Unit4What’sthebestmovietheaterSectionA(1a~1c)教學(xué)設(shè)計(jì)--2024-2025學(xué)年人教版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本課教學(xué)設(shè)計(jì)旨在幫助學(xué)生掌握電影院的常用詞匯和句型，提高學(xué)生聽、說(shuō)、讀、寫綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，同時(shí)強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電影文化背景的了解，拓展學(xué)生的國(guó)際視野。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：培養(yǎng)學(xué)生跨文化意識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)電影院的詞匯和句型，使學(xué)生能夠理解并尊重不同文化背景下的交流方式；提升學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，通過(guò)實(shí)際語(yǔ)境中的聽說(shuō)練習(xí)，提高學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力；增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過(guò)小組合作和探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題的能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①掌握電影院的常用詞匯，如ticket、screening、projection等，并能正確使用；

②理解并運(yùn)用句型"What’sthebestmovietheater?"和"Howmuchisaticketforthemovie?"進(jìn)行日常交際；

③通過(guò)聽力練習(xí)，準(zhǔn)確捕捉關(guān)鍵信息，理解對(duì)話內(nèi)容。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①在真實(shí)語(yǔ)境中靈活運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，進(jìn)行流利、準(zhǔn)確的英語(yǔ)表達(dá)；

②理解并區(qū)分電影院的設(shè)施和服務(wù)的描述，如"first-classseats"、"3Dscreenings"等；

③通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和英語(yǔ)溝通技巧。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、音響設(shè)備、白板或電子白板。

-課程平臺(tái)：人教版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)教材電子版、教學(xué)平臺(tái)賬號(hào)。

-信息化資源：電影院的圖片、視頻片段、相關(guān)聽力材料。

-教學(xué)手段：PPT課件、卡片、海報(bào)、角色扮演道具。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)【用時(shí)】45分鐘

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示一組關(guān)于電影院的圖片，包括電影海報(bào)、電影院內(nèi)部設(shè)施等，讓學(xué)生觀察并討論他們對(duì)電影院的印象。

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考，“如果你想要去電影院看電影，你會(huì)考慮哪些因素？”

3.學(xué)生回答：邀請(qǐng)學(xué)生分享他們的想法，并簡(jiǎn)要記錄在黑板上。

二、講授新課（20分鐘）

1.引入新詞匯：講解電影院的常用詞匯，如ticket、screening、projection等，并舉例說(shuō)明。

2.句型教學(xué)：教授句型"What’sthebestmovietheater?"和"Howmuchisaticketforthemovie?"，并示范使用。

3.語(yǔ)境練習(xí)：通過(guò)PPT或?qū)嵨镎故荆寣W(xué)生練習(xí)如何詢問和回答關(guān)于電影院的常見問題。

4.聽力材料：播放一段關(guān)于電影院的聽力材料，讓學(xué)生聽取信息并回答問題，如電影院的名稱、票價(jià)等。

三、鞏固練習(xí)（15分鐘）

1.詞匯練習(xí)：分發(fā)卡片，每張卡片上寫有一個(gè)電影院詞匯，讓學(xué)生配對(duì)正確的含義。

2.句型練習(xí)：讓學(xué)生兩人一組，用所學(xué)的句型進(jìn)行角色扮演，模擬詢問和回答關(guān)于電影院的情景。

3.小組討論：將學(xué)生分成小組，討論如何選擇最佳的電影院，并記錄下他們的理由。

四、課堂提問（5分鐘）

1.針對(duì)鞏固練習(xí)中的討論內(nèi)容，提問學(xué)生關(guān)于他們選擇的最佳電影院的原因。

2.提問一些開放性問題，如“如果你有機(jī)會(huì)設(shè)計(jì)自己的電影院，你會(huì)如何設(shè)計(jì)？”以激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師邀請(qǐng)幾位學(xué)生在全班面前展示他們的角色扮演練習(xí)，并對(duì)他們的表現(xiàn)給予肯定和反饋。

2.學(xué)生提出疑問，教師針對(duì)疑問進(jìn)行解答，確保學(xué)生理解和掌握關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。

六、總結(jié)與拓展（5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電影院的常用詞匯和句型。

2.拓展活動(dòng)：布置課后作業(yè)，讓學(xué)生調(diào)查自己所在社區(qū)的電影院，收集相關(guān)信息，并制作一份簡(jiǎn)單的調(diào)查報(bào)告。

七、結(jié)束（5分鐘）

1.學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，分享自己的學(xué)習(xí)心得。

2.教師簡(jiǎn)要總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)，并鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.詞匯掌握：學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)課后，能夠熟練掌握電影院的常用詞匯，如ticket、screening、projection、first-classseats、3Dscreenings等，并在實(shí)際語(yǔ)境中正確使用這些詞匯進(jìn)行交流。

2.句型運(yùn)用：學(xué)生能夠熟練運(yùn)用句型"What’sthebestmovietheater?"和"Howmuchisaticketforthemovie?"進(jìn)行日常交際，能夠詢問和回答關(guān)于電影院的問題。

3.聽力理解：通過(guò)聽力練習(xí)，學(xué)生能夠準(zhǔn)確捕捉關(guān)鍵信息，理解對(duì)話內(nèi)容，提高聽力理解能力。

4.口語(yǔ)表達(dá)能力：通過(guò)角色扮演和小組討論等活動(dòng)，學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力得到顯著提升，能夠在真實(shí)語(yǔ)境中靈活運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行流利的英語(yǔ)表達(dá)。

5.文化意識(shí)：學(xué)生對(duì)電影文化背景有了更深入的了解，能夠理解并尊重不同文化背景下的交流方式。

6.團(tuán)隊(duì)合作能力：在小組討論和角色扮演活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人合作，共同完成任務(wù)，提升了團(tuán)隊(duì)合作能力。

7.自主學(xué)習(xí)能力：通過(guò)自主學(xué)習(xí)電影院的調(diào)查報(bào)告，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立收集信息、整理資料，并形成自己的觀點(diǎn)。

8.問題解決能力：學(xué)生在解決實(shí)際問題時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和判斷，提高問題解決能力。

9.創(chuàng)新思維：在總結(jié)和拓展環(huán)節(jié)，學(xué)生提出了關(guān)于自己設(shè)計(jì)電影院的創(chuàng)意，展現(xiàn)了創(chuàng)新思維能力。

10.情感態(tài)度：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，提高了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性。

-提高英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力；

-增強(qiáng)跨文化意識(shí)；

-培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

-激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和動(dòng)力；

-提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

1.1提問反饋：在課堂教學(xué)中，通過(guò)提問的方式，檢查學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握程度。教師應(yīng)設(shè)計(jì)不同層次的問題，如簡(jiǎn)單事實(shí)性問題、分析性問題等，以全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

1.2觀察記錄：教師在課堂上觀察學(xué)生的參與度、語(yǔ)言表達(dá)、小組合作等情況，記錄學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

1.3小組展示：鼓勵(lì)學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行角色扮演、討論等活動(dòng)，展示學(xué)習(xí)成果。教師通過(guò)觀察學(xué)生的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

1.4當(dāng)堂測(cè)試：在課程結(jié)束時(shí)，教師可以設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)短的測(cè)試題，如填空題、選擇題等，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

2.1作業(yè)內(nèi)容：布置與本節(jié)課主題相關(guān)的作業(yè)，如收集電影院的圖片、撰寫關(guān)于電影院的短文、制作調(diào)查報(bào)告等。

2.2作業(yè)批改：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，關(guān)注學(xué)生的語(yǔ)言準(zhǔn)確性、詞匯運(yùn)用和句型結(jié)構(gòu)等方面。

2.3作業(yè)點(diǎn)評(píng)：在作業(yè)批改過(guò)程中，教師應(yīng)給予學(xué)生具體的反饋和指導(dǎo)，指出作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

2.4及時(shí)反饋：將作業(yè)評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)生，讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況，以便調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。

3.課堂互動(dòng)評(píng)價(jià)：

3.1學(xué)生提問：鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上提出問題，教師應(yīng)及時(shí)解答，幫助學(xué)生消除疑惑。

3.2學(xué)生討論：在小組討論環(huán)節(jié)，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在尊重他人意見的基礎(chǔ)上，積極發(fā)表自己的看法，提高課堂互動(dòng)質(zhì)量。

3.3學(xué)生展示：在課堂展示環(huán)節(jié)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的表達(dá)能力和自信心，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予積極的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。

4.教學(xué)反思：

4.1教學(xué)策略：教師應(yīng)不斷反思自己的教學(xué)策略，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，調(diào)整教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。

4.2教學(xué)評(píng)價(jià)：定期進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為下一階段的教學(xué)做好準(zhǔn)備。

4.3學(xué)生評(píng)價(jià)：在學(xué)期結(jié)束時(shí)，讓學(xué)生填寫教學(xué)評(píng)價(jià)表，了解學(xué)生對(duì)本節(jié)課的看法和建議，為今后的教學(xué)提供參考。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動(dòng)式教學(xué)：在課堂教學(xué)中，我嘗試了更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)，這樣不僅提高了他們的參與度，也讓他們?cè)谡鎸?shí)的語(yǔ)境中練習(xí)了英語(yǔ)。

2.多媒體輔助教學(xué)：利用多媒體資源，如圖片、視頻和音頻，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)形象，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也幫助他們更好地理解了電影院的英語(yǔ)表達(dá)。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不均衡：在小組討論和角色扮演中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生參與度較高，而有些學(xué)生則較為被動(dòng)，這可能是由于學(xué)生性格差異或者對(duì)英語(yǔ)的自信心不足造成的。

2.課堂管理有待加強(qiáng)：有時(shí)候，課堂上的紀(jì)律管理不夠嚴(yán)格，導(dǎo)致部分學(xué)生注意力不集中，影響了整體的教學(xué)效果。

3.評(píng)價(jià)方式單一：目前的評(píng)價(jià)方式主要是通過(guò)課堂表現(xiàn)和作業(yè)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，缺乏多元化的評(píng)價(jià)手段，可能無(wú)法全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

反思改進(jìn)措施（三）

1.針對(duì)學(xué)生參與度不均衡的問題，我將嘗試在分組時(shí)考慮學(xué)生的性格和英語(yǔ)水平，確保每個(gè)小組都有不同能力的學(xué)生，以便在討論中相互補(bǔ)充。同時(shí)，我會(huì)給予更多鼓勵(lì)和支持給那些較為被動(dòng)的學(xué)生，提高他們的自信心。

2.為了加強(qiáng)課堂管理，我計(jì)劃在課前制定更加明確的課堂規(guī)則，并在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行。同時(shí)，我會(huì)通過(guò)提問和小組活動(dòng)等方式，提高學(xué)生的注意力。

3.在評(píng)價(jià)方式上，我將嘗試引入更多的評(píng)價(jià)手段，如課堂觀察、學(xué)生自評(píng)和互評(píng)等，以更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。此外，我還會(huì)考慮引入形成性評(píng)價(jià)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，幫助他們更好地改進(jìn)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-電影院的常用詞匯：ticket、screening、projection、first-classseats、3Dscreenings等。

-電影院的設(shè)施和服務(wù)描述：restroom、snackbar、projectionroom、concessionstand等。

-電影院的座位類型：standardseats、VIPseats、sittingarea等。

②本文重點(diǎn)詞匯：

-ticket（票）

-screening（放映）

-projection（放映）

-first-classseats（頭等座）

-3Dscreenings（3D放映）

-restroom（洗手間）

-snackbar（小吃店）

-projectionroom（放映室）

-concessionstand（售貨亭）

-standardseats（標(biāo)準(zhǔn)座）

-VIPseats（VIP座）

-sittingarea（休息區(qū)）

③本文重點(diǎn)句型：

-What’sthebestmovietheater?

-Howmuchisaticketforthemovie?

-Whichmoviedoyouwanttosee?

-Doyouprefer2Dor3Dscreenings?

-Whatsnacksdoyouwanttobuy?課后作業(yè)1.寫作練習(xí)：

描述你最近看過(guò)的一部電影，包括電影名稱、上映時(shí)間、主要演員和故事情節(jié)。同時(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明你為什么會(huì)選擇這部電影，以及你在電影院的經(jīng)歷。

答案示例：

Irecentlywatchedamoviecalled"Inception."Itwasreleasedin2010,starringLeonardoDiCaprioandJosephGordon-Levitt.Thestoryisaboutagroupofspecialistswhocanenterpeople'sdreamstostealsecretsorplantideas.Ichosethismoviebecauseit'samind-bendingsciencefictionfilm.Myexperienceatthemovietheaterwasgreat;Ihadabigpopcornandenjoyedtheimmersive3Deffects.

2.詞匯運(yùn)用：

使用本節(jié)課學(xué)到的詞匯和句型，寫一段關(guān)于你理想中的電影院的描述。

答案示例：

Myidealmovietheaterhaseverythingyoucouldwishfor.Ithasahugescreenwith3Dscreenings,comfortableVIPseats,andavarietyofsnacksattheconcessionstand.Therestroomsarealwaysclean,andthestaffisfriendly.Ican'twaittovisitmydreammovietheater!

3.聽力理解：

根據(jù)以下聽力材料，回答問題。

聽力材料：

-PersonA:"Iwanttoseethenewsuperheromovie,butI'mnotsurewhichtheatertogoto."

-PersonB:"IheardtheCityCinemahasthebestseatsandthemostcomfortableatmosphere."

問題：

①WhatmoviedoesPersonAwanttosee?

②WhatisPersonB'sopinionabouttheCityCinema?

答案：

①Thenewsuperheromovie.

②TheCityCinemahasthebestseatsandthemostcomfortableatmosphere.

4.語(yǔ)法練習(xí)：

用所給詞匯填空，完成句子。

答案示例：

Iprefertowatchmoviesina___________(first-class)the