浚?）你覺得影響鐵粉與氧化銅的反應(yīng)現(xiàn)象的因素可能還有______。18.某小組利用碘量法測某瓶可樂型碳酸飲料中咖啡因（化學(xué)式，相對分子質(zhì)量為194）的含量，恰好完全反應(yīng)時消耗含的碘液，反應(yīng)化學(xué)方程式為。（1）求該瓶飲料中咖啡因的質(zhì)量。（2）按國家標(biāo)準，可樂型碳酸飲料中咖啡因使用限量要求，該瓶飲料中咖啡因含量______（填“是”或“否”）符合國家標(biāo)準。

2024~2025學(xué)年初中畢業(yè)班上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測初三化學(xué)參考答案一、選擇題：本題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的?！?題答案】【答案】A【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】C二、非選擇題：本題共8小題，共70分?！?1題答案】【答案】（1）化學(xué)（2）①.C②.鋅元素的原子序數(shù)為30③.（3）【12題答案】【答案】（1）過濾（2）①.活性炭②.分解反應(yīng)（3）①.②.釀酒過程不要完全密封（或瓶子留出氣口；定期排氣等其他合理答案）【13題答案】【答案】（1）①.導(dǎo)電②.負（2）①.②.氫元素和氧元素（3）（4）氫元素和氧元素的相對原子質(zhì)量（5）B【14題答案】【答案】（1）①.②.③.C④.C⑤.A（2）①.阿伏伽德羅②.氧氣屬于單質(zhì)，氧氣由氧分子構(gòu)成，每個氧分子由兩個相同的氧原子構(gòu)成【15題答案】【答案】（1）我國主動設(shè)定目標(biāo)并積極推進，有助于全球共同應(yīng)對氣候變化，減少溫室氣體排放，對全球可持續(xù)發(fā)展有著積極的推動和引領(lǐng)作用（2）①.從空氣成分看，空氣中N2等其他氣體稀釋了反應(yīng)產(chǎn)生的CO2；從燃燒條件看，在純氧中燃料與O2接觸更充分，反應(yīng)更劇烈，產(chǎn)生的CO2相對集中②.（3）①.低②.（4）AC【16題答案】【答案】（1）（2）①.酒精燈②.ABC（3）①.氣泡產(chǎn)生的速率②.B（4）三【17題答案】【答案】（1）防止冷凝水倒流使試管炸裂（2）大于（3）①.氧化鐵