2/20【跟著課文學閱讀】同步閱讀教與學（統(tǒng)編版）第17課《壺口瀑布》內容導航【考點一：修辭·擬人】【考點二：字詞賞析】【考點針對演練】閱讀篇目：《月亮與霓虹燈》《深巷里的老墻》《種子秘語》《書房的窗子》《中國地圖》《紅船女子》《沉默的守望》《差轉臺》《灑滿陽光的曬谷場》★考點一：修辭·擬人一、課標及教材要求《義務教育語文課程標準（2022年版）》要求“欣賞文學作品，有自己的情感體驗，初步領悟作品的內涵:從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。能對作品中感人的情境和形象說出自己的體驗，品味作品中富于表現力的語言”。部編本語文教材第五單元單元導語要求“學習本單元，要了解游記的特點，把握作者的游蹤、寫景的角度和方法，并揣摩和品味語言，欣賞、積累精彩語句”。擬人修辭手法通過賦予事物以人的特征和行為，能夠增強語言的表現力和感染力，巧妙地傳達作者的思想情感和作品的主題。在一些文學作品中，作者通過擬人化的描寫，將情感寄托于事物之上，使讀者能夠更直觀地感受到作品所蘊含的深刻內涵。二、常見考查形式要求考生結合具體語境，從修辭的角度賞析句子，分析擬人修辭的表達效果。三、答題思路答題時，點明用了擬人的修辭手法，指出該擬人句突出的內容；表達的思想情感、人物形象等等，簡單的說：擬人+內容+情感。答題的重難點在于“內容”“情感”方面的表述要結合這句話以及上下文，語言要準確具體?！皟热荨钡谋硎鲆Y合語句，也就是說要思考：作者為什么要把該事物人格化呢？作者把它人格化想要突出它的什么特點？“情感”的表述不但要結合題目所給的句子，還要結合上下文，以及整篇文章的主題。四、答題模式這句話用了擬人的修辭手法，把……人格化，生動形象地寫出了（某物）……（特點），表達出了作者……的情感/表現了……。五、課文預習——細讀課文，注意體會作者遣詞造句的特點，欣賞精妙的語句。六、答題模式這句話用了擬人的修辭手法，把……人格化，生動形象地寫出了（某物）……（特點），表達出了作者……的情感/表現了……。七、經典習題1.結合具體語境，從修辭的角度賞析下列句子。（1）“河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。”（2）“于是又有一些各自奪路而走的，乘隙而進的，折返迂回的，它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來，或鉆石覓縫，汩汩如泉；或淌過石板，潺潺成溪；或被夾在石間，哀哀打旋?！保?）“黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強則抗；死地必生，勇往直前。”★考點二：字詞賞析一、課標及教材要求《義務教育語文課程標準（2022年版）》要求“欣賞文學作品，有自己的情感體驗，初步領悟作品的內涵:從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。能對作品中感人的情境和形象說出自己的體驗，品味作品中富于表現力的語言”。部編本語文教材第五單元單元導語要求“學習本單元，要了解游記的特點，把握作者的游蹤、寫景的角度和方法，并揣摩和品味語言，欣賞、積累精彩語句”。文學作品的內涵和情感往往通過具體的字詞來傳達。通過對字詞的賞析，可以更準確地把握作者想要表達的思想和情感。不少游記會用一些富有表現力的字詞來描繪自然景觀或人文景觀，通過對這些字詞的分析，讀者能夠更好地理解作品所傳達的意境和情感。二、常見考查形式1、請賞析第③段中文中加點字/詞的妙處？2、從詞語運用的角度賞析劃線句子。3、文中動詞的運用生動傳神，請從三處畫線句加點的動詞中任選一個，結合上下文，簡要分析其妙處。4、某個詞用得好，好在哪里。三、答題思路（一）步驟1：釋含義解釋該字的含義：字面義、文中義、修辭義。（二）步驟2：點手法→點詞類點出該字的特點(是否活用詞性，是否為疊字，是否化靜為動，是否化無形為有形)和所用的修辭手法(如比喻、擬人、借代、雙關、通感等)、描寫手法。這一角度極為重要，因為中考不選平常語言，總是選富有表達特色的字詞來考查。如果該詞沒有使用任何手法，就要點明該字詞的詞類：動詞、形容詞、擬聲詞、疊詞等等。（三）步驟3：析作用從手法、用詞兩個角度分析該字在內容（形象特點、情境）、結構上和表達思想情感所起的作用。1.兩大角度分析“字詞”作用（1）看手法對第二步驟分析出來的手法進行賞析；（2）看詞性如果賞析的字詞沒有運用任何手法，則從詞性/詞類角度分析在文中中所表現出來的凝練形象、鮮明生動的特點。類別主要功用動詞生動形象、具體準確寫出了……形容詞(修飾詞)生動形象、具體準確寫出了……特殊詞疊詞讀起來朗朗上口，有音律美感，突出、強調……。擬聲詞生動形象寫出了……，使讀者有身臨其境之感色彩詞生動形象寫出了……增強色彩感和畫面感（渲染……氣氛）數量詞具體準確/突出強調……產生豐富雋永的詩情活用化腐朽為神奇，增強了詩詞的表現力、感染力。2.三大答題點（1）內容從手法或詞語描繪情境、營造氛圍、刻畫形象特征等方面展開分析。需要注意的是，這里的形象特征不僅僅包含人物形象特征，還可以是其他描寫對象的特征；（2）結構看結構上是否有特別作用，如照應、過渡、對比等。（3）情感即分析字詞所傳達出來的情感意愿。要善于結合該字詞所在的語句來揣摩作者在其中寄寓了某種情感意思。四、答題模式某字/詞含義是……,在文中指……,運用了……手法/運用動詞（根據具體詞類答題）,描繪了……情景,營造了……氛圍，生動形象//突出強調了……特點/狀態(tài),有怎么的妙處，在結構上有……的作用，表達了作者……的感情。(涉及不到的可不寫)五、教材習題《壺口瀑布》積累拓展四反復閱讀課文第3、4段,品味其語言的妙處,并試著寫一段賞析文字?！锟键c針對演練提示：帶著問題快速閱讀短文，把握文本大意，了解文章的主旨，完成下列問題。一、（2021年廣州市中考語文真題）月亮與霓虹燈[意大利]伊塔洛·卡爾維諾夜晚，霓虹燈耀眼的光亮持續(xù)了二十秒鐘后熄滅了。二十秒鐘的瞬息間，整個夜空露出笑臉，金色的新月像一把鐮鉤高高掛在空中，一朵淡淡的云彩遮住了它的笑容，顯現出一個若隱若現的月暈；星星眨巴著亮晶晶的小眼睛，熙熙攘攘，綴滿天空，一直連接上銀河的明亮光帶。二十秒后，霓虹燈重新亮起來。這個霓虹燈是高懸在對面樓頂上高大霓虹燈廣告的一部分，每隔二十秒鐘亮一次，一次亮二十秒鐘。每當它亮的時候，夜空就變得平平坦坦，漆黑一片，月亮驀然慘淡無光，星星失去了光彩。馬科瓦爾多一家住在霓虹燈對面一幢樓的閣樓里。馬科瓦爾多很想教給孩子一點天文知識，便慨然指點著天體星辰的位置：“看，那是大熊星座，一、二、三、四，那兒是勺把，那是小熊星座。北極星指示北方?！薄澳敲?，那一顆指示什么？”孩子指著霓虹燈中的字母C天真地問。“那是字母C，跟星辰沒有關系，它只是霓虹燈廣告的最后一個字母。星星指示方向：東、西、南、北。現在是新月，因為月亮的弦峰朝西隆起。記住，上弦近望，下弦近晦。”“爸爸，那么C要落了？因為C是下弦！”“這跟升還是落沒關系，那是商業(yè)公司安上去的廣告燈。”“那么，月亮又是哪個公司安上去的？”“月亮不是任何公司安上去的，是一顆衛(wèi)星，永遠存在。”就這樣，每當霓虹燈閃亮的時候，馬科瓦爾多的星辰總是和地球上的商業(yè)廣告糾纏在一起，解釋不清。這時，孩子兩掌合攏，形成一個機關槍，朝著耀眼的霓虹燈打去，噠、噠、噠……“但愿把它打滅了！”父親情不自禁地說，“這樣的話，我指給你看獅子星座、雙子星座……”“獅子星座！”孩子頓時高興起來，“等一下！”他想到了一個主意。他拿來彈弓，掏出經常裝在口袋里的石子，安在彈弓上，用盡渾身力氣向霓虹燈射去。石子飛過去，亮閃閃的霓虹燈熄滅了，在廣告牌的框架上左盤右旋的字母變得模糊不清，黑乎乎一團，宛如纏繞在棚架上的葡萄蔓藤。馬科瓦爾多很想揍孩子一巴掌，但胳膊剛抬起來，又停住了。他忽然感覺到，自己站在高高的鬧樓里，仿佛飄飄然升到了奇妙的宇宙空間。抬頭環(huán)視，天穹像一個無限大的球體囊括一切，無邊無際。微小發(fā)亮的星星鑲滿天穹。月亮依然顯露出一個不透明球體的自然容貌，反射出動人的光輝。馬科瓦爾多久久倚在閣樓窗戶上眺望。第二天上午，兩個電工出現在對面樓上霓虹燈的框架中間，檢查燈管和電線。馬科瓦爾多將頭伸到窗外，看著這情景，憂郁地說：“今天晚上又是一個霓虹之夜?！蹦欠N神情很像一個善于預言天氣的老人。有人在敲閣樓的門。房門打開了，走進一個戴眼鏡的先生。他對馬科瓦爾多說：“請原諒，能從你們的窗戶看看嗎？多謝，多謝！”戴眼鏡的先生又自我介紹：“我是戈迪弗雷多博士，霓虹燈廣告公司的專員?！瘪R科瓦爾多忐忑不安地說：“您看，是孩子隨便拿石子打麻雀玩，不小心把對面的霓虹燈廣告給打壞了。我已經狠狠地揍了他一頓……您盡管放心，保證以后再不出現這種事?！备甑细ダ锥嗖┦烤劬珪竦芈犞J真地說：“說真的，那是斯派公司的燈，我不是為他們公司做事，他們公司快倒閉了。我屬于另一家公司，我是來觀察一下能不能在這座樓頂上安一個廣告燈。不過，請您繼續(xù)講下去，您講的，我很感興趣。”半個鐘頭以后，馬科瓦爾多與戈迪弗雷多博士達成一項協議：只要對面樓頂斯派公司的廣告燈一亮，孩子就用彈弓把它打掉。月底的一天，戈迪弗雷多博士帶著幾個電工出現在閣樓對面的樓頂上。那天晚上，比原先高一倍寬一倍的新廣告燈閃爍著刺眼的光輝。從此以后，金色的月亮慘淡無光，亮晶晶的星星失去了蹤影，無限遼闊的天穹和無比美好的夜景消失了。只有一排巨大的霓虹燈，每兩秒鐘亮一次，一次亮兩秒鐘。【小題1】結合文段，從修辭的角度分析文中劃線句子的表達效果。二十秒鐘的瞬息間，整個夜空露出笑臉，金色的新月像一把鐮鉤高高掛在空中，一朵淡淡的云彩遮住了它的笑容，顯現出一個若隱若現的月暈；星星眨巴著亮晶晶的小眼睛，熙熙攘攘，綴滿天空，一直連接上銀河的明亮光帶。二、（2023年廣東省廣州大學附中中考語文二模試卷）深巷里的老墻①在婺源農村小住幾天。一出門，迎面就是一堵墻，一走路，人就夾行在兩墻中間每天出出進進，這墻就是一頁讀不完的書。②當地傳統(tǒng)的砌墻方法是薄磚立砌、橫搭、中空、填土，再外涂白灰。這樣既節(jié)省材料又可保溫，而且土在墻中，寓田于墻。新墻在剛落成之時潔白如紙，就是我們?？吹降陌讐焱叩奈⑹礁裾{。當初，一位泥瓦匠完成一座新房或一堵新墻時，斷沒有想到他卻為大自然提供了一張作畫的溫床。③歲月之筆是這樣作畫的。先用細雨在墻上一遍一遍地刷洗，再用濕霧一層一層地洇染，白墻上就顯出縱橫交錯的線條和大大小小的斑點。論層次，這里有美術課上講的黑、白、灰的過渡；論形狀，則云海波濤、春風楊柳、山石嶙峋，勝過一本《芥子園畫譜》。我兒子是學畫的，他說國畫里所講的線條、皺法、留白，西畫里講的光影、色調、透視，在這墻上都可以找到，就是課堂上沒有講過的這里也有。人工藝術在自然面前是這樣渺小，他自從住到這里就再也沒敢畫過一筆畫。正是“眼前有景畫不得，神來之筆在上頭”。④但大自然并不滿足于平面的藝術。風雨如刀，歲月如錐。白墻這里被鏟去一塊皮，那里被刻出一道溝，有時還被隨意抽去一塊磚，甚至推倒半堵墻。然后，再借來四面八方的種子，乘著風和雨，漫天搖落在墻頭。那些綠色的生命便悄無聲息地棲身到磚縫里、墻皮間、紅土中，甚至就借著一絲溫氣黏附在光潔的墻面上。它們才是真正的“蜘蛛俠”，緣墻而走，無處不在，無縫不生。村里古祠堂有一面大院墻，上面爬滿了積年生的薛荔果，果可生吃亦可做成涼粉。這是一面既能看又能吃的墻。我任選了一面墻，借上的識花軟件，一個一個地認識這些從未謀面的花草。單聽這些名字，就讓你心里暖暖的。那紫云英，本是水田里的綠肥作物，這時也飛上墻頭，從葉間探出紫色的小花，回望它走來的田野；有名為“竊衣”的，是隱身高手，它開著白色的小花，籽帶絨毛，總能偷偷粘在衣服上跟你回家，落戶墻角；有一種野草莓，酸酸甜甜，名“蓬萊（léi）”，唐人賈島的詩里居然寫到它：“別后解餐蓬薰子，向前未識牡丹花。”⑤你隨意漫步吧，土墻、石墻、磚墻、籬笆墻，滿墻上都草解人情，花惹人愛。只要你有耐心，任選一墻，就可以面壁一兩個小時，像是在美術館里看畫展。不，比畫展更好看。這是一面面實實在在的生態(tài)墻、文化墻。你想，無數個鮮活的生命自愿齊集到這面老墻上，躋身磚石，扎根紅土，探身招手，與人共舞，這是一種什么樣的情景？⑥一天，我偶然與兒子說起這幾日讀墻的感覺，他說：“你不知道咱們這房子的西邊有一面老墻，每當夕陽晚照時，那種歷史的滄桑感讓人心里發(fā)顫。我修這房子時專門為它開了一扇西窗，為了能最佳取景，還不厭其煩地改窗框、配窗簾。但突然有一天西邊冒出了一座新房，壁立眼前，擋了個嚴嚴實實?！雹叩诙欤揖腿ぴL這堵老墻。原來它曾是一座三層樓高的民居，已三面坍塌，唯留下一個樓的直角兀立在窄巷之上。直角往南的一面墻還比較完整，袒露著磚塊橫豎相砌的紋路和白色的灰縫。而靠北的那段已經塌得只剩下一條棱線，清晰地露出墻的筋骨結構。只見碎磚破瓦如瀑布一樣傾瀉下來，犬牙交錯的磚塊間露出當年填充的紅土。唯有那個高高的樓角還十分完整，在藍天的背景下劃出一個標準的直角圖形。樓角上方白云來去，一只孤雁在天際盤旋，風在輕輕地打著口哨。這時晚霞燒紅了天邊、風雨樓臺，殘陽如血。⑧我一時驚呆了，如果要給眼前的這幅畫起個名字，就叫歲月。⑨我知道這個村子是有來頭的，歷史上曾出了二十七位進士。你看腳下的石板路與河邊的洗衣石，路上一低頭就是一塊廢棄的古碑，村口一棵宋代的老樟樹七八個人才能合抱。岳飛曾在這一帶駐軍，與悲壯的《滿江紅》不同，他在這里留下了一首輕松愉快的小詩《花橋》“上下街連五里遙，青簾酒肆接花橋。十年征戰(zhàn)風光別，滿地芊芊草色嬌?！碑斈甑能奋凡萆F在依舊點染在尋常百姓家的墻頭上。⑩在走回家的路上，我有意繞來繞去多走了幾條巷子。為的是再多讀幾段老墻。有一座土墻矮房，早已被主人遺棄，劣筑的紅土墻面上夾雜著石塊草根。而一坡青瓦斜披而下，瓦上長滿嫩綠的厚厚的苔蘚。苔蘚這東西很有意思，不管是老磚、舊瓦、朽木、斷墻，都一律公平地給穿上鮮亮的綠裝。現在這綠苔青瓦的屋檐壓得很低，直遮住了老土墻的額頭。而墻腳正綻放著一束燦爛的花。?我想，自從人類走出山洞發(fā)明了壘墻蓋房，墻就與人長相廝守，從此墻上就烙下了人的體溫、音容和身影?？上Ы陙黼S著社會節(jié)奏的加快，已是棄了泥土，別了磚瓦，不見了柴墻籬笆。難得這深巷里還為我們保存了些有溫度的老墻，保存了前人的眼淚和笑臉。我眺望深深的街巷，誰解這老墻里的密碼？誰又能讀得懂這幅風雨斑斑卻又四季變換的青綠山水畫？【小題2】請從修辭的角度賞析文中畫線的句子。你想，無數個鮮活的生命自愿齊集到這面老墻上，躋身磚石，扎根紅土，探身招手，與人共舞，這是一種什么樣的情景？三、（2023年廣州市中考）種子秘語祁云枝整個秋天，種子們星羅棋布，在不同的高度和維度上梳妝打扮。它們涂脂抹粉，描眉畫眼，一切就緒后，開始喚風、喚雨、喚水流，喚身穿皮毛的動物，喚小鳥的腸胃、人類的嘴巴……一旦邂逅，便從高空躍下，從地面起飛，在半空里彈射，于水面上漂浮，或者，干脆搭乘動物和人類這一輛輛目標航班，去遠方開疆拓土。秋歌，種子唱得最帶勁兒。這甘甜的旅程，讓動物愉悅，也完成了種子的心愿：把優(yōu)秀的孩子送到自己無法抵達的遠方。詩與遠方，其實也是所有草木的夢想。此刻，我正在一棵高大的紅楓樹下拍攝小視頻。鮮紅的楓葉，在秋風里湯秋千，出唰啦啦的聲響。眼前的楓樹，宛若一條流向天際的河流，翻卷出紅色的浪花。小魚般歡快的種子，從朵朵浪花里迸濺出來，進入我的鏡頭。秋意漸濃。樹木多穿起金黃橙紅的衣裳，這是成熟的顏色，也是富足的顏色。天空里密布獨屬秋天的忙碌，看得見看不見的種子，在我的頭頂上飛翔，奔赴下一年的生之約。我仿佛看見，又一個春天來臨，姹紫嫣紅和萬千生命的迭代，紛紛從種子里萌動。大地，又一次演繹萬種風情。一旁的女貞樹上，兩只灰椋嬉鬧著在枝丫間啄食。藍天、紫果、綠葉，組合成一帽畫，鳥兒，是這幅畫面上動態(tài)的筆觸?；议３燥柡茸愫竽ㄖ彀惋w遠了，在鳥兒新陳代謝時，女貞種子穿越鳥兒的腸胃，被播種到遠方。鳥兒播種的同時，還順帶施了肥。我追著一粒種子拍攝。鏡頭里，紅楓種子旋轉出令我癡迷的輕盈，它晃晃悠悠，漫無目的而又充滿了希望。我知道，種子飛行的方向和距離，取決于那一刻經過它身旁的風，這種不確定的飛行，像極了我們稱之為命運的東西。我用手接住一枚旋轉著落下的翅果，一枚翅果含兩粒種子，像兩條吻在一起的小魚身體呈倒八字張開。橙黃的魚頭是種子，鮮紅透亮的魚尾是翅膀，這枚翅果不像是現實的種子，更像是仙境里的精靈。在這架小小“螺旋槳”的帶領下，紅楓種子輕舞飛揚。紅楓種子成熟后脫離母體，因重力下墜的剎那，這對小魚翅膀即刻開啟了螺旋槳的功能，在空中飛快地旋轉起來。一團小小的渦旋氣流，出現在種子上空。渦旋氣流似一團無形的手，拽拉著種子下落的腳步，為的是給風留出更多的時間，更從容地把種子帶到更遙遠的地方。頭與尾之間、重與輕之間，一對種子的吻魚組合，讓紅楓種子除了擁有機械制造、仿生學和生態(tài)學上的意義外，還具備了某種哲學意味。突然間想起小時候讀過的《種子歷險記》。每一?？此迫跣〉姆N子，都是義無反顧的英雄。朝未知地帶前行的紅楓種子，擁有飛行的獨門絕技，飛行的距離長，發(fā)生在它身上的故事也一定多。如果我追蹤記錄一粒種子長長的一生，會不會也能寫出一篇好玩有趣的《種子歷險記》?好多次，我走進校園向學生講述植物生存的智慧時，會提出這樣的建議：請同學們描述紅楓種子的形狀。鮮有答對者，顯然，很少有學生去關注。孩子們極少有時間和一株植物對話。這召喚我把紅楓種子拍成視頻。愛迪生說，驚奇，就是科學的種子。讓我驚詫的植物飛翔的智慧與哲理，能否種子般撤進學生心田?不遠處的草坪上，一位年輕的母親領著一個小姑娘在草叢里玩耍。園子里的草坪上，蒲公英像天空里的星星一樣繁多。它們在這里出生、展葉、開花、結果。草坪出現多久，它們就生活了多久，東一棵西一棵，此起彼伏。小姑娘三四歲，圓臉、圓眼睛、圓嘴巴，連身體也圓乎乎的。她不時彎腰摘下蒲公英的絨球狀果序，舉至眼前，嘟起圓圓的小嘴，呼——一群種子各自撐開小傘，向天空的高遠處翩躚。像是一口氣吹開了時光之門，我的童年透適而來。多年前，在家鄉(xiāng)的田埂地畔邊，我也曾像她一樣，挑選出色的白團大的蒲公英絨球，高高舉起，嘟著嘴唇，把種子吹向天空。蒲公英頭戴光圈，慢悠悠地向天空飛去，踏上未知又可預知的旅程。那時候，天離地很近，頭頂上，就晃動著棉花般的白云。若是有人站在大樹的枝權間，伸出手，就能觸摸到云朵。即便不被人類助力，蒲公英的種子一樣可以從地面上起飛，一陣微風就可以送它們遠行。資料上說，晴朗的二級和風里，蒲公英種子可以飛翔兩公里左右。“好風憑借力，送我上青云”,說的，就是蒲公英吧。小姑娘現在還不會知道，總有一天，她也會像蒲公英一樣，離開她的母親，飛到適合自己生根發(fā)芽的土地上。我們，都是蒲公英的播種者。我們，也都是一粒蒲公英種子。此刻，望著天空里忙碌飛行的紅楓種子，我與漫步瓦爾登湖聆聽自然的梭羅，或在自家荒園中凝視昆蟲的法布爾，有著相似的快樂。是種子，讓我的人生與草木鏈接，并漸漸地成為彼此。(有刪改)【小題3】按照括號中的提示，結合上下文賞析文中劃線句和加點詞的表達效果。(1)秋歌，種子唱得最帶勁兒。(從修辭手法的角度)四、（2019年廣州市中考）書房的窗子楊振聲①唉,先生,我是連一間書房都沒得,你可別見笑,正因為沒得,才想得厲害,我不但想到書房,連書房里每一角落,我都布置好了,今天又想到了我那書房的窗子。②說起窗子,那真是人類穴居之后一點靈機的閃耀才發(fā)明了它。它給你清風與明月,它給你晴日與碧空,它給你山光與水色,它給你安安靜靜地坐窗前,欣賞著字宙的一切,一句話,它打通你與天然的界限。③但窗子的功用,雖是到處一樣,而窗子的方向,卻有各人的嗜好不同。陸放翁的“一窗晴日寫黃庭”,大概指的是南窗,我不反對南窗的光朗與健康,特別在北方的冬天,南窗放進滿屋的晴日,你隨便拿一本書坐在窗下取暖,書頁上的詩句全浸潤在金色的光浪中,你書桌旁若有一盆臘梅那就更好,臘梅在陽光的照耀下蕩漾著芬芳,把幾枝疏脫的影于漫畫在新灑掃的藍磚地上,如漆墨畫,天知道,那是一種清居的享受。④東窗在初紅里迎著朝暾,你起來開了格扇,放進一屋的清新,朝氣洗滌了昨宵一夢的荒唐,使人精神清振,與宇宙萬物一體更新。假設你窗外有一株古梅或是海棠,你可以看“朝日紅妝”;有海,你可以看“海日生殘夜”;一無所有,你還可以看朝霞的艷紅。⑤“掛起西窗浪接天”這樣的西窗,不獨坡翁喜歡,我們誰都喜歡。然而西窗的風趣,正不止此,壓山的紅日徘徊于西窗之際,照出書房里一種透明的寧靜。蒼蠅的搓腳,微塵的輕游,都帶些倦意了。人在一日的勞動后,帶著微疲放下工作,舒適地坐下來吃一杯熱茶,開窗西望,太陽已隱到山后了,田間小徑上疏落地走著荷鋤歸來的農夫,隱約聽到母牛哞哞的在喚著小犢同歸。山色此時已由微紅而深紫,而黝藍。蒼然暮色也漸漸籠上山腳的樹林,西天上獨有一縷鑲著黃邊的白云冉冉而行。⑥然而我獨喜歡北窗。那就全是光的問題了。⑦說到光,我有一種偏向,就是不喜歡強烈的光而喜歡清淡的光,不喜歡敞開的光而喜歡隱約的光,不喜歡直接的光而喜歡反射的光。就拿日光來說罷,我不愛中午的驕陽,而愛“晨光之熹”與落日的古紅,縱使光度一樣,也覺得一片平原的光海,總不及山陰水曲間光線的隱翳,或枝葉扶疏的樹蔭下光波的流動。至于反光更比直光來得委蜿,“殘夜水明樓”是那般的清虛可愛,而“明月照積雪”使你感到滿目清暉。至于拿月光與日光比,我當然更喜歡歡月光,在月光下,人是那般隱藏,天宇是原般的素凈?！笆栌皺M斜水清淺,暗香浮動月黃昏”比之“晴雪梅花”更為空吳,更為生動;“無情有恨何人覺,月曉風清欲墮時”比之“枝頭春意”更富深情與幽思。⑧這里不止是光度的問題,而是光度影響了態(tài)度。強烈的光使我們一切看得清楚，卻不必使我們想得明透;使我們有行動的愉悅,卻不必使我們有沉思的因緣;使我們像春草一般的向外發(fā)展,卻不能使我們像夜合一般的向內收斂。強光太使我們與外物接近了,留不得一分想象的距離,強烈的光與一切強有力的東西一樣,它壓迫我們的個性。⑨以此,我便愛上了北窗。南窗的光強,固不必說;就是東窗和西窗也不如北窗。北窗放進的光是那般清淡而隱約,反射而不直接。說到反光,當然便到了“窗子以外”了,我不敢想象窗外有什么明湖或青山的反光,那太奢望了,我只希望北窗外有一帶古老的粉墻。你說古老的粉墻?一點不錯,最低限度地要老到透出點微黃的顏色;假如可能,古墻上生幾片清翠的石斑,這墻不要去窗太近,太近則逼窄,使人心狹;也不要太遠,太遠便不成為窗子屏風;去窗一丈五尺左右便好,如此古墻上的光輝反射在窗下的桌上,潤澤而淡白,不帶一分逼人的霸氣。這種清光絕不會侵凌你的幽靜,也不會擾亂你的運思,它與清晨太陽未出以前的天光,及太陽初下夕露未溢時湖面上的水光,同是一樣的清幽。⑩假如,你嫌這樣的光太樸素了些,那你就在墻邊種上一行疏竹。有風,你可以欣賞它婆娑的舞容;有月,你可以欣賞窗上迷離的竹影;有雨,它給你平添一番清凄;有雪,那素潔,那清勁,確是你清寂中的佳友。即使無月無風,無雨無雪,紅日半墻,竹蔭微動,掩映于你書桌上的清暉,泛出一片清翠,幾紋波痕,那般的生動而空靈。你書桌上滿寫著清新的詩句,你坐著那兒,縱使不讀書也“要得”。(有刪改)【小題4】本文的語言極具特色,結合上下文,從修辭的角度分析下列句子的表達效果。蒼繩的搓腳,微塵的輕游,都帶些倦意了。（2分）五、（2023安徽中考真題）中國地圖侯發(fā)山①爺爺曾是地圖繪制工程師，繪了一輩子地圖，對地圖有著特殊的感情。退休后，每天對著地圖默默地看，有時還自言自語，嘀嘀咕咕不知說些什么。家里有人的時候，總要給人家講述地圖上地名背后的故事。②其實，這些在別人聽來都是故事，發(fā)生在爺爺身上就是事故。那時候，技術條件差，別說是衛(wèi)星，航空測量都還是空白，需要帶上平板儀、經緯儀，實地走訪，測量，標記。在河南嵩山測量的時候，被三只餓狼盯上了。爺爺當時還是小青年，給嚇得哆哆嗦嗦，準備給狼當干糧的時候，附近幾個砍柴的山民及時趕來，憑借手里的鐮刀和棍子嚇退野狼。在陜西榆林，正在工作的時候、天氣突變，一時間飛沙走石，爺爺趕緊把衣服脫下來，打算蓋到平板儀上，結果晚了一步，望遠鏡的一個鏡片被石頭打爛了。幾乎同一瞬間，爺爺下意識地撲到儀器上保護儀器，結果額頭也被飛濺的鏡片給劃傷了。他到當地醫(yī)院治療的時候，認識了那里的一名護士，后來結為伉儷。奶奶曾感激地對爺爺說，若不是嫁給他，把她帶進城里，她早被風沙給“吃”了——她的家鄉(xiāng)在毛烏素沙漠的邊緣上，一年三百六十天，有二百多天都是風沙……③爺爺九十多了，時而清醒時而糊涂特別是奶奶去世后，免不了嘮叨他的“想當年”。④后來，孫子小兵考上了武漢大學，學的就是地圖制圖學與地理信息工程專業(yè)，畢業(yè)后，干的正是地圖測繪。比起爺爺，小兵這一代的測量技術有了飛速的提升，除了航空測量，還利用人造衛(wèi)星拍攝地貌，足不出戶，坐在計算機前就可以測繪地圖。⑤這天，小兵拿回來一張最新的《中國地圖》。爺爺兩眼放光，戴著老花鏡，趴在地圖上瞅起來，邊看邊念叨：“黑龍江，黃河，長江……小兵，伶仃洋上咋有一座橋？新建的？”⑥“爺爺，這就是港珠澳大橋，連接珠海、香港和澳門的?！雹摺斑@個橋建得好，建得好！”爺爺感慨不已，然后繼續(xù)一點一點地瞅，“小兵，丹江口水庫咋新增一條支流？我看看，河南，河北，北京，天津，不對吧，若是支流、到天津這里應該入海啊。是不是搞錯了？”⑧小兵撲哧笑了，說：“爺爺，這是南水北調中線工程?！雹帷澳纤闭{？就是當年毛主席提出的那個計劃？”爺爺撲閃著昏花的眼睛，似乎有點明白了。“對！”小兵忙不迭地點頭。⑩爺爺滿意地點點頭，接下來又趴在地圖上瞄起來。忽然，他叫道：“小兵，榆林，毛烏素沙漠咋沒有了？是不是忘記標了？”?“是啊，毛烏素沙漠呢？”小兵認真地瞅了瞅地圖，皺著眉頭說，“爺爺，要不，咱到榆林看一看？”?“好！古人繪制地圖就是實地測繪，后人常常把地圖命名為‘禹跡圖’，顧名思義，大禹的足跡。繪制地圖就得眼見為實，哪像你們，唉！”爺爺說罷，又說，“只是我的腿不當家，怕是走不動?！?“爺爺，我開車帶您去?！薄爸??！睜敔斔斓卮饝恕敔斖诵莺?，家人多次說要帶他去旅游，他都拒絕了，說：“全中國我都跑遍了，山山水水都在我的心里?！?小兵開車帶著爺爺，到了榆林，到了毛烏素，望著茫茫無際的林海，爺爺似乎不相信自己的眼睛。小兵忍不住說道：“爺爺，是真的，這是綠洲，不是沙漠！”?爺爺回過神來，說：“小兵，是不是你早就知道，故意騙爺爺來的？”?小兵憋住笑，說：“爺爺，我是知道，但還真沒來過……現在都是通過遙感技術來測量和繪制的?！?爺爺說：“今天的技術就這么神奇？”小兵點點頭，自豪地說：“當然啦，通過人工智能進行地圖數據收集和分析，目前已經能夠高度自動化地生成要素豐富的高精地圖，甚至道路上的虛線都能顯示出來……”?好半天，爺爺都沒說話。末了，他感慨了一句：“我也想再活五百年，在福窩里還沒撲騰夠呢?！保ㄟx自《微型小說選刊》2022年第23期，有刪節(jié)）【小題5】小說第②段中，加點詞語“故事”與“事故”能否互換？為什么？六、（2022安徽中考真題）紅船女子佟繼萍①1921年7月，上海的天氣悶熱，海風裹挾下，濃重的云團翻卷集聚著，像是在醞釀一場暴風雨。②法租界的望志路上，一幢石庫門建筑的二樓，一些人正在慷慨激昂地談論著。樓下過廊里的長凳上，坐著個神色凝重的青年女子，她不時地朝著門口左右張望。她叫王會悟，受丈夫李達委托，為屋里開會的十五個神秘人物站崗放哨。這個秘密會議就是中國共產黨第一次代表大會。③30日晚，進行第六場會議時，王會悟看到一個身穿灰色長衫的陌生人，從廂房虛掩著的后門闖入徑直往樓上走，便立即叫住他，問他是誰。這人支吾了一句，說聲對不起，神色慌張地下樓走了。這個突然出現的人，讓王會悟感覺非常蹊蹺，她立刻去樓上通報消息。正在發(fā)言的共產國際代表馬林，建議會議立即停止，代表們紛紛撤離。④十多分鐘后，兩輛巡捕房警車停在樓下，全副武裝的巡捕沖下車，包圍了整棟房子，開始大搜查。一陣混亂后，沒找到任何證據，只好悻悻地撤退了。⑤那個穿灰色長衫的人，是法租界巡捕房密探，正是因為王會悟的警惕，代表們才得以及時疏散。事后，馬林稱贊王會悟說：“這個女孩子很機警，要好好培養(yǎng)?！雹尥砩希黄鸪冯x的部分代表，在李達寓所商議復會事宜。上海是不能開會了，到哪兒去繼續(xù)開會呢？代表們意見不一。王會悟說：“我有個建議，我老家嘉興的南湖，游人少，好隱蔽，咱們到南湖去租一艘畫舫，在船上開會，大家看如何？”⑦“我覺得王先生提的這個建議非常好！”來自武漢的董必武首先表示贊同，其他代表聽了也紛紛說是個好主意。⑧江南水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)長大的王會悟，其父是晚清秀才，開一家私塾。在嘉興讀書期間，王會悟接觸到陳獨秀創(chuàng)辦的《新青年》，來到新思想薈萃的上海，結識了李達，兩人便在陳獨秀家里舉行了婚禮。⑨會議地點一確定，王會悟與李達周密策劃，決定各帶領一部分代表分兩個車次出發(fā)。⑩第二天一早，王會悟乘早班火車趕到嘉興，安排代表們去鴛湖旅社歇息，在同車到達的毛澤東、董必武、何叔衡、陳潭秋陪同下，到南湖煙雨樓實地觀察，確定畫舫的?？课恢?。?王會悟讓旅社賬房先生幫忙租了畫舫，在離開旅社前往南湖時，向旅社借了麻將帶上。?身著素色衣裙的王會悟在前邊引路，邊走邊介紹南湖的環(huán)境，十幾位西裝革履的外地“游客”，悠閑地隨在其后，步入船艙。?一艘古樸典雅的紅船，在荷花搖曳的嘉興南湖上蕩漾著。船頭，江南女子王會悟一邊警覺地環(huán)視周圍，一邊指點船主，把船撐到煙雨樓東南方向僻靜的水域用篙插住，代表們坐在中艙的八仙桌前開始開會。此時，俏麗窈窕的王會悟如一水鄉(xiāng)歌女、哼唱起嘉興小調，遇到有船經過時，她手指敲著艙門打節(jié)拍提醒代表們注意。船艙里聽到暗號，就壓低聲音討論，船過去了就群情振奮。帶來的那副麻將牌碼放在桌子中心，掩人耳目。?會議氣氛正熱烈時，湖面上突然駛來一條大船，王會悟立即提高嗓音，手拍艙門的節(jié)奏也加快了。代表們當即停止討論，有的打起了麻將，有的端起茶杯到船頭去賞風景。?王會悟婉轉地向船主詢問，得知是富人家游船在湖上兜風，代表們又聚在一起，會議繼續(xù)進行。?午后，雨打湖面，游人漸漸散去，南湖少有的清靜。代表們字斟句酌地通過了中國共產黨第一個綱領，異口同聲地喊出“中國共產黨萬歲”。雨停了，一抹紅彤彤的霞光穿過云層涂在紅船上，依在船頭上的王會悟，在波光粼粼水面的映襯下，仙女般佇立著。?……?傍晚，王會悟送別代表們離開紅船時，已是暮靄沉沉、漁火點點了。?而今，烏鎮(zhèn)西柵王會悟紀念館里，王會悟與紅船群雕佇立堂前，仿佛在向后人們講述著紅船的故事。（選自（2021中國年度小小說》，有改動）【小題6】請賞析下列句子中加點詞語的表達效果。代表們字斟句酌地通過了中國共產黨第一個綱領，異口同聲地喊出“中國共產黨萬歲”七、（2024年安徽省合肥市蜀山區(qū)中考二模語文試題）沉默的守望梅世雄鄭茂琦①我們每次巡邏都會經過那塊墓碑，祭拜4名多年前犧牲的戰(zhàn)士。②墓碑簡易樸實，紅色基臺上嵌著一塊水泥做的石碑。墓碑周圍十分整潔，墓碑上面的字，戰(zhàn)士們每年都會用紅筆重新描一遍。③碑文是一首詩，標題是“沉默的守望”。詩中寫道：④“你/你是誰/你是永遠屹立的鋼鐵脊梁/今天，我想你/把你們的名字刻在英雄的紀念碑上/讓堅硬的磐石，重現你無悔的目光/沒有什么能夠阻擋/你把人間的安詳點亮/沒有什么能夠阻擋/你沉默的守望?！雹萋淇钍恰盁o悔敬書，謹以紀念……”后面是犧牲戰(zhàn)士的名字。⑥3月是退伍季，連隊組織幾個即將退伍的戰(zhàn)士去掃墓，結果發(fā)現墓前擺著幾盤新鮮的橘子和蘋果。⑦【甲】戰(zhàn)友們每人拿著一條白色的哈達，恭敬地走到墓前，將哈達系在石碑底部，然后入列整齊站成一排。這一次，指導員等最后一個戰(zhàn)士獻完哈達后，走到墓碑前，把哈達往下拽了拽，將碑文上最后一行戰(zhàn)士的名字露出來，再用石頭壓住，然后又走到隊列前頭誦讀了一遍墓碑上的詩，才下達敬禮的命令。⑧下山路上，會路過山腳那家茶館。茶館是一個跛腳的漢族老大爺開的，大家都習慣叫他老趙。⑨老趙頭戴一頂摘掉帽徽的軍帽，上衣是藏族傳統(tǒng)的黑色服飾，下身是一條舊軍褲。雖然走路一顛一顛的，但他的脊背筆挺，腳步扎實。⑩茶館不大，沒有一點藏區(qū)茶館的特色，倒有幾分軍營的味道。坐在那個靠窗的位置上，【乙】天氣好時，能看到一條薄薄的云帶像哈達一樣圍在山尖。天再晴些，還能看到當年那輛跌下懸崖的軍車殘骸。?一個晴天，我們和幾個即將退伍的戰(zhàn)士一起乘車出山。正好老趙也要到縣上看病，指導員就把老趙也一塊捎上。?從連隊到縣上的團部有幾百公里，路上需要翻越四五個海拔5000多米的達坂。早上出發(fā)時陽光照耀，不一會兒競飄起了雪，車行至達坂上已經積了厚厚的一層雪。?此時，在一處懸崖邊，有一輛越野車已經陷進了雪溝。3個藏族小伙子滿臉焦慮……他們已經困在這里快兩個小時了。老趙有經驗，趕忙讓我們拿出鏟子，清除越野車周邊的積雪。盡管腿腳不方便，老趙仍然沖鋒在前，奮力鏟雪。零下20多攝氏度的高原上，救援工作進行得異常艱難。一個多小時的連續(xù)奮戰(zhàn)，我們終于把老鄉(xiāng)的越野車救了出來。?救援展開前，老趙聯系了鄉(xiāng)里負責道路保通的道班。他對駕駛員說，這路不能走了，等裝載機推雪吧。?在寂靜的山頂，坐在車里閑聊時，駕駛員忽然問老趙：“當年犧牲的那幾名戰(zhàn)士您認不認識？”老趙聽后，忽然變得沉默了。?過了一會兒，老趙開口說，認識，隨后跟我們講起了當年那場雪。?那天的雪比今天大多了。連隊接到鄉(xiāng)里的，說有一輛老鄉(xiāng)進山的車陷進雪里了，請求救援。連長帶上4名戰(zhàn)士，拿著鐵鍬就駕車沖上了山。山上的雪已經沒過了小腿，連隊的車無法靠近被困車輛，危急關頭，連長帶著戰(zhàn)士們拿起鐵鍬，一步一步走過去。?老鄉(xiāng)的車是一輛皮卡車，車子本身動力弱，又拉著煤遇上大雪，輪胎陷進雪里一直空轉。?戰(zhàn)士們撲下身子，用鐵鍬把輪胎周圍和汽車底盤下的雪一鍬一鍬鏟出來。老鄉(xiāng)嘗試轟油門前進，還是不行。連長帶頭推車，猛地大喝一聲，幾人一齊發(fā)力，車輛終于沖了出去。但是眼前還有幾百米積雪路段，連長帶著4名戰(zhàn)士輪流鏟雪。大約鏟了兩個小時，車子終于一步步脫困了。?為了安全，連隊的車在前帶路，老鄉(xiāng)的車跟在后面，沿著軍車的車轍前進。?忽然，連續(xù)下坡路段的彎道處滾下幾塊巨石，前面的軍車躲閃不及，瞬時滑下了山崖……?可惜，4名年輕的戰(zhàn)士犧牲了。老趙越說越悲傷。?只有，最先從車里甩出去的連長僥幸活下來了。老趙望著山崖，神情木然地說……?遠處傳來了裝載機的轟鳴聲。裝載機迅速在雪野里推出來一條路。風雪把視線遮得嚴嚴實實，曳們只能聽著聲音，跟在裝載機后面，慢慢翻越達坂。?越往下走，海拔越低，積雪越來越薄，看到路面逐漸裸露出來時，我們懸著的心才漸漸放下來。行至一處搓板路，車子顛簸得厲害，老趙懷里的包被顛了出去，東西散落一車。我們幫他撿東西的時候，無意間瞥見了他的病歷本，原來老趙叫趙無悔。?忽然又聯想到墓碑上的落款，我們似乎明白了什么。?快到縣城了，幾個退伍兵遠遠地望見了一棵樹，就急忙招呼駕駛員停下，匆匆推開車門走下號，望著那棵樹，忽然哭了起來。?我們和老趙坐在車上，也望著那棵樹，一起沉默了。?【丙】樹上系著一條條潔白的哈達，遠遠看著像壓在枝頭的雪，又像飄向天邊的流云。（刊載于《解放軍報》，2024年3月15日，有刪改）【小題7】請賞析下列句子中加點詞語的表達效果。危急關頭，連長帶著戰(zhàn)士們拿起鐵鍬，一步一步走過去。八、（2024年安徽省合肥市第四十二中學中考三模語文試題）差轉臺周耘芳①北風呼呼吼叫，山溝里樹林沙沙地響。躺在床上，盧海洋好像躺在冰柜里，越睡越冷。②風越吹越大。昨天，總臺人事科張科長打來說，電視差轉臺取消，你要回到臺里工作。放下，盧海洋掰著指頭數了數，在海拔七百多米高的仙姑山上，守差轉臺整整三十多個年頭，通往山上的石坡路，有多少級臺階，有多少個彎，他都清清楚楚。③那年，在南方某海島服役的盧海洋退伍回家，也許因他是通信兵，被分配到電視臺工作。上班第一天，臺領導說，到仙姑山電視差轉臺工作，任臺長。④吃了早餐，背著行李，獨自去差轉臺。盧海洋穿著一雙解放鞋，爬了三座山，翻過四道坡，登上山頂。山腳下一馬平川，道路、村莊都在眼前。難怪總臺要在這里建差轉臺。這地方離城市上百里地，山底下群眾買了電視機，卻接收不到電視信號。⑤盧臺長，盧臺長。還沒登上山頂，差轉臺工作人員老洪就吼叫起來。沒來之前，盧海洋已經得知，老洪從上班第一天起，一直待在山上，從來沒有挪過窩，年底就要退休。⑥登上山，盧海洋已是滿頭大汗，雙腿發(fā)軟。夜里，睡在床上，蜷在行李里，盧海洋問，老洪，這地方最難的是什么？老洪探出頭來回答，不怕風，不怕寒，就怕百姓來問罪。住在山下的群眾，白天田地里忙，夜晚只有守著電視機看熱鬧?？偱_一直自辦文藝節(jié)目，村民家里有喜事都要花錢在電視臺點歌、點電視劇來慶祝。那年臘月，村民王二猛兒子結婚，花了一千多元錢來點歌慶賀。誰知那天大雪封住了山路，也封了差轉臺大門。⑦老洪，老洪，人死了嗎？！第二天，天剛亮，就聽見王二猛扯起喉嚨在門口大罵。用力推開門，王二猛像個雪人，手里拿著一張鐵鍬，見面就說，老洪，拿著國家錢不干事，電視啞巴了，我一千多元錢打了水漂。雪停下來才知道，由于昨夜風大雪大，差轉臺接收不了總臺信號，家家戶戶電視機成為“啞巴”。按照老規(guī)矩，老洪沒有及時處理故障，除賠償王二猛一千多元錢，還扣了兩百元工資。⑧盧臺長，年來了，我要回家辦點年貨呢。剛到任第二天，老洪來請假。盧海洋心想，作為一家之主，老洪確實不容易，也應該讓他回家看看。夜里，北風一陣一陣地急，吹得房子左右搖晃。盧海洋心想，這鬼天氣又在折騰自己。穿好衣服，戴著帽子，走出門，十幾米高的差轉塔，原來閃亮的綠燈，已經變成紅燈，接收器肯定出現問題了。風越吹越大，風夾著雪花狂舞起來。盧海洋脫掉棉襖，帶著工具，沿著通往差轉塔一尺多寬的小路往前走，路完全被冰雪覆蓋，每走一步都困難。來到塔前，盧海洋緊緊褲帶，扎緊雙腳褲管，抓住像冰柱似的鐵塔，一步一步往上爬。⑨盧臺長，站穩(wěn)腳，抓緊鐵柱子。風雪里，傳來老洪的喊聲，接著一道手電光