“開放互動的世界”教學設(shè)計總議題：探究舌尖背后的多彩世界教材分析《開放互動的世界》是九年級下冊第一單元第一課的第一框內(nèi)容。本課為第一單元“我們共同的世界”的開篇課，為學生打開正確認識世界的窗口。通過對學生熟悉的社會現(xiàn)象的具體分析，使學生了解當今世界是開放的、發(fā)展的、緊密聯(lián)系的世界，理解每個人、每個國家都與世界發(fā)展緊密相連；其次，從經(jīng)濟的維度分析當今世界發(fā)展的突出特點——經(jīng)濟全球化，再次從材料分析多元文化價值及文化沖突和我們?nèi)绾螒?yīng)對文化多樣性。據(jù)此本課采用議題式教學，以美食為主線，設(shè)置舌尖上的家園——舌尖上的經(jīng)濟——舌尖上的文化，讓學生充當熱點評析員——經(jīng)濟觀察員——美食推薦官分析當今世界有何特點、如何認識經(jīng)濟全球化和文化多樣性。學情分析九年級的學生已經(jīng)對中國的經(jīng)濟、政治、文化和世界歷史等有了初步的了解，能夠認識到世界聯(lián)系日益緊密，但對日益緊密聯(lián)系的具體表現(xiàn)了解不足；知道我們的生活與世界息息相關(guān)，但無法準確地建立起世界、國家和個人生活之間的具體聯(lián)系。能夠在生活中感受到經(jīng)濟全球化所帶來的影響，但他們的認知僅僅停留在對現(xiàn)象的了解層面，缺乏對現(xiàn)象本質(zhì)的分析。核心素養(yǎng)目標政治認同:關(guān)心時事，熱愛和平，初步具有國際視野和人類命運共同體意識，認同我國開放政策。健全人格:理解個人與社會、國家和世界的關(guān)系，積極適應(yīng)社會發(fā)展變化。責任意識:樹立全球意識、開放意識、合作意識和競爭意識教材重難點分析教學重點：理解經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)與影響，感受經(jīng)濟全球化的浪潮不可阻擋；正確認識并應(yīng)對文化多樣性教學難點：經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)及影響教學過程導(dǎo)入：美食大碰撞展示四種美食：臭豆腐、壽司、冬陰功湯、炸魚薯條，請你說說上述幾種食物分別來自哪里？你吃過嗎？預(yù)設(shè)答案：中國、日本、泰國、英國為什么我們現(xiàn)在不用出國也可以吃到來自世界各地的美食呢？預(yù)設(shè)答案：因為世界緊密相連今天就讓我們一起通過探究舌尖背后的多彩世界，學習《開放互動的世界》議學情境一：舌尖上的家園·當今的世界有何特點？議學情境一：舌尖上的家園播放視頻：從今年夏天“City不city”走紅網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)在越來越多的外國人不遠萬里來到中國各城市，探尋美景美食、體驗高鐵速度、感受便捷生活。如今在一些城市，出行、購物、酒店住宿等都可以刷本國銀行卡，更加方便外國游客。以下是很多網(wǎng)友的討論，展示圖片中國人置身其中，感覺自己才是外國人杭州、南京，仿佛到處都在開聯(lián)合國大會……這是蘇州的垂直停車庫，我沒在別的地方看到過，這太神奇了，太酷了“144小時過境免簽”政策出來之后，外國游客越來越多。以前沒帶過的國家游客，現(xiàn)在出現(xiàn)的頻率變高。議學任務(wù)一：熱點評析員分析①“ChinaTravel”火爆吸引如此多外國游客體現(xiàn)了當今的世界是一個什么樣的世界？②外國人驚嘆中國的發(fā)展速度及科技這說明了什么？③小唐查到一則新聞：9月13日，美國拜登政府表示，美國最終確定對某些中國制造的產(chǎn)品提高關(guān)稅。對此你怎么看？教師通過學生答案引導(dǎo)：議學成果一：當今世界有哪些特點P3-P4①這是一個開放的世界。國家間相互開放的程度不斷加深，在政治、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域的開放范圍也在不斷擴展。②這是一個發(fā)展的世界。新技術(shù)、新經(jīng)濟、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)并蓬勃發(fā)展，世界正經(jīng)歷著新一輪大發(fā)展大變革大調(diào)整。③這是一個緊密聯(lián)系的世界?，F(xiàn)代交通、通信、貿(mào)易把全球各地的國家、人們聯(lián)系在一起，彼此影響，休戚相關(guān)。此外，展示圖片：當今世界存在但非主流的現(xiàn)象①封鎖、孤立、以鄰為壑的現(xiàn)象仍然存在②貧富差距、發(fā)展不平衡等問題依然困擾著人類社會世界的變化既給國家的發(fā)展帶來深遠影響，也與我們的生活息息相關(guān)。大洋彼岸一家美術(shù)館的落成，鄰國一段鐵路的興建，異國一場洪水的肆虐…………世界上發(fā)生的事情會以各種方式影響我們的生活。子議題二：舌尖上的經(jīng)濟·經(jīng)濟全球化有何影響？議學情境二：舌尖上的經(jīng)濟

在這個全球化的美食時代，每一道佳肴背后都可能蘊藏著一段跨越國界的“食材之旅”。以下是兩種食物之間的對話：我是來自中亞的“駱駝奶”，質(zhì)量上乘，通過中國-中亞商品展銷會進入中國市場，銷量很好。我是來自吉林省延邊東北亞地區(qū)最大的明太魚加工地的明太魚，我們遠銷至海外多國。其中，韓國市場上高達80%的明太魚皆來自我的家鄉(xiāng)。議學任務(wù)二：市場觀察員建議①為什么來自世界各地不同地方的美食可以進行跨國之旅？我們足不出戶也可以買到世界各地的美食？預(yù)設(shè)答案：貿(mào)易全球化②經(jīng)濟全球化還有何表現(xiàn)？預(yù)設(shè)答案：生產(chǎn)全球化，展示C919全球供應(yīng)商③生產(chǎn)在不同國家進行有何優(yōu)勢？預(yù)設(shè)答案：①經(jīng)濟全球化促進商品、資本和勞動力在全球流動，有利于在世界范圍內(nèi)配置資源，促進資源利用更加合理有效。議學成果二：經(jīng)濟全球化的重要表現(xiàn)①生產(chǎn)全球化：商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成。這能夠充分發(fā)揮生產(chǎn)者各自的優(yōu)勢，提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低成本。②貿(mào)易全球化：商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進行。一方面，使生產(chǎn)者可以借助各種手段和渠道把商品銷售到世界各地，在更廣闊的空間進行經(jīng)營活動；另一方面，消費者可以買到來自世界各地的物美價廉、品種豐富的商品。議學成果三：經(jīng)濟全球化的影響①經(jīng)濟全球化促進商品、資本和勞動力在全球流動，有利于在世界范圍內(nèi)配置資源，促進資源利用更加合理有效。②經(jīng)濟全球化也使各國經(jīng)濟相互聯(lián)系、相互依賴的程度不斷加深。③經(jīng)濟全球化，一方面為經(jīng)濟發(fā)展提供了新的機會，另一方面也使風險與危機跨國界傳遞。議學成果四：我國怎樣應(yīng)對經(jīng)濟全球化①既要順應(yīng)歷史潮流，保持積極、開放的心態(tài)，主動參與競爭。②也要居安思危，增強風險意識，注重國家經(jīng)濟安全，為應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難做好充分準備。子議題三：舌尖上的文化·文化多樣性有何價值？議學情境三：舌尖上的文化

美食，是一種源自于生活的藝術(shù)，同時也是一種表達文化的形式。食物是人類生活中不可或缺的一部分，也是每個國家文化的重要體現(xiàn)?，F(xiàn)在老師想帶領(lǐng)同學們一起去美食城，探究多樣的美食文化。議學任務(wù)三：美食推薦官討論①分享你在美食城中見過哪些國家的美食？多樣的美食給你的生活帶來了什么影響？預(yù)設(shè)答案：食物多樣滿足人美好需求、美食創(chuàng)新②從古代到現(xiàn)代，世界各地的飲食文化不斷演變，融合和創(chuàng)新，呈現(xiàn)出千姿百態(tài)的美食風貌。請你作為美食推薦官，給大家推薦一種融合創(chuàng)新的美食。學生回答后老師播放視頻推薦議學成果五：多元文化的價值（意義）P7-P8①文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現(xiàn)，也是人類文明進步的重要動力。②多樣的文化提供了更為廣泛的選擇，讓人們的生活更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿。③文化多樣性是實現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。不同特質(zhì)的文化相互交融，能夠為彼此增添新元素，激發(fā)新的活力。議學任務(wù)三：美食推薦官討論③留學生小汪出國交流時碰到了這樣一件事：她受邀在美國朋友家中參加晚宴。晚宴中，美國朋友端出了自己親手制作的菜肴，表達了對客人的熱情款待。然而，小汪并未第一時間享用，在場的美國朋友都略顯驚訝。請你猜猜為何小汪沒有第一時間享用？預(yù)設(shè)答案：我國習慣于等大家都就座后再一起開飯，以示對主人的尊重。由此說說你對中外文化差異與禮儀有何思考？議學成果六：文化沖突的原因P8不同文化背景的人相遇時，人們往往從自身的文化視角、用自己的價值觀念來理解和判斷事務(wù)，有時會導(dǎo)致彼此的誤解與沖突。再展示材料：習近平主席指出：中國古代思想家孟子說過：“物之不齊，物之情也。”國與國之間的確存在相互不理解的問題，但這就是生活。既然世界上存在著不同的民族、歷史、文化、宗教、制度、發(fā)展水平、生活方式，那就肯定會存在一些相互不那么好理解的事情。但是，我認為，一切看上去不可理解的事情都是可以理解的，關(guān)鍵是要想去理解并努力去理解，而不要排斥。豐富多彩的人類文明都有自己存在的價值。本國本民族要珍惜和維護自己的思想文化，也要承認和尊重別國別民族的思想文化。從書記的話語中分析文化沖突的原因及我們?nèi)绾握_對待？議學成果七：怎樣正確認識和對待文化多樣性①每個民族的文化都是獨特的，都有其存在的價值，都有值得尊重的經(jīng)驗和智慧。②不同文化間的碰撞呼喚人們正確認識文化差異，相互尊重，通過平等交流、對話，達成彼此的理解和包容。③面對多樣的文化，各國應(yīng)當用開放和包容的心態(tài)，學習和借鑒優(yōu)秀外來文化，促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。六、創(chuàng)新作業(yè)語言是文化的組成部分，