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文檔簡(jiǎn)介
統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期中復(fù)習(xí)高頻必考知識(shí)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中高頻必考知識(shí)點(diǎn)
一、人物品質(zhì)概括
1.《花的學(xué)?!分谢ê⒆樱夯顫娞煺妗⒖释杂?。
2.《不懂就要問(wèn)》孫中山:善于思考、勤學(xué)好問(wèn)的精神。
3.《那一定會(huì)很好》中種子:坦然、樂(lè)觀。
4.《在牛肚子里旅行》中青頭:沉著冷靜、關(guān)心朋友。
5.《一塊奶酪》中螞蟻隊(duì)長(zhǎng):紀(jì)律嚴(yán)明、關(guān)愛(ài)弱小。
6.《父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)》:體現(xiàn)了父親知鳥(niǎo)愛(ài)鳥(niǎo)、熱愛(ài)自然。
7.《總也倒不了的老屋》老屋:溫柔、心地善良樂(lè)于助人。
8.《手術(shù)就是陣地》贊揚(yáng)白求恩:對(duì)工作負(fù)責(zé)勇于獻(xiàn)身的品質(zhì)。
9.《灰雀》贊揚(yáng)了列寧:關(guān)愛(ài)、呵護(hù)兒童的品質(zhì)。
10.《一個(gè)粗瓷大碗》贊揚(yáng)了:趙一曼不畏艱苦、關(guān)心他人的品質(zhì)。
11.司馬光:冷靜機(jī)智。
二、課文說(shuō)明道理及要點(diǎn)
1.《大青樹(shù)下的小學(xué)》體現(xiàn)了各民族兒童之間的友愛(ài)和團(tuán)結(jié)。
2.《賣火柴的小女孩》講述了一個(gè)賣火柴的小女孩大年夜凍
死在街頭的故事,小女孩可憐、命運(yùn)悲慘。
3.《在牛肚子里旅行》中,紅頭在牛肚子里旅行的路線:牛
嘴里→第一個(gè)胃→第二個(gè)胃→牛嘴里→給噴了出來(lái)。
4.《搭船的鳥(niǎo)》體現(xiàn)了鳥(niǎo)和人在自然中的和諧。
5.《金色的草地》:
早上,草地是綠色的,因?yàn)槠压⒌幕ǘ涫呛蠑n的;
中午,草地變成金色了,因?yàn)槠压⒒ǘ鋸堥_(kāi)了;
傍晚,草地又綠了,因?yàn)槠压⒒ǘ溆趾蠑n了。
6.《富饒的西沙群島》介紹了西沙群島美麗的景色和富饒的
物產(chǎn),表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)海疆的熱愛(ài)與贊美之情。
7.《海濱小城》描寫(xiě)了海濱小城的美麗景色,表達(dá)了作者對(duì)
小城的熱愛(ài)之情。
8.《讀不完的大書(shū)》中這本“大書(shū)”指的是大自然,贊美了
大自然中無(wú)盡的樂(lè)趣。
9.《美麗的小興安嶺》以季節(jié)變幻的順序,介紹了我國(guó)東北
小興安嶺一年四季美麗的景色和豐富的物產(chǎn),表達(dá)了對(duì)祖國(guó)
大好河山的贊美與熱愛(ài)之情。
10.《父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)》表達(dá)了人與自然和諧相處的主題,體
現(xiàn)了父親知鳥(niǎo)愛(ài)鳥(niǎo)、熱愛(ài)自然。
11.理解詞語(yǔ)的方法:借助插圖、查字典、聯(lián)系生活實(shí)際、查
看注釋、分解組合、聯(lián)系上下文、近義詞替換法、反義詞替
換法。
三、積累、背誦
1.四字詞語(yǔ):
(五)彩(繽)紛眼(疾)手(快)金(桂)飄(香)百(依)百(順)
(一)字(不)漏口手(忙干))腳舌(亂(燥))天糊(里高)糊)云(涂淡)四(鴉(面)雀)八(無(wú)()方聲)
絢(麗)多(彩)(閃)(閃)發(fā)光層(林)盡(染)四(通)八(達(dá))
(搖)頭(晃)腦(五)彩(繽)紛(五)谷(豐)登四(平)八(穩(wěn))
披(頭)散(發(fā))(頻)(頻)點(diǎn)頭果(實(shí))累(累)七(上)八(下)
張(牙)舞(爪)秋(高)氣(爽)春(華)秋(實(shí))七(嘴)八(舌)
提(心)吊(膽)秋風(fēng)(習(xí))(習(xí))百(發(fā))百(中)七(手)八(腳)
面(紅)耳(赤)一(葉)知(秋)百(戰(zhàn))百(勝)
2.含身體部位名稱的成語(yǔ):
搖頭晃腦手忙腳亂張牙舞爪提心吊膽
面紅耳赤披頭散發(fā)眼疾手快口干舌燥
3.描寫(xiě)春天的成語(yǔ):春光明媚鳥(niǎo)語(yǔ)花香百花齊放
4.描寫(xiě)夏天的成語(yǔ):驕陽(yáng)似火烈日炎炎綠樹(shù)成蔭
5.描寫(xiě)冬天的成語(yǔ):鵝毛大雪寒風(fēng)刺骨冰天雪地
6.描寫(xiě)秋天的成語(yǔ):秋高氣爽天高云淡秋風(fēng)習(xí)習(xí)
7.描寫(xiě)豐收的成語(yǔ):一葉知秋金桂飄香層林盡染
léiléi
五谷豐登果實(shí)累累春華秋實(shí)
8.第一和第三個(gè)字都是數(shù)字的成語(yǔ):
一心一意三心二意五顏六色五花八門十全十美
五湖四海千言萬(wàn)語(yǔ)七嘴八舌九牛一毛
四、重點(diǎn)詞語(yǔ)句子
1、諺語(yǔ):(會(huì)背·會(huì)默寫(xiě)·理解大意)7句
①燈不撥不亮,理不辯不明。
②有理走遍天下,無(wú)理寸步難行。
③一時(shí)強(qiáng)弱在于力,萬(wàn)古勝負(fù)在于理。
④人心齊,泰山移。
⑤二人同心,其利斷金。
⑥三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮
⑦一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。
2、古詩(shī):(4首會(huì)背·會(huì)默寫(xiě)·詩(shī)人·朝代·理解大意)
①遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。
停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。
解析:彎曲的石頭小路遠(yuǎn)遠(yuǎn)地伸至深秋的山巔,在白云升騰
的地方隱隱約約有幾戶人家。停下馬車來(lái)是因?yàn)橄矏?ài)深秋楓
林的晚景,霜染后楓葉那鮮艷的紅色勝過(guò)二月春花。
②荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。
一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。
解析:荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了,只有那開(kāi)敗了菊
花的花枝還傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要記住,那
就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時(shí)節(jié)啊。
③蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。
知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。
解析:瑟瑟的秋風(fēng)吹動(dòng)梧桐樹(shù)葉,送來(lái)陣陣寒意,江上吹來(lái)
秋風(fēng),使出門在外的我不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。家中幾個(gè)小
孩還在興致勃勃地斗蜷蟑呢!夜深人靜了還亮著燈不肯睡眠。
④牧童騎黃牛,歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
解析:牧童騎在黃牛背上,嘹亮的歌聲在樹(shù)林中回蕩。忽然
想要捕捉樹(shù)上鳴叫的知了,他就馬上停止唱歌,一聲不響地
站立在樹(shù)下。
3、仿寫(xiě)句子:易考點(diǎn)
例1.早晨,從山坡上,從坪壩里,從一條條開(kāi)著絨球花和太
陽(yáng)花的小路上走來(lái)了許多小學(xué)生。
(從……從……從……)排比句
陽(yáng)光從屋頂,從門縫,從窗戶外照進(jìn)屋子,把一切都照亮了。
例2.這些學(xué)生,有漢族的,有傣族的,有景頗族的,還有
阿昌族和德昂族的。
操場(chǎng)上的同學(xué)們,有打球的,有跑步的,有玩游戲的,還有
跳繩和跳高的。
例3.雨一來(lái),他們便放假了。(一……便……)造句
蝴蝶一來(lái),他們便露出了可愛(ài)的笑臉。
例4.它把紅色給了楓樹(shù),紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄
哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。(仿寫(xiě)比喻句)
它把紅色給了蘋果樹(shù),紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠,照啊照
啊,照出了人們臉上的笑容。
例5.可是你說(shuō)這些對(duì)我有什么用呢?(改為陳述句)
可是你說(shuō)這些對(duì)我沒(méi)有用。
例6.樹(shù)枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響,雷云
拍著大手。(仿寫(xiě)擬人句)
蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蟋蟀們?cè)诓輩怖飶?,花兒在風(fēng)中舞蹈。
例7.濕潤(rùn)的東風(fēng)在竹林中吹著口笛。(縮寫(xiě))必會(huì)
東風(fēng)吹著口笛
例8.修改病句:必會(huì),能用3個(gè)符號(hào)進(jìn)行修改
(改正符號(hào))(增補(bǔ)符號(hào))(刪除符號(hào))
五、改寫(xiě)比喻句擬人句
1.朵朵鮮花開(kāi)放了。
比喻句:朵朵鮮花像孩子般張開(kāi)了笑臉。
擬人句:春天來(lái)了,花兒伸伸懶腰,舒心地笑了。
2.星星閃。
比喻句:天上星星一閃一閃,仿佛可愛(ài)的孩子在向我們眨著眼睛。
擬人句:星星在夜空中,眨著它那調(diào)皮的眼睛,對(duì)著我微笑。
3.秋天,樹(shù)葉落了。
比喻句:秋天到了,樹(shù)葉如同一只只黃蝴蝶從樹(shù)上慢慢飄落下
來(lái)。擬人句:秋天,樹(shù)葉揮手告別了樹(shù)枝,跳著舞飄落下來(lái)。
4.池塘里的荷葉在微風(fēng)中搖動(dòng)著。
比喻句:池塘里猶如仙女般的荷葉在微風(fēng)中搖擺。
擬人句:池塘里的荷葉在微風(fēng)中搖動(dòng)著曼妙的身姿。
5.天空上飄著白云。
比喻句:云彩像一朵朵潔白的羽毛,輕輕漂浮在空中。
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