現(xiàn)階段完成時(shí)精講歡迎來到本節(jié)課，我們將深入學(xué)習(xí)現(xiàn)階段完成時(shí)。通過本節(jié)課，您將掌握完成時(shí)的構(gòu)成、用法、以及常見易錯(cuò)點(diǎn)，并能夠靈活運(yùn)用完成時(shí)在各種語境中。課程目標(biāo)：掌握現(xiàn)階段完成時(shí)的用法11.理解完成時(shí)的定義和作用22.掌握完成時(shí)的構(gòu)成及主語與助動(dòng)詞的搭配33.了解完成時(shí)的各種用法以及時(shí)間狀語44.掌握完成時(shí)的常見錯(cuò)誤并進(jìn)行練習(xí)鞏固55.拓展完成時(shí)在不同語境中的應(yīng)用完成時(shí)的基本概念：定義和作用完成時(shí)，也稱為現(xiàn)在完成時(shí)，表示一個(gè)動(dòng)作或狀態(tài)已經(jīng)完成，并對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生了影響。它通常用來描述過去發(fā)生的事情對(duì)現(xiàn)在造成的結(jié)果或影響。時(shí)態(tài)構(gòu)成：have/has+過去分詞完成時(shí)的構(gòu)成很簡單，由“have/has+過去分詞”組成。Have/has是助動(dòng)詞，表示現(xiàn)在完成時(shí)，而過去分詞則表示動(dòng)作的完成。主語與助動(dòng)詞的搭配：I/You/We/Theyvs.He/She/It主語與助動(dòng)詞的搭配取決于主語的單復(fù)數(shù)。當(dāng)主語是I/You/We/They時(shí)，使用助動(dòng)詞have；當(dāng)主語是He/She/It時(shí)，使用助動(dòng)詞has。肯定句的構(gòu)成及例句結(jié)構(gòu)主語+have/has+過去分詞+其他例句Ihaveeatenbreakfast.(我已經(jīng)吃過早餐了)Shehasfinishedherwork.(她已經(jīng)完成工作了)否定句的構(gòu)成及例句結(jié)構(gòu)主語+have/has+not+過去分詞+其他例句Ihavenotseenhimtoday.(我今天沒有看到他)ShehasnotbeentoParis.(她還沒去過巴黎)疑問句的構(gòu)成及例句結(jié)構(gòu)Have/has+主語+過去分詞+其他例句Haveyoufinishedyourhomework?(你完成作業(yè)了嗎？)Hasshebeentothesupermarket?(她去過超市了嗎？)規(guī)則動(dòng)詞的過去分詞變化大部分動(dòng)詞的過去分詞是規(guī)則變化，一般在動(dòng)詞詞尾加-ed。例如：work-worked,play-played,learn-learned。不規(guī)則動(dòng)詞的過去分詞變化（常見動(dòng)詞）動(dòng)詞eat-eatengo-gonesee-seenwrite-writtendo-done動(dòng)詞say-saidmake-madetake-takengive-givenhave-had完成時(shí)與過去時(shí)的區(qū)別完成時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作已經(jīng)完成并對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生影響時(shí)間狀語：already,yet,ever,never,just,recently,lately,for,since過去時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作，與現(xiàn)在沒有直接聯(lián)系時(shí)間狀語：yesterday,lastweek,ago,in2023完成時(shí)的時(shí)間狀語：for,since,already,yetfor表示持續(xù)的時(shí)間長度例句：Ihavelivedhereforfiveyears.(我已經(jīng)住在這里五年了)since表示持續(xù)的起始時(shí)間例句：Ihavelivedheresince2018.(自從2018年以來，我一直住在這里)already表示動(dòng)作已經(jīng)完成例句：Ihavealreadyeatenbreakfast.(我已經(jīng)吃過早餐了)yet表示動(dòng)作尚未完成，常用于否定句或疑問句例句：Haveyoufinishedyourhomeworkyet?(你完成作業(yè)了嗎？)完成時(shí)的時(shí)間狀語：ever,never,justever表示從過去到現(xiàn)在，一直都有例句：HaveyoueverbeentoFrance?(你曾經(jīng)去過法國嗎？)never表示從過去到現(xiàn)在，從未有過例句：IhaveneverbeentoFrance.(我從未去過法國)just表示動(dòng)作剛剛完成例句：Ihavejustfinishedmywork.(我剛剛完成工作)完成時(shí)的時(shí)間狀語：recently,latelyRecently和lately都表示最近一段時(shí)間，但recently側(cè)重于時(shí)間段，lately側(cè)重于頻率。例如：Ihavebeenverybusyrecently.(我最近一直很忙)；Shehasbeengoingtothegymlately.(她最近一直在去健身房)完成時(shí)的時(shí)間狀語：sofar,uptonowSofar和uptonow都表示到現(xiàn)在為止，通常用于總結(jié)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷或情況。例如：Sofar,Ihavelearnedalotinthisclass.(到目前為止，我在這個(gè)課程中學(xué)到了很多)完成時(shí)的用法一：表示已經(jīng)完成的動(dòng)作完成時(shí)可以用來表示一個(gè)動(dòng)作已經(jīng)完成，這個(gè)動(dòng)作發(fā)生在過去，但對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生了影響。例如，"Ihavefinishedmyhomework."表示我完成了作業(yè)，這個(gè)動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生了影響，因?yàn)槲乙呀?jīng)可以休息了。例句分析：Ihavefinishedmyhomework.這個(gè)例句說明了完成時(shí)可以用來表達(dá)一個(gè)動(dòng)作已經(jīng)完成，并且對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生了影響。因?yàn)槲乙呀?jīng)完成了作業(yè)，所以現(xiàn)在我可以休息了。例句分析：ShehasvisitedBeijingtwice.這個(gè)例句也說明了完成時(shí)可以用來表達(dá)一個(gè)動(dòng)作已經(jīng)完成，并且對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生了影響。因?yàn)樗呀?jīng)去過北京兩次，所以她對(duì)北京有一定的了解，并且可能對(duì)再次去北京感興趣。完成時(shí)的用法二：表示持續(xù)到現(xiàn)在的狀態(tài)完成時(shí)還可以用來表示一個(gè)狀態(tài)從過去開始持續(xù)到現(xiàn)在。例如，"Theyhavelivedhereforfiveyears."表示他們五年前開始住在這里，并且一直住到現(xiàn)在。例句分析：Theyhavelivedhereforfiveyears.這個(gè)例句說明了完成時(shí)可以用來表達(dá)一個(gè)狀態(tài)從過去開始持續(xù)到現(xiàn)在。他們五年前開始住在這里，并且一直住到現(xiàn)在，這個(gè)狀態(tài)對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生了影響，因?yàn)樗麄円呀?jīng)適應(yīng)了這里的生活。例句分析：Hehasknownhersincechildhood.這個(gè)例句說明了完成時(shí)可以用來表達(dá)一個(gè)狀態(tài)從過去開始持續(xù)到現(xiàn)在。他從童年時(shí)期就認(rèn)識(shí)她，這個(gè)狀態(tài)持續(xù)到現(xiàn)在，并且對(duì)他們現(xiàn)在的關(guān)系產(chǎn)生了影響，他們可能已經(jīng)是非常親密的朋友或者伴侶。完成時(shí)的用法三：表示對(duì)現(xiàn)在造成的影響完成時(shí)還可以用來表示一個(gè)動(dòng)作已經(jīng)完成，并且對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生了影響。例如，"Hehaslosthiskey."表示他丟失了鑰匙，這個(gè)動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生了影響，因?yàn)樗F(xiàn)在找不到鑰匙了。例句分析：Hehaslosthiskey.(他現(xiàn)在找不到鑰匙了)這個(gè)例句說明了完成時(shí)可以用來表達(dá)一個(gè)動(dòng)作已經(jīng)完成，并且對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生了影響。他丟失了鑰匙，這個(gè)動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生了影響，因?yàn)樗F(xiàn)在需要花費(fèi)時(shí)間尋找鑰匙，或者需要重新配鑰匙，甚至可能無法進(jìn)入自己的房間。例句分析：Shehasbrokenherleg.(她現(xiàn)在不能走路了)這個(gè)例句說明了完成時(shí)可以用來表達(dá)一個(gè)動(dòng)作已經(jīng)完成，并且對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生了影響。她摔斷了腿，這個(gè)動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生了影響，因?yàn)樗F(xiàn)在無法正常行走，需要依靠拐杖或輪椅，并且可能會(huì)影響她接下來的活動(dòng)安排和生活節(jié)奏。完成時(shí)與進(jìn)行時(shí)結(jié)合：完成進(jìn)行時(shí)完成進(jìn)行時(shí)，也稱為現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，表示一個(gè)動(dòng)作從過去開始持續(xù)到現(xiàn)在，并且可能還會(huì)繼續(xù)下去。它強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的持續(xù)性，而不是完成性。完成進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成：have/hasbeen+doing完成進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成由“have/hasbeen+doing”組成。Have/hasbeen是助動(dòng)詞，表示現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，而doing則是動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式。完成進(jìn)行時(shí)的用法：強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的持續(xù)性完成進(jìn)行時(shí)主要用來強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的持續(xù)性，而不是完成性。它表示一個(gè)動(dòng)作從過去開始持續(xù)到現(xiàn)在，并且可能還會(huì)繼續(xù)下去。例句分析：IhavebeenstudyingEnglishfortenyears.這個(gè)例句說明了完成進(jìn)行時(shí)可以用來強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的持續(xù)性。我從十年前就開始學(xué)習(xí)英語，并且一直學(xué)習(xí)到現(xiàn)在，這個(gè)動(dòng)作持續(xù)了很長時(shí)間，并且可能還會(huì)繼續(xù)下去。例句分析：Shehasbeenwaitingforhimsincenoon.這個(gè)例句說明了完成進(jìn)行時(shí)可以用來強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的持續(xù)性。她從中午開始就在等他，并且一直等到現(xiàn)在，這個(gè)動(dòng)作持續(xù)了很長時(shí)間，并且可能還會(huì)繼續(xù)下去，她可能感到焦慮或不耐煩。容易混淆的時(shí)態(tài)辨析：完成時(shí)vs.過去時(shí)完成時(shí)表示動(dòng)作已經(jīng)完成，并對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生影響例句：Ihavefinishedmyhomework.(我已經(jīng)完成作業(yè)了)過去時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作，與現(xiàn)在沒有直接聯(lián)系例句：Ifinishedmyhomeworkyesterday.(我昨天完成了作業(yè))容易混淆的時(shí)態(tài)辨析：完成時(shí)vs.一般現(xiàn)在時(shí)完成時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作已經(jīng)完成，并對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生影響例句：IhavebeentoParis.(我曾經(jīng)去過巴黎)一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作，或表示客觀事實(shí)例句：IgotoPariseveryyear.(我每年都去巴黎)常見錯(cuò)誤分析：時(shí)態(tài)選擇錯(cuò)誤常見的錯(cuò)誤包括將完成時(shí)錯(cuò)誤地用在過去時(shí)或一般現(xiàn)在時(shí)的情況下，或者將過去時(shí)錯(cuò)誤地用在完成時(shí)的情況下。例如，"IwenttoParislastyear."應(yīng)該改為"IhavebeentoParis."，因?yàn)檫@里強(qiáng)調(diào)的是去過巴黎這個(gè)事實(shí)，而不是具體的時(shí)間點(diǎn)。常見錯(cuò)誤分析：動(dòng)詞形式錯(cuò)誤常見的錯(cuò)誤包括過去分詞形式錯(cuò)誤，例如，"Ihaveeatbreakfast."應(yīng)該改為"Ihaveeatenbreakfast."，因?yàn)閑at的過去分詞是eaten，而不是eat。課堂練習(xí)一：完成時(shí)填空題請(qǐng)同學(xué)們完成以下填空題，鞏固對(duì)完成時(shí)態(tài)的理解：1.She_______(be)totheUnitedStatestwice.2.We_______(finish)ourprojectyet.3.I_______(live)herefortenyears.4.He_______(study)Englishsincehewasachild.課堂練習(xí)二：完成時(shí)選擇題請(qǐng)同學(xué)們選擇以下問題的正確答案：1.I_______(see)thatmoviebefore.A.sawB.haveseenC.willsee2.She_______(work)hereforfiveyears.A.workedB.hasworkedC.willwork3.They_______(notfinish)theirhomeworkyet.A.didn'tfinishB.haven'tfinishedC.won'tfinish課堂練習(xí)三：句子翻譯練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們將以下句子翻譯成英文：1.我已經(jīng)讀完這本書了。2.他從早上開始就一直在工作。3.你去過中國嗎？4.她還沒吃午飯。練習(xí)答案及講解以下是課堂練習(xí)的答案及講解，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀，并對(duì)照自己的答案進(jìn)行核對(duì)。1.ShehasbeentotheUnitedStatestwice.2.Wehaven'tfinishedourprojectyet.3.Ihavelivedherefortenyears.4.HehasstudiedEnglishsincehewasachild.1.Ihaveseenthatmoviebefore.2.Shehasworkedhereforfiveyears.3.Theyhaven'tfinishedtheirhomeworkyet.1.Ihavefinishedreadingthebook.2.Hehasbeenworkingsincemorning.3.HaveyoueverbeentoChina?4.Shehasn'thadlunchyet.拓展學(xué)習(xí)：完成時(shí)在不同語境中的應(yīng)用除了基礎(chǔ)的語法知識(shí)，我們還可以將完成時(shí)應(yīng)用于更復(fù)雜的語境中，例如新聞報(bào)道、小說、歌曲等，來表達(dá)更豐富的含義和更精妙的表達(dá)。拓展學(xué)習(xí)：完成時(shí)在寫作中的應(yīng)用在寫作中，完成時(shí)可以用來描述人物的經(jīng)歷、事件的經(jīng)過、以及對(duì)現(xiàn)在造成的影響。例如，在寫人物傳記時(shí)，可以使用完成時(shí)來描述人物的成就和經(jīng)歷，以及這些經(jīng)歷對(duì)他們現(xiàn)在的影響。拓展學(xué)習(xí)：完成時(shí)在口語中的應(yīng)用在口語中，完成時(shí)可以用來表達(dá)已經(jīng)完成的動(dòng)作、持續(xù)到現(xiàn)在的狀態(tài)、以及對(duì)現(xiàn)在造成的影響。例如，"Ihavejustfinishedmyhomework."可以用來表達(dá)我剛剛完成了作業(yè)，"Ihavebeenlivinghereforfiveyears."可以用來表達(dá)我一直住在這里，"Hehasbrokenhisleg."可以用來表達(dá)他現(xiàn)在不能走路了。課后作業(yè)：編寫包含完成時(shí)的短文請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，編寫一篇包含完成時(shí)的短文，可以是描述個(gè)人經(jīng)歷、故事、或者事件。注意運(yùn)用完成時(shí)表達(dá)不同的含義和影響，并注意時(shí)態(tài)的準(zhǔn)確性。課后作業(yè)：收集并分析英語文章中的完成時(shí)用法請(qǐng)同學(xué)們收集并分析幾篇英文文章，例如新聞報(bào)道、小說、雜志文章等，觀察完成時(shí)在這些文章中的用法，分析不同語境下的完成時(shí)表達(dá)的含義和作用。學(xué)習(xí)資源推薦：在線語法練習(xí)網(wǎng)站為了幫助同學(xué)們更好地鞏固學(xué)習(xí)，我推薦幾個(gè)在線語法練習(xí)網(wǎng)站，例如：1.G:提供各種語法練習(xí)，并提供詳細(xì)的語法講解和錯(cuò)誤分析。2.E:提供各種語法練習(xí)，并提供詳細(xì)的語法講解和示例句子。3.LearnEnglishG:提供各種語法練習(xí)和講解，并提供音頻和視頻素材，方便學(xué)習(xí)和理解。學(xué)習(xí)資源推薦：英語學(xué)習(xí)APP除了網(wǎng)站，我推薦一些英語學(xué)習(xí)APP，方便同學(xué)們隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)和練習(xí)，例如：1.Duolingo:通過游戲化的方式學(xué)習(xí)英語，內(nèi)容豐富，趣味性強(qiáng)。2.Babbel:提供各種英語學(xué)習(xí)課程，覆蓋語法、詞匯、口語等方面。3.Memrise:幫助記憶詞匯和語法，并提供各種練習(xí)和測(cè)試。學(xué)習(xí)資源推薦：相關(guān)書籍推薦我推薦一些關(guān)于英語語法和學(xué)習(xí)的書籍，幫助同學(xué)們更深入地理解和學(xué)習(xí)英語，例如：1.《牛津高階英漢雙解詞典》:提供詳細(xì)的詞匯解釋和例句，方便查詢和學(xué)習(xí)。2.《朗文當(dāng)代英語詞典》:提供豐富的詞匯解釋和例句，并提供詞匯搭配和語法講解。3.《英語語法大全》:提供詳細(xì)的英語語法講解和練習(xí)，適合想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語語法的同學(xué)?？偨Y(jié)：完成時(shí)的核心用法回顧本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了完成時(shí)，它是表示動(dòng)作已經(jīng)完成并對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生影響的時(shí)態(tài)。它通常用來描述過去發(fā)生的事情對(duì)現(xiàn)在造成的結(jié)果或影響，并且可以用在各種語境中，例如描述經(jīng)歷、表達(dá)狀態(tài)、或者說明影響。總結(jié)：時(shí)間狀語的記憶技巧為了更好地記憶完成時(shí)的時(shí)間狀語，我們可以使用以下方法：1.將時(shí)間狀語分成不同的類別，例如表示時(shí)間長度的for,since,表示動(dòng)作完成時(shí)間的already,yet,表示動(dòng)作發(fā)生頻率的recently,lately,表示動(dòng)作發(fā)生范圍的ever,never,just,sofar,uptonow.2.使用例句進(jìn)行記憶，將時(shí)間狀語與例句結(jié)合在一起，更容易理解和記憶?？偨Y(jié)：易錯(cuò)點(diǎn)的再次強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)完成時(shí)的時(shí)候，要注意以下幾點(diǎn)：1.選擇正確的時(shí)態(tài)，避免將完成時(shí)錯(cuò)誤地用在過去時(shí)或一般現(xiàn)在時(shí)的情況下，或者將過去時(shí)錯(cuò)誤地用在完成時(shí)的情況下。2.選擇正確的動(dòng)詞形式，注意過去分詞的規(guī)則和不規(guī)則變化。3.注意時(shí)間狀語的使用，選擇合適的語境，正確使用時(shí)間狀語來表達(dá)不同的含義。Q&A環(huán)節(jié)：解答學(xué)生疑問同學(xué)們，現(xiàn)在有任何疑問嗎？請(qǐng)不要猶豫，踴躍提問，我會(huì)盡力為大家解答。案例分析一：新聞報(bào)道中的完成時(shí)我們來分析一篇新聞報(bào)道，看看完成時(shí)在新聞報(bào)道中的應(yīng)用。例如，在報(bào)道某項(xiàng)重大事件時(shí)，可以使用完成時(shí)來描述事件的發(fā)生和結(jié)果，以及事件對(duì)現(xiàn)在造成的影響。案例分析二：小說中的完成時(shí)我們?cè)賮矸治鲆黄≌f，看看完成時(shí)在小說