第一課青春正當(dāng)時(shí)第二框

男生女生學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解男生女生之間的性別特征差異的表現(xiàn)，正確對待男生女生性別差異；2、認(rèn)識異性交往的重要性，學(xué)會與異性交往；3、正確認(rèn)識并接受青春期出現(xiàn)的對異性的朦朧情感，掌握異性交往應(yīng)注意的具體事項(xiàng)。

自主學(xué)習(xí)

認(rèn)真閱讀教材P6-8，思考下列問題，并在課本上做標(biāo)記，時(shí)間5分鐘。1、青春期男生和女生性別差異有哪些？2、我們應(yīng)怎樣看待男生女生的性別差異？3、如何看待異性之間的交往？4、如何與異性交往（男生女生如何正確交往）?

5、如何正確對待青春期對異性朦朧的情感？思考：1、下面兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別？為什么？①到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯。（生理性別特征）活動(dòng)一：火眼金睛2、甲和乙誰更像男生？他們的差異主要表現(xiàn)在哪里？（1）甲豁達(dá)開朗，講義氣，陽剛堅(jiān)強(qiáng)；乙性格溫順文雅、多愁善感。（2）甲喜歡芭比娃娃等時(shí)尚物品，喜歡逛街；乙喜歡武俠類玩具，愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲，喜歡球類活動(dòng)，如足球、籃球等。（3）甲形象思維能力強(qiáng)，喜歡文科。乙邏輯思維能力強(qiáng)，喜歡理科。興趣愛好性格特征思維方式

②男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)。活動(dòng)一：火眼金睛乙甲乙①到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯。（生理）②在社會文化的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。（心理）青春期男生和女生的差異有哪些？我歸納我總結(jié)①男生女生各具特點(diǎn)，各有優(yōu)勢。②男生女生的生理性別差異是與生俱來的。進(jìn)入青春期，在生理方面的差異會更加明顯。③男生女生雖有不同，但各有優(yōu)勢。我們要相互學(xué)習(xí)、相互欣賞、取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。我們應(yīng)該如何對待男女生的性別差異?活動(dòng)二：討論交流活動(dòng)三：青春的困惑情景一：小茜的困惑：“以前我不太愿意和男生打交道，從這學(xué)期開始，我不僅主動(dòng)和男生說話，而且在有男生參加的活動(dòng)中還會變得格外活躍，我這是怎么了，我是壞女孩嗎？我很害怕?！鼻榫岸盒?qiáng)的困惑：不知道為什么，班上的女生都不喜歡跟我打交道。下課時(shí)我想和她們開個(gè)玩笑，反而引起她們的反感，為什么會這樣呢？思考：1、你如何理解小茜和小強(qiáng)的困惑？2、如何認(rèn)識這一現(xiàn)象?在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。①這是正常的青春期心理現(xiàn)象。②了解并接納這一心理現(xiàn)象，有助于我們學(xué)會與異性交往。情景一：奇葩的校規(guī)：某中學(xué)生校園里出現(xiàn)了這樣校規(guī)：男生女生不得成對兒出現(xiàn)在校園里。男生女生呢個(gè)交往距離不能小于50厘米.男生女生不得共同用一把雨傘。男生女生不得……活動(dòng)四：情景探究情景二：進(jìn)入中學(xué)以來，小麗發(fā)現(xiàn)同班的小明，不僅學(xué)習(xí)成績好，而且性格活潑開朗，體育也很厲害。不知不覺中中，小麗也開始努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)體育鍛煉，希望自己能小明的注意。漸漸地兩個(gè)人的接觸頻繁了起來，經(jīng)常在一起討論問題，生活上兩個(gè)人互相關(guān)心，這使兩個(gè)同學(xué)心理感覺很溫暖。情景三：小芬和小剛既是鄰居也是同班同學(xué)，經(jīng)常一起玩耍，很少參加班里的集體活動(dòng)。集體春游時(shí)，他們也會悄悄遠(yuǎn)離大家，單獨(dú)待在一起。思考：1、你贊同情景一中奇葩的校規(guī)嗎？簡要說明理由。

2、你認(rèn)為異性間交往有什么好處？

3、你認(rèn)可情景三小芬和小剛做法嗎？如何正確與異性交往？不贊同，不利于男女間正常交往，不利于他們?nèi)姘l(fā)展2.與異性交往有什么意義/好處？①與異性交往對我們的成長具有積極作用?？梢栽鲞M(jìn)對異性的了解，消除神秘感；②擴(kuò)大交往范圍，提高交往能力；③與異性友好坦然的合作，有助于完善自身，讓我們在團(tuán)結(jié)和睦的集體中共同成長。活動(dòng)四：情景探究活動(dòng)四：情景探究3、你認(rèn)可情景三小芬和小剛做法嗎？如何正確與異性交往？（異性交往應(yīng)注意什么？）①與異性交往要把握好尺度；②我們應(yīng)注意交往的方式、場合、時(shí)間和頻率；③既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當(dāng)，舉止得體，學(xué)會恰當(dāng)?shù)嘏c異性交往?；顒?dòng)五：分享青春的故事

小磊和小麗是同桌，兩個(gè)人在學(xué)習(xí)上互相幫助，建立了深厚的友誼。不知從什么時(shí)候開始，小磊對小麗產(chǎn)生了一種別樣的感覺，于是他寫了一封“情書”........思考：1、你如何看待小磊對小麗的這種別樣的感覺?2、這種情感是真正的愛情嗎?3、你認(rèn)為小麗應(yīng)該怎么做？活動(dòng)五：分享青春的故事1、你如何看待小磊對小麗的這種別樣的感覺?

小磊對小麗產(chǎn)生的這種“別樣的感覺”其實(shí)是在與異性交往中萌發(fā)的朦朧情感,這是成長中的正?，F(xiàn)象。我們會因?yàn)閷Ξ愋缘男蕾p、對未來的向往而感到愉悅,也容易把這種欣賞和向往當(dāng)作愛情。①對異性的欣賞、對為了的向往不是真正的愛情。②真正的愛情，不僅意味著熱烈的情感、彼此的欣賞和尊重。而且需要責(zé)任、能力和擔(dān)當(dāng)。2、這種情感是真正的愛情嗎?3、你認(rèn)為小麗應(yīng)該怎么做？面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，應(yīng)慎重對待，理智處理。把握好與小磊交往的分寸,內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體,讓這份友誼成為美好青春的見證。（1）認(rèn)識上：在與異性交往中，我們可能會萌發(fā)對異性的朦朧情感，會因?yàn)閷Ξ愋缘男蕾p、對未來的向往而感到愉悅，也容易把這種欣賞和向往當(dāng)作愛情。真正的愛情，不僅意味著熱烈的情感、彼此的欣賞和尊重，而且需要責(zé)任、能力和擔(dān)當(dāng)。（2）對待上：面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。我歸納，我總結(jié)如何正確認(rèn)識和對待青春期的異性情感?

學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？1、俗語說：男女搭配，干活不累。對此下列說法正確的有（）

①男生女生各有性別特點(diǎn)和優(yōu)勢②欣賞對方的優(yōu)勢可以不斷完善自我③發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢可以相互取長補(bǔ)短④男生女生應(yīng)相互學(xué)習(xí)、共同成長A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④Ｄ【解析】本題考查如何認(rèn)識和對待男女生性別差異。根據(jù)所學(xué)知識①②③④都正確；故選D。2、在青春這個(gè)美麗的季節(jié)里，總有一種關(guān)注讓我們心存感激，總有一種情愫讓我們難以割舍。面對異性交往和青春期可能出現(xiàn)的朦朧情感，做法可取的是（

）①慎重對待，理智處理②言談得當(dāng)，舉止得體③內(nèi)心坦蕩，自尊自愛④拉開距離，避免交往A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④C【解析】本題考查如何對待異性交往和青春期可能出現(xiàn)的朦朧情感。④拉開距離，避免交往，說法錯(cuò)，因?yàn)榕c異性交往對我們的成長具有積極作用，應(yīng)排除；故選C。3、某教師以“如何看待異性交往”為議題組織教學(xué)，同學(xué)們紛紛發(fā)言，以下觀點(diǎn)正確的是（

）①與異性交往不可取，男女授受不親

②與異性交往可以擴(kuò)大交往范圍，提高交往能力，共同成長

③與異性交往，可以相互欣賞，取長補(bǔ)短

④與異性交往，只會產(chǎn)生早戀，影響學(xué)習(xí)A．①③ B．①④ C．②③ D．②④C【解析】本題考查如何對待異性交往。①與異性交往不可取，男女授受不親

，④與異性交往，只會產(chǎn)生早戀，影響學(xué)習(xí)，說法錯(cuò)，因?yàn)榕c異性交往對我們的成長具有積極作用，應(yīng)排除；故選C。4、近段時(shí)間，小龍發(fā)現(xiàn)自己在與同學(xué)的相處中，對同班的阿梅產(chǎn)生了不一樣的情愫，覺得阿梅長得漂亮、學(xué)習(xí)又好，像是喜歡上了她。小龍覺得這樣不對，陷入了苦惱和焦慮之中。對此，小龍應(yīng)認(rèn)識到（）①青春期對異性產(chǎn)生的好感不利于青少年的心理健康②青春期的我們?nèi)菀讓Ξ愋悦劝l(fā)一些朦朧的情感，這是愛情③青春期的少年與異性交往時(shí)容易把對異性的欣賞理解為愛情④青春期對異性的好感屬于正常現(xiàn)象，但應(yīng)慎重對待，理智處理A．①② B．①④ C．③④ D．②③C【解析】本題考查如何對待青春期可能出現(xiàn)的朦朧情感。①青春期對異性產(chǎn)生的好感不利于青少年的心理健康，說法錯(cuò)，因?yàn)榍啻浩趯Ξ愋缘暮酶袑儆谡，F(xiàn)象，應(yīng)排除；對異性萌發(fā)一些朦朧的情感，這是愛情，錯(cuò)，這種朦朧的情感，不是真正的愛情；故選C。5、明明和芳芳是同桌，經(jīng)常在一起探討問題，雙方的成績進(jìn)步很快，沉默寡言的芳芳也變得豁達(dá)開朗了。這說明（）①男女同學(xué)各自擁有自己的性別優(yōu)勢

②男生比女生的優(yōu)勢多③男女同學(xué)相互取長補(bǔ)短，有利于共同進(jìn)步④男女同學(xué)相互幫助，有利于讓自己變得更加優(yōu)秀A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【解析】本題考查如何認(rèn)識和對待男女生性別差異。根據(jù)所學(xué)知識男生女生各有性別特點(diǎn)和優(yōu)勢，②男生比女生的優(yōu)勢多，錯(cuò)，應(yīng)排除；故選D。Ｄ6、心理診所的“知心姐姐"收到這樣一封信:“升人初中以后,我變了很多,以前不愿意與女生接觸,但現(xiàn)在總想和女生說話,想和女生待在一起,和女